... t0 (1)(2) (4) (3) (9)(10)(12)(11) (5) (6) (7) (8) t0t0,xtcrom và hợp chất Phần A. Tóm tắt lý thuyết I. crom1. Tác dụng với phi kim:- Tác dụng với oxi:3Cr + 2O2 d 0t ... ý: Cr không tan trong dung dịch HNO3 đặc nguội!II. Hợp chất crom(II): Hợp chất Cr(II) khi tác dụng với chất oxi hoá sẽ bị oxi hoá thành hợp chất Cr(III).1. Crom(II) oxit: CrOa. Trạng thái, ... BaCO3 + KOH + H2O(12): K2CO3 + CO2 + H2O 2KHCO3kim loại nhóm IIAPhần A. tóm tắt lý thuyết I- kim loại1- Tác dụng với dung dịch axit:Mg + 2HCl MgCl2 + H22- Tác dụng với...
... tính chất đó khi đi từ hợp chất này sang hợp chất khác là do sự phân bố khác nhau về mật độ electron. Vì vậy, một trong những vấn đề quan trọng nhất của lýthuyếthóahochọc hữu cơ là mật độ ... sĩ khoa học MỞ ĐẦUHoá học lượng tử bắt đầu phát triển từ khoảng những năm 30 của thế kỉ XX và ngày càng chứng tỏ là một lýthuyết không thể thiếu trong mọi lĩnh vực hoá học. Hoáhọc lượng ... nhất của hoáhọc là cấu trúc và các tính chất hoá lý của các chất.Sự xâm nhập ngày càng sâu rộng của hoáhọc lượng tử ( HHLT) vào hoá học hữu cơ ( HHHC) đem lại cho HHHC cơ sở lýthuyết vững...
... trong hỗn hợp tan vào nhau, gọi là :A. Tinh thể hỗn hợp. B. Tinh thể dung dịch rắn.C. Tinh thể hợp chất hoá học. D. Cả A, B, C.Câu 35. Hợp chất hoáhọc trong hợp kim (có cấu tạo tinh thể hợp chất ... xà phòng, bột giặt tổng hợp, chất tẩy rửa tổng hợp. Khái niệm nào khác với 3 khái niệm còn lại ?A. Xà phòng bột. B. Xà phòng. C. Bột giặt tổng hợp. D. Chất tẩy rửa tổng hợp. Câu 37. Khi hiđro ... dụng của hợp kim dựa trên tính chất :A. hoá học. B. lí học. C. cơ học. D. Cả A, B, C.Câu 43. Một loại đồng thau chứa 60% Cu và 40% Zn. Hợp kim này có cấu tạo bằng tinh thể hợp chất hoá học đồng...
... thạc sĩ khoa họcHoáhọc 15 Theo nguyờn lý khụng phõn bit cỏc ht ng nht, ta suy ra khi i ch 2 electron bt kỡ trong h thỡ trng thỏi mi ca h phi ging ht trng thỏi ban u v mt vt lý. T ú thy ... thỏi ban u ca h tham gia cng nh h sn phm. Lê Minh Thành Luận văn thạc sĩ khoa họcHoáhọc 7 NI DUNG Chng I: C s lý thuyt hoỏ hc lng t I.1. Phng trỡnh Schrửdinger Mc ớch cui cựng ca cỏc nghiờn ... ,x,(xNN2211N21el= (I.21) Lê Minh Thành Luận văn thạc sĩ khoa họcHoáhọc 1 Mc lc Mc lc 1 Danh mc kớ hiu, ch vit tt 3 M U 4 I. Lý do chn ti 4 II. Nhim v v phng phỏp nghiờn cu ti....
... bằng 74. Tổng khối lượng phân tử của các chất trong hỗn hợp đầu bằng 252. Mol phân tử nhất nặng nhất trong hỗn hợp này gấp đôi so với chất nhẹ nhất. CTPT chất đầu và cuối trong hỗn hợp là:A. ... CH2- CHO . c OHC - CHO. d CH3- CH2- CHO.Câu 433 / Cho hỗn hợp hai anken hợp nước có chất xúc tác thích hợp thu được hỗn hợp gồm hai rượu. Công thức cấu tạo hai anken là :a CH2 = CH2 ... C3H8Câu 38: Hỗn hợp khí A gồm etan và propan. Đốt cháy một ít hỗn hợp A ta thu được khí CO2 và hơi nướctheo tỉ lệ thể tích 11:15. Thành phần % theo khối lượng của hỗn hợp là:A. 45%, 55%...
... gam hợp kim Ca, Mg tác dụng với dd HCl dư thu được 5,6 lít một khí ở 0 độ C và 0,8 atm. Cũng cho a gam kim loại Cu vào thì thu được 4,48 lít đktc. Xác định khối lượng mỗi kim loại trong hợp ... khi cho hỗn hợp Mg, Zn tác dụng với dung dịch và Bai 7Có x mol Fe tác dụng với y mol tạo ra khí NO duy nhất. Dung dịch sau phản ứng chứa những chất gì, bao nhiêu molBai 8:Hỗn hợp A gồm: . ... dịch đặc nóng thu được 21,84 lít khí X. Mặt khác trộn đều m(g) hỗn hợp A rồi thực hiện hoàn toàn phản ứng nhiệt nhôm được hỗn hợp rắn B. Cho chất B tác dụng với dung dịch NaOH dư thu được 3,36...
... : Hỗn hợp chất rắn gồm Al2O3 và Fe2O3. Bằng phương pháp hoáhọc hãy tách riêng Fe2O3 ra khỏihỗn hợp. Viết các phương trình hoá học. Nguyên tố X có thể tạo thành với nhôm hợp chất ... phương pháp hoáhọc để thu được từng khí. Trang 5Bài 64 : Nêu phương pháp tách các hỗn hợp sau đây thành các chất nguyên chất: a) Hỗn hợp khí gồm: Cl2, H2 và CO2. b) Hỗn hợp khí gồm: SO2, ... CO. c) Hỗn hợp khí gồm: SO2, O2 và HCl.Bài 65 : a) Trình bày phương pháp hoáhọc để lấy từng oxít từ hỗn hợp: SiO2, Al2O3, Fe2O3 và CuO. b) Hãy trình bày phương pháp hoáhọc lấy...
... giảng môn Cơ sở lýthuyếtHóahọc Nguyễn Ngọc Thịnh, ✁✂i h✩c Bách khoa Hà N✲i Email: ngocthinhbk@yahoo.com CHƯƠNG I: ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG HỌC VÀO HOÁHỌC I. MT ... Bài giảng môn Cơ sở lýthuyếtHóahọc Nguyễn Ngọc Thịnh, ✮ i học Bách khoa Hà Nội Email: ngocthinhbk@yahoo.com PHẦN I: NHIỆT ĐỘNG HOÁHỌC Muốn xét một phản ứng hoáhọc có thực hiện được ... là bộ phận của nhiệt động học nghiên cứu những quan hệ năng lượng trong các quá trình hoá học. Bài giảng môn Cơ sở lýthuyếtHóahọc Nguyễn Ngọc Thịnh, ✞✟i học Bách khoa Hà Nội Email:...
... mol. Bài giảng môn ơ sở lýthuyếtHóahọc Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội !"#$%&'()*+,#', /0",))1*)!& b. nghĩa vật lý của G G = H TS = ... áp. Bài giảng môn ơ sở lýthuyếtHóahọc Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội !"#$%&'()*+,#', /0",))1*)!& - Nếu hệ gồm 1 hỗn hợp khí có áp suất chung ... một tập hợp bất kì có thể được đặc trưng bằng 2 cách: - Bằng giá trị của các tính chất đo được : T, P,C > được gọi là các thông số trạng thái vĩ mô. Bài giảng môn ơ sở lýthuyếtHóahọc ...
... của hệ khi cân bằng Bài gi môn Cơ s lýthuyết óa học Nguyễ Ngọc Thịn , Đ học Bá h k oa H ội Em il: gocthinhb yahoo.com Chương III: Cân bằng hoáhọc I.Phản ứng thuận nghịch và phản ... bằng sẽ chuyển dịch theo chiều chống lại sự thay đổi đó. Bài gi môn Cơ s lýthuyết óa học Nguyễ Ngọc Thịn , Đ học Bá h k oa H ội Em il: gocthinhb yahoo.com - Nếu 00>D@K(phản ... sự chuyển dịch cân bằng là chống lại sự thay đổi bên ngoài: Bài gi môn Cơ s lýthuyết óa học Nguyễ Ngọc Thịn , Đ học Bá h k oa H ội Em il: gocthinhb yahoo.com * .00<:=A>.??????E=.....
... khả năng kết hợp với một trong các ion của chất điện ly, làm cho tích số nồng độ của các ion < tích số tan. Bài giảng môn Cơ sở lýthuyếtHóahọc Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa ... pH Bài giảng môn Cơ sở lýthuyếtHóahọc Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội !"#$%&'()*+,#', /0",))1*)!& - Dung dịch lý tưởng: là dung dịch mà m ... tử của chất tan => tạo thành dung dịch (hợp chất hoá học) Hợp chất hoáhọc tạo thành gọi là hợp chất sonvat, nếu dung môi là nước thì gọi là hợp chất hydrat. => Quá trình hoà tan có...
... 02110//&+! = Ch-ơng VII: Động hoáhọc Nhiệt động hoáhọc nghiên cứu ở phần trước chỉ mới cho phép xét đoán chiều hướng tự diễn biến của một phản ứng hoáhọc và chỉ khảo sát hệ ở trạng thái ... thường người ta tưởng phản ứng này không xảy ra. Động hoáhọc là môn khoa học nghiên cứu về tốc độ và cơ chế của các quá trình hoá học. I.khái niệm về vận tốc phản ứng 1. Định nghĩa vận tốc ... bằng cách cho nồng độ các chất đó lớn hơn rất nhiều nồng độ chất xét. 7ột phản ứng hóahọc là phản ứng tổng cộng của nhiều giai đoạn trung gian. 78i giai đoạn trung gian gọi là 1 giai đoạn...