0

kịch bản xây dựng thư viện số

Luận văn: Xây dựng thư viện số sử dụng phần mềm mã nguồn mở Dspace pdf

Luận văn: Xây dựng thư viện số sử dụng phần mềm mã nguồn mở Dspace pdf

Công nghệ thông tin

... Luận văn Xây dựng thư viện số sử dụng phần mềm mã nguồn mở Dspace Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng thư viện số sử dụng phần mềm mã nguồn mở Dspace ... tiên khi bắt đầu xây dựng một thƣ viện số là cần phải số hoá tài liệu hiện hữu trong thƣ viện. Số hoá là tiến trình chuyển tài liệu thƣ viện truyền thống, cụ thể là sách và văn bản sang dạng điện ... ƣu nhƣợc điểm của Thƣ viện số và Thƣ viện truyền thống * Ƣu điểm: - Thƣ viện số có khả năng lƣu trữ nhiều thông tin hơn thƣ viện truyền thông bởi vì những thông tin số cần rất ít không gian...
  • 50
  • 900
  • 2
XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003  CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003 CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Khoa học xã hội

... quản lý thư viện và bổ nhiệm cán bộ thư viện, đồng thời hàng năm phải báo cáo hoạt động thư viện lên cơ quan quản lý giáo dục cấp trên về tình hình hoạt động thư viện. Cán bộ thư viện thư ng ... viên 1 bản và 3 bản lưu tại thư viện. THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 9đạo, tổ chức: "Cuộc thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi toàn quốc lần 2". Điều này chứng tỏ cán bộ thư viện đang ... dưỡng nghiệp vụ thư viện; Hội thi cán bộ thư viện giỏi toàn quốc. Vì thế số lượng và trình độ đội ngũ giáo viên, cán bộ thư viện được nâng cao. Cả nước năm 2004 có 24.032 cán bộ thư viện, trong...
  • 13
  • 2,655
  • 2
Bài giảng TÀI LIỆU BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP   MÔN SINH HỌC - CẤP THPT

Bài giảng TÀI LIỆU BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN SINH HỌC - CẤP THPT

Tư liệu khác

... = điểm Số câu % hàng = điểm Số câuChủ đề n % tổng số điểm= điểm % hàng = điểm Số câu % hàng = điểm Số câu % hàng = điểm Số câu % hàng = điểm Số câuTổng số điểm 100% % tổng số điểm= ... 1 % tổng số điểm = điểm % hàng = điểm Số câu % hàng = điểm Số câu % hàng = điểm Số câu % hàng = điểm Số câuChủ đề 2 % tổng số điểm= điểm % hàng = điểm Số câu % hàng = điểm Số câu % ... 8f(bMGW.'WMFCW.8t1%]1G.i1U'EH.(L%tv1CP9F9Mt s sai sút thư ng gặp khi viết câu hỏi TNKQ ở môn Sinh họcSTT Dạng câu hỏi Những sai sót thư ng gặp khi vit cõu hi trong mụn Sinh hc .I%'-@(K...
  • 66
  • 1,207
  • 8
Một số biện pháp xây dựng thư viện tiên tiến...

Một số biện pháp xây dựng thư viện tiên tiến...

Tư liệu khác

... pháp, phương thức hoạt độngnhằm xây dựng thư viện trường Tiểu học Trần Bình Trọng trở thành thư viện tiên tiếnđể nhanh chóng đưa thư viện nhà trường trở thành thư viện xuất sắc là câu hỏi luôn ... TH TRẦN BÌNH TRỌNG- Thư ng xuyên tổ chức các hoạt động giao lưu học tập mô hình thư viện cáctrường bạn. - Tổ chức tham quan học tập thư viện các tỉnh có thư viện đạt thư viện xuất sắcĐ. PHẦN ... tham quan tìm hiểu thư viện, nhiều em đến thư viện đăng ký làm thẻđọc.Tất cả những hình thức tuyên truyền giới thiệu trên giúp cho các loại sách báocó trong thư viện. Thư viện đã duy trì được...
  • 17
  • 7,432
  • 108
BÁO CÁO KẾT QUẢ TÓM TẮT DỰ ÁN XÂY DỰNG THƯ VIỆN HỒ SƠ MÔN HỌC ĐIỆN TỬ TRÊN MẠNG pps

BÁO CÁO KẾT QUẢ TÓM TẮT DỰ ÁN XÂY DỰNG THƯ VIỆN HỒ MÔN HỌC ĐIỆN TỬ TRÊN MẠNG pps

Công nghệ thông tin

... CNTT xây dựng thư viện hồ môn học của khoa là có ý nghĩa rất quan trọng trong bối cảnh thời sự hiện nay. Dự án thư viện hồ môn học điện tử trên mạng tạo ra cầu nối CNTT – thư viện số hóa ... ĐHQGH triển khai dự án xây dựng thư viện hồ môn học điện tử cho một khoa / trường đại học uy tín là rất cần thiết. Hiện nay, nhiều khoa /trường đại học đã và đang xây dựng nhu cầu thiết thực ... hỗ trợ qua mạng - Xây dựng qui trình cho giảng viên / cán bộ đào tạo cập nhật, quản trị và điều hành trong hệ thống thư viện bài giảng điện tử môn học của khoa. - Xây dựng qui trình để sinh...
  • 18
  • 925
  • 0
skkn một số kinh nghiệm trong việc chỉ đạo công tác xây dựng thư viện ở trường tiểu học thiết ống 1 bá thước

skkn một số kinh nghiệm trong việc chỉ đạo công tác xây dựng thư viện ở trường tiểu học thiết ống 1 bá thước

Giáo dục học

... mà kinh nghiệm xây dựng thư viện của các nhà trường cònquá ít ỏi.2. Bám sát các văn bản chỉ đạo về công tác xây dựng thư viện. Các văn bản chỉ đạo về công tác xây dựng thư viện chuẩn là căn ... phụ trách và lập biên bản giải quyết.4.3. Xây dựng mục lục thư viện. Tùy theo quy mô của thư viện từng nhà trường để xây dựng mụclục thư viện. Việc xây dựng mục lục có thể chia theo hai loại: ... Khi xây dựng nội quy thư viện, nhà trường chúng tôi đã căn cứ vào các văn bản pháp quy về công tác thư viện, vào điều kiện cụ thể của nhà trườngđể xây dựng một cách phù hợp nhất. Nội quy xây dựng...
  • 27
  • 1,250
  • 1
skkn một số biện pháp xây dựng thư viện trường học đạt chuẩn và tiên tiến

skkn một số biện pháp xây dựng thư viện trường học đạt chuẩn và tiên tiến

Giáo dục học

... sách mới Trên đây là một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện phát huy và đưa thư viện trường đạt danh hiệu thư viện “chuẩn” phấn đấu xây dựng thư viện tiên tiến.Với khả năng ... “Một số biện pháp xây dựng thư viện trường học đạt chuẩn và tiên tiến” ngày đạt hiệu quảcao hơn.13 Sáng kiến kinh nghiệm thư viện Nguyễn Thị Thanh H4.CÁN BỘ THƯ VIÊN VÀ HỌC SINH TẠI THƯ VIỆN19 ... phụtrách công tác thư viện, cán bộ thư viện có trình độ về chuyên môncông tác thư viện, có tổ cộng tác viên thư viện, hàng năm có kinh phíđể hoạt động. Hoạt động của thư viện phù hợp với nội...
  • 25
  • 11,738
  • 32
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ GIÁO VIÊN VỀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG potx

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ GIÁO VIÊN VỀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG potx

Cao đẳng - Đại học

... đặc trưng môn học; xây dựng ma trận đề kiểm tra; biết cách khai thác nguồn dữ liệu mở: Thư viện câu hỏi và bài tập, trên các Website chuyên môn. 34 4. Sử dụng thư viện câu hỏi và biên ... một đề kiểm tra luôn bằng 100. b) Tính số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số Chương I. Dao động cơ 22 6,6  ... - Trọng số các ô tương ứng với số tiết thực dạy được tính bằng cách lấy giá trị ô tương ứng của số tiết thực dạy nhân với 100 chia cho tổng số tiết. Như vậy, tổng tất cả các trọng số của của...
  • 141
  • 976
  • 5
một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng thư viện chuẩn ở trường tiểu học thiết ống i – huyện bá thước

một số kinh nghiệm trong công tác xây dựng thư viện chuẩn ở trường tiểu học thiết ống i – huyện bá thước

Tài liệu khác

... văn bản chỉ đạo về công tác xây dựng thư viện. Các văn bản chỉ đạo về công tác xây dựng thư viện chuẩn là căn cứ pháp lý đểcác nhà trường thực hiện đúng theo quy định của việc xây dựng thư viện ... quan trọng đầu tiên để xây dựng thư viện chuẩn. Nhà trường chúng tôi đã chỉ đạo công tác xây dựngsở vật chấtcủa thư viện cụ thể như sau:3.1. Xây dựng phòng đọc: Thư viện được đặt ở nơi thuận ... phụ trách và lập biên bản giải quyết.4.3. Xây dựng mục lục thư viện. Tùy theo quy mô của thư viện từng nhà trường để xây dựng mục lục thư viện. Việc xây dựng mục lục có thể chia theo hai loại:...
  • 20
  • 1,442
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008