0

i địa lí tự nhiên đại cương

Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương

Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa tự nhiên đại cương

Tư liệu khác

... phần Địa tự nhiên đ i cương N i dụng phần Địa tự nhiên đ i cương chủ yếu kh i niệm bản, m i quan hệ quy luât địa lí, đánh giá kiểm tra cần ý đơn vị kiến thức - Phần Đia tự nhiên đ i cương ... sinh phân tích m i quan hệ Địa lí, chứng minh, gi i thích tượng vật Địa + Trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá khả ghi nhớ học sinh địa danh, số liệu, dấu hiệu đặc trưng kh i niệm ... sinh gi i thích chứng minh - Khi kiểm tra trắc nghiệm cần ý áp dụng nhiều lo i câu h i trắc nghiệm khách quan khác trắc nghiệm đúng, sai, trắc nghiệm i n khuyết, trắc nghiệm đ i chiếu cặp đ i, ...
  • 5
  • 916
  • 9
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " KỸ NĂNG ĐỊA TRONG CÁC HỌC PHẦN ĐỊA TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG CẦN RÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM " ppt

Báo cáo khoa học

... sinh viên có hiểu biết vấn đề địa tự nhiên, quy luật địa tự nhiên, khả gi i thích phân hóa, khả vận dụng kiến thức địa tự nhiên để nghiên cứu đánh giá vấn đề địa kinh tế - xã h i, phục ... địa chất, địa mạo kiến thức ngành truyền đạt học phần Địa tự nhiên đ i cương) địa tự nhiên tổng hợp Do tính hệ thống cấu trúc khoa học Địa lí, nên học phần Địa tự nhiên đ i cương (ở ... I. 1 Vị trí học phần Địa tự nhiên đ i cương chương trình đào tạo: Địa tự nhiên nghiên cứu tượng tự nhiên lớp vỏ địa v i khoa học phận (khí hậu, thủy văn, thổ nhưỡng, sinh quyển, địa...
  • 20
  • 806
  • 1
Địa lí tự nhiên đại cương

Địa tự nhiên đại cương

Địa lý

... MINH ĐỊA QUYỂN ĐẤT LIỀN Đ I DƯƠNG Ô ĐỊA VÒNG ĐỊA XỨ ĐỊA Đ I ĐỊA MIỀN ĐỊA KH I ĐỊA KHU ĐỊA ĐAI CAO ĐỊA CẢNH ĐỊA Á ĐAI CAO NHÓM DẠNG DẠNG ĐỊA Á DẠNG ĐỊA NHÓM DIỆN ... đông 21 ĐỊA TỰ NHIÊN D I CƯƠNG CHU TRẦN MINH - Đ i khí hậu cận nhiệt đ ii phụ) + Kiểu khí hậu nhiệt đ i lục đòa + Kiểu khí hậu nhiệt đ i đ i dương + Kiểu khí hậu nhiệt đ i bờ tây + Kiểu khí ... DIỆN DIỆN ĐỊA I M ĐỊA 42 Sơ đồ phân vò Vũ Tự Lập Á KHU ĐỊA Á CẢNH ĐỊA ĐỊA TỰ NHIÊN D I CƯƠNG CHU TRẦN MINH Phương pháp phân vùng đòa tự nhiên Phân vùng cảnh quan phân chia lãnh...
  • 48
  • 1,013
  • 9
Những vấn đè Địa lí tự nhiên đại cương

Những vấn đè Địa tự nhiên đại cương

Địa lý

... Tr i Đất chia làm giai đoạn giai đoạn Tiền Cambri, giai đoạn Calêđôni, giai đoạn Hecxini, giai đoạn Anpi giai đoạn Nhân sinh a Giai đoạn Tiền Cambri • Các đá có nguồn gốc trầm tích cổ có tu i ... nhiều môn khoa học khác v i ch ức riêng bi ệt c chúng, đồng th i l i thống chức chung 6 Đ i tượng nghiên cứu của địatự nhiên đ i cương 2.1.Thể tổng hợp địa tự nhiên Thể tổng hợp địa ... Quá trình hình thành và phát triển của lớp vỏ địa lý Diện mạo lớp vỏ địa lý Tr i Đất biểu giai đoạn phát triển định Trong thực tế, lớp vỏ tr i qua nhi ều giai đoạn phát triển khác th i gian địa ch ất lâu d i, giai đo...
  • 40
  • 2,482
  • 49
đề cương câu hỏi địa lí tự nhiên đại cương

đề cương câu hỏi địa tự nhiên đại cương

Cao đẳng - Đại học

... cao cận nhiệt không khí nhiệt đ i th i miền ôn đ i không khí 26 ĐỊA TỰ NHIÊN D I CƯƠNG CHU TRẦN MINH lạnh khô miền ôn đ i th i phía cận nhiệt nhiệt đ i Từ áp cao cực miền ôn đ i gió đông bắc ... tây + Kiểu đ i cận xích đạo bờ đông 27 ĐỊA TỰ NHIÊN D I CƯƠNG - CHU TRẦN MINH Đ i khí hậu nhiệt đ ii chính) + Kiểu khí hậu nhiệt đ i lục đòa + Kiểu khí hậu nhiệt đ i đ i dương + Kiểu khí ... đ i gió chủ yếu (2 đ i gió Đông Cực, đ i gió Tây n Đ i, đ i gió Tín Phong) 37 ĐỊA TỰ NHIÊN D I CƯƠNG CHU TRẦN MINH - Ở bán cầu có đ i khí hậu (cực, cận cực, ôn đ i, cận nhiệt đ i, nhiệt đ i, ...
  • 42
  • 1,708
  • 6
SKKN Hướng dẫn học sinh giải các bài tập địa lí tự nhiên đại cương trong ôn thi học sinh giỏi môn Địa lí ở trường

SKKN Hướng dẫn học sinh giải các bài tập địa tự nhiên đại cương trong ôn thi học sinh giỏi môn Địa ở trường

Giáo dục học

... dẫn học sinh gi i tập địa tự nhiên đ i cương ôn thi học sinh gi i môn Địa trường” để góp phần nâng cao chất lượng học tập môn Địa n i chung việc ôn thi học sinh gi i n i riêng trường THPT ... tự nhiên đ i cương dành cho ôn thi học sinh gi i môn Địa trường THPT Hồng Quang Phạm vi nghiên cứu đ i tượng học sinh, cụ thể học sinh thuộc đ i tuyển tham gia kì thi chọn học sinh gi i ... b i dưỡng học sinh gi i, có b i dưỡng học sinh gi i môn Địa Là giáo viên giảng dạy môn Địa cấp trung học phổ thông, có nhiều năm tham gia vào công tác b i dưỡng học sinh gi i môn Địa lí, ...
  • 25
  • 1,501
  • 2
ĐỀ CƯƠNG CÂU HỎI ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ CƯƠNG CÂU HỎI ĐỊA TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG

Đại cương

... nhiệt đ i bờ tây + Kiểu khí hậu nhiệt đ i bờ đông - Đ i khí hậu cận nhiệt đ ii phụ) + Kiểu khí hậu nhiệt đ i lục đòa + Kiểu khí hậu nhiệt đ i đ i dương + Kiểu khí hậu nhiệt đ i bờ tây + Kiểu ... Đ i khí hậu cận nhiệt đ ii phụ) + Kiểu khí hậu nhiệt đ i lục đòa + Kiểu khí hậu nhiệt đ i đ i dương + Kiểu khí hậu nhiệt đ i bờ tây + Kiểu khí hậu nhiệt đ i bờ đông - Đ i khí hậu ôn đ ii ... Kiểu đ i cận xích đạo bờ đông - Đ i khí hậu nhiệt đ ii chính) + Kiểu khí hậu nhiệt đ i lục đòa + Kiểu khí hậu nhiệt đ i đ i dương + Kiểu khí hậu nhiệt đ i bờ tây + Kiểu khí hậu nhiệt đới...
  • 38
  • 648
  • 1
CHUYÊN đề địa lí tự NHIÊN đại CƯƠNG PHẦN bài tập bức xạ NHIỆT

CHUYÊN đề địa tự NHIÊN đại CƯƠNG PHẦN bài tập bức xạ NHIỆT

Báo cáo khoa học

... vi Tr i Đất mà Mặt Tr i không lặn, không mọc ngày Mặt Tr i lên thiên đỉnh Huế B i 9: Xác định vĩ độ i m A biết độ d i th i gian ban ngày A ngày 22/6 14 B i 10: 0 Hãy tính th i gian Mặt Tr i ... phút 44 giây h m s - Th i i m Mặt Tr i mọc = 12 - 10 phút 44 giây = 49 16 h m s - Th i i m Mặt Tr i lặn = 12 + 10 phút 44 giây = 10 44 b B i tập áp dụng B i 1: 0 Tính th i i m Mặt tr i mọc ... 20 giây B i 3: Ngày 22/6: Th i gian ban ngày: 13 33 phút 22 giây 10 Th i gian ban đêm: 10 26 phút 38 giây Ngày 22/12: Th i gian ban ngày: 10 26 phút 38 giây Th i gian ban đêm: 13 33 phút 22 giây...
  • 15
  • 541
  • 0
Địa lí tự nhiên đại cương 3

Địa tự nhiên đại cương 3

Địa lý

... giàu mu i, phù sa b i tụ + Các lo i đất địa phương như: đất lầy, đất mặn, đất phù sa có nhiều vùng địa khác Kh i niệm sinh quyển, đặc tính vai trò *Kh i niệm: Ranh gi i sinh gần trùng v i ... hiện: + Dao động nhiệt độ không khí + Co giãn đá + Gió đất – gió biển, gió n i – gió thung lũng + Đồng hồ sinh học sinh vật *Nhịp i u mùa: - Kh i niệm: nhịp i u lặp l i sau th i gian năm - Nguyên ... n i cao - Biểu hiện: quy luật địa ô, quy luật đai cao *Quy luật địa ô - Kh i niệm: Là thay đ i có quy luật thành phần tự nhiên cảnh quan theo kinh độ - Nguyên nhân: phân bố đất liền biển, đại...
  • 12
  • 1,723
  • 2
Bài soạn Những vấn đề địa lý tự nhiên đại cương

Bài soạn Những vấn đề địatự nhiên đại cương

Địa lý

... IV Quy luật địa đ i Kh i niệm địa đ i Nguyên nhân gây tính địa đ i Phạm vi biểu tính địa đ i Biểu tính địa đ i Việt Nam V Quy luật phi địa đ i Nguyên nhân Phạm vi biểu trình phân dị phi địa ... Tr i Đất tuyệt đ i đồng địa hình, vật liệu, đ i tự nhiên có dạng d i đặn liên tục Tuy nhiên tiến trình phát triển kiến tạo Tr i Đất, bề mặt đặc trưng không qui luật địa đ i mà qui luật phi địa ... m i quan hệ ngư i v i tự nhiên ngư i v i ngư i, đồng th i “bản đồ hóa” kết nghiên cứu để trình bày v i ngư i Văn hóa có biến đ i theo th i gian, nghiên cứu địa lý văn hóa ph i sử dụng quan i m...
  • 26
  • 1,929
  • 20
NHỮNG VẤN ĐỀ ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG

NHỮNG VẤN ĐỀ ĐỊATỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG

Sư phạm

... rõ địatự nhiên địa lý kinh tế, đồng th i thiên địa lý tổng hợp, nghiên cứu tổng hợp thể lãnh thổ tự nhiên tổng hợp thể lãnh thổ sản xuất, có tiêu ranh gi i coi rõ rệt Đáng ý địatự nhiên ... m i quan hệ ngư i v i tự nhiên ngư i v i ngư i, đồng th i “bản đồ hóa” kết nghiên cứu để trình bày v i ngư i Văn hóa có biến đ i theo th i gian, nghiên cứu địa lý văn hóa ph i sử dụng quan i m ... định tính, hướng địa lý thống tự nhiên – ngư i hướng phân biệt địatự nhiên kinh tế - xã h i, nhân văn Đồng th i v i t i liệu viết đồ xây dựng nhiều chất liệu đất nung, giấy, lụa Bản đồ cổ...
  • 69
  • 3,944
  • 2
giáo trình địa lý tự nhiên đại cương

giáo trình địatự nhiên đại cương

Quản trị kinh doanh

... nào? N I DUNG TH O LU N CHƯƠNG N i dung Vai trò c a lư ng M t Tr i ñ i v i s phát tri n sinh gi i N i dung Ngu n lư ng M t Tr i ñ i v i s phát tri n kinh t xã h i ngày N i dung Thiên th ch ch i có ... kinh ñ ch n kinh n i qua gi a khu v c làm gi chung cho c khu v c hay m i Ví d : Vi t Nam n m m i gi s 7, m i gi gi i h n t kinh n 97o30’ð ñ n 112o30’ð M i gi có kinh n 105oð i qua gi a m i, ... M i m i cách gi , m i bên ph i s m bên tr i gi Do Tr i ð t hình c u nên m i gi s trùng v i m i gi 24 Như v y, cách xác ñ nh th ng nh t gi c vào gi t i kinh n Greenwich làm chu n ñư c g i gi...
  • 210
  • 2,025
  • 10
Địa lý tự nhiên đại cương tâp 3 part 2 pot

Địatự nhiên đại cương tâp 3 part 2 pot

Điện - Điện tử

... % THÀNH PHẦN VÀ CÁC ĐÁC TÍNH HÓA CHÍNH CỦA ĐẤT ...
  • 22
  • 895
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25