... tranh mô tả có tranh? DẾMÈN NHÀ TRÒ TaiLieu.VN TậpđọcDếMènbênhvựckẻyếu Tô Hoài Luyện đọc: Tìm hiểu Nhà Trò, chùn chùn, thui thủi, xòe, Hoàn cảnh DếMèn gặp Nhà Trò Bài văn chia làm đoạn ... dung: DếMèn có lòng nghĩa hiệp, sẵn sàng bênhvựcĐoạn 3: Phần lại kẻ yếu, xóa bỏ bất công ø TaiLieu.VN TậpđọcDếMènbênhvựckẻyếu Tô Hoài Luyện đọc diễn cảm Nức nở mãi, chị kể: - Năm trước, ... TậpđọcDếMènbênhvựckẻyếu Tô Hoài I Mục tiêu: -Đọc lưu loát toàn Đọc từ, câu, tiếng có vần dễ lẫn ảnh hưởng địa phương Đọc toàn với giọng kể chậm rãi, biết...
... hiểu DếMènbênhvựckẻyếu Đây đoạn trích tác phẩm DếMèn phiêu lưu kí b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu * Luyện đọc - Yêu cầu HS mở SGK trang 4, sau gọi HS tiếp nối đọc trước lớp - HS đọc theo ... hiếp * Tìm hiểu hướng dẫn đọc diễn cảm - DếMèn , chị Nhà Trò , bọn nhện - Truyện có nhân vật ? - Là chị Nhà Trò - KẻyếuDếMènbênhvực ? - Vì DếMèn lại bênhvực chị Nhà Trò ? Chúng ta ... Hình ảnh DếMèn xòe động ? viên Nhà Trò Hình ảnh cho thấy DếMèn thật dũng cảm khỏe mạnh , đứngbênhvựckẻyếu + Hình ảnh DếMèn dắt Nhà Trò cho thấy DếMèn thật anh hùng * Thi đọc diễn cảm...
... a- Luyện đọc: - Đọcđoạn G: Chia đoạn (chia đoạn) H: Tiếp nối đọc (2 học sinh) G: Theo dõi ghi bảng từ học sinh đọc sai Sừng sững, chóp bu, nặc nô, béo H: Luyện ... béo H: Luyện phát âm múp béo míp G: Kết hợp giải nghĩa số từ - Đọc bài: H: Đọc toàn b- Tìm hiểu bài: G: Yêu cầu học sinh đọc thầm bài, trao - Chăng tơ kín ngang đường… đổi (N2) - Muốn nói chuyện ... tắt, ghi bảng công… c- Luyện đọc diễn cảm: H: Nối tiếp đọcđoạn (1 học sinh) G: Dán băng giấy, hướng dẫn đọc, đọc mẫu H: Luyện đọc Thi đọc trước lớp H+G: Nhận xét, bình chọn 3, Củng cố – dặn...
... hôm tìm hiểu DếMènbênhvựckẻyếu Đây đoạn trích tác phẩm DếMèn phiêu lưu kí b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu * Luyện đọc - HS đọc theo thứ tự : - Yêu cầu HS mở SGK trang 4, sau + Một hôm …bay ... hiếp * Tìm hiểu hướng dẫn đọc diễn cảm - DếMèn , chị Nhà Trò , bọn nhện - Truyện có nhân vật ? - Là chị Nhà Trò - KẻyếuDếMènbênhvực ? - Vì DếMèn lại bênhvực chị Nhà Trò ? Chúng ta ... + Hình ảnh DếMèn xòe động viên Nhà Trò Hình ảnh cho thấy DếMèn thật dũng cảm khỏe mạnh , đứngbênhvựckẻyếu + Hình ảnh DếMèn dắt Nhà Trò cho thấy DếMèn thật anh hùng * Thi đọc diễn cảm...
... Gọi HS đọc lại truyện DếMènbênhvựckẻyếu ( phần ) nêu ý phần 2 .Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Em hình dung cảnh DếMèn trừng - Treo tranh minh họa tậpđọc hỏi trị bọn nhện độc ác , bênhvực ... Đại ý đoạn trích ? Đoạntả hành động bọn nhện giọng - Đánh dấu cách đọc luyện đọc - Ghi đại ý lên bảng * Thi đọc diễn cảm - Gọi đến HS đọc lại toàn - Đểđọcđoạn trích em cần đọc ? Ví dụ đoạn ... Trò yếu ớt Thật đáng - Tóm ý đoạn xấu hổ đe dọa chúng * Đoạn - Lắng nghe - Yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi : + DếMèn nói để bọn nhện nhận lẽ phải ? - Giảng : Dế Mèn...
... ChínhtảBài mới: DếMènbênhvựckẻyếuĐoạn trích cho em biết điều ? Đoạn trích cho em biết hoàn cảnh DếMèn gặp Nhà Trò hình dáng yếu ớt, đáng thương Nhà Trò ChínhtảBàiviết : DếMènbênh ... yếu quá, chưa quen mở, mà cho dù có khoẻ chẳng bay xa Tôi đến gần chò Nhà Trò khóc ChínhtảBàiviết : DếMènbênhvựckẻyếu cỏ xước Tỉ tê áo thâm dài ngắn khóc ChínhtảBàiviết : …lỗi DếMèn ... viết : …lỗi DếMènbênhvựckẻyếuChínhtảDếMènbênhvựckẻyếuMột hôm, qua vùng cỏ xước xanh dài, nghe tiếng khóc tỉ tê Đi vài bước nữa, gặp chò Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội Chò...
... thiệu : -Dế Mèn bên vựckẻyếu - Bàitậpđọc em vừa học có tên gọi ? -HS lắng nghe - Tiết tả em nghe cô đọcđểviết lại đoạnDếMènbênhvựckẻyếu ”và làm tậptả b) Hướng dẫn nghe – viếttả * Trao ... dungđoạn trích - HS đọc trước lớp , HS lớp lắng nghe - Hoàn cảnh DếMèn gặp Nhà Trò ; - Gọi HS đọcđoạn từ : hôm …vẫn Hình dáng đáng thương , yếu ớt khóc DếMènbênhvựckẻyếu Nhà Trò - Đoạn ... - Nghe GV đọcviết * Viếttả - Đọc cho HS viết với tốc độ vừa phải ( khoảng 90 chữ / 15 phút ) Mỗi câu cụm từ đọc đến lần : đọc - Dùng bút chì , đổi cho để lượt đầu chậm rãi cho HS nghe , đọc...
... dẫn HS nghe- viết - HS theo dõi SGK - HS đọc thầm, ý từ - GV đọcđoạn văn viếttảdễviết sai SGK -lắng nghe - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn viết - HS viết theo tốc độ qui - GV lưu ý HS cách viết ... ý HS cách viết tư định ngồi viết - HS đổi theo cặp soát lỗi cho - GV đọc câu ( cụm từ) cho HS viết ( GV đọc lượt ) - GV đọc lại toàn tả - HS đối chiếu SGK sửa từ viết sai bên lề trang - GV chấm ... lên bảng làm -hs lắng nghe + Gọi HS nhận xét kết làm + GV nhận xét chốt kết đúng: * Bài 3b + Yêu cầu HS đọctập + Yêu cầu HS giải câu đố viết vào bảng -Nhận xét chốt lời giải đúng: hoa ban Củng...
... nhận xét chốt kết đúng: chì * Bài 3b + Yêu cầu HS đọctập -1 hs đọc to ycầu + Yêu cầu HS giải câu đố viết vào - HS viết vào bảng lờ giải câu đố bảng -Nhận xét chốt lời giải đúng: hoa ban Củng ... chiếu SGK sửa từ viết - Yêu cầu HS đổi soát lỗi cho sai bên lề trang - Yêu cầu HS đối chiếu SGK sửa lỗi - GV nêu nhận xét chung Luyện tập: *Bài 2b: + Yêu cầu HS đọcyêu cầu -hs đọc ycầu + GV mở ... ban Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học, nhắc HS -hs lắng ngheviết sai tả cần ghi nhớ để không viết sai từ ôn luyện -Tham khảo tập2 a, 3a ...
... hs đọcđềBài 3a - Hs thi giải câu đố nhanh, viết vào bảng - Tổ chức cho hs đọc câu đố - Hs suy nghĩ trả lời lời giải câu đố - Gv nhận xét 3.Củng cố dặn dò(2’) Hệ thống nội dung - Về nhà học bài, ... - Thu chấm - HĐ3.Hướng dẫn làm tập: (13’) Bài 2a : - hs đọcđề - Tổ chức cho hs làm cá nhân - Hs làm vào vở, hs đại diện chữa - Chữa bài, nhận xét a.Lẫn ; nở nang ; béo lẳn ; nịch ... đố - Gv nhận xét 3.Củng cố dặn dò(2’) Hệ thống nội dung - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Về nhà đọc thuộc câu đố ...
... – vần Bài 21 Bài 22 Bài 23 Bài 24 Bài 25 Bài 26 Bài 27 Bài 29 Bài 30 Bài 31 Bài 32 Bài 33 Bài 34 Bài 35 Bài 36 Bài 37 Bài 38 Bài 39 Bài 40 Bài 41 Ơn tập ph nh g gh qu gi ng ngh y tr Ơn tập ia ... biết viếtnghe giáo đọctả hay viết chậm khơng kịp theo lời đọc giáo Khi vốn từ em phong phú, quy tắc tả đươc vận dụng việc nghe, hiểu viếttả khơng khó em Kết thu bước đầu thể qua kiểm tra mơn tả ... – vần, bước sang phần tậpđọc tả, riêng phân mơn tậpđọc khơng có em, phần âm vần em đọc câu đoạn văn ngắn Còn phân mơn tả em lúng túng, phần học âm - vần em rèn kĩnghe viết, tiếng, từ câu, ...
... – vần Bài 21 Bài 22 Bài 23 Bài 24 Bài 25 Bài 26 Bài 27 Bài 29 Bài 30 Bài 31 Bài 32 Bài 33 Bài 34 Bài 35 Bài 36 Bài 37 Bài 38 Bài 39 Bài 40 Bài 41 Ơn tập ph nh g gh qu gi ng ngh y tr Ơn tập ia ... biết viếtnghe giáo đọctả hay viết chậm khơng kịp theo lời đọc giáo Khi vốn từ em phong phú, quy tắc tả đươc vận dụng việc nghe, hiểu viếttả khơng khó em Kết thu bước đầu thể qua kiểm tra mơn tả ... – vần, bước sang phần tậpđọc tả, riêng phân mơn tậpđọc khơng có em, phần âm vần em đọc câu đoạn văn ngắn Còn phân mơn tả em lúng túng, phần học âm - vần em rèn kĩnghe viết, tiếng, từ câu, ...
... – vần Bài 21 Bài 22 Bài 23 Bài 24 Bài 25 Bài 26 Bài 27 Bài 29 Bài 30 Bài 31 Bài 32 Bài 33 Bài 34 Bài 35 Bài 36 Bài 37 Bài 38 Bài 39 Bài 40 Bài 41 Ơn tập ph nh g gh qu gi ng ngh y tr Ơn tập ia ... biết viếtnghe giáo đọctả hay viết chậm khơng kịp theo lời đọc giáo Khi vốn từ em phong phú, quy tắc tả đươc vận dụng việc nghe, hiểu viếttả khơng khó em Kết thu bước đầu thể qua kiểm tra mơn tả ... – vần, bước sang phần tậpđọc tả, riêng phân mơn tậpđọc khơng có em, phần âm vần em đọc câu đoạn văn ngắn Còn phân mơn tả em lúng túng, phần học âm - vần em rèn kĩnghe viết, tiếng, từ câu, ...
... CUNG CẤP HỆ THỐNG BÀITẬPĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNGVIẾTĐOẠN MỞ BÀITRONGBÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC: Như trìnhbày trên, phải viết nghị luận văn học học sinh lớp (đối tượng trung bình- yếu) cảm thấy lúng ... học tập phát cho học sinh Về phía học sinh cần phải nắm vai trò cấu tạo đoạn văn mở Khi nhận phiếu học tập học tập giải nhanh tập nhận diện đoạn văn mở Bài tập: Đoạnđoạn văn sau xác định đoạn ... dạng tập học sinh bước đầu viết nhanh viết phần mở cho nghị luận văn học Trên sở tiếp tục đưa dạng tậpđể rèn cho học sinh từ chỗ viết nhanh, đúng đến viết hay phần mở Dạng 3: Bàitập rèn luyện viết...
... chữ in 2.4.2 Một số tả mẫu Sau sinh viên đ làm quen nh biết bảng chữ Nga, làm quen ã ận loại tả sau (Một số mẫu): a) 2.4.2.1 Chínhtảnghe – viết ( слуховой диктант) Bàitập Hãy ngheviết hợp âm ... phép viết chữ tiếng Nga luyện viết loại tậptả 2.4 Các dạng tập ứng dụng dạy kỹ thuật viết cho sinh viên tiếng Nga giai đoạn đầu 2.4.1 Bàitập luyện viết chữ Nga Loại tập sử dụng sinh viên bắt đầu ... học môn viết giáo viên thường giao cho sinh viên số tập nhà: tập viết, tả nhìn, đặt câu, lập dàn ý, viết luận ngắn theo chủ điểm cho, tóm tắt ý bài, viết lại ý tình tiết Vì thế, hệ thống tập ứng...
... Dạng tập rèn luyện kĩ xây dựngđoạn văn Một làm văn hoàn chỉnh thường có nhiều đoạn Mỗi đoạn có chức khác GV cần xây dựngtập đa dạng Qua tập, HS biết phân biệt đoạn mở bài, đoạn kết luận; đoạn ... luận; đoạn văn tự sự, đoạn bình luận, đoạn phân tích…; đoạntrìnhbày hoàn cảnh sáng tác, đoạn tóm tắt truyện… Dưới số kiểu tập rèn luyện kĩ xây dựng đoạn: * Kiểu tậpviếtđoạn văn theo gợi ý GV ... ý thức viếtđoạn văn trọn vẹn để hoàn thành luận điểm văn Các lỗi thường gặp việc xây dựngđoạn là: chưa biết cách viếtđoạn mở kết bài, không phân đoạn phần thân bài, đoạn câu chủ đề, đoạn chưa...
... tử) + Bàitậpyêu cầu làm rõ ý đoạn (1 bài) Ví dụ: Bàitập khái quát ý đoạn cách đặt tên cho đoạn văn - Bài có đoạn? Em đặt tên cho đoạn văn (Đất Cà Mau) + Bàitập tìm đại ý, nội dung bài, ý ... THỐNG BÀITẬP RÈN KĨNĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP QUA PHÂN MÔN TẬPĐỌC 40 2.1 Hệ thống tập trƣớc đến lớp để rèn kĩ cảm thụ văn học cho học sinh qua phân môn Tậpđọc lớp 40 2.1.1 Bàitập ... tƣơng lai” Bàitậpđọc lớp nhằm mục đích: - Tiếp tục củng cố nâng cao kĩđọc cho HS: đọc trơn, đọc thầm với tốc độ nhanh hơn, nâng cao kĩđọc diễn cảm Ở lớp 5, học sinh đƣợc rèn kĩđọc hiểu mức:...
... phương pháp nghiên cứu khoa học khác biết trìnhbày công trình nghiên cứu Tăng cường tính tự học, tự nghiên cứu sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Bàitập lớn môn Tài doanh nghiệp MỤC LỤC ... doanh chính: Sản xuất bao bì carton Bàitập lớn môn Tài doanh nghiệp Sơ đồ tổ chức Phó giám đốc SX TP.HC - NS Bàitập lớn môn Tài doanh nghiệp Hội Đồng Thành Viên Năng lực mục tiêu A, Mục tiêu kinh ... Bàitập lớn môn Tài doanh nghiệp LỜI MỞ ĐẦU Những kiến thức Tài doanh nghiệp kinh tế thị trường nội dung quan trọng chương trình đào tạo sinh viên khối ngành...
... Dạng tập rèn luyện kĩ xây dựngđoạn văn Một làm văn hoàn chỉnh thường có nhiều đoạn Mỗi đoạn có chức khác GV cần xây dựngtập đa dạng Qua tập, HS biết phân biệt đoạn mở bài, đoạn kết luận; đoạn ... luận; đoạn văn tự sự, đoạn bình luận, đoạn phân tích…; đoạntrìnhbày hoàn cảnh sáng tác, đoạn tóm tắt truyện… Dưới số kiểu tập rèn luyện kĩ xây dựng đoạn: * Kiểu tậpviếtđoạn văn theo gợi ý GV ... ý thức viếtđoạn văn trọn vẹn để hoàn thành luận điểm văn Các lỗi thường gặp việc xây dựngđoạn là: chưa biết cách viếtđoạn mở kết bài, không phân đoạn phần thân bài, đoạn câu chủ đề, đoạn chưa...