... 1718 ,5 2426,13740,214 15, 2 992 14 15, 2 Kế hoạchphụđạohọcsinh yếu- Bồi d ỡng häc sinh giái Kếhoạch chỉ đạo công tác BDHSG phụ đạo hs yếu Năm học : 2007 - 2008phần thứ nhấtI- căn cứ xây dựng kếhoạch ... lợng, phân loại họcsinh một cách chính xác khách quan, chỉ đạo giáo viên xây dựng kếhoạch cá nhân bao gồm cả kếhoạchphụđạohọcsinh yếu. Tổ chức phụđạohọcsinhyếu cho học sinh: do điều ... 187 51 .2 11 3.0TD1819.646 50 .02830.400.0MÜ thuËt 75 20 .5 179 49.0 109 29.9 2 0 .5 Âm nhạc72 19.6 168 45. 8 1 25 34.1 0 0.0 Kế hoạchphụđạohọcsinh yếu- Bồi d ỡng họcsinh giái Kế hoạch...
... 2010. Kế hoạchbồi dỡng họcsinhgiỏi phụ đạohọcsinh yếu năm học 2010-2011I. Mục tiêu: - Bồi dỡng họcsinhgiỏiphụđạohọcsinhyếu là việc làm thờng xuyên của mỗi giáo viên, mi lớp học, ... đối tợng họcsinh giỏi. Họcsinh yếu học theo thời khoá biểu . Học thêm thông qua ghép đối tợng họcsinh dạy ở các buổi học thêm . -Việc bồi dỡng họcsinhgiỏilớp 9 các môn chủ yếu đợc tiến ... công giáo viên bồi dỡng họcsinhgiỏiPhụđạohọcsinhyếu ở các khối lớp1. Bồi dỡng Ngữ Văn : Đ/C Nguyễn Thị Dung Phụđạo Đ/C Hà Thu Nguyệt2. Bồi dỡng Toán 6 : Đ/C Đào Thị Sê Phụđạo Đ/C Trần...
... hìnhthức như: bồidưỡng từ xa, bồidưỡng tại chức, bồidưỡng thường xuyên, bồidưỡng tạo chổ, Đốivới trường TH Đinh Bộ Lĩnh, việc tổ chức cho GV tham gia phương pháp học tập bồidưỡng theophương ... dựng kế hoạch bồidưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho CBGV năm học 2010-2011 như sau:I/ Đặc điểm tình hình đội ngũ : - Năm học 2010 - 2011gồm có 53 0 họcsinh và 20 lớp. Trong đó lớp 1 có 98 họcsinh ... có 103 họcsinh /4lớp, Lớp 3 có 95 họcsinh /4 lớplớp 4 có 117 học sinh/ 4lớp và Lớp5 có117 học sinh /4 lớp - Tổng số CBGV&NV là 33 trong đó giáo viên có: 27. Chia theo tổ: Tổ I: 5 giáo...
... giá kết quả học tập của học sinh 3. Thực hiện các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập Phân biệt và thực hiện được các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh 10 ... ở trường THPT.3. Lập kếhoạch công tác chủ nhiệm.Có kỹ năng lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp.8 2 5 Tháng 9 - 10THPT 28II Kếhoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường THPT1. ... Vai trò của việc xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường2. Mục tiêu, nội dung, phương pháp xây dựng k hoạch giáo dục3. Tổ chức thực hiện kếhoạch hoạt động giáo dục.Lập...
... liệu họcsinh yếu. - Tổng hợp số liệu họcsinh yếu. - Lập kếhoạchphụđạohọcsinh yếu. - Thông báo kết quả tới phụ huynh học sinh. GV + HSGIỮAHỌC KÌ I - Báo cáo số liệu họcsinhyếu trong ... sốliệu họcsinh giỏi. Thông báo tới phụ huynh HS.-Lập và triển khai kếhoạchbồidưỡnghọcsinh giỏi cho HS. - Tổ chức các buổi dạy bồidưỡnghọcsinh giỏi. Giáo viên và học sinh GIỮA HỌCKÌ ... giữa học kì I. Nắmsố liệu họcsinh giỏi. Thông báo tới phụ huynh HS.-Lập và triển khai kếhoạchbồidưỡnghọcsinh giỏi cho HS. - Tổ chức các buổi dạy bồidưỡnghọcsinh giỏi. Giáo viên và học...
... bồi dỡng và phụđạo đến cuối năm: 5 Trờng TH Võ Thị Sáu Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Lớp 1A Độc lập- tự do- hạnh phúc Kế hoạchbồi dỡng họcsinhgiỏi , phụđạohọcsinh yếu Năm học 2010 ... công văn số của PGD&ĐT Cao Lộc .Kế hoạch thực hiện của trờng Tiểu học Võ Thị Sáu về việc xây dựng kếhoạchbồi dỡng họcsinh giỏi, phụđạohọcyếu trong năm học 2010 2011. Căn cứ vào chất ... vào học lực của từng học sinh, để xây dựng kếhoạchbồi dỡng họcsinh khá, giỏi theo tuần, tháng.ã Thời gian và biện phápCuối buổi học luyện 30 phút và giao bài về nhà tự làm.Trong các tiết học...
... Lập 5C 15 Huỳnh Xuân Diện 5C16 Phan Thị Liên Hoa 5C6 TRƯỜNG TH TRẦN PHƯỚCTỔ 5 KẾHOẠCHBỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI PHỤĐẠOHỌCSINH YẾUKhối 5 Năm học 2012 – 2013I. Mục đích của việc bồidưỡng ... dưỡnghọcsinh giỏi, phụđạohọcsinh yếu: Như chúng ta đã biết bồidưỡnghọcsinhgiỏi là nhằm giúp họcsinh lĩnh hội những kiến thức mang tính tư duy cao, từ đó các em phát huy hết khả năng học ... được phụđạo là những em tiếp thu bài chậm, điểm kiểm tra giữa kì một yếu, kĩ năng làm bài không có.III. Kếhoạch tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏi và phụđạohọcsinh yếu: Ngay từ đầu năm học...
... Chương trình Bồidưỡnghọcsinhgiỏi Khối 5 - Năm học 2008 – 2009 - Tiểu học Cao NhânCHƯƠNG TRÌNH BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI - KHỐI 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC CAO NHÂNHÈ 2008TUẦN NGÀY TIẾT MÔN HỌC NỘI DUNG ... Chương trình Bồidưỡnghọcsinhgiỏi Khối 5 - Năm học 2008 – 2009 - Tiểu học Cao Nhân4Thứ ba 1 Toán Bài toán về điền số và phép tính - Dạng ... dựa theo bài thơ Thứ sáu 1 Toán Chuyên đề 5: Bài toán về tính tuổi - Dạng bài cho biết tổng và hiệu số tuổi của hai người 15/ 08/08 2 Toán Chuyên đề 5: Bài toán về tính tuổi - Dạng bài nâng cao3...
... pháp phụđạohọcsinhyếu tổ 4 và 5 1) Chỉ tiêu: - 100% họcsinhyếu ở các lớp đều đợc phụ đạo - Giảm tỉ lệ họcsinhyếu xuống còn 0 ,5 % 2) Biện pháp Sau khi khảo sát chất lợng đầu năm học ... - Bồi dỡng và chọn lựau các em họcsinhgiỏi có đủ tiêu chuẩn và điều kiện dự thi họcsinh giỏi khối 5 và họcsinh mũi nhộn khối 4. Tạo điều kiện cho các em tiếp tục bồi dỡng đI thi học sinh ... phơng pháp học ở nhà cho họcsinhyếu - Giáo viên phân công cho các em họcsinh khá giỏi kèm cặp các em khi ở nhà ( các em học nhóm )- Mỗi tuần giành một buổi chiều kèm riêng họcsinhyếu - Đối...
... phòng học riêng cho họcsinh học. - Hầu hết họcsinh trong trờng đều là con em dân tộc thiểu số nên sự nhận thức về việc học còn hạn chế.- GV: Cha có nhiều kinh nghiệm trong công tác bồi dỡng học ... đợc: - Tìm điều kiện của n để phân số là phân số tối giản.6 5 Trờng ptdt nội trú than uyên Kế hoạchbồi dỡng họcsinh giỏi năm học 2010 - 2011Môn: Toán; khối lớp: 7Giáo viên bộ môn: Hà Hồng ... đề.- Họcsinh chủ động, tích cực tìm hiểu làm các dạng bài tập theo sự hớng dẫn gợi ý của giáo viên.3. Hớng dẫn họcsinh tự học: - GV giao các bài tập theo các dạng đà hớng dẫn.- Họcsinh học...