... chương trình sinhhọc 12 hội tụ gần tồn bộ các dạng bài tập sinh học. Qua thực tế giảng dạy mơn sinhhọc ở khối 12 tơi nhận thấy đa số họcsinh chưa thật sự hứng thú với kiến thức sinh học. Tuy nhiên ... những nhiệm vụ trọng tâm của dạy họcsinhhọc là phát triển tư duy sáng tạo và khả năng phân tích của học sinh, và vì thế việc rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinhhọc có một vai trị rất lớn trong ... rèn luyện kĩ năng cho học sinh. Đồng thời góp phần gây hứng thú trong học sinh đối với mơn Sinh học. 2. ĐỀ XUẤT GIẢI QUYẾT THỰC TRẠNG: Để thực hiện tốt việc giải bài tốn sinhhọc trên máy...
... tích c c: ọ ậ ự…H c sinh h c t t nh t.ọ ọ ố ấ H c sinh s n sàng khi đ n l p.ọ ẵ ế ớ H c sinh nh đ c thông tin và thích h c ọ ớ ượ ọn a.ữ Giáo viên thành công h n.ơ… BÀI GI NG V N CÓ GIÁ ... Th o lu n v ý ngh a giáo d c c a trò ch iả ậ ề ĩ ụ ủ ơIV.CÁCPHƯƠNGPHÁPVÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG TRƯỜNG THCS4.D y h c theo d án (Ph ng pháp d án)ạ ọ ự ươ ... đồng)–Trong nhà trường GD KNS trên giờ học hoặc hoạt động ngoài giờ lên lớp Bài 2M C TIÊU, NGUYÊN T C, N I Ụ Ắ ỘDUNG GIÁO D C K N NG S NG Ụ Ĩ Ă ỐCHO H C SINH TRONG TR NG Ọ ƯỜTHCS Ph ng...
... nhân tố sinh thái sinh vật khác đều chịu sự tác động của các nhân tố sinh thái và sống được trong giới hạn sinh thái nhất định , do vậy chúng ta cần bảo vệ môi trường và các nhân tố sinh thái ... -Giải quyết vấn đề-Trực quan-Dạy học nhóm Bài 45,46: Thực hành :Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật -Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin khi ... tố sinh thái và ảnh hưởng của chúng lên đời sống sinh vật . -Kĩ năng ứng phó với các tình huống có thế xảy ra trong quá trình tìm kiếm thông tin . -Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực-Kĩ năng...
... vậy, các bài tập hóa học cho họcsinh luyện tập cũng cần được xếp từ dễ đến khó giúp cho họcsinh phát triển các kỹnăng bậc cao. Khi xây dựng hệ thống bài tập để hình thành kỹnăng giải bài tập ... hình thành kỹnăng giải bài tập Để hình thành kỹnăng giải bài tập thì cần thực hiện các vấn đề sau đây: a. Xác định từng kỹnăng cụ thể trong hệ thống kỹnăng giải bài tập hóa học và mức độ ... họcsinh yếu; bài tập hóa học và kỹnăng giải bài tập. • Điều tra thực trạng sử dụng bài tập hóa học ở một số trường THPT . • Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 dùng để rèn luyện kỹ...
... kỹnăng thực hànhCơ sở lí luận của việc rèn luyện kỹnăng thực hànha) Khái niệm kỹnăng thực hànha) Khái niệm kỹnăng thực hành Kĩ năng thực hành trong dạy học (đối với học sinh) là khả năng ... HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸNĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸNĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT1. 1. Cơ ... 3. Các kỹnăng thực hành cần rèn luyệnCác kỹnăng thực hành cần rèn luyện Kỹ năng vận dụng tri thức Tin học vào hoạt động lập trình Kỹ năng vận dụng tri thức Tin học vào giải các bài toán...
... chương trình sinhhọc 12 hội tụ gần tồn bộ các dạng bài tập sinh học. Qua thực tế giảng dạy mơn sinhhọc ở khối 12 tơi nhận thấy đa số họcsinh chưathật sự hứng thú với kiến thức sinh học. Tuy nhiên ... với đối tượng là họcsinh khối 12- ban tự nhiên, đặc biệt là áp dụng trong bồi dưỡng họcsinh dự thi họcsinh giỏi vịng trường và vịng tỉnh đã đạt được kết quả khả quan 2 họcsinh đạt HSG giải ... Kĩ năng giải tốn sinhhọc trên máy tính Casio” Trang 10Tröôøng THPT Chaâu Thaønh GV : Võ Thị Thúy Loan – Tổ CM: Sinhhọc 3. N ỘI DUNG : Phần sinhhọc tế bào có thể chia thành các nhóm bài...
... plumber.2. Bài tập dựng câuHớng dẫn họcsinh làm bài kiểm tra/ bài thi *** Khi làm bài kiểm tra, điều quan trọng là phải hiểu đợc nội dung và yêu cầucủa từng đề mục. Có nhiều họcsinhhọc khá ... đọc kỹ từng đề mục kiểm tra, yêu cầu của từng bài tập, nên những em này đôikhi không đạt đợc những điểm số cao. Ngợc lại, có những họcsinh lực học chỉ ở mứctrung bình, nhng do nắm vững kỹ thuật ... xin trích dẫn một số dạng bài tập điển hình họcsinh thờng gặp và mộtsố định hớng, phơng pháp làm bài. I. Một số gợi ý khi làm bài tập trắc nghiệm - Với loại hình bài tập trắc nghiệm có nhiều...
... như thế còn mình thì lạikhông Thôi thì, có đi học, học ở trường, học ở ngoài xã hội, học từ cuộc sống, bạn sẽ hiểu Mà điều đơn giản nhất để học cách suy nghĩ " thoải mái" là: Nếu ... tiền học phí, Vô số những khoản chi không tên và bạn bận rộn với công việc làm thêm, mệt mỏi với công việc học tập Vậy thì hãy nghĩ đơn giản như thế này, sinh viên là phải như thế mới là sinh ... thể làm được bạn nhỉ. Để thoát khỏi nỗi " chán", bạn hãy tìm đến con đường học vấn( học môn văn học, ) và những cuốn sách trong cái tòa nhàthư viện lớn. Để kiếm được một mình yêu đích...
... pháp rèn luyện kỹnăng viết chữ cho họcsinh lớp 1IV- Bàihọc kinh nghiệm: Trong quá trình giảng dạy môn tiếng Việt 1 ngoài việc rèn luyện kỹnăng đọc choHS tôi nhận thấy rèn kỹnăng viết cho ... Thị Ngọc Diễn - Trường tiểu học Ngọc Đông 1 2Một số biện pháp rèn luyện kỹnăng viết chữ cho họcsinh lớp 1MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸNĂNG VIẾT CHỮCHO HỌCSINH LỚP 1 I- Đặt vấn đề:1- ... đó làđọc và viết. Ngoài việc rèn luyện kỹnăng đọc cho họcsinh tôi nhận thấy rèn luyện kỹ năng viết cho họcsinh cũng là một khâu rất quan trọng. Được học tập các chuyênđề và chương trình thay...
... LUYỆN KĨ NĂNGGIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG****************I) Suy nghĩ về việc học Toán Hình học phẳng hiện nay.Có khi nào chúng ta tự hỏi làm thế nào để giải một bài toán Hình học phẳng ... một bài HHP nào đó mà không bị ngỡ ngàng, lúng túng. Chẳng hạn như có nhiều họcsinh THCS có thể giỏi HHP hơn họcsinh THPT là cũng bởi lí do năng khiếu này. Thế nhưng, chẳng may không có năng ... được một bài toán mới từ bài toán cũ đó. Việc tìm tòi như thế sẽ giúp chúng ta chủ động hơn ở các bài toán và phát triển kĩ năng HHP tốt hơn. Khi chúng ta tìm tòi sáng tác ra các bài toán mới...
... dạy học tích cực CHƢƠNG 2 THIẾT KẾ MỘT SỐ GIÁO ÁN DẠY HỌC PHƢƠNG TRÌNH- BẤT PHƢƠNG TRÌNH MŨ VÀ LÔGARIT THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌCSINH 2.1. Những yêu cầu về dạy học ... nhóm). C. Chuẩn bị của giáo viên và họcsinh D. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp- kiểm diện. 2. Kiểm tra bài cũ . 3. Bài mới: I- Hàm số mũ * Hoạt động 1: (Bài toán lãi kép). 1.2.4. Kết hợp ... lớp 12- Ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của họcsinh . 2. Lịch sử nghiên cứu Rèn luyn k i bài toán cho hc sinh thông qua dy h hp và xác sulp...
... qua đó họcsinh có thể nhận dạng và tìm cách giải cho mỗidạng bài tập. Đó là lí do tôi đa ra đề tài : Phân loại và rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinh hc 9 trong dạy học và bồi dỡng họcsinh ... hình thành cho học sinh tư duy sáng tạo, nâng cao năng lực phát hiện và xử lí các vấn đềnảy sinh trong các dạng bài tập, từ đó giúp cho họcsinh biết vận dụng kiếnthức để giải các bài tập nâng ... cao dạng tổng hợp, củng như các bài tập trongđề thi họcsinh giỏi.c) Hiệu quả của việc thiết kế một số phương pháp bồi dưỡng họcsinh giỏiphần bài tập sinhhọc lớp 9 sẽ tạo nên nguồn tư liệu...
... -20144SKKN: Rèn kỹnăng giải bài tập Sinhhọc 9 GV:Phạm Thị TấmĐể họcsinh nắm vững cách giải từng dạng bài tập, trước hết GV phải phândạng bài tập ra thành từng vấn đề. Trong quá trình dạy học sinh, ... Rèn kỹnăng giải bài tập Sinhhọc 9 GV:Phạm Thị Tấmdạng bài tập, từ đó giúp cho họcsinh biết vận dụng kiến thức để giải các bài tậpnâng cao dạng tổng hợp, củng như các bài tập trong đề thi học ... -201420SKKN: Rèn kỹnăng giải bài tập Sinhhọc 9 GV:Phạm Thị TấmDÊu x: PhÐp lai Trường THCS An Thịnh Năm học 2013 -201437SKKN: Rèn kỹnăng giải bài tập Sinhhọc 9 GV:Phạm Thị Tấmnội bào lần...
... gúp Học sinh hình thành kỹnăng nhận biết và giải các dạng bài tập di truyền. Giúp họcsinhhọc tập tích cực, chủ động nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện. Việc nắm bắt kiến thức và kỹnăng ... Rèn kỹnăng giải bài tập Sinhhọc 9 GV:Phạm Thị TấmSau khi họcsinh nắm vững lý thuyết và cách giải cho từng dạng bài tập giáo viên có thể áp dụng một số cách như sau:a. Phương pháp họcsinh ... cng nh quỏ trỡnh bi dng hc sinh gii phn bi tp di truyn.Vỡ vy tụi a ra chuyờn :Rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinhhọc 9 trong dạy học và bồi dỡng học sinh giỏi sinh hc lp 9 trng THCS l rt...