i vị trí cấu hình electron nguyên tử
SỬ DỤNG tài LIỆU CHÂN THỰC NHẰM bổ TRỢ SÁCH GIÁO KHOA trong chuong trinh day hoc tieng anh chuyen nghanh cho sinh vien y khoa nam thu 2 truong dai hoc y thu 2
... reading activities Activities Like (3 marks) Summarizing Closing exercise Completing case history/ diagnosis report Writing case history Role playing Presenting 24 20 24 20 No idea (1mark ) 1 Dislike ... in taking part in the activities which offered them opportunities to create texts with their own words The interpretation and implication of this finding will be exhibited in chapter five 4.3.3 ... materials give birth to the best versatile and productive sets of activities Designing activities Once a promising piece is found, the next step is the creative one of reading, envisioning and...
- 50
- 984
- 0
KỸ NĂNG HỌC TẬP DÀNH CHO SINH VIÊN Y KHOA
... h i: H i gì? H i thấy lạ, thấy khác v i i u học, biết; 27 H i ai? H i bạn bè, h i giảng viên, h i sinh viên khóa trước, h i nhân viên y tế, h i ngư i bệnh ngư i nhà bệnh nhân • HỌC n i: Giao ... Nhiều h i M i trường đ i học tạo cho bạn nhiều khoảng th i gian tr i nghiệm để bạn hiểu Hãy tham gia nhiệt tình vào hoạt động ngo i khóa khám phá tiềm ẩn giấu ngư i bạn Tự nhiều trách nhiệm Giờ bạn ... bắt nhịp v i m i trường học tập đạt hiệu cao Cho dù bạn sinh viên đ i học y, cao đẳng y hay học sinh i u dưỡng, y sỹ, hộ sinh, dù bạn sinh viên dự bị, sinh viên sinh viên có kinh nghiệm sách nhỏ...
- 63
- 2,504
- 3
Đánh giá mức độ đáp ứng của chương trình huấn luyện kỹ năng y khoa đối với sinh viên y khoa, trường ĐH Y Dược Cần Thơ
... Advances In Medical Education Kluwer Academic Publishers Anthony J Tortolania, I Michael Leitmana, Risuccia., D A (1997), "Student perceptions of skills acquisition during the surgical clerkship: Differences ... trao đ i trực tiếp v i SV c i mở nhằm tạo cho SV tính chủ động, hứng thú, tự tin việc học vận dụng kỹ y khoa SV ph i tự kiểm tra KQHT năm th i i m; ph i biết kết thi kỹ cách chi tiết, i m thiếu ... trình HLKNYK câu h i cảm nhận sinh viên Gi i hạn phạm vi nghiên cứu Đề t i thực sinh viên học Trường Đ i học Y Dược Cần Thơ Thu thập số liệu dựa phiếu i u tra từ trả l i sinh viên Chương 1: CƠ...
- 25
- 1,000
- 1
Sự vận động của tế bào - dành cho sinh viên Y Khoa
... biệt Sự co du i co du i s i tạo nên từ sợ actin myozin Khi co s i actin trượt lên sợ myozin, mấu bên s i myozin liên kết v i actin qua trung tâm kết hợp tạo nên phức hợp actomyozin Khi du i ... gi i trùng hợp s i actin 2 Di động lông, roi a) Cấu tạo lông, roi Ống hình trụ đường kính 0,2 micromet Hệ thống ống vi thể xếp song song: đ i xếp quanh đ i trung tâm b) * Lông vi khuẩn Có chiều ... chiều d i từ 19-20 micromet Có thể đạt đến 300 lông/ tế bào Cấu trúc đơn giản * Roi vi khuẩn Chiều d i đến 150 micromet đến chiếc/ tế bào c) Cơ chế di động tế bào lông, roi Do trượt đ i ống vi thể...
- 25
- 2,647
- 3
Mạch máu chi trên - tài liệu dành cho sinh viên y khoa
... ĐỘNG MẠCH CHI TRÊN MỤC TIÊU B I GIẢNG: 1 MÔ TẢ ĐƯỢC GI I HẠN ĐỘNG MẠCH TỪNG VÙNG CỦA CHI DƯ I 2 MÔ TẢ ĐƯỢC ĐƯỜNG I, LIÊN QUAN CỦA ĐỘNG MẠCH Ở TỪNG VÙNG 3 KỂ TÊN VÀ THÔNG TIN LIÊN QUAN CỦA CÁC PHÂN ... NHÁNH CỦA CÁC ĐỘNG MẠCH Đ I, ĐỘNG MẠCH KHOEO ĐỘNG MẠCH CHÀY TRƯỚC, ĐỘNG MẠCH CHÀY SAU MẠCH MÁU CHI TRÊN NGUYÊN ỦY NGUYÊN ỦY ĐỘNG MẠCH DƯ I ĐÒN(P) ĐỘNG MẠCH CHI TRÊN MẠCH MÁU CHI TRÊN BỜ DƯỚICƠ BỜ DƯỚICƠ NGỰC ... ĐẦU ĐẦU D I CƠ TAM ĐẦU ĐẦU NGO I CƠ TAM ĐẦU ĐẦU NGO I CƠ TAM ĐẦU ĐẦU NGO I CƠ TAM ĐẦU ĐẦU D I CƠ TAM ĐẦU MẠCH MÁU CHI TRÊN ĐỘNG MẠCH NÁCH 1- ĐỘNG MẠCH NGỰC TRÊN 2- ĐỘNG MẠCH CÙNG VAI NGỰC 3-...
- 22
- 894
- 3
Hệ tuần hoàn - Tài liệu cho sinh viên Y khoa
... mạch ph i Rãnh gian thất trước Tiểu nhĩ tr i III Hình thể Các vách tim Tim chia buồng vách tim 1.1 Vách gian nhĩ: chia đ i hai tâm nhĩ; mỏng, ứng v i rãnh gian nhĩ bên Trong th i kỳ ph i thai, vách ... rãnh gian thất sau, chạy từ sau trước n i v i rãnh gian thất trước bên ph i đỉnh tim Mặt ph i Còn g i mặt tr i: hẹp, liên quan v i ph i màng ph i tr i, dây thần kinh hoành tr i Ðỉnh tim Còn g i mỏm ... s i tạng phủ lên bề mặt tim Hai liên tiếp hai khoang ảo g i khoang ngo i tâm mạc Cơ tim Cơ tim gồm có hai lo i: 2.1 Các s i co bóp: chiếm đa số, bám vào bốn vòng s i quanh bốn lỗ lớn tim hai...
- 24
- 743
- 1
Kỹ năng học tập dành cho sinh viên y khoa phần 2
... dụng trí nhớ, m i liên hệ, sức liên tưởng hình vẽ 48 Xem lạiReview: Hình dung l i cấu trúc t i liệu đọc nhớ l i n i dung theo phần cụ thể - Khi bạn đọc xong t i liệu theo bước trên, xem l i câu ... “câu h i khờ khạo" – Sợ ph i trạm trán, đương đầu v i giảng viên: bị đánh giá “dốt” – Ng i ngùng: tính cách nhút nhát – Không thấy tho i m i tiếp cận v i giáo viên ngư i khác biệt tu i, gi i, dân ... th i gian) thường trả l i cho câu h i: Ai? C i gì? Khi nào? 44 Phần Ghi chép: Dành ¾ trang phía bên ph i để ghi phần phát triển ý chi tiết từ từ khóa, diễn gi i mở rộng ý chính, thường trả lời...
- 28
- 679
- 0
trăc nghiệm mô phôi dành cho sinh viên y khoa
... sai 51 Thyroxine: A Tiãút nhiãưu trå i lảnh B L T4 C Kêch thêch tiãút doTSH D Thỉåìng âỉåüc dỉû trỉỵ lng nang tuún giạp dỉå i dảng keo giạp E Táút c âãưu sai 52 Calcitonine: A L thyrocalcitonine ... Låïp lỉå i D Låïp xå E Låïp cáûn v 65 Tãú bo sạng ca nang tuún giạp cọ nhiãûm vủ tiãút: A Parathormone B Thyroglobuline C Calcitonin D Thyroxin E Glycoprotein 66 Parathormone ca tuún cáûn giạp âỉåüc ... Âụng B Sai 71 Tãú bo ỉa acid thu trỉåïc tuún n tiãút prolactin: A Âụng B Sai 72 ACTH tiãút tỉì tãú bo ỉa base: A Âụng B Sai 73 Thyrocalcitonine cọ tạc dủng lãn hu cäút bo: A Âụng B Sai 74 Tãú...
- 12
- 2,007
- 14
Chuyên đề cho sinh viên y khoa bí quyết khỏe người, đen tóc với 8 động tác yoga
... hệ tiêu hóa giúp c i thiện chức lưu thông mạch máu đem dinh dưỡng lên khu vực đầu nu i dưỡng cho sức khỏe m i tóc 4 Quì xếp hít thở Tư quì g i, ng i hai cẳng chân dư i, hai tay đặt hai đ i, mắt ... m i thở miệng Tác dụng: Thư giãn tinh thần, c i thiện lưu thông máu từ đầu theo dọc xương sống giúp lượng dinh dưỡng tiếp cận v i nang tóc nu i tóc khỏe 5 Uốn cong lưng Tư bạn quì hai đầu g i, ... khỏe Thiền Đây tập đơn giản nhất, l i khó đáp ứng v i yêu cầu tập Tư ngư i ng i thiền, mắt nhắm hờ, thực động tác thở hít vào m i thở miệng Yêu cầu tập cần ph i giữ cho tinh thần sạch, thư giãn...
- 10
- 282
- 0
Chuyên đề cho sinh viên y khoa: Bí quyết sống trường thọ theo phương pháp dưỡng sinh của danh y tuệ tĩnh và 51 động tác dưỡng sinh “hồi xuân”
... theo chiều kim đồng hồ ngược l i 48 Ngoáy tai: Lấy hai ngón tay đặt vào hai lỗ tai (Sâu vừa ph i không làm đau tai) sau xoay tròn ngón tay tr i, ph i 49 Ấn tai: Lấy hai bàn tay úp vào hai tai, sau ... làm động tác nín h i, tay tr i du i thẳng, tay ph i làm kéo dây cung ngang tầm vai, sau đ i bên Nắm hai tay l i, m i hít không khí, vận xuống đan i n (dư i rốn), giơ tay lên tr i, xong hạ tay xuống, ... tâm, đặc biệt ngư i già Ngư i ta kể l i rằng, Hoa Đà sống th i Tam Quốc thầy thuốc tiếng chuyên gia dưỡng sinh Tương truyền, th i trẻ có lần Hoa Đà lên n i h i thuốc, lên đến lưng chừng n i, ông...
- 17
- 385
- 0
Chuyên đề sinh viên y khoa bài thuốc kỳ diệu diệt tận gốc bệnh thoái hóa cột sống và đĩa đệm
... l i cho sức khoẻ”, lương y Quang chia sẻ kinh nghiệm Ngo i cách dùng ph i khô đun lấy nước uống, ông Quang cho biết thêm kết hợp sử dụng chìa v i trị bệnh tho i vị đĩa đệm dạng tư i sau: Đem giã ... ngư i bệnh cần giảm lượng hỗn hợp l i xong So v i sắc nước uống, sử dụng tư i cho kết nhanh hơn, thường đắp thuốc v i hôm giảm đau ngay” B i thuốc từ sáu lo i thảo dược ph i khô ông Quang Ngo i ... chìa v i từ xa xưa t i liệu y học cổ nhắc đến, thuốc nam chữa nhiều bệnh phổ biến phong thấp, đau xương, tho i hoá cột sống Cách thức sử dụng chìa v i làm thuốc l i ông Quang hướng dẫn đơn giản:...
- 5
- 370
- 1
Đánh giá mức độ đáp ứng của chương trình huấn luyện kỹ năng y khoa đối với sinh viên y khoa, trường ĐH Y Dược Cần Thơ
... đủ, phản h i họ giảng viên chưa thực hiệu có gi i hạn Nghiên cứu n i lên ý kiến sinh viên i m mạnh i m cần ph i c i thiện trình đào tạo kỹ y khoa [35] Ý kiến đóng góp sinh viên đóng vai trò quan ... m i trường bệnh viện th i gian bố trí hình thức giảng dạy thay qua băng hình M i trường thực tập giống bệnh viện nhà giúp cho sinh viên bắt chước làm l i theo phương pháp i u trị mẫu giảng viên; ... câu h i cảm nhận sinh viên Gi i hạn nghiên cứu đề t i Các gi i hạn nghiên cứu trình thực đề t i bao gồm: Đề t i thực sinh viên học Trường Đ i học Y Dược Cần Thơ Số liệu thu thập dựa phiếu i u...
- 100
- 627
- 0
Cẩm nang kỹ năng học tập dành cho sinh viên y khoa, sưu tầm
... H i gì? H i thấy lạ, thấy khác v i i u học, biết; H i ai? H i bạn bè, h i giảng viên, h i sinh viên khóa trước, h i nhân viên y tế, h i ngư i bệnh ngư i nhà bệnh nhân HỌC n i: Giao tiếp v i ... viêc ghi chép bạn: Các thành viên nhóm giúp bạn c i thiện việc ghi chép lớp cách trao đ i thông tin chia sẻ ghi chép v i Chia sẻ trí tuệ: M i ngư i có i m mạnh i m yếu khác Bằng cách tham gia nhóm ... thành viên ph i đọc t i liệu hôm trước hoàn thành phần công việc giao trước đến học nhóm Tham gia tích cực M i ngư i nên giảng gi i cho nhóm n i dung học Giảng gi i giúp bạn chuẩn bị kỹ hơn, hiểu...
- 60
- 853
- 0
Trầm cảm, ý định tự sát và lo âu ở sinh viên y khoa miền trung Việt Nam: Tỷ lệ và các yếu tố liên quan
... toi lien lac cac em vong 6>doi tU'O'ng vi nien va ngll'ai tre tuoi Doi voi sinh vien Y khoa thl mot vai nqhien ciru 6> duoc ngoi each biet ban va dien phieu dll'oi Sl,l' chau A (Han Ouoc, Trung ... doi tll'O'ng sinh gay nen cac ap lu'c Ion cho sinh vien Y khoa nhu vien Y da khoa Cac dich vu cham soc, tu van ve van de sue kh6e tam tri 6>sinh vien dai hoc la cac ky thi, Ill'O'ng kien thuc Ion ... me hinh hoi quy tuyen tfnh da bien chunq tei cang dua vao 18 bien so c6 y nghia me hinh don bien va ket qua rut tli me hinh tren cac yeu to lien quan den 10 au: gi &i tinh (nu'); nghe nghi$p me...
- 4
- 933
- 20
MỤC TIÊU học tập SINH VIÊN y KHOA năm THỨC BA
... t i thiểu ph i đạt là: Trả l i 20/ 40 câu 05 i m Sinh viên thi không đạt lần đầu, ph i thi lần vòng 10 ngày sau công bố i m thi lần N I QUY PHÒNG THỰC TẬP Sinh viên ph i thực n i ng i, cu i ... trung tâm R i rác thấy tế bào có hay nhiều nhân nhân to không i n hình CIN (CERVICAL INTRAEPITHELIAL NEOPLASIA): TÂN SINH TRONG BIỂU MÔ CỔ TỬ CUNG Đ I CƯƠNG Tân sinh biểu mô cổ tử cung (CIN) tổn ... thương tiền ung thư cổ tử cung Tổn thương thường xảy vùng tiếp giáp gai-trụ Tu i thường gặp CIN 20 – 35 tu i Chẩn đoán CIN dựa vào tế bào học, soi cổ tử cung, sinh thiết soi cổ tử cung CIN chia thành...
- 40
- 864
- 2
MẤY lời KHUYÊN SINH VIÊN y KHOA
... liều) l i tha thứ B i thiết tưởng L I TUYÊN THỆ Hippocrate cần ghi thêm câu này: T i xin thề suốt đ i học h i Trong th i bu i này, bổn phận ngư i thày thuốc ph i học, ph i biết, ph i biết n i ... nhiều bệnh truyền nhiễm thương hàn, giang mai… bị đẩy lui Nhờ có Penicilllin-do Fleming tìm ra- nhiều lo i vi trùng như: pneumocoque, streptocoque, méningocoque bị tiêu diệt nhiều bệnh ph i, ... Ngư i ta i u tra số sinh viên y khoa để biết họ chọn nghề thuốc: số 100 sinh viên có t i 70 ngư i trả l i: Không biết Còn l i 30 có ngư i bảo: học thuốc để tìm thỏa mản tri thức, có niềm tin...
- 21
- 566
- 1
Khảo sát trình độ ngoại ngữ sinh viên đh mở tp hồ chí minh
... sinh viên có nhiều h i giao tiếp v i ngư i nước ngo i, khả giao tiếp tiếng Anh sinh viên lưu loát Giả thiết 3: Sinh viên trường Đ i Học Mở Tp Hồ Chí Minh không chủ động tham gia vào Câu lạc tiếng ... 33 sinh viên / 100 sinh viên 33% 17 sinh viên / 100 sinh viên 17% 14 sinh viên / 100 sinh viên 14% 35 sinh viên / 100 sinh viên 35% Bản thân chưa nghiêm túc việc học tiếng Anh Không có tiền học ... kĩ giao tiếp tiếng Anh Giả thiết 2: Nguyên nhân chủ yếu khiến trình độ tiếng Anh đa số sinh viên mức thấp i u kiện thực hành tiếng Anh v i ngư i xứ giảng viên nước Nếu nhà trường tạo i u kiện...
- 17
- 2,399
- 5
CẨM NANG học TÍCH cực CHO SINH VIÊN y KHOA p1
... tả hình th i, sơ đồ biểu đồ 42 Hình vẽ mô tả hình th i nhƣ hình thể phủ tạng, thiết đồ vị trí gi i phẫu, hình thể đặc trƣng lo i tế bào, hình thể l i giun hay lo i vi khuẩn… Chúng thuộc lo i hình ... hợp mư i hai trao đ i phương pháp học hiểu, tránh học thuộc lòng Biết rõ “bia” Ngƣ i học ph i biết rõ mục tiêu học tập nhƣ ngƣ i tập bắn ph i biết rõ bia Hiển nhiên nhƣ nhƣng nhiều sinh viên y ... sinh 2, Hóa sinh 3, Hóa sinh 4, Vi sinh 1, Vi sinh 2, Vi sinh 3, Vi sinh 4, Ký sinh trùng 1, Ký sinh trùng 2, Ký sinh trùng 3, Xét nghiệm tế bào 1, Xét nghiệm tế bào 2, Y sinh học phân tử, Kiểm...
- 53
- 656
- 1
Mind Maps for Medical Students (Sơ Đồ Tư Duy Dành Cho Sinh Viên Y Khoa), 2015 Smith, Olivia Antoinette Mary
... II: Slight limitation of physical activity III: Marked limitation of physical activity IV: Inability to carry out physical activity See page 08/12/14 5:41 PM MAP 1.1 Heart Failure Chapter_01.indd ... causative agent Check hospital antibiotic guidelines • Conservative: maintain good oral hygiene • Medical: empirical therapy is benzylpenicillin and gentamicin ○ Streptococci: benzylpenicillin and ... epithelial cells Pathophysiology Debatable methods of invasion include: • The inhibition of IgA • Pneumolysins, which inhibit ciliary beating • Damage of the epithelial cells by prior infection...
- 242
- 1,579
- 0
STRESS, LO ÂU VÀ TRẦM CẢM Ở SINH VIÊN Y KHOA
... so v i 59,1% nam sinh viên(9) Universiti Sains Malaysia có 62,3% tổng số 761 sinh viên bị stress nữ gi i tính không yếu tố tiên báo stress(4) Tr i l i, tác giả B i Văn Vân qua đánh giá biểu stress ... thập số liệu Sinh viên đọc hướng dẫn phiếu thu thập tự i n liệu vào bảng thu thập số liệu Bản dịch tiếng Việt thang DASS Viện sức khỏe tâm thần quốc gia Liệt kê định nghĩa biến số Gi i: biến định ... trả l i hay sai Và đừng dừng l i lâu câu Mức độ đánh giá: Không v i chút Đúng v i phần nào, Đúng v i phần nhiều, phần lớn th i gian đú Hoàn toàn v i t i, hầu hết th i gian MỘT TUẦN QUA: S T i thấy...
- 7
- 2,111
- 53
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25