0

mô hình hướng đối tượng

TỐI ƯU CÁC TRUY VẤN ĐỆ QUY HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG DỰA TRÊN MÔ HÌNH CHI PHÍ CƠ SỞ

TỐI ƯU CÁC TRUY VẤN ĐỆ QUY HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG DỰA TRÊN HÌNH CHI PHÍ CƠ SỞ

Công nghệ thông tin

... cách tổng quát hơn, dựa trên câu truy vấn đệ quy hướng đối tượng tổng quát. 2. Một số khái niệm Ví dụ 1. Xét lược đồ cơ sở dữ liệu hướng đối tượng sau đây làm cơ sở cho các truy vấn được trình ... trong Hình 2.(ii) thấp hơn Hình 2.(i). 4. Kết luận Trong bài này, chúng tôi đã nghiên cứu và phân tích một cách tiếp cận tổng quát để giải bài toán tối ưu các truy vấn đệ quy hướng đối tượng ... HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(37).2010 26 TỐI ƯU CÁC TRUY VẤN ĐỆ QUY HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG DỰA TRÊN MÔ HÌNH CHI PHÍ CƠ SỞ OPTIMIZATION OF OBJECT-ORIENTED RECURSIVE QUERIES BASED ON THE...
  • 11
  • 540
  • 0
PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI UML - Mô hình hoá nghiệp vụ doc

PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI UML - hình hoá nghiệp vụ doc

Kỹ thuật lập trình

... thuộc phạm vi Đối tượng môi trường tổ chức Đối tượng bên trong tổ chức nhưng nằm ngoài hệ thống nghiệp vụ đang xét Đối tượng thuộc hệ thống48 Mô hình hoá nghiệp vụ Mô hình hóa nghiệp ... dựng qui trình mới, hoặc nâng cấp môi trường, …8 Mô hình hoá nghiệp vụ Mô hình hóa nghiệp là gì?Tại sao phải hình hóa nghiệp vụLuồng công việc của hình hóa nghiệp vụPhân tích qui ... dễ nhìn và đơn giản nhưng đầy đủ.10 Mô hình hoá nghiệp vụ Mô hình hóa nghiệp là gì?Tại sao phải hình hóa nghiệp vụLuồng công việc của hình hóa nghiệp vụPhân tích qui trình...
  • 102
  • 2,122
  • 8
Lập trình hướng đối tượng tính đa hình

Lập trình hướng đối tượng tính đa hình

Kỹ thuật lập trình

... sanghv@hvtc.edu.vnWebsite: http://www.hvtc.edu.vn/sanghvLập trình hướng đối tượng 09/18/1209/18/12 21:2221:22Lập trình hướng đối tượng Lập trình hướng đối tượng Hà Văn SangKhoa HTTT,Academy Of Finance, ... 09/18/1209/18/12 21:2221:22Lập trình hướng đối tượng Lập trình hướng đối tượng Hà Văn SangKhoa HTTT,Academy Of Finance, HanoiHà Văn SangBộ môn: Tin học TC – KTKhoa: Hệ Thống Thông Tin ... báo đối tượng thuộc lớp có phương thức ảo thuần tuýLớp có phương thức ảo thuần tuý chỉ làm lớp cơ sở cho lớp khác và gọi là lớp cơ sở trừu tượng Lớp dẫn xuất kế thừa lớp cơ sở trừu tượng...
  • 9
  • 865
  • 17
Lập trình hướng đối tượng - Khuôn hình

Lập trình hướng đối tượng - Khuôn hình

Kỹ thuật lập trình

... hướng đối tượng Lập trình hướng đối tượng Hà Văn SangKhoa HTTT,Academy Of Finance, HanoiCHƯƠNG VIObject Oriented Programing– Information Systems Department102. Khuôn hình lớp2. Khuôn hình ... trình hướng đối tượng Object Oriented Programing– Information Systems Department71. Khuôn hình hàm1. Khuôn hình hàmGọi hàm từ khuôn hình hàm<tên hàm> (đối số)Tên hàm trùng tên khuôn hình ... Department112. Khuôn hình lớp2. Khuôn hình lớpVí dụ:template <class T>class MT1{int spt;T d[10];public:void nhap();void in();…}09/18/1209/18/12 21:2221:22Lập trình hướng đối tượng Lập...
  • 13
  • 1,346
  • 5
ảnh hưởng của kỹ thuật canh tác IPM đến xoài thanh ca trong mô hình vườn đồi

ảnh hưởng của kỹ thuật canh tác IPM đến xoài thanh ca trong hình vườn đồi

Báo cáo khoa học

... hội thảo PRA để nắm tình hình tổng quát về hiện trạng canh tác xoài, tình hình sâu bệnh, thiên địch, hiệu quả kinh tế của hình vườn xoài, xử lý ra hoa mùa nghịch. Quy cuộc hội thảo nầy gồm ... tích xu hướng Khảo sát xu hướng phát triển kinh tế cây xoài trong quá khứ và hướng tương lai. 2.2.3 Phỏng vấn với bảng câu hỏi Nhằm tìm hiểu về tình hình canh tác cũng như về tình hình ... thuận lợi và cơ hội để phát triển hình vườn xoài 43 2.7.2.2 Chiến lược WT: Khắc phục khó khăn và rủi ro để hoàn thiện hình xoài… 43 2.8 Phân tích xu hướng phát triển kinh tế vườn xoài………………………….…...
  • 79
  • 820
  • 12
Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++ Lớp hình học

Chương 10 Một số chương trình hướng đối tượng trên C++ Lớp hình học

Kỹ thuật lập trình

... Lớp hình họcChương trình dưới đây gồm:+ Lớp “hinh” là lớp cơ sở trừu tượng + Và 3 lớp dẫn suất từ lớp hình là:- Lớp “khoihop” biểu thị các khối hộp ... các đoạn thẳng qua 2 điểm- Lớp “tron” biểu thị các đường trònChương trình minh hoạ cách dùng tượng ứng bội và phương thức ảo. Nội dungchương trình như sau: + Khi chạy chương trình sẽ thấy...
  • 6
  • 434
  • 0
Tài liệu Luận văn:Mô phỏng lập trình hướng đối tượng trong lập trình hàm potx

Tài liệu Luận văn:Mô phỏng lập trình hướng đối tượng trong lập trình hàm potx

Thạc sĩ - Cao học

... CHƯƠNG 2. PHỎNG LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG TRONG LẬP TRÌNH HÀM Trong chương này, tôi nghiên cứu khả năng phỏng lập trình hướng ñối tượng trong lập trình hàm; khả năng trừu tượng hóa dữ ... lập trình hướng ñối tượng, trừu tượng hóa dữ liệu là ý tưởng quan trọng nhất ñể phát triển ngôn ngữ lập trình hướng ñối tượng. Nên việc nghiên cứu ñể phỏng lập trình hướng ñối tượng trong ... trình hướng ñối tượng. Nghiên cứu cơ sở lập trình hàm và ứng dụng. Nghiên cứu khả năng phỏng lập trình hướng ñối tượng trong lập trình hàm. Thực hiện phỏng lập trình hướng ñối tượng...
  • 26
  • 498
  • 0
LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG C-Chương 1: Mở đầu docx

LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG C-Chương 1: Mở đầu docx

Kỹ thuật lập trình

... 5 BiếnBiếnBiếnTên tượng trưng cho một vùng nhớ mà dữ liệu có thể được lưu trữ trên đó hay là được sử dụng lại.Thuộc...
  • 10
  • 518
  • 0
TRUY VẤN TRONG CƠ SỞ DỮ LIỆU HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG MỜ DỰA TRÊN NGỮ NGHĨA ĐẠI SỐ GIA TỬ pot

TRUY VẤN TRONG CƠ SỞ DỮ LIỆU HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG MỜ DỰA TRÊN NGỮ NGHĨA ĐẠI SỐ GIA TỬ pot

Báo cáo khoa học

... mờ vào CSDL hướng đối tượng sẽ cho thấy thêm ưu điểm hình dữ liệu hướng đối tượng đó là khả năng biểu diễn ngữ nghĩa của nó trở nên phong phú hơn. Một số hình CSDL hướng đối tượng mờ cơ ... là các đối tượng phức tạp. Các đối tượng này chứa một tập nhất định các thông tin về đối tượng và các hành vi của chính đối tượng đó. Thông tin về đối tượng được gọi là thuộc tính đối tượng ... liệu hướng đối tượng mờ 3.1. Xử lý truy vấn Đối với truy vấn trong CSDL hướng đối tượng mờ như đã đề cập ở phần trên, mỗi đối tượng thuộc về một lớp theo mức k (kZ+). Ngoài ra, một đối tượng...
  • 15
  • 594
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25