... lớpthamgia vào casửdụng 2.4.1 Lớpthamgiacasửdụng “Quản lý thôngtin nhân viên” (Sinh viên thực : Nguyễn Thị Hậu) 2.4.1.1 Các lớpthamgiacasửdụng “thêm nhân viên” a Các loại lớptham ... 2.2.2.9 CasửdụngTìmkiếm a Đặc tả UC Tên casửdụng : tìmkiếm Mục đích : Người dùng hệ thốngtìmkiếmthôngtin cần cho nghiệp vụ Tóm lược : Người dùng đưa tiêu chí tìmkiếm để lấy đc thôngtin ... quản lý thôngtin khách hàng, lập hóa đơn, làm báo cáo doanh thu định kỳ 2.2 Xác định casửdụng biểu đồ casửdụng 2.2.1 Mô hình hóa toán với casửdụng a Danh sách casửdụngCasửdụng Quản...
... để giải vấn đề, tìmkiếm hay trả lời truy vấn Nó não giúp hệ thốngsửdụng để suy luận từ thôngtin sở tri thức thành kết cuối việc tính toán kết luận Nó phải xác định vấn đề sửdụng chiến lược ... ĐỀ THÔNG MINH 4.1 Khái niệm Một hệ giải vấn đề thông minh (IPS) hệ thống chuyên gia hổ trợ yếu tố sau : - Tìmkiếm tri thức - Truy vấn - Giải vấn đề dựa sở tri thức Một vài hệ giải vấn đề thông ... thức hệ chuyên gia Ngày nay, có nhiều phương pháp biểu diễn tri thức đề xuất ứng dụng Tri thức hệ chuyên gia biểu diễn theo nhiều phương pháp khác Tùy theo hệ chuyên gia người ta sửdụng đồng thời...
... có ý nghĩa sửdụng để kiểm soát vùng không gian đồng xác định Mục tiêu nghiên cứu Để kiểm soát nhiệt độ không gian 3D cần phải: - Dùng cảm biến nhiệt độ để đo nhiệt độ sản phẩm - Sửdụng mô hình ... thời gian gia nhiệt với mục tiêu xác định vùng cần kiểm soát - Đo đạc ghi nhận nhiệt độ môi trường sản phẩm theo thời gian gia nhiệt - Biểu diễn phân bố nhiệt độ môi trường sản phẩm không gian ... nhiệt độ không gian 3D thiết bị trùng Để đạt mục tiêu cần thực hiện: (1) Khảo sát đồng nhiệt độ để đánh giá vùng đồng tiến đến việc xác định vị trí cần kiểm soát (2) Mô hình hóa tìmtham số vật...
... lời văn học sinh lớp - Chỉ quy trình sửdụng mô hình việc giải dạng toán có lời văn học sinh lớp B-Phần nội dung Chơng I: Cơ sở lý luận đề tài 1.1 Lịch sử nghiên cứu: Vấn đề sửdụng mô hình dạy ... lên bảng cam (trong đồ dùng dạy học) Yêu cầu học sinh đếm xem có tất cam? (4 cam) Hàng dới giáo viên nói có số cam nh có thêm cam Yêu cầu học sinh cho biết hàng dới có nhiều hàng cam? (3 cam) Từ ... bảng cam (trong đồ dùng dạy học) Yêu cầu học sinh đếm xem có tất cam? ( cam) Hàng dới giáo viên gắn số cam số cam hàng trên, sau giáo viên bớt cam Yêu cầu học sinh cho biết hàng dới có hàng cam...
... gi lựa chọn đối tượng điều khiển h phi tuyến sửdụng phương pháp mô hình hóa đặc tính động, mô hình luận văn tay máy ro ot với phương trình tham số tham kh o theo “Kinematic and Dynamics” tạp ... động bám khâu theo điều khiển PID tốc ận Vận tốc V 17 Thời gian T Vận tốc Hình 4.3 Vận tốc hời giantheo điều khiển PID khâu Thời gian Thời gian Hình 4.4 Vận tốc khâu theo điều khiển PID 18 Hình 4.5 ... nghi p Thạc sĩ kỹ thuật họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 05 tháng 05 năm * Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thôngtin - Học li u, Đại học Đà Nẵng - Trung tâm Học li u, Đại học Đà Nẵng MỞ ĐẦU...
... thủy điện bậc thang Thông qua việc rời rạc hóa hàm điều khiển, loại phương pháp Monte Carlo trực tiếp đề nghị sửdụng chương để giải toán Cuối cùng, ứng dụng vào việc thamgia giảm thiểu thiên ... gắn với không gian độ đo , , Khi giải toán này, ta sửdụng thuật toán dò tìm ngẫu nhiên hỗn hợp gắn với việc trộn lẫn dãy dò tìm toàn cục dãy dò tìm đại phương để tìm cực tiểu hàm ... sửdụng phương pháp MC Khi dãy dò tìm ngẫu nhiên hỗn hợp tìm theo định lí 2.5.1 hội tụ theo mục tiêu (a.s) tham số điều khiển tối ưu cần tìm Chương III: Ứng dụng vào việc giảm thiểu thiên tai...
... gi lựa chọn đối tượng điều khiển h phi tuyến sửdụng phương pháp mô hình hóa đặc tính động, mô hình luận văn tay máy ro ot với phương trình tham số tham kh o theo “Kinematic and Dynamics” tạp ... động bám khâu theo điều khiển PID tốc ận Vận tốc V 17 Thời gian T Vận tốc Hình 4.3 Vận tốc hời giantheo điều khiển PID khâu Thời gian Thời gian Hình 4.4 Vận tốc khâu theo điều khiển PID 18 Hình 4.5 ... nghi p Thạc sĩ kỹ thuật họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 05 tháng 05 năm * Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thôngtin - Học li u, Đại học Đà Nẵng - Trung tâm Học li u, Đại học Đà Nẵng MỞ ĐẦU...
... conjugate gradient để tìm nghiệm Sơ đồ tính toán toán đơn giản, nhanh chóng, ổn định phụ thuộc vào bước thời gian tính ∆t Sơ đồ ẩn ổn định không phụ thuộc vào bước thời gian tính ∆t, tính toán ... ^ R X ; M y ( H ,U ,V ) Ry Đây toán thử dần đến Rc, Rx, Ry tiến không Tích phân toàn bộ, toán sửdụng phương pháp biến phân Galerkin, hay gọi phương pháp trọng số dư 234 Tuyển tập Báo cáo Hội ... gian miền tính toán Kết tính toán gần sát với thực tế lũ năm 1999 Độ xác kết tính toán phụ thuộc vào số liệu đầu vào Chương trình dùng để dự báo lũ cho sông có đầy đủ số liệu đầu vào 3.2 Áp dụng...
... conjugate gradient để tìm nghiệm Sơ đồ tính toán toán đơn giản, nhanh chóng, ổn định phụ thuộc vào bước thời gian tính ∆t Sơ đồ ẩn ổn định không phụ thuộc vào bước thời gian tính ∆t, tính toán ... R X M y ( H , U , V ) = R y Đây toán thử dần đến Rc, Rx, Ry tiến không Tích phân toàn bộ, toán sửdụng phương pháp biến phân Galerkin, hay gọi phương pháp trọng số dư giải hệ phương trình phương ... gian miền tính toán Kết tính toán gần sát với thực tế lũ năm 1999 Độ xác kết tính toán phụ thuộc vào số liệu đầu vào Chương trình dùng để dự báo lũ cho sông có đầy đủ số liệu đầu vào 3.2 Áp dụng...
... nghiệm mô hình toán học máy tính, sửdụng ngôn ngữ lập trình matlab Mô hình hóa phần mềm Matlab-Simulink Tìm hiểu phần mềm đại sửdụng mô tính toán động lực học, sửdụng phần mềm Inventor để mô hình ... theo thời gian ( TH1) 41 22 Hình 2.12 Đồ thị gia tốc khâu theo thời gian ( TH1) 41 23 Hình 2.14 Đồ thị chuyển vị khâu theo thời gian ( TH1) 41 24 Hình 2.15 Đồ thị vận tốc khâu theo thời gian ( TH1) ... Đồ thị gia tốc khâu theo thời gian ( TH1) 41 26 Hình 2.17 Đồ thị chuyển vị khâu theo thời gian ( TH2) 42 27 Hình 2.18 Đồ thị vận tốc khâu theo thời gian ( TH2) 42 28 Hình 2.19 Đồ thị gia tốc...
... cho HTTĐ bậc thang Thông qua việc rời rạc hóa hàm điều khiển, loại phương pháp Monte Carlo trực tiếp đề nghị sửdụng chương để giải toán Cuối cùng, ứng dụng vào việc thamgia giảm thiểu thiên ... toán [6] để sửdụng mô hình dò tìm ngẫu nhiên (Mục 1.3) Cũng xem PPMC loại phương pháp sai phân gián tiếp, dùng để thiết lập nguyên lý cực đại rời rạc mô [5] đưa việc sửdụng mô hình dò tìm ngẫu ... gắn với không gian độ đo (Θ, ΣΘ , µ) 23 Khi giải toán này, ta sửdụng thuật toán dò tìm ngẫu nhiên hỗn hợp ( [20] tr.303-309) gắn với việc trộn lẫn dãy dò tìm toàn cục {ˆs }s≥0 dò tìm địa phương...
... tượng (hay khái niệm) C-Object sửdụng mô hình Trong đó, lớp đối tượng ta sửdụng cấu trúc cụ thể sau: (1) []: Kiểu lớp đối tượng Kiểu nầy loại kiểu ... , . * Ghi chu: truong hop object duoc cau tu cac object khac thi tinh co the ghi theo phuong thuc cau Vi du: O1 : TAM_GIAC[A,B,C]; O1.GocA co the viet la O1.GOC[C,A,B] ... biệt hóa) lớp đối tượng C-Object Tính chất kế thừa ta định nghĩa cụ thể tương tự với khái niệm lập trình hướng đối tượng sau: lớp đối tượng A kế thừa lớp đối tượng B lớp A có (được sử dụng) thành...
... doi dien canh a B : so goc doi dien canh b C : so goc doi dien canh c a : dai canh a b : dai canh b GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn HVTH: Nguyễn Ngọc Hoàng - 19 - c : dai canh c : dai duong cao tuong ... : dai canh c : dai duong cao tuong ung voi canh a hb : dai duong cao tuong ung voi canh b hc : dai duong cao tuong ung voi canh c S : dien tich tam giac p : nua chu vi End Cấu trúc file Rules.txt ... xem luật sinh C để tìm kiện có đề Nếu tìm kết thúc không tìm lại truy ngược lên kiện sinh C Ở nhờ luật R1 ta tìm kiện A, B mà đề cho trước • Thuật giải suy diễn lùi: B1: Giảsử mục tiêu B2: Phát...
... điện i′kt i′g thay đổi theo t Hằng số thời gian độ: Do roto có dây quấn nên ta có số thời gian Bộ có trị số lớn số thời gian độ có trị số nhỏ số thời gian siêu độ Nói chung dây quấn cản dịu có ... thời gian siêu độ: Hằng số thời gian siêu độ hở mạch dọc ′ trục, Td′ số thời gian dòng điện dây quấn cản dọc trục dây quấn kích thich bị ngắn mạch dây quấn stato hở mạch Nó khoảng thời gian tính ... (126) ′ rcdd ′ Td′0 = = ′ rcdd §6 TÍNH CÁC THÔNG SỐ CỦA MÁY ĐIỆN ĐỒNG BỘ Bây ta tìm cách xác định thông số máy điện đồng dựa số liệu mà nhà chế tạo cho Thông thường điện kháng tản dây quấn phần...
... Alternating Direction Implicit: Xen kẽ hướng ngầm BT Balanced Truncation : Chặt cân CARE Control Algebraic Riccati Equation: Phương trình Riccati điều khiển COM Computer Output on Micro : Cổng giao ... 2.3.1 Thuật toán modal truncation Giảsử ta có hệ tuyến tính, tham số bất biến theo thời gian dạng (1.1), hệ ổn định tiệm cận biểu diễn A, B, C dạng tối thiểu Bước 1: Sửdụng chuyển đổi T để đưa ... vững bậc cao [3], [78], lọc số [87], … Về mặt lý thuyết, mô hình toán học phức tạp, bậc cao mô tả cách xác tính chất hệ động học – mục tiêu mô tả toán học Tuy nhiên, sửdụng mô hình bậc cao thực...
... học Tuy nhiên, sửdụng mô hình bậc cao thực tế gặp số bất lợi sau: + Nếu mô hình phức tạp, bậc cao mô hình đối tượng nghiên cứu Chiprout (1994), Cohn (1997), Mukherjee (2000), làm gia tăng khối ... thời gian mô hệ thống mô không đáp ứng yêu cầu mặt thời gian (trong mô hay tìm hiểu tính chất mô hình) muốn đáp ứng yêu cầu mặt thời gian đỏi hỏi hệ thống xử lý phải có tốc độ tính toán cao tương ... tạp, bậc cao làm gia tăng khối lượng tính toán cần xử lý, làm cho hệ thống điều khiển không đáp ứng yêu cầu điều khiển thời gian thực muốn đáp ứng yêu cầu phần cứng phải có tốc độ xử lý cao làm...
... - Sửdụng Modelica, ngôn ngữ mở hướng đối tượng sửdụng mô hình hoá mức hệ thống Sau xây dựng mô hình, MapleSim tự động sinh mô hình ngôn ngữ Modelica Ngôn ngữ sửdụng nhiều phần mềm mô khác CATIA, ... (anti-causal), thường sửdụng việc xây dựng sơ đồ mạch điện, tổng quát hoá cho lĩnh vực khác dựa định luật vật lý toán học Nhờ đó, ta xây dựng phương trình cho toàn hệ thống Các phương trình sửdụng ... năm 2008, chạy Maple, hỗ trợ mô hình hoá mô đa lĩnh vực với giao diện đồ hoạ (GUI) Về nguyên tắc, MapleSim sửdụng lĩnh vực có sửdụng phương trình vi phân động, thư viện xây dựng cho lĩnh vực...
... hình toán học máy tính, sửdụng Kết phản lực khớp ngôn ngữ lập trình matlab Mô hình hóa phần mềm Matlab-Simulink Tìm hiểu phần mềm đại sửdụng mô tính toán động lực học, sửdụng phần mềm Inventor ... Khảo sát quy luật thay đổi lực tác dụng lên khớp chi vận động - Tìm hiểu nghiên cứu phầm mềm đại sửdụng cho việc mô hình hóa tính toán động lực học chi - Áp dụng kỹ thuật máy tính để mô động ... đầy đủ người sửdụng công cụ nghiên cứu để hiểu học di chuyển người Từ mô hình động học này, quan hệ thamgia hoạt động uốn/duỗi đánh giá nhằm hiểu đầy đủ chức xoay chủ yếu người Gia tốc góc khâu...
... Cần Thơ) Lớp 10B1 có sĩ số 41 học sinh, có 39 học sinh thamgia khảo sát Lớp 10B2 có sĩ số 43 học sinh, có 43 học sinh thamgia khảo sát Lớp 11B3 có sĩ số 38 học sinh, có 37 học sinh thamgia khảo ... 22.97 60.81 Sửdụng kiến thức tọa độ trọng tâm Sửdụng kiến thức tích vô hướng hai vectơ Cách khác 3.3.3 Phiếu lấy ý kiến học sinh phương pháp dạy học mô hình hóa a) Các câu hỏi sửdụng để tham khảo ... khăn Do thời gian ngắn nên chưa đưa nhiều tình giúp học sinh nâng cao khả giải vấn đề tương tự thực tế Một phận học sinh thamgia tiết thực nghiệm không nhiệt tình thamgia Thời gian hạn chế...