... ngữ bậc cao D Ngôn ngữ máy, Ngôn ngữ lậptrình Câu Chọn phát biểu SAI nói chương trình dịch: A Chương trình dịch thành phần ngôn ngữ lậptrình bậc cao B Có loại chương trình dịch thông dịch biên ... C Cần có chương trình dịch đề chuyển chương trình nguồn thành chương trình đích D Trình thông dịch dịch lần câu lệnh chương trình nguồn sang ngôn ngữ máy Câu Một ngôn ngữ lậptrình bậc cao có ... định lượng trình độ HS Kiểm tra công cụ để đo lường trình độ kiến thức kỹ năng, kỹ xảo HS Đánh giá xác định mức độ trình độ kiến thức kỹ năng, kỹ xảo HS Kiểm tra đánh giá khâu cuối trình dạy học,...
... tra, đánh giá theo chuẩn KT-KN nói riêng : + Đảm bảo tính toàn diện + Đảm bảo độ tin cậy + Đảm bảo tính khả thi + Đảm bảo hiệu + Đảm bảo yêu cầu phân hoá 4.Hướng dẫn việc kiểm tra đánh ... 15 phút, đề 1( tiết), có yêu cầu ngắn gọn đề -Mỗi nhóm trình bày đề yêu cầu đề trước lớp, thuyết trình việc thực bước đề -Các nhóm thảo luận đánh giá tính đạt chuẩn đề kiểm tra ... +Cần đánh giá học sinh mức độ khác +Kết hợp đánh giá thành tích học sinh với trình dạy học +Kết hợp đánh giá kết cuối trình học tập học sinh +Kết hợp đánh giá định tính đánh giá định lượng +Kết...
... giáo dục xác định chương trình môn học Việc bảo đảm tính hệ thống toàn diện bảo đảm việc đánh giá kết học tập học sinh xác mà 20 bảo đảm việc cung cấp thông tin phản hồi trình dạy học đầy đủ - ... tích tổng hợp kiện theo lời lẽ riêng mình, dùng để kiểm tra trình độ tư trình độ cao Song loại thường mắc phải hạn chế cho phép khảo sát số kiến thức thời gian định Hơn nữa, việc chấm điểm loại ... 1.3.2.3 Thiết lập dàn trắc nghiệm Sau nắm vững mục đích trắc nghiệm phân tích nội dung môn học ta lập dàn trắc nghiệm Lập bảng ma trận hai chiều, chiều biểu thị nội dung chiều biểu thị trình tư (mục...
... với nội dung phƣơng pháp chƣơng trình f Đảm bảo kế thừa thành tựu chương trình Hóa học nước giới Chƣơng trình môn Hóa học phổ thông đảm bảo tiếp cận định với chƣơng trình Hóa học số nƣớc tiên tiến ... phổ thông Chƣơng trình bảo đảm kế thừa phát huy ƣu điểm, khắc phục số hạn chế chƣơng trình Hóa học trƣớc Việt Nam g Đảm bảo tính phân hóa chương trình Hóa học phổ thông Chƣơng trình môn Hóa học ... chƣơng trình chuẩn chắn có chƣơng trình nâng cao nhƣng thƣờng đƣợc trình bày mức độ lí thuyết cao mở rộng Chƣơng trình Hóa học nâng cao THPT khác với chƣơng trình chuẩn mức độ KT- KN Trong chƣơng trình...
... FOCUS 04/12/15 Đởi mới KTĐG - T.T.Thiêên Tư liệu: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Tiếng Anh 11 (chương trình chuẩn) Thời gian làm 60 phút I LISTENING: (2ps) Listen to the tape, choose the best option ... 04/12/15 Đởi mới KTĐG - T.T.Thiêên II Kiểm tra đánh giá theo kỹ Nhâận xét ma trâận đề tham khảo: LISTENING SPEAKING READING WRITING LANGUAGE FOCUS (xem ma trâận trang 129, 132, 137) ... thích tạo 04/12/15 phát biểu có hệ thống, Đởi mới KTĐG - T.T.Thiêên thái độ em về vấn đề trình diễn,… – Nêu Examples: GERUND & INFINITIVE She suggested dinner outside A had B to have...
... thuật bể cá: kĩ thuật dùng cho thảo luận nhóm nhóm HS ngồi lớp thảo luận với nhau, HS khác ngồi xung quanh theo dõi thảo luận đưa ý kiến nhận xét tham gia vào nhóm thảo luận để đóng góp ý kiến - ... thức đảm bảo yêu cầu sau: * Tính xác: Kiến thức chương trình môn học trường phổ thông kiến thức khoa học mà khoa học khẳng định Không cung cấp cho học sinh vấn đề tranh luận, song cần trình bày ... cho em ý thức phát triển khoa học trình độ phát triển xây dựng chương trình phải đảm bảo tính xác tương đối * Tính điển hình:Không thể cung cấp nhiều kiến thức, song phải phác họa tranh đầy đủ,...
... cụ thể chương trình để đánh giá đầy đủ kiến thức, kỹ kỹ xảo cần thiết + Đề kiểm ữa đề thi phải thể mức độ, bảo đảm phân hoá trình độ HS qua kiến thức - kỹ năng, thái độ học tập mà trình độ chuẩn ... KTĐG tri thức, kỹ năng, kỹ xảo có tác dụng thực yêu cầu việc KTĐG tri thức, kỹ năng, kỹ xảo HS Để KTĐG có hiệu cao cần phải đảm bảo yêu cầu sau đây: - Một là: Đảm bảo tính khách quan, xác: Hoạt ... chương trình Sinh học 10 (CTC) 2.1.1 Mục tiêu chương trình Sinh học 10 (CTC) 2.1.1.1 kiến thức - Trình bày kiến thức phổ thông, bản, đại, thực tiễn cấp độ tổ chức thể giới sống - HS hiểu trình...
... cụ thể chương trình để đánh giá đầy đủ kiến thức, kỹ kỹ xảo cần thiết + Đề kiểm tra đề thi phải thể mức độ, bảo đảm phân hoá trình độ HS qua kiến thức - kỹ năng, thái độ học tập mà trình độ chuẩn ... KTĐG tri thức, kỹ năng, kỹ xảo có tác dụng thực yêu cầu việc KTĐG tri thức, kỹ năng, kỹ xảo HS Để KTĐG có hiệu cao cần phải đảm bảo yêu cầu sau đây: - Một là: Đảm bảo tính khách quan, xác: Hoạt ... đảm bảo tất em HS cần phải đạt yêu cầu cụ thể - Chuẩn KT - KN thành phần chương trình GDPT Trong chương trình GDPT Chuẩn KT - KN yêu cầu thái độ người học thể hiện, cụ thể hóa chủ đề chương trình...
... Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên nhân viên - Ban giám hiệu nhà trờng đảm bảo đầy đủ tiêu chuẩn trình độ trị quản lý, chuyên môn làm công tác lãnh đạo nhà trờng - Đội ngũ giáo viên ... sáng, bàn ghế học sinh giáo viên quy cách đảm bảo việc học buổi/ngày - Phòng truyền thống hoàn thành đầy đủ với yêu cầu đề - Phòng vi tính có 40 máy * Tiêu chuẩn đạt yêu cầu Tiêu chuẩn 5: Công...
... tạo hai cực đặt song song, có tính chất cách điện chiều cho dòng điện xoay chiều qua nhờ nguyên lý phóng nạp 3.3.2 Cấu tạo tụ điện Tụ điện có cấu tạo hai cự kim loại đặt song song, tuỳ theo lớp ... điện áp xoay chiều, ta nối songsong ngược hai Thyristor (Hình 2-31) giải làm việc chu kỳ dòng điện xoay chiều Giải pháp tốt cho vấn đề dẫn đến Triăc Hình 2-31: Nối songsong ngược Thyristor tri¾c ... Triắc Triăc linh kiện bán dẫn tương tự hai Thyristor nối songsong ngược, thực đơn tinh thể gồm hai cực có cực điều khiển Hình 2-32a trình bầy lớp bán dẫn cực triắc, Hình 2-32b hình vẽ cấu tạo,...
... hoàn thành nhiệm vụ, chất lượng, hiệu công việc, trình độ phát triển kinh nghiệm hình thành thời điểm xét so với mục tiêu hay chuẩn mực xác lậpTrên sở nêu biện pháp uốn nắn, điều chỉnh giúp đỡ ... Tất đề thi học phần bám sát nội dung chương trình môn học, đảm bảo cấu lí thuyết tập/thực hành Nội dung đề thi nhằm đánh giá khối kiến thức chương trình đào tạo nhằm đáp ứng chuẩn đầu Mỗi môn ... có tác động tích cực đến khâu khác trình đào tạo xây dựng chương trình, tổ chức giảng dạy, kiểm tra đánh giá… Các bậc lực ngôn ngữ đề xuất sau: Hết năm thứ trình độ sinh viên phải đạt Bậc 2;...
... 3điểm 1 Nội dung luật Hồng Đức 1điểm - Bảo vệ quyền lợi vua, hoàng tộc 0.25 - Bảo vệ quyền lợi quan lại giai cấp thống trị địa chủ phong 0.25 kiến - Bảo vệ chủ quyền quốc gia, khuyến khích phát ... dung trả lời Câu Học sinh trình bày ý sau Nguyên nhân thắng lợi khởi nghĩa Lam khởi nghĩa Lam Sơn - Nhân dân ta có lòng yêu nước nồng nàn, ý chí bất khuất, tâm giành độc lập tự cho đất nước - Tất ... dung trả lời Học sinh trình bày ý sau Ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn - Kết thúc 20 năm đô hộ tàn bạo phong kiến nhà Minh - Đất nước bóng quân xâm lược , giành lại độc lập tự chủ cho nhân dân...
... 3điểm 1 Nội dung luật Hồng Đức 1điểm - Bảo vệ quyền lợi vua, hoàng tộc 0.25 - Bảo vệ quyền lợi quan lại giai cấp thống trị địa chủ phong 0.25 kiến - Bảo vệ chủ quyền quốc gia, khuyến khích phát ... dung trả lời Câu Học sinh trình bày ý sau Nguyên nhân thắng lợi khởi nghĩa Lam khởi nghĩa Lam Sơn - Nhân dân ta có lòng yêu nước nồng nàn, ý chí bất khuất, tâm giành độc lập tự cho đất nước - Tất ... dung trả lời Học sinh trình bày ý sau Ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn - Kết thúc 20 năm đô hộ tàn bạo phong kiến nhà Minh - Đất nước bóng quân xâm lược , giành lại độc lập tự chủ cho nhân dân...