kế hoạch chi phí và giá thành sản phẩm
TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG TỈNH MÔN TIN HỌC - TIN HỌC TRẺ THAM KHẢO
... dãy số đối xứng dài dãy số A Dữ liệu vào: Nhập vào số tự nhiên n n phần tử dãy số A Kết quả: Xuất hình kết vừa tìm Ví dụ: Dữ liệu vào: (nhập từ bàn phím) Kết quả: (xuất hình) N=5 1221 A: 2 Bài ... S cho xâu S1 có giá trị nhỏ lớn S Đữ liệu vào: Cho tệp tin so.inp, gồm dòng ghi xâu S Kết quả: Ghi tập tin so.out, gồm dòng ghi kết vừa tìm Ví dụ: Dữ liệu vào: (So.inp) ‘1234’ Kết quả: (so.out) ... y số chẵn chia hết cho với x, y nhập từ bàn phím? Đếm xem có tất số? Dữ liệu vào: Số nguyên x y (x < y) Kết ra: Các số chẵn chia hết cho phạm vi từ x đến y đếm có số Ví dụ: Dữ liệu vào Dữ liệu...
- 52
- 3,354
- 16
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Hà Tĩnh môn Tin học lớp 11 năm học 2010 - 2011
... để có loại sơn tổng hợp Dữ liệu vào: Giá trị số N, M đưa vào từ bàn phím Dữ liệu tệp văn SON.OUT có cấu trúc: Mỗi dòng ghi số hiệu M loại sơn theo thứ tự đưa vào trộn để tạo loại sơn tổng hợp ... Khi tham gia trộn để loại sơn tổng hợp đó, loại sơn khác đưa vào từ vị trí khác liều lượng loại sơn phụ thuộc vào thứ tự vị trí đưa vào loại sơn Liều lượng loại sơn mà khác trộn cho loại sơn tổng ... có số lượng ký tự chẵn không N x 2, xác định xem có phải dòng lệnh Robot nói hay không? Dữ liệu vào: Tệp văn ROBOT.INP có cấu trúc: - Dòng ghi số độ dài xâu S - Dòng thứ ghi xâu S Dữ liệu ra:...
- 2
- 350
- 1
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Hà Tĩnh môn Tin học lớp 11 năm học 2010 - 2011
... để có loại sơn tổng hợp Dữ liệu vào: Giá trị số N, M đưa vào từ bàn phím Dữ liệu tệp văn SON.OUT có cấu trúc: Mỗi dòng ghi số hiệu M loại sơn theo thứ tự đưa vào trộn để tạo loại sơn tổng hợp ... Khi tham gia trộn để loại sơn tổng hợp đó, loại sơn khác đưa vào từ vị trí khác liều lượng loại sơn phụ thuộc vào thứ tự vị trí đưa vào loại sơn Liều lượng loại sơn mà khác trộn cho loại sơn tổng ... có số lượng ký tự chẵn không N x 2, xác định xem có phải dòng lệnh Robot nói hay không? Dữ liệu vào: Tệp văn ROBOT.INP có cấu trúc: - Dòng ghi số độ dài xâu S - Dòng thứ ghi xâu S Dữ liệu ra:...
- 2
- 266
- 0
Đề thi và đáp án thi HSG toán 11 năm học 2011 2012 tỉnh điện biên
... 3 10 + Vậy với a = − hàm số liên tục x=-1 10 với a ≠ − hàm số giánSđoạn x=-1 + Gọi O = AC ∩ BD Chứng minh AC ⊥ ( SAB ) + ⇒ SO hình chi u SA mặt phẳng (SBD) ⇒ góc hai đường thẳng SA mặt phẳng (SBD) ... x − 3cos 5x = + Nếu cos5x=0 ⇒ sin5x=0 vô lý sin x + cos x = Suy cos5x=0 không nghiệm pt (1) + Chia hai vế pt (1) cho cos25x ( cos5 x ≠ ) ta pt t an5x = − tan x + tan x − = ⇔ tan x = π ... 0.5 0.5 B 0.5 0.75 0.75 AO = = SA · O = 300 ⇒ AS 3b (2điểm) 3c (1điểm) + Vì MC ⊥ SK , DK hình chi u SK (ABCD) ⇒ MC ⊥ DK · + Vì D, C cố định DKC = 900 ⇒ M thuộc đường tròn đường kính DC + Khi...
- 6
- 851
- 13
Đề thi HSG Tỉnh 11
... to write and think using their brains, but now many people have become so accustomed to using machines so that they can’t any thing without them There are many people who they depend on electronic ... hear / you / soon Yours Joanne yen Hoang Linh Ngu Híng dÉn chÊm thi häc sinh giái líp 11 n¨m häc 2006 - 2007 C©u 1: mçi c©u ®óng ®îc ®iÓm A B D A A C 10 B A C©u 2: mçi c©u ®óng...
- 8
- 973
- 2
Đề thi HSG tỉnh môn Sinh học
... tạo thành gen a Đoạn mã hoá đợc đoạn polypeptit gồm 20 axit amin Đoạn lại có nuclêôtit loại G 30% đoạn có nuclêôtit loại G 20% số đơn phân đoạn Biết đột biến không ảnh hởng đến mã mở đầu mã kết ... lông trắng Quần thể cân di truyền Biết số cá thể lông trắng chi m 9% tổng số cá thể quần thể a Tính tần số tơng đối alen A a b Viết thành phần kiểu gen quần thể đỏ Câu 7:(3,0 điểm) Nêu quan niệm ... ta phát F1 có mang kiểu gen Aaa Trình bày chế hình thành thể có kiểu gen Aaa nói trên? Viết sơ đồ minh hoạ? Câu 3: (2,5 điểm) Gen lặn đợc biểu thành kiểu hình trờng hợp nào? Câu 4: (2,5 điểm) loài...
- 3
- 1,183
- 6
Đáp án đề thi HSG tỉnh môn Sinh học năm 2006-2007
... tên sản phẩm mARN có chi u - trình tự Rnu là: U X G G X G A A U G X + Giải thích: Dới tác dụng E ARNpôlimeraza ,một số đoạn ADN tơng ứng với gen,hai mạch đơn tách ra,mỗi Nu mạch gốc gen chi u ... tách ra,mỗi Nu mạch gốc gen chi u liên kết với Rnu MTNBCC theo nguyên tác bổ sung,trình tự xếp nu mạch gốc có chi u quy định trình tự xếp Rnu mARN có chi u Dạng sống virut,vật chất di truyền ... ,tròn) aB (Cao,tròn) Cho F1 tự thụ phấn F2 thu đợc: - Nếu liên kết gen hoàn toàn:Cao dài thu đợc 25% khác đề 24% Vậy có tợng liên kết gen không hoàn toàn(tần số hoán vị f) *TB sinh hạt phấn F1...
- 4
- 1,626
- 5
GA bai 11 Tin hoc 11
... KN: Mảng hai chi u bảng phần tử kiểu - Với mảng hai chi u ta cần quan tâm đến: + Tên kiểu mảng hai chi u + Số lợng phần tử chi u mảng + Kiểu liệu phần tử + Cách khai báo biến mảng hai chi u + Cách ... lời HS sau đa khái niệm mảng chi u số yếu tố liên quan Kiểu mảng chi u - KN: Mảng chi u dãy hữu hạn phần tử có kiểu, mảng đợc đặt tên phần tử mang số Để mô tả mảng chi u ta cần xác định kiểu phần ... dụ 2: Viết chơng trình nhập vào từ bàn phím phần tử mảng chi u A gồm n hàng, m cột với phần tử số nguyên số nguyên k Đa hình phần tử mảng nhỏ k có số Program Mang_hai_chieu; Uses Crt; Var A: Array[1...
- 10
- 436
- 0
Bài 11 - tin học 10
... Mỗi sách tập hợp thông tin có liên quan đến đóng thành với tên sách Ví dụ: Tin học 10 , Đại số 10 Các sách phân loại xếp lên giá theo trình tự lôgic Ví dụ: Thư viện Tự nhiên Khối 10 ... Tệp quản lí tệp Tệp thư mục a Tệp tên tệp Tệp, gọi tập tin, tập hợp thông tin ghi nhớ ngoài, tạo thành đơn vị lưu trữ hệ điều hành quản lí Mỗi tệp có tên để truy cập Tên tệp gồm hai phần: Phần ... thư mục đặt theo quy cách đặt phần tên tệp c Đường dẫn (Path) Là đường dẫn đến tệp, thư mục theo chi u từ thư mục gốc đến thư mục chứa tệp sau đến tệp Trong tên thư mục tên tệp phân cách kí tự...
- 13
- 782
- 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG TỈNH MÔN TIN HỌC NĂM 2010 - 2011
... 3:( điểm) Test 1(1 điểm) DAYCON.INP 26 11 Test 2(2 điểm) DAYCON.INP 51 32695 KẾT QUẢ Khong co ĐIỂM KẾT QUẢ 1 13 21 34 KẾT QUẢ 1 13 21 34 55 89 144 ĐIỂM DAYCON.OUT 11 DAYCON.OUT 23 2điểm 2điểm ĐIỂM ... Câu 3:(7 điểm) Dãy cấp số cộng Cho dãy gồm N số tự nhiên ( 2≤N≤1000) Hãy tìm dãy dài tạo thành cấp số cộng có công sai d Input: DAYCON.INP - Dòng số N, d - Các dòng N số dãy, số cách dấu...
- 5
- 611
- 5
Bai 11 (Tin hoc 6)
... phụ thuộc vào dung lượng lưu trữ BÀI TẬP 3: Tìm từ thích hợp để điền vào chổ trống câu sau 1,Tệp tin đơn vị để lưu trữ thông tin ……… thiết bị lưu trữ 2, Hệ điều hành tổ chức tệp tin đĩa thành Thư ... THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH 1, Tệp tin Ở nhà em xếp sách 2, Thư mục giá sách nào? Nếu Hệ điều hành xếp xếp hợp lý giúp em tệp tin đĩa thành thư mục Mỗi thư mục điều gì? chứa tệp thư mục Thư mục tổ ... để lưu trữ thông tin thiết bị lưu trữ Nội dung tệp tin thông tin cần lưu trữ Tệp tin nhỏ, chứa vài ký tự, lớn, chứa nội dung sách, phim Các tệp tin đĩa là: -Các tệp hình ảnh: Hình vẽ, tranh ảnh,...
- 18
- 441
- 2
Đề thi HS giỏi cấp tỉnh môn Tin học 2008
... tương ứng ký tự ta 25 - Tăng giá trị số lên ta 32 - Tìm số dư phép chia số cho 26 ta - Tra ngược bảng chữ ta thu G Thí dụ: Sử dụng quy tắc để mã hoá dòng chữ TIN HOC thành APU OVJ Sử dụng quy tắc ... AVA thành CHUC CAC EM LAM BAI THAT TOT Hãy xây dựng hàm mã hóa giải mã Viết chương trình cho phép người dùng chọn để thực hai công việc mã hóa giải mã Yêu cầu người dùng nhập trực tiếp báo kết...
- 2
- 509
- 1
de HSG Tinh 10-11
- 2
- 265
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25