0

lập dàn ý tả cây phượng vĩ trường em

Tả cây phượng vĩ trên sân trường văn 4 - văn mẫu

Tả cây phượng trên sân trường văn 4 - văn mẫu

... Trong kỉ niệm buồn vui với cánh phượng hồng ép khô thành bướm màu huyết dụ, gợi nhớ ngày học bên gốc phượng này, Và sau nữa, mưa mùa hạ đến, xác phượng khắp sân trường đỏ hồng xác pháo Và bạn ... cánh hoa tơi tả Nhưng sau đó, hè qua đi, năm học lại đến, phượng đâm chồi nảy lộc!., thế, phượng lại hoa, thắp đỏ vùng trời, háo hiệu năm học kết thúc, Và hè lại đến Giã từ cánh phượng thắm, ... Và hè lại đến Giã từ cánh phượng thắm, lòng lại cảm thấy xao xuyến bâng khuâng phải chia tay với phượng thân yêu, chia tay với người bạn học với lưu luyến nhớ nhung Theo: Thái Bảo ...
  • 2
  • 4,425
  • 27
Giáo án lớp 4: Tập làm văn (lập dàn ý) Tả đồ vật pps

Giáo án lớp 4: Tập làm văn (lập dàn ý) Tả đồ vật pps

Mầm non - Tiểu học

... 3- Bài : Lập dàn ý Tả đồ vật”(1’) Giới thiệu tiết trước em học TLV tả đồ vật tả cặp em quan sát tìm ý Hôm em Lập dàn ý bài văn Các hoạt động thầy Hoạt động trò ... dụ muốn tả đồ vật ta làm bàn nào? Từ lên - Đối với thân tả đồ vật ta làm Tả bao quát nào? Hoạt động 2: Đánh giá kết Tả chi tiết - Dàn ý hợp lý chưa phận  học sinh - Những nét miêu tả cụ thể ... chỉnh thứ tự - Diễn đạt ý rõ ràng, mạch lạc không ? nháp  Giáo viên hướng dẫn học sinh lập dàn Tuần – T6 – TLV Các hoạt động thầy Hoạt động trò - Chuẩn bị miệng - Làm nháp văn Dàn Mở : I) Giới thiệu...
  • 6
  • 8,658
  • 17
Lập dàn ý về một đồ chơi mà em yêu thích

Lập dàn ý về một đồ chơi mà em yêu thích

Văn Bản Mẫu

... em Nhìn lên bàn tặng phẩm, quà Nhưng có bọc hộp to mà em không đoán Tan tiệc em nói mẹ mở cho em xem Vừa mở ra, em vội reo lên: “A! Con thỏ Melody! Tuyệt quá! Đó thỏ mà em mơ ước Con Melody em ... cho xinh xắn trước Em thầm cám ơn bố hiểu chiều theo ý thích gái Cho đến tận bây giờ, em giữ bên xúc xắc dễ thương Thỉnh thoảng em lại lấy chơi Cái xúc xắc với âm vui tai theo em suốt thời niên ... Hương mẹ mua cho em xúc xắc Bây học lớp bốn mà em giữ xúc xắc không Con xúc xắc em thứ đồ chơi đơn giản nhựa tổng hợp Nó tinh nghịch, láu lỉnh phát thứ âm lạ, thinh thích mà tụi bạn em mê Phần búp...
  • 3
  • 12,235
  • 6
Phương pháp rèn kỹ năng tìm ý, lập dàn ý cho bài văn tả người.

Phương pháp rèn kỹ năng tìm ý, lập dàn ý cho bài văn tả người.

Tiểu học

... gợi ý thêm Tiết 30: Luyện tập tả người ( tả hoạt động ) Lập dàn ý cho văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập đi, tập nói Chúng thống chọn lập dàn ý tả hoạt động em bé Với hình thức hoạt động ... Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả Sáng kiến kinh nghiệm 2011 Phần luyện tập lập dàn ý chi tiết cho văn tả người, sử dụng mạng ý nghĩa để học sinh tìm ý từ ý tìm để lập dàn ý cho văn sau: Mỗi nhóm phiếu ... sinh lập dàn ý tốt từ viết đoạn văn hoàn chỉnh trước Tiết 31 Tả người ( Kiểm tra viết ) Học sinh chọn đề sau: Tả em bé tuổi tập đi, tập nói Tả người thân ( ông bà, cha, mẹ, anh ,em .) em Tả bạn...
  • 14
  • 3,778
  • 13
Lập dàn ý-Lop 5-tuần 8-luỵen tạp tả ảnh đẹp địa phuong

Lập dàn ý-Lop 5-tuần 8-luỵen tạp tả ảnh đẹp địa phuong

Tiểu học

... văn Luyện tập tả cảnh Lp dn ý miờu t mt cnh p a phng em Da theo dn ý ó lp, hóy vit mt on miờu t cnh p a phng em - Nờn chn mt on thõn bi chuyn thnh on - Mi on cú cõu m u nờu ý bao trựm ca on ... : Hong hụn trờn sụng Hng) Tập làm văn Luyện tập tả cảnh Lp dn ý miờu t mt cnh p a phng em M bi : Gii thiu cnh p m em yờu thớch : Cnh gỡ ? õu ? Em n vo dp no ? Thõn bi : a) T bao quỏt : Mu sc ... làm văn: Luyện tập tả cảnh Lp dn ý miờu t mt cnh p a phng em * Da trờn nhng kt qu quan sỏt ó cú, lp dn ý cho bi vi ba phn : m bi thõn bi - kt lun * Hai loi dn bi ó hc : + Dn ý t tng phn ca cnh...
  • 12
  • 3,372
  • 1
Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả

Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả

Trung học cơ sở - phổ thông

... thúc vấn đề) Dàn ý văn miêu tả thông thờng có hai loại: Dàn ý đại cơng dàn ý chi tiết a Dàn ý đại cơng Dàn ý đại cơng dàn ý ghi hệ thống đề mục lớn nhất, ý chủ yếu Nhìn vào dàn ý đại cơng ngời ... 2: lập dàn ý đại cơng Bớc 3: lập dàn ý chi tiết IV kỹ viết theo dàn ý Sau lập đợc dàn ý cụ thể chi tiết, phác thảo đợc cáI khung củ văn, để viết đạt hiệu cần viết theo dàn ý Vậy viết theo dàn ý ... giá Dàn ý đại cơng cáI khung bớc đầu, tập trung ý để ngời viết hình dung đợc viết, cách viết b Dàn ý chi tiết Dàn ý chi tiết lấy sở từ dàn ý đại cơng Dàn ý chi tiết dàn ý luận điểm, luận có ý nhỏ...
  • 14
  • 13,460
  • 12
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Báo cáo khoa học

... nờu ý cỏc vic phi lm thc hin lp dn ý + i tng em miờu t l gỡ? + Thi gian em quan sỏt l lỳc no? kin ca mỡnh + Ngụi trng ca em + Bui sỏng/ trc bui hc/ sau + Em quan sỏt bng giỏc quan no? + Em t ... Trong ú: + Lp c dn ý chi tit v vit c on hay, s dng t ng chớnh xỏc, hỡnh nh sinh ng: 15 em + Lp c dn ý v vit c on theo ỳng trỡnh t dn ý ó lp: 10 em 24 + Lp c dn ý v vit c on nhng ý cũn ln xn, hỡnh ... + Em quan sỏt bng mt + T cnh cnh : Sõn trng, lp hc, trng, phũng truyn thng, Hot ụng ca thy cụ v 17 + Tỡnh cm ca em vi mỏi trng? trũ + Em rt yờu quý v t ho ca - Yờu cu hc sinh t lp dn ý? trng em...
  • 27
  • 42,288
  • 12
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Báo cáo khoa học

... thể loại này, đối tượng miêu tả phong phú, sinh động gần gũi với đời sống ngày em, chẳng hạn tả buổi ngày, tả tượng tự nhiên, tả trường học, tả cảnh địa phương em; hay tả thầy cô giáo, người thân ... loại nào? Đối tượng miêu tả gì? Bài minh họa Luyện tập tả cảnh (Tiếng Việt 5, tập 1, trang 21) Mục tiêu: HS thành thạo kĩ dùng SĐTD để lập dàn ý cho đề bài: Lập dàn ý văn tả cảnh buổi sáng (hoặc ... trung tâm cho ý quan trọng, sử dụng từ (cụm từ) khoá cho nhánh Chú ý phân bố ý cho cân xứng 2.2 Cơ sở lí thuyết việc vận dụng sơ đồ tư để lập dàn ý dạy học Văn miêu tả lớp Bước 3: Từ ý quan trọng,...
  • 10
  • 5,949
  • 54

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25