0

khái quát về quá trình hình thành và phát triển của thư viện hà nội

dap an hsg tinh nghe an bang b 12

dap an hsg tinh nghe an bang b 12

Vật lý

... chuyển động bi t, ghi kết vào giấy 0,25đ +Thay đổi vị trí D1 xuống gần D2 hơn, th bi vo ng, o l v t +Thay đổi D1 vài lần tiến hành nh trớc Sau lần đo ta ghi 0,25đ tất kết vào giấy Xử lý số liệu: ... à = Vg ( ) = R g ( ) Rv v Bố trí thí nghiệm cách tiến hành 0,25đ +Dựng ống thẳng đứng L 12 THPT - Bảng B +Đổ dầu nhớt vào gần đầy ống +Dùng vòng dây lồng phần dới ống + Bớc 1: Dùng thớc ... Câu4 0,5đ QR R = = QR = QAM = CE Q2 R R 21 4,0đ +Hai bình chứa loại khí lý tởng, áp dụng phơng trình 0,5đ PV = Clapâyrôn Menđêlêep M RT (1) +Gọi khối lợng khí lúc đầu bình A v B l MA v MB v...
  • 5
  • 489
  • 1
đáp án HSG tỉnh Nghệ An(khối B)

đáp án HSG tỉnh Nghệ An(khối B)

Hóa học

... E mà hoàn thành sơ đồ trừ 0,5 điểm 1,5 Gọi A (C4H6)n-(C8H8)m Phơng trình phản ứng với Br2 (-CH2-CH=CH-CH2)n(CH2-CH-)m + nBr2 (-CH2-CHBr-CHBr-CH2)n (CH2-CH-)m C6H5 0,5 C6H5 Theo phơng trình (54n ... đồng nhiều PVC nên đốt có trình 0,5 sinh CuCl2, CuCl2 phân tán vào lửa, ion Cu2+ tạo màu xanh mạ đặc trng Khi hết CuCl2 (hết PVC) lửa lại không màu Nếu cho dây đồng áp vào PVC tợng lặp lại Các ... Trang 3/ - Hoá học 12 THPT - Bảng B 0,5 Viết đợc công thức cấu tạo cho 0,75 điểm Viết đợc phơng trình phản ứng cho 1,25 điểm Có thể dùng dd nớc Br2 để nhận biết khí đó, cụ thể: NH3: dd Br2 màu,...
  • 5
  • 521
  • 2
HSG Tỉnh Nghệ An bảng B 2008-2009

HSG Tỉnh Nghệ An bảng B 2008-2009

Tư liệu khác

... Để cụm điện trở không bị cháy hiệu điện đặt vào cụm phải thoả mãn: UR 150 V Theo dòng điện định mức đèn: Iđm = 40W = A 30V Giả sử bóng đèn đợc mắc thành cụm có m dãy song song, dãy có n bóng ... ) t = = 0,55 (h) 60 60 60 33 18 Quảng đờng AB: AB = v1t1 = 48( ) = 12 km 60 60 Thay (2) ; (3) vào (1) ta đợc: t + b 0,5 0,5 Chiều dài quãng đờng AC AC BC + 48 12 AC AB AC AC 12 AC t= + + ... tơng đơng a I1 R1 C I3 0,5 0,5 5,0 R3 A A I2 I4 R2 B R4 D U U ; I2 = I4 = (1) R1 + R3 R2 + R Từ hình vẽ ta có UCD = UA = IARA = UAC = UAD hay I1R1 = I2R2 Theo IA = nên I1 = I3 = 0,5 (2) 0,5 Từ...
  • 4
  • 273
  • 0
Đề thi học sinh giỏi vật lý tỉnh nghệ an bảng b

Đề thi học sinh giỏi vật lý tỉnh nghệ an bảng b

Vật lý

... 03 trang) Câu 1.a (1,5đ) NỘI DUNG Điể m λ = vT =0,5 2cm Bước sóng : - Phương trình sóng từ nguồn truyền tới điểm M : 2πd ) λ π π    0,5 - Phương trình sóng tổng hợp M : u ... UR = IR 0,25 = 0,01U R……………………………………… 0,25 (1,0đ - Thay số vào ta phương trình : 0,5U + U – 1,5 = 0,25 ) 0……………………………… - Giải phương trình lấy nghiệm U = 1V, suy U 0,25 0,5V………………………… - Dòng điện ... (rad / s ) 2C12 L2 ⇒ f0 = ω0 = 500 Hz … 0,25 2π U - Giá trị cực đại UC1 là: 3.1 U C1Max = - Phương trình dao …………………………… k động ω0C1    R12 +  ω0 L −  ω0C1    vật = 480,2(V ) có dạng: 0,25...
  • 5
  • 5,863
  • 96
Đề Thi Học Sinh Giỏi HOÁ 12 - Tỉnh Nghệ An - Bảng B [2009 - 2010] doc

Đề Thi Học Sinh Giỏi HOÁ 12 - Tỉnh Nghệ An - Bảng B [2009 - 2010] doc

Hóa học - Dầu khí

... (5) + 2HNO3 2,5 t0 HgS + O2 Hg + SO2 (6) Các phương trình (2), (4) phương trình cho 0,25 điểm, riêng phương trình (1), (3), (5) (6) phương trình cho 0,5 điểm Câu 4,0 2,0 Theo điều kiện X có hai ... tạo : COOH 0,25 b) CHO 0,25 OH A1 A1 có liên kết H nội phân tử, nên nhiệt độ sôi thấp so với đồng phân lại a) Phương trình chuyển hóa o-cresol thành A1 o-HO-C6H4-CH3 + Cl2 as ,1:1 o-HO-C6H4-CH2Cl ... chất A1 có nhiệt độ sôi nhỏ Hãy xác định công thức cấu tạo A1 c) Viết phương trình phản ứng chuyển hóa o–crezol thành A1 Câu (4,0 điểm) 1.Cho 20,80 gam hỗn hợp Fe, FeS, FeS2, S tác dụng với dung...
  • 6
  • 1,434
  • 21
đề-đáp án HSGT Nghệ An 2010

đề-đáp án HSGT Nghệ An 2010

Toán học

... b) ⇒ 7( x + y )M (t ∈ Z ) 1, (2,5đ) Đặt x + y = 5t (2) (4,5đ) (1) trở thành x + xy + y = 7t (3) Từ (2) ⇒ x = 5t − y thay vào (3) ta y − 15ty + 25t − 7t = (*) ∆ = 84t − 75t 0,25 0,25 0,25 0,25 ... vuông cân A ⇒ AD phân giác góc A AD ⊥ BC ⇒ D ∈ (O; AB/2) Ta có ANMP hình vuông (hình chữ nhật có AM phân giác) ⇒ tứ giác ANMP nội tiếp đường tròn đường kính NP · mà NHP = 900 ⇒ H thuộc đường tròn ... ≥ ⇔0≤t ≤ 28 25 Vì t ∈ Z ⇒ t = t = Thay vào (*) Với t = ⇒ y1 = ⇒ x1 =  y2 = ⇒ x2 = −1  y3 = ⇒ x3 = Với t = ⇒  2, a) ĐK x = x ≥ Với x = thoã mãn phương trình Với x ≥ Ta có x − x = x ( x − 1)...
  • 5
  • 216
  • 0
Dap an HSG 12 Tinh Nghe An Bang B (2011-2012).pdf

Dap an HSG 12 Tinh Nghe An Bang B (2011-2012).pdf

Tư liệu khác

... số lượng thành phần loài, kiểu hệ sinh thái nguồn gen quý - Về thành phần loài: nước có 14500 loài thực vật, 300 loài thú, 830 loài chim… - Các hệ sinh thái: + Rừng nhiệt đới ẩm rộng thư ng xanh ... Tổng giá trị hàng xuất tăng nhanh ( dẫn chứng ) + Giá trị nhóm hàng xuất tăng, có khác nhóm hàng ( dẫn chứng ) * Cơ cấu hàng xuất khẩu: - Từ năm 2000 đến 2005 có thay đổi: + Tỷ trọng hàng công nghiệp ... địa: - Địa hình bờ biển đa dạng, nơi thấp phẳng, nơi nhiều vịnh đảo, quần đảo - Thềm lục địa nông, rộng Thế mạnh tự nhiên Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ phát (1,5) triển nông nghiệp: * Địa hình: - Vùng...
  • 4
  • 207
  • 1
da thi hsg tinh NGHE AN bang B

da thi hsg tinh NGHE AN bang B

Toán học

... xứng H qua BC suy HCB = KCB (2,0) Mà · · FAI = HCI (do tứ giác AFIC nội tiếp) · · · · ⇒ FAI = BCK hay BAK = BCK ⇒ tứ giác BACK nội tiếp đường tròn (O) ⇒ K ∈ (O) Trang 2/3 · · + Khi BAC = 900 ⇒ ... EAF ⇒ AKFE nội tiếp · · » ⇒ KAB = KEF (cung chắn KF ) (1) · · IEF = KEF (Do K I đối xứng qua EF) (2) · · · IEF = BIK (cùng phụ KIE ) (3) · · Từ (1), (2), (3) ⇒ KAB = BIK ⇒ AKBI tứ giác nội tiếp ... (3;3) x = − y x = − y x = − y ⇔ ⇔ (*) 2 2x+y = x 2 − 2y + y = (1 − y) y − y + = Vì phương trình y − y + = vô nghiệm nên hệ (*) vô nghiệm *)  Vậy hệ cho có nghiệm (x; y) = (0; 0); (3; 3)...
  • 3
  • 264
  • 0
da thi hsg tinh NGHE AN bang B 2011

da thi hsg tinh NGHE AN bang B 2011

Ngữ văn

... Trạng thái: phả, chùng chình, dềnh dàng, vắt nửa Sự cảm nhận nhiều giác quan rung động tâm hồn nghệ sỹ b) Cảm nhận tinh tế tâm trạng ngời: - Khi đất trời sang thu: bỗng, hình nh - Khi đời ngời...
  • 2
  • 341
  • 0
đề thi hsg lí 9 nghệ an bảng B

đề thi hsg lí 9 nghệ an bảng B

Đề thi lớp 9

... thụ điện lớn Khi K đóng chạy đầu N toàn biến trở MN mắc song song với ampe kế Khi mạch điện trở thành: (R2 // Đ) nt R1 Lúc ampe kế đo cường độ dòng điện mạch U 21 (1) Rtm = = = 5,25Ω R đ R 4,5.R2 ... Gọi điện trở phần biến trở từ M tới chạy RX, điện trở đoạn từ C đến N R - RX Khi K mở mạch điện thành: U R1ntRXnt{R2//[(R-RXntRđ)]} R1 Đ P R-RX RX C N M R2 Câu Điện trở ( R − R X + Rđ ) R2 − R ... R).D 10,467 (kg) π b (1,75) Câu a (4,0) 3 π V.D= R.D= 11,304 (kg) - Khối lượng cầu là: m= - Phương trình cân nhiệt: cm( t - t ) = cm( t- t ) Suy ra: t = = 23,7c c1 m1t1 + c m2 t c1 m1 + c m2 - Thể...
  • 5
  • 246
  • 2
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An năm 2013 môn tin 12 bảng B doc

Đề thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An năm 2013 môn tin 12 bảng B doc

Tin học văn phòng

... mon Tin hoc’, S2 = ’hoc sinh gioi mon Tin hoc’ S = ‘hoc sinh gioi ' độ dài cần tìm 14 Dữ liệu: Vào từ file văn Bai2.inp:  Dòng ghi xâu S1;  Dòng thứ hai ghi xâu S2 Kết quả: Ghi file văn Bai2.out: ... học sinh gioi Tinh môn Tin hoc’, S2 = ’hoc sinh gioi mon Tin hoc’ S = ‘hoc sinh gioi ' Dữ liệu: vVào từ file văn Bai2.inp: Dòng ghi xâu S1; Dòng thứ hai ghi xâu S2 Kết quả: gGhi file văn Bai2.out:...
  • 3
  • 638
  • 1
Giải pháp mở rộng hoạt động thanh toán quốc tế theo phương thức tín dụng chứng từ tại NHCT Nghệ An.doc

Giải pháp mở rộng hoạt động thanh toán quốc tế theo phương thức tín dụng chứng từ tại NHCT Nghệ An.doc

Kế toán

... quan Ngân hàng công thư ng Nghê An 2.1.1 Sơ lược trình hình thành phát triển Hệ thống ngân hàng Việt Nam thành lập ban đầu ngân hàng cấp; hệ thống ngân hàng nhà nước vừa hoạt động quản lý nhà nước ... nước ngân hàng, vừa cung cấp sản phẩm, dịch vụ ngân hàng Đến năm 1989, hệ thống ngân hàng tách thành hai cấp: Ngân hàng Nhà nước quản lý nhà nước hoạt động ngân hàng, Ngân hàng thư ng mại nhà nước ... Ngân hàng CTHK (3) (1) (2) Người nhập (6) (8) Ngân hàng phát hành L/C (7) (1) Người nhập yêu cầu ngân hàng phát hành mở L/C (2) Ngân hàng phát hành sau mở L/C thông báo cho người xuất qua ngân hàng...
  • 53
  • 1,040
  • 11
Giải pháp nâng cao hiệu quả tín dụng đối với hộ nghèo tại Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh Nghệ An.doc

Giải pháp nâng cao hiệu quả tín dụng đối với hộ nghèo tại Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh Nghệ An.doc

Kế toán

... QUAN VỀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN, MÔ HÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI TỈNH NGHỆ AN 2.2.1 Quá trình hình thành phát triển 50 Ngân hàng sách xã hội tỉnh Nghệ An thành ... tín dụng thành lập theo xóm thành viên thành lập, tinh thần tự nguyện thành viên Chi nhánh Ngân hàng Grameen phục vụ thành viên Ngân hàng nhà (trong buổi họp thành viên) Theo luật Ngân hàng Grameen, ... thành viên, thành viên làm tổ trưởng Nông dân nghèo muốn vay tiền Ngân hàng Grameen phải thành viên Ngân hàng Grameen sinh hoạt Tổ tín dụng, thành viên nhóm yêu cầu tuân thủ nguyên tắc Ngân hàng...
  • 89
  • 2,221
  • 39
Giải pháp mở rộng quy mô và nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng trung dài hạn tại NHNN & PTNT Đô Lương – Nghệ An.DOC

Giải pháp mở rộng quy mô nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng trung dài hạn tại NHNN & PTNT Đô Lương – Nghệ An.DOC

Kế toán

... cha phát triển Nhà nớc cha có điều tiết quan hệ tín dụng nên ngời cho vay tự ấn định mức lãi suất Cùng với phát triển lực lợng sản xuất kinh tế thị trờng hình thành phát triển nhiều loại hình ... lợckhách hàng xem yếu tố quan trọng đến tồn phát triển Ngân hàng Ngân hàng có nhiều khách hàng làm ăn tốt việc kinh doanh Ngân hàng ngày phát triển Xây dựng chiến lợc khách hàng hiệu giúp cho khách hàng ... Ngân hàng nắm giữ điều kiện phát triển cho Ngân hàng mà trở thành gánh nặng cho Ngân hàng nh Ngân hàng lãi mà lỗ gặp nhiều khó khăn Ngợc lại lợng vốn dồi giúp cho Ngân hàng lôi kéo thêm khách hàng,...
  • 43
  • 836
  • 0
Giáo án dạy công nghệ thông tin

Giáo án dạy công nghệ thông tin

Phần cứng

... ngn âải l ca hng hng khäng âọ trãn khàõp thãú giåïi Viãûc truy cáûp âäưng thåìi thỉåìng xy hiãûn tỉåüng xung âäüt Bi soản män Cå såí dỉỵ liãûu Trang Nguùn Vàn Chỉïc Chỉång TÄØNG QUAN VÃƯ CÅ SÅÍ ... cạc DBMS cáưn phi cung cáúp mäüt kh nàng qun l sỉû truy cáûp dỉỵ liãûu ca nhiãưu ngỉåìi sỉí dủng Chàón hản cạc dỉỵ liãûu vãư ti khon cụa ngán hng âỉåüc sỉí dủng båíi hng vản khạch hng trãn cạc mạy ... chỉïc cạc táûp tin phủ hồûc cạc cäng củ häù tråü âãø truy cáûp dỉỵ liãûu nhanh chọng, këp thåìi Chàón hản cạc file INDEX, hồûc cạc hm HASH 1.5 Qun l giao dëch Ngy sỉû phạt triãøn ca mảng mạy m...
  • 7
  • 2,312
  • 8
Tìm hiểu hệ thống tín dụng nông thôn và khả năng tiếp cận nguồn vốn tín dụng của người dân xã Hoa Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An.doc

Tìm hiểu hệ thống tín dụng nông thôn khả năng tiếp cận nguồn vốn tín dụng của người dân xã Hoa Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An.doc

Tài chính - Ngân hàng

... trí địa lý địa hình Hoa Thành xã nằm phía Đông huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An, cách thành phố Vinh 55 km phía Đông Nam - Phía Tây giáp thị trấn Yên Thành - Phía Bắc giáp xã Văn Thành - Phía Đông ... khác khái niệm hộ, song có điểm chung thành viên hộ định trình tổ chức quản lý sản xuất, phân phối sản phẩm làm Vì khẳng định rằng: gia đình loại hình hộ, gia đình sở hình thành nên mô hình mở ... đơn vị trực thuộc ngân hàng nhà nước tách thành hai ngân hàng thư ng mại quốc doanh ngân hàng công thư ng, Ngân hàng nông nghiệp Việt Nam Những bước phát triển quan trọng ảnh hưởng đến khu vực tài...
  • 66
  • 1,492
  • 20

Xem thêm