0

miêu tả thầy giáo của em trong một tiết học mà em thích nhất

Tả cô giáo của em

Tảgiáo của em

Tiểu học

... người mẹ thứ hai em, người mẹ đặc biệt câu hát: “Mẹ em trường cô giáo mến thwơng" Những điều cô dạy, tình cảm cô dành cho chúng em động lực dẫn bước em sống va động lực dẫn bước em học tập ...
  • 2
  • 18,688
  • 57
Tả cô giáo của em 1

Tảgiáo của em 1

Tiểu học

... Tôi coi cô người mẹ thứ hai Mai khôn lớn, kiến thức cô Thành thầy cô khác dạy trở thành hành trang để bước vào đời Tôi không quên mái trường thời thơ ấu...
  • 2
  • 10,730
  • 19
TẢ CÔ GIÁO CỦA EM

TẢGIÁO CỦA EM

Tư liệu khác

... nhớ giây phút học lớp 1, cô yêu thương dạy dỗ Trong em vang lên lời hát: “Mẹ em trường cô giáo mến thương ” Vâng! Đúng em không quên cô - người mẹ đưa em đón tia nắng đời ... cờ tốt nhận cờ xuất sắc Cô mong tuần vậy” Và đó, lớp em vỗ tay rào rào Giờ lên lớp năm, có việc cần qua lớp cô, cô lại goi em lại hỏi han Khi đó, em lại nhớ giây phút học lớp 1, cô...
  • 2
  • 17,871
  • 23
Tả cô giáo của em

Tảgiáo của em

Lớp 2

...
  • 1
  • 1,532
  • 0
Văn miêu tả miêu tả thầy giáo cũ

Văn miêu tả miêu tả thầy giáo

Ngữ văn

... lớp Thảng qua, thấy thầy khẽ run Không mùa đông ấy, nhiều mùa đông sau Tôi nhìn thấy hình ảnh Luôn nhớ đứng tầng 2, vẫy tay Em chào thầy láo xược chế thành Em thầy! ”, thầy, xe đạp cũ ngược ... bị lũ học sinh nhăm nhe chọc Thầy bảo, hạnh phúc Đôi nghĩ thầy sống giản đơn Thầy cười Không, đủ Tôi đủ gì, thầy hài lòng Sau nhiều tháng, nghe thầy kể ngày khó khăn thầy trải qua Đấy năm tháng ... trưởng lại chấp nhận làm giáo viên quèn Ôi, làm hiệu trưởng không quát giáo viên đâu, làm giáo viên, học sinh không nghe tống khỏi lớp Thầy bảo, Chúng cười câu nói Đến tận hai năm sau, biết, thầy...
  • 6
  • 793
  • 0
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG TRANH, ẢNH,ĐỒ VẬT THẬT TRONG MỘT TIẾT HỌC NÓI TIẾNG ANH 8

HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG TRANH, ẢNH,ĐỒ VẬT THẬT TRONG MỘT TIẾT HỌC NÓI TIẾNG ANH 8

Giáo dục học

... cho học sinh giáo viên cần thưc hoạat động sau: - Giáo viên đặt sô câu hỏi có liên quan đến học yêu cầu học sinh trả lời, sau giáo viên dùng đồ vật thật để hỏi(VD:Unit 3: Speak- English 8) - Giáo ... cho nhiều tiết học nhằm phát huy tính tích cực học sinh Sáng kiến kinh nghiệm kết qủa áp dụng thực tế giảng dạy nên không tránh khỏi hạn chế Rất mong đóng góp ý kiến quý thầygiáo GIÁO ÁN ... bảng yêu cầu học sinh nói tên đồ vật vừa học tiếng Anh c/ Giáo viên sử dụng tranh phong khách khác đồ vật phòng xếp ngăn nắp Giáo viên yêu cầu học sinh nói vị trí đồ vật tranh Như học sinh vừa...
  • 8
  • 941
  • 3
SKKN tổ chức và hướng dẫn học tập trong một tiết học toán 4

SKKN tổ chức và hướng dẫn học tập trong một tiết học toán 4

Giáo dục học

... quan đến việc giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh học tập tiết học Vậy, người giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh học tập tiết học thật tốt gây hứng thú, u thích học tập cho học sinh Khi hứng ... vậy: Trong tiết học, tiết học Tốn, hoạt động học tập theo nhóm góp phần quan trọng vào kết học tập Dạy học theo nhóm hình thức giảng dạy đặt học sinh vào mơi trường học tập tích cực, giúp học ... giá, ghi điểm tiết Tốn Đánh giá tiết dạy học Tốn tơi tập trung vào việc đánh giá việc dạy thân đánh giá kết học Tốn học sinh Kết học Tốn học sinh phản ánh kết dạy thầy Căn kết học Tốn học sinh, tơi...
  • 26
  • 573
  • 0
skkn một số kinh nghiệm hướng dẫn về phương pháp giải bài tập điện trong một tiết học vật lý 7

skkn một số kinh nghiệm hướng dẫn về phương pháp giải bài tập điện trong một tiết học vật lý 7

Giáo dục học

... tập cho học sinh, đồng thời làm tảng cho học sinh chiếm lĩnh cách tốt nhất, kích thích tò mò ham hiểu biết khoa học củ học sinh qua việc giải tập Vật lí cho tiết học II Giới hạn đề tài: - Đây đề ... tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN TRONG MỘT TIẾT HỌC VẬT LÝ A MỞ ĐẦU I Lí chọn đề tài: - Xuất phát từ thực tế giảng dạy Môn vật lí môn học tương đối khó học sinh ... phải truyền đạt cho học sinh kiến thức bản, có hệ thống chương Điện học Chương Điện học học xuyên suốt cấp học sau Do việc giải tập phần Điện học có vai trò quan trọng việc giúp học sinh nắm kiến...
  • 15
  • 810
  • 0
SKKN Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn

SKKN Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn

Giáo dục học

... thuật dạy học tích cực tiết học môn Tiếng Anh Trường THCS Phước Chỉ Một vấn đề quan trọng phần đònh thành bại tiết học việc sáng tạo làm sử dụng đồ dùng dạy học Do đó, học sinh thích học tiết tiếng ... theo thời gian, tiết sau hay tiết trước Việc sử dụng tích cực thủ thuật dạy học em lại hiệu đònh, học sinh ham thích môn chất lượng học tập môn nâng cao so với đầu năm học Đến gần học kỳ II, khảo ... học tập học sinh lúc, việc Chưa khai thác hết giá trò đồ dùng dạy học sử dụng: tranh ảnh, băng đóa,… * Mục tiêu việc rèn kỹ sử dụng thủ thuật dạy học tích cực môn Tiếng Anh lớp 6: Một giáo...
  • 16
  • 5,065
  • 54
nâng cao chất lượng môn hóa học lớp 8a3 tröôøng thcs nguyễn văn linh  thông qua hướng dẫn học sinh thực hiện thí nghiệm trong một tiết học

nâng cao chất lượng môn hóa học lớp 8a3 tröôøng thcs nguyễn văn linh thông qua hướng dẫn học sinh thực hiện thí nghiệm trong một tiết học

Giáo dục học

... lượng học mơn Hóa Học em + Về phía học sinh: Các em thụ động chưa tích cực học tập khơng u thích mơn Hóa, dành nhiều thời gian cho mơn khoa học xã hội Kỹ cân phương trình hóa học yếu + Về phía giáo ... nâng cao kết học tập mơn Hóa học học sinh lớp trường Trung học sở Nguyễn Văn Linh GIỚI THIỆU: 2.1 Hiện trạng: - Học sinh lớp trường trung học sở Nguyễn Văn Linh học yếu mơn Hóa học Có nhiều ngun ... phía học sinh: Các em thụ động chưa tích cực + Về phía giáo viên: Chưa ý nhiều đến việc luyện tập, thực hành + Ngun nhân khách quan tơi cảm nhận là: mơn Hóa học mơn học lớp 8, kiến thức hóa học...
  • 24
  • 586
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY NGỮ ÂM TRONG MỘT TIẾT HỌC TIẾNG ANH

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY NGỮ ÂM TRONG MỘT TIẾT HỌC TIẾNG ANH

Giáo dục học

... đổi dạy học ngoại ngữ phương pháp giúp cho học sinh học tập tích cực Để đạt mục đích học ngoại ngữ giáo viên người tạo cho học sinh thói quen noi theo chủ điểm tình giáo viên tạo cho tiết học diễn ... ý thức học tập em tốt Những học Tiếng Anh học hăng say , không nhứng đọc to , rõ rang nhiều em luyện giọng hay Và bước vào học môn Tiếng Anh khởi sắc Cũng yếu tố quan trọng để em học phần ... hướng dẫn cách đọc , tạo cho học sinh tính chuyên cần , siêng đọc Tiếng Anh , việc học tập em tăng đáng kể Phần lớn em thích đọc học Tiếng Anh với kết sau : - Đối tượng học sinh : Lớp 5A 5B - Tổng...
  • 12
  • 986
  • 1
Phương pháp dạy ngữ âm trong một tiết học

Phương pháp dạy ngữ âm trong một tiết học

Giáo dục học

... đổi dạy học ngoại ngữ phương pháp giúp cho học sinh học tập tích cực Để đạt mục đích học ngoại ngữ giáo viên người tạo cho học sinh thói quen noi theo chủ điểm tình giáo viên tạo cho tiết học diễn ... cho học sinh tính chuyên cần , siêng đọc Tiếng Anh , việc học tập em tăng đáng kể Phần lớn em thích đọc học Tiếng Anh với kết sau : - Đối tượng học sinh : Lớp 5B - Tổng số - Chất lượng : : 60 học ... Số học sinh đọc chậm , đọc lớp giảm xuống nhiều chứng tỏ ý thức học tập em tốt Những học Tiếng Anh học hăng say , không nhứng đọc to , rõ rang nhiều em luyện giọng hay Và bước vào học môn...
  • 11
  • 553
  • 1
VĂN HAY TIỂU HỌC Đoạn văn hay lớp 3 Viết một đoạn văn ngắn kể về một tiết học mà em thích nhất

VĂN HAY TIỂU HỌC Đoạn văn hay lớp 3 Viết một đoạn văn ngắn kể về một tiết học em thích nhất

Mầm non - Tiểu học

... nhân hậu em tuổi học sinh lớp trường Tiểu học Lô-mô-nô-xốp Em anh chị em ruột, em có hai em họ, em gái em Ánh - tuổi em Bách - tháng tuổi Bố mẹ yêu thương em, em yêu quý bố mẹ thương em Em vui ... trường Mẹ em 35 tuổi giáo viên em tuổi học sinh lớp 2A trường Tiểu học Lĩnh Nam Emem trai tuổi Bố mẹ yêu thương hai anh em Em yêu quý bố mẹ thương em Em vui thành viên gia đình Em cố gắng học hành ... tổ ấm em Gia đình em có ba người, bố mẹ em em Bố mẹ em Bộ đội công tác Bộ tư lệnh Thủ đô Mặc dù bận việc quan bố mẹ chăm lo cho em li lừng tí Em trai gia đình Năm em học lớp 2, trường tiểu học...
  • 3
  • 8,695
  • 2
SKKN MÔN ÂM NHẠC CÁC yếu tố gây HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG một TIẾT học âm NHẠC TIỂU học

SKKN MÔN ÂM NHẠC CÁC yếu tố gây HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG một TIẾT học âm NHẠC TIỂU học

Báo cáo khoa học

... xem trước mới, tư ngồi học, thời điểm học phương pháp học tập, ý thức tự giác học sinh,… Một tiết học sinh động, đạt hiệu quả, gây hứng thú tiết học tiết học sau quan trọng, giúp học sinh ... tiết học thành công không tạo phấn khởi học dạy Kết luận Nếu tiết dạy giáo viên biết vận dụng đầy đủ biện pháp vừa nêu số kinh nghiệm thực tiễn giáo viên tạo cho tiết học sinh động hơn, học sinh ... thành giáo viên giúp tiết dạy trở nên học vui bổ ích Từ khoảng cách môn với học sinh trở nên thân thiện Bộ môn học sinh yêu mến người giáo viên hăng say cố gắng tiết dạy sau Đó thành công giáo...
  • 13
  • 880
  • 1

Xem thêm