... bằng sắt. Tập làm văn Luyện tậpxâydựngđoạnvăn kể chuyÖn Bài 2: Phát triển ý nêu dưới mỗi tranh thành một đoạnvănkể chuyện. Chú ý:a.Hình dung đầy đủ diễn biến trong mỗi đoạn: -Các ... tranh và lời kể dưới tranh, kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu. Đoạn Nhân vật làm gì? Nhân vật nói gì? Ngoi hỡnh nhõn vtLi rỡu vng, bc, stChàng tiều phu đang đốn củ thì lưỡi rìu bị văng xuống ... đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông. Đoạn Nhân vật làm gì? Nhân vật nói gì? Ngoi hỡnh nhõn vtLi rỡu vng, bc, stChàng tiều phu đang đốn củ thì lưỡi rìu bị văng xuống sông.Cả gia...
... cụ vớt lên lưỡi rìu bằng vàng. ể câu chuyện sinh động, khi kể từng đoạn truyện cần lưu ý những gì ? ể câu chuyện sinh động, khi kể từng đoạn chuyện cần kể rõ lời nói, hoạt động, ngoại hình ... lưỡi rìu bằng sắt. Lần thứ nhất, cụ vớt lên lưỡi rìu bằng vàng. Líp 4 Thế nào là kể lại cốt truyện ? Kể lại cốt truyện là kể ngắn gọn các sự việc chính theo trình tự trước sau. Một cụ già ... lưỡi rìu. Dựa vào tranh và lời kể dưới tranh, kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu Một cụ già hiện ra và hứa sẽ vớt giúp. Lần thứ ba, cụ vớt lên lưỡi rìu bằng sắt. Đoạn Nhân vật làm gì?Nhân vật...
... giỏi 012 345 DẶN DÒ: - Làm bài vào vở bài tập. - Luyệntậpkểchuyện theo trình tự thời gian. - Chuẩn bị bài’’ Luyệntập phát triển câu chuyện tiếp theo. ... từng đọanvăn (đã cho ở tiết tập làm văn, tuần 7) Các đoạnvăn được sắp xếp theo trình tự nào ? Nêu tác dụng của cáccâu mở đầu đoạn Trình tự thời gianLiên kết các đoạn văn theo ... Các đoạnvăn được sắp xếp theo trìnhtự nào ? Nêu tác dụng của các câu mở đầu đoạn TIÊU CHÍ NHẬN XÉT - Trình tự câu chuyện - Nội dung câu chuyện - Phong cách trình baøy THI ĐUA KỂ CHUYỆN...
... hs kể lại cốt TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬPXÂYDỰNGĐOẠNVĂNKỂCHUYỆN ( TIÉT 12 ) I-Mục tiêu: -Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý , xâydựng được cốt truyện Ba lưỡi rìu. -Xây dựngđoạnvăn ... học tập. ( mỗi nhóm một tranh , đọc kĩ phần dươí của tranh và xây dựng thành một đoạn văn kể chuyện) . - Nhóm trình bày kết quả của mình lên bảng . -Y/c đại diện nhóm lên kểđoạnvăn ... mới: Muốn kể câu chuyện hay, hấp dẫn phải có từng giai đoạn truyện hay gộp thành. Bài học hôm nay giúp các em xâydựngđọan văn kểchuyện hay ,hấp dẫn. 2.2-Hướng dẫn làm bài tập: Bài...
... nhớ bài Đoạn văn trong bài vănkể chuyện. -Gọi 2 hs kể lại phân thân đoạn -Gọi 1 hs kể lại toàn truyện Hai mẹ con và bà tiên. -Nhận xét và cho điểm hs. 2-1.Bài mới: Muốn kể câu chuyện hay, ... có từng giai đoạn truyện hay gộp thành. Bài học hôm nay giúp các em xâydựngđọanvănkể chuyện hay ,hấp dẫn. 2.2-Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 : - Yêu cầu hs đọc đề bài. -4 hs lên thực ... tranh và lời câu hỏi . +Truyện có những nhân vật nào? +Câu chuyệnkể lại những chuyện gì? +Truyện có ý nghĩa gì? -Câu chuyệnkể lại việc chàng trai được tiên ông thử thách tính thật...
... của TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬPXÂYDỰNGĐOẠNVĂNKỂCHUYỆN ( TIÉT 12 ) I-Mục tiêu: -Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý , xâydựng được cốt truyện Ba lưỡi rìu. -Xây dựngđoạnvănkểchuyện ... học tập. ( mỗi nhóm một tranh , đọc kĩ phần dươí của tranh và xâydựng thành một đoạn văn kể chuyện) . - Nhóm trình bày kết quả của mình lên bảng . -Y/c đại diện nhóm lên kểđoạnvăn ... mới: Muốn kể câu chuyện hay, hấp dẫn phải có từng giai đoạn truyện hay gộp thành. Bài học hôm nay giúp các em xâydựngđọanvăn kể chuyện hay ,hấp dẫn. 2.2-Hướng dẫn làm bài tập: Bài...
... -Hỏi : +Câu chuyện nói lên điều gì? -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà viết lạu câu chuyện vào vở và chuẩn bị bài sau. chuyện. TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬPXÂYDỰNGĐOẠNVĂNKỂCHUYỆN ( ... loáng . - 2 hs kể lại đoạn 1. - Nhận xét lời kể của bạn . - -Thảo luận nhóm 6. -Hs nhận phiếu học tập. đọc kĩ phần dươí của tranh và xâydựng thành một đoạn văn kể chuyện) . - ... gợi ý , xâydựng được cốt truyện Ba lưỡi rìu. -Xây dựngđoạnvănkểchuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật , đặc điểm của nhân vật -Hiếu được nội dung , ý nghĩa của truyện , biết kể một...
... thật TẬP LÀMVĂN LUYỆN TẬPXÂYDỰNGĐOẠNVĂNKỂCHUYỆN I. Mục tiêu: -Dựa trên những thông tin về nội dung của đoạn văn, xâydựng hoàn chỉnh các nội dung của bài văn của một câu chuyện. ... cốt truyện để viết những đoạnvănkể chuyện. b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: -Gọi HS đọc cốt truyện. -Yêu cầu HS đọc thầm và nêu sự việc chính của từng đoạn. Mỗi đoạn là một lần xuống dòng. ... sẵn nội dung từng đoạn, có phần … để HS viết, mỗi phiếu ghi một đoạn. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 3 HS lê bảng mỗi HS kể 3 bức trang truyện...
... già hiện ra và hứa sẽ vớt giúp. ể câu chuyện sinh động, khi kể từng đoạn truyện cần lưu ý những gì ? ể câu chuyện sinh động, khi kể từng đoạn chuyện cần kể rõ lời nói, hoạt động, ngoại hình ... tranh và lời kể dưới tranh, kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu B i 2: Phát triển ý nêu dưới mỗi tranh thành một đoạnvănkể chuyện. Một chàng tiều phu đang đốn củithì lưỡi rìu bị văng xuống sông.Cả ... tranh và lời kể dưới tranh, kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu Líp 4 Câu chuyện Câu chuyện Ba l i rBa l i rỡỡu u muốn muốn nói lên điều gnói lên điều gỡỡ ?? Câu chuyện Ba lưỡi...
... đoạnvăn miêu tả cái bút máy của em . Thứ Thứ sáusáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 ngày 17 tháng 12 năm 2010 Tập làm văn Tập làm văn LUYỆNTẬPXÂYDỰNGĐOẠNVĂN MIÊU TẢ ĐỒ LUYỆN TẬPXÂYDỰNG ... LUYỆN TẬPXÂYDỰNGĐOẠNVĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬTVẬT Câu 1 : Các đoạnvăn trên thuộc phần nào trong bài văn miêu tả ? Câu 2 : Xác định nội dung miêu tả từng đoạn văn. Câu 3 : ... hẹp em để các đồ dùng học tập như bảng đen, hộp đựng bút và thước kẻ. Theo bài làm của NGÔ XUÂN HƯƠNGĐọc đoạnvăn sau và trả lời câu hỏi: Tập làm văn 4 PGD PGD THÀNHTHÀNH...
... lợi ích của cây chuối tiêuDàn ý bài văn tả cây chuối tiêu Dựa vào dàn ý bài tập 1, em hãy giúp bạn viết hoàn chỉnh 4đoạnvăn NHÓM 3 Viết khoảng 3 – 4 câu điền vào chỗ chấm ( nên sử dụng ... trên màu xanh mát, nhạt dần. […] Đoạn4 : […]. Chuối có ích như thế nên bà em thường xuyên chăm bón cho chuối tốt tươi. BÀI 1 - Hoàn thành các đoạnvăn - Chuẩn bị : Tóm tắt tin tức ... thuộc phần nào trong cấu tạo của bài văn tả cây cối ? Bài tập 2 : Đoạn 1 : […]. Em thích nhất một cây chuối tiêu sai quả trong bụi chuối ở góc vườn. Đoạn 2 : Nhìn từ xa, cây chuối như...
... về đoạn văn, luyệntậpxâydựng đoạn văn theo hai cách quy nạp, diễn dịch. -Rèn kỹ năng viết đoạn, trình bày đoạn văn. B/ Nội dung: I/ Kiến thức cơ bản: 1. Cho HS nhắc lại khái niệm đoạn ... vì nhức chân.” ( Theo ngữ văn 7 tập I) a. Nội dung của đoạnvăn là gì? Hãy thử đặt tiêu đề cho đoạnvăn này? b. Hãy tìm những từ ngữ chủ đề của đoạn văn? c. Đoạnvăn có câu chủ đề không? Nếu ... niệm đoạn văn. 2. Đoạnvăn thường có từ ngữ chủ đề và câu chủ đề….> HS nhắc lại. 3. Các cách xâydựng đoạn: - Diễn dịch - Quy nạp - Song hành. II. Luyện tập: Bài 1:Đọc kĩ đoạnvăn sau...
... các sự việc chính.Bài 2:- Gọi 4 HS đọc tiếp nối 4đoạn chưahoàn chỉnh của truyện.-Phát phiếu và bút dạ cho từng nhóm.Yêu cầu HS trao đổi hoàn chỉnh đoạn văn. Chú ý nhắc HS phải đọc kó cốttruyện, ... đọc đoạnvăn đãhoàn chỉnh.- GV nhận xét và khen những nhóm làmtốt làm hay.ngựa diễn.+ Đoạn 4: Va-li-a đã trở thảnh mộtdiễn viên giỏi như em hằng mongước.- Một HS đọc thành tiếng. - 4 HS ... bài (nếu có) .- 4 HS nối tiếp nhau đọc.3/ Củng cố, dặên dò :- GV nhận xét tiết học.- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại đoạnvăn đã viết trong vở (VBT), hoànchỉnh thêm đó đoạnvăn nữa (nếu có)....