0

lý thuyết bài tập và bài giải kế toán ngân hàng

Bài tập có lời giải Kế toán ngân hàng thương mại

Bài tập có lời giải Kế toán ngân hàng thương mại

Kế toán - Kiểm toán

... NH-TC Bài tập Kế toán NHTM`- 9 -mỏy A thuộc Ngân hàng Nông nghiệp phát triển nông thôn ở tỉnh khácký phát; tờ séc 400.000đ do công ty vận tải B cùng ngân hàng ký phát.1.b) Ngân hàng phát ... đồng.2. Các ngân hàng trong cùng thành phố tham gia thanh toán bù trừvới nhau.3. Các trường hợp khác xử đúng chế độ kế toán hiện hành. Bài tập 5Trong ngày 10-2-2006 tại Ngân hàng Công thương ... hôm trước Ngân hàng nhận được lệnh thanh toán ghi số tiền 16triệu đồng về UNC thanh toán với HTX M. Hom nay Ngân hàng nhận đượclệnh thanh toán bổ sung 10 triệu đồng. Ngân hàng lập bút toán: Nợ:...
  • 14
  • 10,281
  • 40
Các dạng bài tập và lời giải kế toán thuế

Các dạng bài tập lời giải kế toán thuế

Internet Marketing

... tiền vay ngân hàng: 20 triệu đồng.- Chi phí hợp khác ở bộ phận sản xuất (bao gồm cả BHXH, BHYT, KPCĐ): 370 triệu đồng.- Phí, lệ phí, thuế môn bài chi phí khác phục vụ quản lý: 3.450 ... khẩu uỷ thác một lô hàng theo giá FOB là 9 tỷ đồng. Tỷ lệ hoa hồng tình trên giá trị lô hàng là 4%.3) Làm đại tiêu thụ hàng cho một cty nước ngoài có trụ sở tại TP.HCM, tổng hàng nhập theo ... quản DN: 50.000.000 TSCD thuộc bộ phận bán hàng 12.000.000 đ.- Tiền lương bộ phận quản DN: 84.000.000 đ.- Các chi phí khác phục vụ sản xuất sản phẩm 126.000.000 đ.- Ch phí bảo hiểm và...
  • 16
  • 18,162
  • 552
chủ đề 2 - lý thuyết phương pháp và bài tập hidrocacbon no

chủ đề 2 - thuyết phương pháp bài tập hidrocacbon no

Hóa học

...  A. etan propan. B. propan iso-butan. C. iso-butan n-pentan. D. neo-pentan etan.  ...  A. metan. B. etan C. neo-pentan D.  Chính là bài 22 => D Câu 24: -  ...  A. 4. B. 2. C. 5. D. 3. -  Xem bài 15: CH4 => có 1 ; C2H6 có 1 ; C3H8 có 2 ;C4H10 có n  butan có 1 ; CH3  CH(CH3)-CH3 có...
  • 22
  • 769
  • 0
chủ đề 3 - lý thuyết phương pháp và bài tập hidrocacbon khong no

chủ đề 3 - thuyết phương pháp bài tập hidrocacbon khong no

Hóa học

... A. C4H6 CH3CH2CCH. B. C4H6 CH2=C=CHCH3. C. C3H4 CH3CCH. D. C4H6 và CH3CCCH3. CHUYÊN ĐỀ 3 : HIĐROCACBON KHÔNG NO BÀI TẬP VỀ ANKEN ... C2H6 0,3 mol H2 gam CO2 H2 A. 39,6 23,4. B. 3,96 3,35. C. 39,6 ...  A. C3H4 C4H8. B. C2H2 C3H8. C. C2H2 C4H8. D. C2H2 C4H6.  án => hidrocabon => 1 ankin 1 anken ...
  • 36
  • 2,215
  • 4
chủ đề 5 - lý thuyết phương pháp và bài tập dẩn xuất halogen-phenol-ancol

chủ đề 5 - thuyết phương pháp bài tập dẩn xuất halogen-phenol-ancol

Hóa học

... : THUYẾT DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL - PHENOL Luyenthithukhoa.vn - 2 - CHUYÊN ĐỀ 5 : THUYẾT DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL - PHENOL Luyenthithukhoa.vn - 4 - CHUYÊN ĐỀ 5 : THUYẾT ...  A. CH3OH C2H5OH. B. C2H5OH C3H7OH. C. C3H5OH C4H7OH. D. C3H7OH C4H9OH. Câu 87: etanol propan-2-ol 2SO4 ... 2 H2 A. C3H5(OH)3 C4H7(OH)3. B. C2H5OH C4H9OH. C. C2H4(OH)2 C4H8(OH)2. D. C2H4(OH)2 và...
  • 23
  • 2,401
  • 9
chủ đề 6 - lý thuyết phương pháp và bài tập andehit - xeton - axit cacbonxylic

chủ đề 6 - thuyết phương pháp bài tập andehit - xeton - axit cacbonxylic

Hóa học

... CH3CHO C2H5CHO. B. HCHO CH3CHO. C. C2H5CHO C3H7CHO. D.  b. Kh A. 0,539 0,921. B. 0,88 0,58. C. 0,44 1,01. D. 0,66 ... NH3 A. HCHO C2H5CHO. B. HCHO CH3CHO. C. C2H3CHO C3H5CHO. D. CH3CHO C2H5CHO. Câu 118: X ... My2 A. HCHO 50,56%. B. CH3CHO 67,16%. C. CH3CHO 49,44%. D. HCHO 32,44%. Câu 119: 3...
  • 18
  • 2,694
  • 15
chủ đề 8 - lý thuyết phương pháp và bài tập cacbonhidrat

chủ đề 8 - thuyết phương pháp bài tập cacbonhidrat

Hóa học

... glucozơ mantozơ. B. fructozơ glucozơ. C. fructozơ mantozơ. D. saccarozơ glucozơ. Câu 33: Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau: Ở dạng mạch hở glucozơ fructozơ ... điaxetat 6,6g CH3COOH. Thành phần % theo khối lượng của xenlulozơ triaxetat xenlulozơ điaxetat trong X lần lượt là A. 77% 23%. B. 77,84% 22,16%. C. 76,84% 23,16%. D. 70% 30%. ... Xenlulozơ tinh bột có phân tử khối bằng nhau. Câu 18: Dựa vào tính chất nào để kết luận tinh bột xenlulozơ là những polime thiên nhiên có công thức (C6H10O5)n: A. Tinh bột xenlulozơ...
  • 23
  • 869
  • 2
chủ đề 9 - lý thuyết phương pháp và bài tập amin - aminoaxit - protein

chủ đề 9 - thuyết phương pháp bài tập amin - aminoaxit - protein

Hóa học

... tạo thành nước sinh ra polime - Ví dụ: CHUYÊN ĐỀ 9 THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN Luyenthithukhoa.vn - 9 - MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI BÀI TẬP 1. Một số dạng bài tập hay hỏi: a) ... nguyên tử . Bài 173: Rượu amin nào sau đây cùng bậc ? A. (CH3)3COH (CH3)3CNH2 B. C6H5NHCH3 C6H5CHOHCH3 C. (CH3)2CHOH (CH3)2CHNH2 D. (CH3)2CHOH (CH3)2CHCH2NH2. Bài 174: Tìm ... đồng đẳng kế tiếp thu được 2,24lit khí CO2 (đktc) 3,6gam H2O. Công thức của hai amin là A. CH3NH2 C2H5NH2. B. C2H5NH2 C3H7NH2. C. C3H7NH2 C4H9NH2. D. C5H11NH2 C6H13NH2. Bài 121:...
  • 25
  • 2,726
  • 7
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về đại từ

thuyết ngữ pháp bài tập về đại từ

Tiếng Anh

... của câu, thì đại từ nhân xưng đứng trước động từ chính của câu các động từ chính phải được biến đổi (chia) cho phù hợp (về ngôi số) với chủ từ của nó. it6) Sally is going to Anne. her ... rõ giới tính. Tính từ sở hữu luôn đứng trước danh từ để chỉ mối quan hệ sở hữu giữa chủ sở hữu đối tượng bị sở hữu. VD: This is my pen. Đây là cây viết của tôi. That is his pen. Kia là ... thế cho các đối tượng bị sở hữu đã được nói tới trước đó, hoặc trong ngữ cảnh mà cả người nói người nghe đều biết về đối tượng được nói tới trong câu chuyện. Các đại từ sở hữu luôn luôn đứng...
  • 11
  • 8,366
  • 19
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về danh từ đếm được và không đếm được

thuyết ngữ pháp bài tập về danh từ đếm được không đếm được

Tiếng Anh

... phê),glass (thủy tinh), oil (dầu lửa), stone (đá), wood (gỗ), baggage (hành lý) , damage (sự thiệt hại),luggage (hành lý) , camping (sự cắm trại), furniture (đồ đạc), parking (sự đậu xe), shopping ... cô yêu âm nhạc căm ghét sự bất lương không ? Chú ý: Có một số ít danh từ vừa đếm được vừa không đếm được, ví dụ+ She has a long and black hair(Chị ấy có một mái tóc dài đen), nhưng There ... (sự gồ lên),suspicion (sự hồ nghi), work (công việc) 3/ Danh từ không đếm được luôn ở số ít không theo sau a/anVí dụ:+ Those students don't want (any) help. They only want (some)...
  • 6
  • 15,565
  • 236
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về danh từ

thuyết ngữ pháp bài tập về danh từ

Tiếng Anh

... thức toán genius geniuses thiên tài genii thần waiter - waitress người bồi Baron - Baroness Nam tước Count - Countess Bá tước Duke - Duchess Công tước manager - manageress quản lý ... một đồng nhiều xu VI. Số nhiều của danh từ riêng danh từ ghép 1. Một danh từ riêng khi sử dụng ở số nhiều thường dùng với mạo từ The có nghĩa là "gia đình". Ví dụ: The ... chuẩn erratum errata lỗi in, lỗi viết hypothesis hypotheses giả thuyết larva larvae ấu trùng locus loci địa điểm, quỹ tích (toán) medium media người trung gian nebula nebulae tinh vân...
  • 19
  • 6,308
  • 18
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về sở hữu cách

thuyết ngữ pháp bài tập về sở hữu cách

Tiếng Anh

... tính từ sở hữu đại từ sở hữu. Tuy nhiên, nhiều khi quan hệ sở hữu không đơn giản chỉ là giữa các đại từ nhân xưng danh từ mà nó còn có thể là giữa ngữ danh từ danh từ. Bài này sẽ chỉ...
  • 10
  • 5,461
  • 7
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn

thuyết ngữ pháp bài tập về thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn

Tiếng Anh

... been working very hard. Ann đang ngồi trên ghế xem truyền hình. Cô ấy mệt vì cô ấy đã làm việc rất nhiều. E Một số động từ như know want không được dùng với thì continuous: We were ... ấy đã chạy trước đó. D have been -ing. Hãy so sánh had been doing (past perfect continuous) was doing (past continuous) It wasn’t raining when we went out. The sun was shining. But it ... sentences. ã If it hadn't been raining, we would have gone to the park. Sáng nay tôi thức dậy nhìn ra ngoài cửa sổ. Mặt trời đang chiếu sáng nhưng mặt đất thì rất ẩm ướt. It has been...
  • 17
  • 6,168
  • 19
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về to be

thuyết ngữ pháp bài tập về to be

Tiếng Anh

... Nhiều, Mạo Từ Bất Định A AN cùng với một số tính từ cơ bản bạn sẽ được cung cấp ở cuối bài này. Trong thì hiện tại đơn, động từ TO BE có tất cả 3 biến thể là AM, IS ARE. Ta dùng các biến ... nào? - Vốn từ càng nhiều, bạn càng đặt được nhiều câu. Về kiểu câu, bạn sẽ đặt được những câu như vài thí dụ sau:Tôi là bác sĩ.Cô ấy là sinh viên.Bà tôi rất già.Cái cây viết ở trên bàn.Em mệt ... II AM (viết tắt = I'M )* IS: Dùng cho chủ ngữ là ngôi thứ ba số ít, bao gồm HE, SHE, IT bất cứ danh từ số ít nàoSHE IS (viết tắt = SHE'S )HE IS (viết tắt = HE'S )IT IS...
  • 14
  • 1,575
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25