... việc học . - Thời nhà Nguyễn , các ông vua đầu tiên rất chú ý đến GD . Nhận xét : GD HàNội từ thế kỷ XIđến XIX gắn liền với các giai đoạn lịch sử qua các triều đại . Nội dung chịu ảnh hởng ... nay , GD Hànội đà pháttriển nhanh chóng cả về các cấp học nghành học , cả về số lợng và chất l-- Trên cơ sở su tầm tài liệu hs nêu những số liệu chng minh thành tựu mànền GD Hànội đạt đợc ... theo hớng chính qui vơi sự ra đời của hàng loạt các trờng học2 . Thời kỳ phap thuộc : - Cuối thế kỷ XIX , Việt Nam trơ thành thuộc địa của pháp . HàNội là trung tâm đầu nÃo của bọn xâm lợc...
... ? nguyên nhân dẫn đến thắnglợi cách mạng tháng 8 YB? Nêu ý nghĩa lịch sử ? Bài học lịch sử Yên đà góp phần tích cực xây dựng lực lợngCM và việc giành chiến thắng ở tỉnh và ... độ phông kiến (Phìa tạo)- Chế độ thực dân đế quốc, mở ra một bớc ngoặtlớn trong lịchsử YBc. Bài học lịch sử - xây dựng khối đoàn kết dân tộc, giác ngộcquyền lợi dân tộc, giai cấp làm nền ... suy yếu, phần kiểm soát các địa ph-ơng xa xôi hiểm trơt cha thật chắc, nhất là khidiễn biến tình hình thế giới ngày càng có lợicho CM miền Nam .b. ý nghĩa lịch sử - chấm dứt chế độ phông kiến...
... Thủ đô Hà Nội - Biết những di tích lịchsử của Hà Nội - Có ý thức tìm hiểu về Thủ đô Hà Nội, yêu Thủ đô Hà Nội II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính Hà Nội - Tranh ảnh, t liệu về Hà Nội III. ... Môn : Lịch sử Lớp: 5Tiết 31 (tuần 31)Ngày dạy: Kế hoạch dạy họcBài : Lịchsửđịa phơng: Hà Nội I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS- Biết đợc sự hình thành, quá trình xây dựng ... bài: (Nêu nh mục 1) Ghi tên bài 2. Tìm hiểu bài: 2.1 Sự hình thành, quá trình xây dựng, bảo vệ và phát triển của Thủ đô Hà Nội - Bớc 1: GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho học sinh: Dựa vào...
... 7 Ngaứy soaùn : Ngày dạy :Tit 68+ 69 + 70 : sửđịa phơngKhái quát lịchsử văn hoá tỉnh H Nam từ TK X đến giữa TK XIXA/ Mục tiêu: Hiểu thêm về kiến thức lịchsửđịa phơng, hiểu lịchsử ... phơng, hiểu lịchsử tỉnh H Nam.Hiểu khái quát lịchsử - văn hoá tỉnh H Nam từ nguồn gốc đến giữa TK XIX.Giáo dục học sinh lòng tự hào về lịchsử quê hơng, từ đó các em có ý thức gắn bó với ... nổi lên giành quyền lực.Nhà Mạc trị vì vào năm 15 27, loạnchiến tranh Nam Bắc, rồi sự phân chiađàng trong đàng ngoài đã dẫn tới cảnhtiêu điều ở nông thôn Hà Nam. Năm 177 1, ba anh em Nguyễn Nhạc,Nguyễn...
... của lịchsử bấy giờ. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1: ( 10phút). Tìm hiểu các di tích lịch sửđịaphương GV: Giới thệu về một số di tích lịchsửđịa phương ... 1. Các di tích lịchsử ở địaphương - Khu di tích lịchsử Tân Trào - Khu di tích lịchsử bến Bình Ca - Khu di tích lịchsử Kim Bình (Chiêm Hoá) - Chiến thắng Km7 2. Đại hội đại biểu ... GV: Nhà Hồ thành lập trong hoàn cảnh nào? có hợp với quy luật lịchsử không? HS: Trả lời: GV: Nhà Trần suy sụp, nhân dân đói khổ, giặc ngoại xâm đe doạ…=> Nhà Hồ thành lập và nó...
... giọi là lịchsửđịa phương? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức lên bảng và chuyển ý. 1. Khái niệm lịchsửđịaphương Lịch sửđịaphương là bộ phận của lịch sử dân ... tích lịch sử. - ở Kim Bình Chiêm Hoá có sự kiện lịchsử nào? 5. Hướng học bài ở nhà: (1phút). Lịch sửđịaphương I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được: - Khái niệm lịchsửđịaphương ... có bề dày lịchsử . Qua nhiều thời kỳ kháng chiến. * Hoạt động 2: ( 6phút). Khái niệm lịchsử địa phương. GV: Thế nào giọi là địa phương? HS: Trả lời GV: ( Là đơn vị hành chính nhà nước...
... hệ lịchsửđịaphương với lịchsử dân tộc Có thể hiểu địaphương là một bộ phận của cả nước mà lịchsử dân tộc là sự khái quát của lịchsửđịaphương do đó lịchsửđịaphương vừa đóng góp sử ... của kiến thức lịchsửđịa phương. - Lịchsửđịaphương là sự cụ thể hóa của lịchsử dân tộc, vì vậy kiến thức lịchsử địa phương cũng mang những đặc điểm của kiến thức lịchsửnói chung. ... bài học lịchsử trên lớp cần khai thác triệt để các nguồn tài liệu lịchsửđịaphương vào trong dạy học lịchsử dân tộc. Thứ ba, tài liệu lịchsửđịaphương đưa vào trong dạy học lịchsử dân...
... các đơn vị kinh doanh du lịch trên địa bàn HàNội hiện nay.1.3. Sự cần thiết của việc sử dụng dãy số thời gian và dự đoán thống kê doanh thu du lịch trên địa bàn Hà Nội 1.3.1. Ý nghĩa và tầm ... tế vào HàNội và số tiền chi tiêu của khách tại Hà Nội thì doanh thu thực tế về du lịch trên địa bàn HàNội còn rất thấp so với thực tế. Điều đó chứng tỏ khách quốc tế lưu trú tại HàNội còn ... DOANH DU LỊCH TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘINgày nay, du lịch đã trở thành một ngành kinh tế quan trọ ng của nhiều quốc gia. Cũng như các nước trên thế giới và Việt Nam nói chung và du lịch Hà Nội nói...
... thiếu của lịch sử dân tộc, tuy nhiên lịchsửđịaphương lại chưa được học sinh chú ý. Trướcđây trong phân phối chương trình môn lịchsử của cấp PTTH và PTCS chủyếu là tìm hiểu về lịchsử thế giới ... chung và lịchsử Việt Nam nói riêng.Khối 10 học lịchsử thế giới cổ trung đại, lịchsử Việt Nam thời nguyên thủy,thời kì dựng nước và chống phong kiến phương Bắc. Khối 11 học lịchsử thếgiới ... lược về thành phố các em đang sinh sống. Trong trang lịch sử hào hùng của dân tộc, lịchsửđịaphương là một phần không thể thiếu,dù sinh sống ở bất kì nới đâu các em cũng cảm thấy tự hào về nơi...
... sau đó biến thành cuộc biểu tình tuần hành khắp nẻo đường thị xã mừng ngày độc lập.GV giới thiệu kq ngày Quốc khánh 2/9 tại thủ đô Hà Nội. Hoạt động 3. Tìm hiểu ý nghĩa lịchsử và nguyên nhân ... của học sinh gv nêu ý nghĩa lịchsử và nguyên nhân thắng lợi.- Ngày 17/ 8/1945 , tỉnh bộ việt minh ra quyết định khởi nghĩa.- Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ từ ngày 17 – 19 /8 khởi ngiã thắng ... sai, chính quyền thuộc về tay nd. 3/ Ý nghĩa lịchsử và nguyên nhân thắng lợi.- Cách mạng tháng 8/1945 đã kết thúc 50 năm thống trị của CNĐQ và hàng ngàn năm áp bức bóc lột của bọn vua quan...
... trình hình thành và phát triển của Lâm Đồng.- Bản đồ Lâm Đồng dưới thời Nguyễn và hiện nay.- Bản Dư địa chí Lâm Đồng + Lịchsử Đảng Bộ Lâm Đồng.C. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:I. Ổn định lớp: II. Kiểm ... Giúp học sinh nhận thấy:- Biết quá trình hình thành tỉnh Lâm Đồng nói chung và huyện Di Linh nói riêng qua các gia đoạn lịch sử. - Nắm được lịchsử đấu tranh và xây dựng quê hương, đất nước của ... triển của tỉnh nhà nóichung, địaphương chúng ta nói riêng.2/. Bài mới:Hoạt động của GV-HS Nội dung ghi bảng KTBS?: Dựa vào tài liệu sưu tầm, em hãy cho biết tỉnhLâm Đồng dược thành lập như...