BÀI CŨ: Trong giấc mơ, em được bà tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện ba điều ước đó. Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian .  Dựa theo cốt truyện Vµo nghỊ, hãy viết lại câu mở đầu cho từng đọan văn (đã cho ở tiết tập làm văn, tuần 7)  . . . . . .  Chương trình xiếc hôm ấy hay tuyệt, nhưng Va-li-a thích hơn cả là tiết mục cô gái xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn…  Từ đó, lúc nào Va-li-a cũng mơ ước một ngày nào đó sẽ trở thành một diễn viên vừa phi ngựa vừa đánh đàn.  . . . . . .  Những ngày đầu, Va-li-a rất bỡ ngỡ. Có lúc em nản chí. Nhưng cứ nhớ đến hình ảnh cô diễn viên phi ngựa hôm nào, em lại thấy phấn chấn lên.  Cuối cùng, em quen việc và trở nên thân thiết với chú ngựa, bạn diễn tương lai của em.  . . . . . .  Cứ mỗi lần Va-li-a bước ra sàn diễn, những tràng vỗ tay nồng nhiệt lại vang lên. Chỉ trong nháy mắt, cô đã đứng trên lưng ngựa, tay ôm cây đàn vó cầm. Rồi tiếng đàn cất lên. Vẻ thán phục lộ rõ trên gương mặt từng khán giả.  Thế là ước mơ thû nhỏ của Va-li-a đã trở thành sự thật. • . . . . . . • Sáng ấy, em đến gặp bác giám đốc rạp xiếc. Bác dẫn em đến chuồng ngựa, chỉ con ngựa và bảo:”Trước khi trở thành một diễn viên, cháu hãy làm một người quét dọn chuồng ngựa đã.” Em rất ngạc nhiên nhưng rồi cũng nhận lời. • Bác còn bảo em:”Công việc của diễn viên phi ngựa, đánh đàn bắt đầu như thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng phải xây từ mặt đất lên.” . . . . . . 1 / Chương trình xiếc hôm ấy hay tuyệt, nhưng Va-li-a thích hơn cả là tiết mục cô gái xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn… Từ đó, lúc nào Va-li-a cũng mơ ước một ngày nào đó sẽ trở thành một diễn viên vừa phi ngựa vừa đánh đàn. . . . . . . . . . . . . 2 / Những ngày đầu, Va-li-a rất bỡ ngỡ. Có lúc em nản chí. Nhưng cứ nhớ đến hình ảnh cô diễn viên phi ngựa hôm nào, em lại thấy phấn chấn lên. Cuối cùng, em quen việc và trở nên thân thiết với chú ngựa, bạn diễn tương lai của em. . . . . . . . . . . . . . 3/ Cứ mỗi lần Va-li-a bước ra sàn diễn, những tràng vỗ tay nồng nhiệt lại vang lên. Chỉ trong nháy mắt, cô đã đứng trên lưng ngựa, tay ôm cây đàn vó cầm. Rồi tiếng đàn cất lên. Vẻ thán phục lộ rõ trên gương mặt từng khán giả. Thế là ước mơ thû nhỏ của Va-li-a đã trở thành sự thật. . . . . . . . . . . . . . . 4/ Sáng ấy, em đến gặp bác giám đốc rạp xiếc. Bác dẫn em đến chuồng ngựa, chỉ con ngựa và bảo:”Trước khi trở thành một diễn viên, cháu hãy làm một người quét dọn chuồng ngựa đã.” Em rất ngạc nhiên nhưng rồi cũng nhận lời. Bác còn bảo em:”Công việc của diễn viên phi ngựa, đánh đàn bắt đầu như thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng phải xây từ mặt đất lên.” [...]... ngựa hôm nào, em lại thấy phấn chấn lên Cuối cùng, em quen việc và trở nên thân thiết với chú ngựa, bạn diễn tương lai của em 3/ Cứ mỗi lần Va-li-a bước ra sàn diễn, những tràng vỗ tay nồng nhiệt lại vang lên Chỉ trong nháy mắt, cô đã đứng trên lưng ngựa, tay ôm cây đàn vó cầm Rồi tiếng đàn cất lên Vẻ thán phục lộ rõ trên gương mặt từng khán giả Thế là ước mơ thû nhỏ của Va-li-a đã trở thành sự thật... häc( qua c¸c bµi tËp ®äc, kĨ chun, tËp lµm v¨n) trong ®ã c¸c sù viƯc ®­ỵc s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian Nhóm đơi : 2 phút THI ĐUA KỂ CHUYỆN TIÊU CHÍ NHẬN XÉT GIỮA CÁC ĐỘI - Trình tự câu chuyện - Nội dung câu chuyện - Phong cách trình bày       DẶN DÒ: - Làm bài vào vở bài tập - Luyện tập kể chuyện theo trình tự thời gian - Chuẩn bò bài’’ Luyện tập phát triển câu chuyện” tiếp theo Chóc c¸c em . trước, sự việc xảy ra sau kể sau gọi là kể chuyện theo trình tự thời gian. LUYEN TAP Kể lại một câu chuyện em đã học( qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập. .  Cứ mỗi lần Va-li-a bước ra sàn diễn, những tràng vỗ tay nồng nhiệt lại vang lên. Chỉ trong nháy mắt, cô đã đứng trên lưng ngựa, tay ôm cây đàn vó cầm.