... KIỂMTRABÀICŨ : Câu 1: Nêuđịnhnghĩahìnhchữ nhật, hìnhthoi -Hình chữnhật tứ giác có bốn góc vng - Hìnhthoi tứ giác có bốn cạnh KIỂMTRABÀI CŨ: Câu 2:Trong hình sau: a) Hìnhhình thoi? ... hìnhthoi có bốn góc vng D Hình vng vừa hìnhchữ nhật, vừa hìnhthoi 2.Tính chất: Hình vng vừa hìnhchữ nhật, vừa hình thoi, có khẳng định tính chất hình vng ? Hìnhchữnhật HÌNH VNG Cạnh - Các ... nhận biết Hìnhchữnhật có hai cạnh kề hình vng Hìnhchữnhật có hai đường chéo vng góc với hình vng Hìnhchữnhật có đường chéo phân giác góc hình vng Hìnhthoi có góc vng hình vng Hìnhthoi có...
... Nêu khác tham số giá trị tham số biến? Hãy tham biến tham trị ví dụ sau? procedure CatDan(s1: str79; var s2: str79); begin s2 := copy(s1,2, length(s1) -1) + s1 [1] ; end; Tham trị ... 15 begin 15 15 clrscr; a:=5; b:= 15 ; writeln(a: 6,b:6); Hoan_doi(a, b); writeln(a: 6,b:6); readln; end Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Kiên Giang LOGO Trường THPT Thạnh Đông, H.Tân Hiệp Bài 18 : VÍ DỤ ... begin 15 clrscr; a:=5; b:= 15 ; writeln(a: 6,b:6); Hoan_doi(a, b); writeln(a: 6,b:6); readln; end procedure Hoan_doi(var x:integer; y: integer); var TG: integer; begin TG:=x; x:=y; y:=TG; end; 15 ...
... Lúnh vửùc Toaựn GDCD Vaọt Lớ Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 Vt lý Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 GDCD Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 01. Phộp nhõn phõn s cú nhng tớnh cht c bn no? Tớnh cht giao ... 01 o nhit ngi ta dựng gỡ? Nhit k 02 Nhit k hot ng da? Hin tng s n vỡ nhit ca cỏc cht 03 Trong nhit giai Xenxiut v Farenhai, nhit ỏ ang tan v sụi l bao nhiờu Xenxiut: Tan: C Sụi: 10 0 ... Farenhai, nhit ỏ ang tan v sụi l bao nhiờu Xenxiut: Tan: C Sụi: 10 0 C Farenhai: Tan: 32 F Sụi: 212 F 01 Quy nh v ngi i b? Ngi i b phi i trờn hố ph, l ng Trng hp ng khụng cú hố ph, l ng thỡ ngi...
... tiết biểu hiện tượng, khí tượng địa phương thời gian định Khí hậu lặp lặp lại tình hìnhthời tiết địa phương thời gian dài có tính quy luật Gói câu hỏi số • Nhiệt độ không khí gì?Dụng cụ đo nhiệt ... người tạo nhiều thứ trồng khác xa tốt hẳn tổ tiên hoang dại chúng Gói câu hỏi số • Gió gì? Vì có gió? Có tất loại gió? Nêu đặc điểm loại • Gió chuyển không khí từ đai khí áp cao đai khí áp thấp ... khoảng vĩ độ 60 độ • Hai số nghịch đảo gì? Cho ví dụ • Hai số có tích là hai số nghịch đảo Gói câu hỏi số • • • • • Muốn cải tạo trồng cần phải làm gì? Dùng biện pháp khác để cải biến đặc tính...
... Câu 2: Em nêu cách thoát khởi trò chơi STICKS? (Thực hành máy) STICKS -Nháy chuột lên biểu tượng STICKS góc bên phải hình - Nháy chuô ̣t tra i vào game cho ̣n Exit...
... hay địa chỉ, nội dung thư; trang web không rõ nguồn gốc Không nên Định kỳ Định kỳ Em trả llời rrất ttốt Em trả ời ất ốt liệu; virus .Câu trả llờiichưaađạttyêu ccầu Câutrảchư đạ yêu ầu TrảTrả ... thư điện tử khác cho người gửi thư để kiểmtra có người gửi tệp hay không Em trả lời tốt Em trả lời tốt Your answer: Your answer: Câutrả lời chưa đạt yêu cầuCâutrả lời chưa đạt yêu cầu You did ... nối Internet không cần thường xuyên cập nhật phần mềm diệt virus; Em trả lời tốt Em trả lời tốt Your answer: Your answer: Câutrả lời chưa đạt yêu cầuCâutrả lời chưa đạt yêu cầu You did not...
... Chia r, gõy chin tranh GV: Gi ý cho hc sinh tr li GV: Nhn xột tng kt Chiu ni dung ỏp ỏn lờn hc sinh so sỏnh Hot ng GII BI TP SCH GIO KHOA HOT NG DY GV: T CHC CHO HC Hot ng hc Bài tập SINH THI ... cõu hi lờn mỏy c i suy ngh.Nu thi gian i no lm xong cú tớn hiu tr li trc c quyn tr li Câu hỏi: Em chọn câutrả lời Đánh X vào Chính phủ bỉểu thông qua hiến pháp, pháp luật Chính phủ thi hành ... Chính phủ Quốc hội bầu UBND nhân dân bầu UBND HĐND cấp bầu Lưu ý tập sách giáo khoa GV thay đỏi hình thức GV: Nhận xét cho điểm đội thắng Củng cố học Hoạt động LUYN TP CNG C, HNG DN HC TP HOT...
... đến việc kiểmtra lúc nhiều học sinh; yêu cầu tối thiểu nội dung cần đạt 1.1 Kế hoạch kiểmtra cũ, tập nhà Kiểmtra cũ, kiểmtra tập nhà việc cần thiết Nếukiểmtra thường xuyên việc học cũ làm ... kê điểm kiểmtra tiết chương I hai lớp trung bình với dạng tập hai năm 2 011 -2 012 , lớp 12 A3 (không áp dụng chuyên đề) lớp 12 A6 (có áp dụng chuyên đề ) Năm học Lớp 2 011 -2 012 12 A3 2 011 -2 012 12 A6 Điểm ... Câu 1: Nêu công thức tính diện tích hìnhchữnhật ABCD Nêu công thức tính thể tích khối lăng trụ Câu 2: Cho hình hộp chữnhật ABCD A’B’C’D”, AD=a; AB=a ; AA’=2a a)Tính thể tích khối hộp chữ nhật...
... VỚI CÁC MẠNG INTERNET WAN LAN LAN WAN LAN LAN DẶN DÒ Học 20 I,II 21, vào lớp trả bài( các câu hỏi cuối bài) Xem trước phần III 21 LOGO Chúc em học tốt C âu INTERNET LÀ GÌ? Là mạng có phạm vi rộng ... LOGO INTERNET BÀI 21 : MẠNG MÁY TÍNH TOÀN CẦU INTERNET(2 tiết) Giáo viên : Nguyễn Trung Hưng Lê Nhựt Quang Đinh Hoài Anh Con đường thành công vết chân người lười biếng Lớp 10 A1 NỘI DUNG CẦN ... INTERNET Kết nối Internet qua đường truyền hình cáp Đây kiểu kết nối thông qua đường dây tín hiệu truyền hình cáp, có tốc độ cao nhà cung cấp dịch vụ truyền hình cáp mở rộng thêm K ẾT N ỐI INTERNET...
... 32 15 46.9% 28 ,1% 18 ,.8% 6.2% 5/2 25 11 44% 36% 16 % 4% 5/3 27 14 51. 9% 29.6% 11 .1% 7.4% 84 40 47.6% 26 31% 13 15 .5% 5.9% TC Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt 23 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 ... cho em Và ngược lại, kiểmtracũ không hay học sinh sợ sệt, lòng tin, dẫn tới không thích học sợ kiểmtra Tiến trình lên lớp thiếu kiểmtracũ Việc kiểmtracũ cách kiểmtracũ quan trọng Là giáo ... Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt Lần 10 5 Điểm tháng 10 Lần Lần 9 10 5 8 10 Điểm TB 10 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 - 2 014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂMTRABÀICŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC...
... tiết dạy Kiểmtracũ không thiết phải đầu tiết học, kiểmtra trình dạy học, nhiên để tạo phần hứng thú cho em bớc vào tiết học nên kiểmtracũ có nội dung liên quan với Kiến thức để kiểmtra không ... xOy + yOz = xOy + yOz = xOz xOz = hình b trình bày tơng tự Nh vậy, sau kiểmtracũ xong giáo viên vào có nội dung ?1 Đ7 định lí Ví dụ 6: (Hình tập 1) HS1: Điền vào chỗ chấm O Hai góc HS2: ... tập để kiểmtracũ quân trọng kỹ chỉnh bảng, trình bày bảng giáo viên cần thiết để lu tập kiểmtra làm nội dung Bên cạnh việc chuẩn bị phơng tiện dạy học phải công phu, tỉ mỉ Kiểmtracũ vào...
... rõ rệt Số liệu thống kê điểm kiểmtra miệng học kỳ I năm học 2 010 -2 011 Lớp Tổng số 8 -10 học sinh 6-7 4-5 1- 3 điểm điểm điểm điểm điểm 12 C3 52 13 16 16 11 C3 54 19 19 12 Số liệu thống kê điểm trung ... 4-5 1- 3 điểm điểm điểm điểm 12 A3 52 20 13 11 C1 53 12 16 16 Số liệu thống kê điểm trung bình môn học kỳ I năm học 2 010 -2 011 : Lớp Tổng số 8.0 trở 6.5 -7.9 5.0- học sinh lên 6.4 3.5- 0-3.4 4.9 12 A3 ... học 2 010 -2 011 : Lớp Tổng số 8.0 trở 6.5 -7.9 5.0- học sinh lên 6.4 3.5- 0-3.4 4.9 12 C3 49 10 16 18 11 C3 54 16 22 12 VI KẾT LUẬN: Vấn đề đổi phương pháp giáo dục phải gắn liền với đổi kiểmtra đánh...
... Quang Trung Gv: Tuyễn Thị Tường Vi - 11 - Giỏi Khá TB Yếu Kém >TB 91 25 ,1 53 ,1 21, 8 0 10 0 92 25,9 51, 1 23,0 0 10 0 93 30,0 49,7 20,3 0 10 0 94 27,5 54,0 19 ,5 0 10 0 VI KẾT LUẬN: Xuất phát từ yêu cầu ... 15 ,3 20,3 51, 1 13 ,3 86,7 Điểm KTBC học kì I năm học 2 010 - 2 011 khối ứng dụng CNTT KTBC năm : Lớp Điểm KTBC học kì I năm 2 010 – 2 011 (%) Giỏi Khá TB Yếu Kém >TB 91 24,0 53,8 22,2 0 10 0 92 26,0 ... bảng câu giấy, (không cần chép đề) Nếu GV muốn kiểmtra toàn lớp lấy tỉ lệ số HS học cho HS làm câu, HS ghi đáp án bảng con, GV kiểmtra đáp án tất HS câu Những năm KTBC hình thức cũ vấn đáp kiểm...
... 32 15 46.9% 28 ,1% 18 ,.8% 6.2% 5/2 25 11 44% 36% 16 % 4% 5/3 27 14 51. 9% 29.6% 11 .1% 7.4% 84 40 47.6% 26 31% 13 15 .5% 5.9% TC Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt 23 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 ... cho em Và ngược lại, kiểmtracũ không hay học sinh sợ sệt, lòng tin, dẫn tới không thích học sợ kiểmtra Tiến trình lên lớp thiếu kiểmtracũ Việc kiểmtracũ cách kiểmtracũ quan trọng Là giáo ... Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt Lần 10 5 Điểm tháng 10 Lần Lần 9 10 5 8 10 Điểm TB 10 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 - 2 014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂMTRABÀICŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC...