... đặc điểm cơ bản của vănhọcViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám 1945đếnnăm 1975 và những đổi mới bớc đầu của VănhọcViệtNam giai đoạn từnăm 1975, nhất là từnăm 1 986 đến hết thế kØ XX. 2. RÌn ... những đặc điểm cơ bản của vănhọcViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám 1945đếnnăm 1975 và những đổi mới bớc đầu của VănhọcViệtNam giai đoạn từnăm 1975, nhất là từnăm 1 986 ®Õn hÕt thÕ kØ XX. ... Tiết 1 Vănhọc sử: KháiquátvănhọcViệtNamtừ cách mạng tháng Tám 1945đến hết thế kỉ XX(Tiết 1)Mục tiêu bài giảng: Sau tiết học, học sinh sẽ:1. Kiến thức: Nắm đợc một số nét tổng quát...
... những thành tựu của vănhọc qua các giai đoạn phát triển và một vài đặc điểm chung của vănhọcViệtnamtừ Cách mạng tháng Tám 1945- 1975.B/ Phơng tiện thực hiện:- SGK Vănhọc 12 tập I- Một ... tạo của nhà văn cho nền vănhọc cách mạng Cách mạng tháng Tám thành công đà mở ra một kỷ nguyên mới cho dân tộc đồng thời mở ra một thời kỳ mới cho vănhọcViệt nam: 1, Nền vănhọc mới: - ... Việt Bắc .c, Nghệ thuật sân khấu :Hớng về nông thôn với những vở kịch nhỏ phản ánh sinh hoạt và những tấm gơng trong kháng chiến. Tiết thứ 17- 18- 19 (PPCT): Khái quátVănhọcViệt nam từ...
... hiện đại hoá. KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈ KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 2. Vănhọc hình thành ... vào ngươi! KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈ KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 b. Những nhân tố ... chung, vănhọc ở giai đoạn này chỉ mới đổi mới về nội dung tư tưởng, chứ chưa đổi mới về hình thức nghệ thuật. KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈ KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾ KỈ...
... trị nhân văn về đề tài trí thức nghèo & người nông dân cùng khổ trong cảnh sống mòn mỏi và bế tắc của Nam Cao. Văn họcViệtNamtừ đầu TK XX đến cách mạng tháng Tám năm1945 phát ... lý giảI nguyên nhân của sự phát triển ấy. THEEND KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU TK XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 NHÓM 3_11A3 ... Nguyên nhân phát triển: _Sự thúc bách của thời đại → đòi hỏi văn học thời kì mới phải giải quyết những vấn đề về đất nước, về cuộc sống, con người và nghệ thuật._Sự...
... Chặng đường văn họctừ Cách mạng tháng Tám năm1945đến hết thếkỉ XX. VHVN 1945 – hết TK XX phát triển qua 2 giai đoạn: giai đoạn 1945 – 1975 và giai đoạn từnăm 1975 đến hết thế kỷ XX. 3. ... SGK, SGV, sơ đồ kháiquát các chặng đường, các đặc điểm, giá trị của vănhọcViệt Nam từ1945đến hết thếkỉ XX , nghiên cứu tài liệu, soạn giảng. - Học sinh: Đọc lại SGK ngữ văn THCS, đọc bài, ... THPT U Minh Thượng Giáo án Ngữ văn 12 - NCTuần:1 Ngày Soạn: 29/07/09Tiết:1, 2 &3 Ngày dạy: / 08/ 09KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945ĐẾN HẾT THẾ KỶ XXI. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:...
... KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAM KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAM TỪCÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945ĐẾN HẾT TỪCÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945ĐẾN HẾT THẾ KỈ XXTHẾ KỈ XX Văn họcViệtNamTừ1945đến hết thế ... KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945ĐẾN HẾT THẾ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945ĐẾN HẾT THẾ KỈ XXKỈ XX I.KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAM ... KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945ĐẾN HẾT THẾ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945ĐẾN HẾT THẾ KỈ XXKỈ XX I.KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆT NAM...
... Trinh- Quảng NamNămhọc20 08- 200 9KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAM TỪCÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945ĐẾN HẾT THẾKỈ XXI – KháiquátvănhọcViệtNamtừ cách mạng tháng Tám năm1945đếnnăm 1975:1-Vài ... trên cả hai bình diện chính trị-xã hội và văn học. 3 - Những đặc điểm cơ bản của vănhọcViệtNamtừ cách mạng tháng Tám năm1945đến 1975:a) Nền vănhọc chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hoá, ... NamNămhọc20 08- 200 9d) Vănhọc vùng địch tạm chiếm (1946-1975): Xu hướng vănhọc tiến bộ, yêu nước và cách mạng có những đóng góp đáng ghi nhận trên cả hai bình diện chính trị-xã hội và văn...
... hội. - Vănhọc kết hợp giữa truyền thống và hiện đại. Nguyễn Đình Thi KHÁI QUÁT VỀ VĂN HỌC VIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945ĐẾN 1975 ... nắm lấy bàn tay”(Trích “Đồng chí”, 19 48 – Chính Hữu) Lê Anh Xuân - Vănhọc phát triển dưới sự lãnh đạo của Đảng.- Vănhọc là một bộ phận của sự nghiệp cách ... 1945ĐẾN 1975 - Nhà văn đứng trên lập trường nhân dân để sáng tác. Nhân dân là nguồn cảm hứng sáng tạo, là đối tượng thưởng thức của tác phẩm văn chương. - Vănhọckhai thác trực tiếp...
... Chuyên Hạ Long - 200 7 I. Các giai đoạn phát triển của vănhọc trung đại việt nam: Các giai đoạn L/ sử xà hội Đặc điểm văn học Từthế kỷ 10 đến hết thế kỷ 15 Từ thế kỷ 15 đến hết thế kỷ 17Mở ... văn học - Nội dung văn học - Nghệ thuật - Hiện tượng nổi bật- Vai trò, vị trí Từ thế kỷ 10 đến hết thế kỷ 15 Từ thế kỷ 15 đến hết thế kỷ 17 Từ thế kỷ 18 đến nửa đầu thế kû 19Nöa cuèi thÕ ... Hương I. Các giai đoạn phát triển của vănhọc trung đại việt nam: Các giai đoạn Lịch sử xà hội Đặc điểm văn học Từthế kỷ 18 đến nửa đầu thế kỷ 19Nửa cuối thế kỷ 19Chế độ xà hội khủng hoảng,...
... thế giới. KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈ KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 2. Vănhọc hình thành ... Bội Châu ) KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈ KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 b. Những nhân tố ... VĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 I. Đặc điểm cơ bản của vănhọc VN từ đầuthể kỉ XX đến CMT8 năm 1945 1 .Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hoá. a. Khái niệm...
... mạng tháng Tám 1945đếnnăm 1975.+ Những đặc điểm cơ bản của vănhọcViệt Nam 1945 1975+ Những đổi mới bớc đầu của vănhọcViệt Nam từnăm 1975 đến hết thếkỉ XX.5/ Hớng dẫn học tập- Học ... Nền vănhọc chủ yếu mang khuynh hớng sửthi và cảm hứng lÃng mạn.? Em hÃy nêu những nét kháiquát về hoàn cảnh lịch sử, xà hội, văn hoá?II/ Vài nét kháiquát về văn họcViệt Nam từ năm 1975 đến ... bình vănhọc cũng cósự đổi mới. Tóm lại:- Từnăm 1 986 ( sau Đại hội VI của Đảng) văn học từng bớc chuyển sang giai đoạn đổi mới sâusắc, mạnh mẽ và khá toàn diện.- VănhọcViệtNamtừ 1975 đến...
... Định nghĩa về vănhọc dân gian ? Trình bày đặc trng cơ bản của vănhọc dân gian (minh họa bằng các tác phẩm đoạn trích đà học) . Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng, ... Ngày soạn 10/11 /200 6Luyện viết đoạn văntự sự A. Mục tiêu bài học Giúp HS hiểu đợc khái niệm, nội dung và nhiệm vụ của đoạn văn trong văn bản tự sự, từ đó viết đợc các đoạn văntự sự.B. Phơng ... cơ bản:+ Vănhọc dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng.+ Vănhọc dân gian là sản phẩm của sáng tác tập thể. Tuần 11, tiết 31,32,33 Ngày soạn 10/11 /200 6GVH: Học sinh...
... quy định trên. TIẾT 35. KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪTHẾKỈ X ĐẾN HẾT THẾKỈ XIXII. Những đặc điểm lớn về nội dung của vănhọctừthếkỉ x đến hết thếkỉ XIX. 1. Chủ nghĩa yêu nước.-Vị ... Góp phần tạo tiền đề cho sự ra đời của vănhọc hiện thực thời kì sau. IV. Những đặc điểm lớn về nghệ thuật của vănhọcViệtNamtừthếkỉ X đến hết thê kỉ XIX.1. Tính quy phạm và phá vỡ tính ... tồn tại và phát triển của vănhọc trung đại.- Đặc điểm: + Bắt nguồn từ truyền thống nhân đạo của dân tộc, từ cội nguồn vănhọc dân gian. + Ảnh hưởng tư tưởng nhân văn tích cực của Phật giáo,...
... thành phần của vănhọc trung đại Em hãy nêu tên khác của vănhọc Việt Namtừthếkỉ X đến hết thếkỉ XIX ? VănhọcViệtNamtừthếkỉ X đến hết thế kỉ XIX còn được gọi là vănhọc trung đại. ... đoạn từthếkỉ X hết XIV Giai đoạn từthế kỉXVhết XVII Giai đoạn từthế kỉXVIIInửa đầu XIX Giai đoạn nửa cuốithế kỉXIX Em hãy nêu các thành phần của văn học trung đại ? Vănhọc trung ... của vănhọc từ thếkỉ X đếnthếkỉ XIX Vănhọc trung đại được chia làm mấy giai đoạn? Ở mỗi giai đoạn cần chú ý những điểm nào? Vănhọc trung đại được chia làm 4 giai đoạn: Giai đoạn từ thế...