... 2. Về kĩ năng Sử dụng tương đối thành thạo các kĩnăngđịa lí sau đây:- Đọc, sử dụng bản đồ địa lí.- Đọc, phân tích, nhận xét các biểu đồ địa lí.- Đọc, phân tích, nhận xét các lát cắt địa lí.- ... nội dung kiến thức, kĩnăng vàmức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng. 2. Chuẩn kiến thức, kĩnăng của Chương trình cấp học là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của các môn học ... điểm của Chuẩn kiến thức, kĩnăng 3.1. Chuẩn kiến thức, kĩnăng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức, kĩ năng. 3.2. Chuẩn kiến thức, kĩnăng có tính tối thiểu,...
... hạnb) chờcần biết rằng 80% thư từ có thể xử lý tức thời. khi sàng lọc xong, giỏ rác của bạn chắc phải đầy ắp. hãy cố gắng xử lý một lần đủ cả. sau khi xử lý xong thứ nào thì vứt bỏ đi. có hồ sơ ... giấy tờg dành thời gian mỗi ngày để xử lý d sắp xếp ưu tiên và phân loạis chỉ trả lời trên giấy khi cần thiếtc dùng điện thoại khi tiện lợid chỉ xử lý một lần đủ cảc thông tin bằng truyền ... cáo năm tôi8.16-8.18 điện thoại từ chi nhánh số 5. nhắc lấy dữ liệu.nhắc hiền đưa dữ liệu cho lý lý8.18-8.23 nhận điện thoại từ hiền hiền8.23-8.29 làm tiếp bản báo cáo tôi8.29-8.47 tuấn ghé...
... nhân + Kĩnăng xử lí các số liệu thống kê theo các yêu cầu cho trước - Kĩnăng học tập, nghiên cứu địa lí: + Kĩnăng phân tích số liệu thống kê + Kĩnăng phân tích văn bản + Kĩnăng thu ... LUYỆN KĨNĂNGĐỊA LÍ QUA MỘT SỐ DẠNG BÀI THỰC HÀNH TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 12 THPT……… …… 34 2.1. Đặc điểm của hệ thống kiến thức, kĩnăngđịa lí ………………………… 34 2.2. Cơ sở hình thành các kĩnăng ... dạy kĩnăng chủ yếu và quan trọng nhất. Rõ ràng muốn vận dụng được tri thức vào hành động thì cần phải có kĩ năng, mà kĩnăng xuất phát từ kiến thức, vì vậy muốn hình thành cho HS được kĩ năng, ...
... ngoài.ử•Thông tin g i khách hàng n i b .ử ộ ộ•Thông tin theo hàng ngang.•Thông tin cho các b ph n ch c năng. ộ ậ ứ•Thông tin cho c p trên (đ báo cáo công ấ ểvi c).ệ•Thông tin cho c p d i (đ th c ... c u tiên ứ ề ằ ứ ượ ưh n. ơ• Tuy v y, b n c n xác đ nh có ngo i l nào không, ậ ạ ầ ị ạ ệvà x lý tr ng h p ngo i l đó nh th nào?ử ườ ợ ạ ệ ư ế• B n l p thêm m t c t đ xác đ nh hình th c ạ ậ ... ch ng minh d ch v c a b n ặ ứ ị ụ ủ ạđ i v i khách hàng.ớ ớ•Thông tin ph n h i các đ n v ch c năng ả ồ ơ ị ứhay các đ n v quan tâm.ơ ị•Thông tin báo cáo cho c p trên.ấ T i sao ph i có b...
... Phòng GD & ĐT vĩnh BảoTrờng THCS Nhân HòaĐề kiểm tra học kì iMôn ĐịaLý 6Ngày . tháng năm 2008Phần I: Trắc nghiệm khách quan (4 đ)Câu 1: Khoanh tròn vào ý em cho ... đất tự quay quanh trục theo hớng từ tây sang đông d:Mặt trời chuyển động từ đông sang tây 2)Các địa điểm trên bề mặt trái đất trừ xích đạo đều có ngày đêm dài ngắn khác nhau là do:a:Trái đất ... và con ngời tôn tại b:vỏ trái đất là nơi hoạt động của xà hội loài ngời c:vỏ trái đất có lục địa , có đảo và các đại dơng ,có đất để con ngời phát triển trồng trọt và chăn nuôid:là nơi tồn...
... Đông PhiPhía nam: Bồn địa Calaha và dãy Đrêkenbéc- Đồng bằng ở phía tây và rìa lục địa Phòng GD&ĐT Đông Hà ĐỀ THI HỌC KỲ I - Năm học 2008- 2009 Trường THCS Đường 9 Môn: ĐỊA 7 Thời gian: 45 ... vị trí của Châu Phi? (3đ)Câu 4: Địa hình Châu Phi có đặc điểm gì? (2đ)Phòng GD&ĐT Đông Hà ĐỀ THI HỌC KỲ I - Năm học 2008- 2009 Trường THCS Đường 9 Môn: ĐỊA 6 Thời gian: 45 phút(Không kể ... Đường 9 Môn: ĐỊA 8 Thời gian: 45 phút(Không kể thời gian giao đề)Câu 1: Nêu đặc điểm tự nhiên Nam Á? (3đ)Câu 2: Nêu đặc điểm kinh tế Ấn Độ? (3đ)Câu 3: So sánh những điểm khác nhau về địa hình...
... ĐaKrông Môn: Địalý lớp 7Người ra đề: Hồ Thị Dung Thời gian: 45 phútA. CÂU HỎI:Câu 1: Trình bày những đặc điểm chính của môi trường ôn đới hải dương và môi trường ôn đới lục địa của Châu ... thích:- Vì nằm sâu trong nội địa ít chịu ảnh hưởng của biển, về mùa đông lại chịu ảnh hưởng của khối không khí lạnh phương Bắc làm cho khí hậu mang tính chất lục địa. Câu 2: (3,5 điểm) - Tình ... biển nóng Bắc Đại Tây Dương và gió Tây ôn đới làm cho khí hậu của vùng ấm và ẩm.+ Ôn đới lục địa: - Khí hậu: Mùa hạ nóng, mùa đông lạnh và có nơi có tuyết rơi. Mưa ít hơn vùng ôn đới hải dương...
... ĐỀ 6 : ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG(tỉnh / thành phố)1. Kiến thứcBiết tìm hiểu địa lí địa phương theo các chủ đề : - Chủ đề 1: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hành chính+ Vị trí địa lí ... cả nước nói chung và các vùng, các địa phương nơi học sinh đang sinh sống nói riêng.2. Về kĩ năng Củng cố và phát triển:- Kĩnăng học tập và nghiên cứu địa lí: quan sát, nhận xét, phân tích, ... quan hệ giữa lịch sử địa chất với các điều kiện địa lí của nước taLịch sử địa chất tạo cho thiên nhiên nước ta có diện mạo như ngày nay.2. Kĩ năng - Đọc lược đồ cấu trúc địa chất Việt Nam để...
... HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG1. Tại sao phải có Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng? Hiện nay người dạy đang là nô lệ của SGK; không biết đến chuẩn kiến thức, kĩ năng; không biết mục ... Chuẩn kiến thức, kĩ năng: (SGK là một hình thức thể hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng) - HDTHCKTKN biên soạn dựa trên Chương trình Giáo dục Phổ thông đểhướng dẫn chuẩn kiến thức kĩnăng của cho từng ... lắng nghe…318. GV nắm vững kĩnăng và kĩ thuật dạy học cần thiết để tiến hành bài dạy đạthiệu quả tối ưu ( kĩnăng sử dụng phòng học bộ môn, máy tính, thí nghiệm, các kĩ thuật : điều khiển nhóm,...
... Chuẩn kiến thức, kĩnăng quy Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến Ghi chú49STTChuẩn kiến thức, kĩnăng quy định trong chương trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú1 ... THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONGSTTChuẩn kiến thức, kĩnăng quy định trong chương trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩnăng Ghi chú1 Mắc được mạch điện gồm hai bóng đèn song ... THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ DÙNG ĐIỆNSTTChuẩn kiến thức, kĩnăng quy định trong chương trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩnăng Ghi chú1 Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng...
... quan hệ giữa lịch sử địa chất với các điều kiện địa lí củanước ta Lịch sử địa chất tạo cho thiên nhiên nước ta có diện mạo như ngày nay.2. Kĩ năng - Đọc lược đồ cấu trúc địa chất Việt Nam để ... tác với các nước láng giềng trong giải quyết các vấn đề vềbiển và thềm lục địa 2. Kĩ năng Chuẩn kiến thức kĩnăngĐịa lí 12 ( chương trình chuẩn) 18 GV Nguyễn Duy Thiện Trường THPT Trần Văn ... ĐỀ 5 : ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG(tỉnh / thành phố)1. Kiến thứcBiết tìm hiểu địa lí địa phương theo vấn đề : - Vấn đề 1. Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hành chính+ Vị trí địa lí...