i mục tiêu sau khi học xong bài này hs đạt đựơc
Bài: ÔN TẬP HỌC KÌ I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các ppsx
... N i dung kiến thức I Tính đa dạng ĐVKXS - GV y/c hs đọc đặc i m đ i diện, đ i chiếu hình vẽ bảng sgk (T99) làm BT ? Ghi tên ngành vào chỗ trống.( ghi tên ngành nhóm ĐV ) ? Ghi tên đ i diện ... - GV g i hs lên hoàn thành bảng.( hs hoàn thành hàng ngang) - GV y/c lớp nhận xét, bổ sung( cần) - GV lưu ý cho hs: lựa chọn III Tầm quan trọng thực tiễn đ i diện khác - GV chữa hết kết hs ĐVKXS ... thích nghi i u kiện đặc trưng lớp ĐV sống - GV y/c hs nhận xét tính đa dạng ĐVKXS HĐ 2: (10’) II Sự thích nghi ĐVKXS - GV hướng dẫn hs làm BT: + Chọn bảng hàng dọc ( ngành) lo i + Tiếp tục hoàn...
- 5
- 433
- 0
Bài 7: BÀI TẬP CHƯƠNG I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: ppt
... cách gi i tập Lai cặp tính trạng * Dạng 1: Biết kiểu hình P xác định tỉ lệ kiểu hình, kiểu gen F1 F2 - Cách gi i: + Bước 1: Quy ước gen + Bước 2: Xác định kiểu gen P + Bước 3: Viết sơ đồ lai - ... hồng: hoa trắng Tỉ lệ kiểu hình tr i không hoàn toàn Đáp án: b,d B i 4: Để sinh ngư i mắt xanh(aa) bố cho giao tử a mẹ cho giao tử a Để sinh ngư i có mắt đen(A-) kiểu gen, kiểu hình P là: Mẹ mắt ... A) tr i hoàn toàn so v i tính trạng mắt đỏ(quy định gen a) P: Cá mắt đen lai cá mắt đỏ F1: 51% cá mắt đen; 49% cá mắt đỏ Kiểu gen P phép lai ? Lai hai cặp tính trạng * Gi i tập trắc nghiệm khách...
- 5
- 430
- 0
Bài: SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁ. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài docx
... đặc i m sinh sản, - B i vây, vòng tuần nhiệt độ thể hoàn, máu nu i thể máu - GV g i - hs nhắc l i đặc i m chung đỏ tư i cá - Thụ tinh HĐ 3: ( 6’) - ĐV biến nhiệt - GV y/c hs thu thập thông tin ... thông tin hiểu biết III Vai trò vây cá thân thảo luận: ? Cá có vai trò tự nhiên đ i sống ngư i Lấy ví dụ chứng minh - Cung cấp thực phẩm - GV lưu ý: số lo i cá gây ngộ - Nguyên liệu chế biến thuốc ... xương sống Dấu hiệu so Lớp cá Lớp cá sánh sụn Đa dạng thành phần lo i xương N i sống Đặc i m để phân lo i Đ i diện - GV kẻ bảng g i đ i diện nhóm lên hoàn thành - Số lượng lo i lớn - GV cho lớp...
- 5
- 668
- 0
Cảm nhận của em sau khi học xong bài thơ Quê hương của Tế Hanh doc
... trở sau ngày chìm gió biển Ngư i dân làng ch i vui sướng ngư i thân họ mang thành tương xứng Dân ch i lư i mang màu da thật riêng, có m i hương riêng biệt C i m i ngư i yêu quê hương tha thiết, ... thuyền băng băng rẽ sóng kh i Ông nhớ m i mu i mặn biển quê nhà Kết l i, v i vần thơ bình dị mà g i cảm, thơ “Quê hương” Tế Hanh vẽ tranh tư i sáng, sinh động làng quê miền biển, bật lên hình ảnh khoẻ ... cá bạc, buồm v i, Thoáng thuyền rẽ sóng chạy kh i, T i thấy nhớ m i nồng mặn quá! Khi viết thơ này, tác giả xa quê hương Vậy mà, ông nhớ mảnh đất quê hương yêu dấu Nhớ màu nước biển xanh, nhớ...
- 3
- 15,165
- 38
4/1/2010MỤC TIÊU BÀI GiẢNGSau khi học xong bại này sinh viên có khả năng: doc
... 5 : gán t i trọng Bước 6 : khai báo tổ hợp t i trọng Bước 7 : gán i u kiện biên, liên kết cho Model, mesh sàn Bước 8 : save file và gi i Bước 9 : xem biểu đồ n i lực lực Bước 10 : xuất n i lực ... HỢP T I TT + HT3+ GIĨ XX TT + HT4+ GIĨ XX TT + HT1+ GIĨ Y TT + HT2+ GIĨ Y TT + HT3+ GIĨ Y TT + HT4+ GIĨ Y TT + HT1+ GIĨ YY TT + HT2+ GIĨ YY TT + HT3+ GIĨ YY TT + HT4+ GIĨ YY TT + HT + GIĨ X TT ... TÍN-DƯƠNG MINH TÍN T i trọng gió + Phía hút gió : W ' n.C ' K W0 + Phía gió đNy : W n.C.K W0 V i: W0 = 0 83 kN/m2 khu vực gió IIA = 0.83 kN/m k : hệ số thay đ i kể đến thay đ i áp lực gió theo...
- 7
- 301
- 0
Cảm nhận của em sau khi học xong bài thơ quê hương của tế hanh
... làng ch i thuyền cá trở sau ngày chìm gió biển Ngư i dân làng ch i vui sướng ngư i thân họ mang thành tương xứng Dân ch i lư i mang màu da thật riêng, có m i hương riêng biệt C i m i ngư i yêu ... thuyền băng băng rẽ sóng kh i Ông nhớ m i mu i mặn biển quê nhà Kết l i, v i vần thơ bình dị mà g i cảm, thơ “Quê hương” Tế Hanh vẽ tranh tư i sáng, sinh động làng quê miền biển, bật lên hình ảnh khoẻ ... cá bạc, buồm v i, Thoáng thuyền rẽ sóng chạy kh i, T i thấy nhớ m i nồng mặn quá! Khi viết thơ này, tác giả xa quê hương Vậy mà, ông nhớ mảnh đất quê hương yêu dấu Nhớ màu nước biển xanh, nhớ...
- 3
- 1,513
- 1
Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học xong bài Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn
... nay, th i gian qua d i, song lần đọc Hịch, em l i cảm thấy không khí hào hùng, s i động trận chiến oanh liệt khi n lòng em dấy lên niềm tự hào, vinh dự trang sử vàng ch i l i: Ba lần đ i thắng ... mà em tin , Hịch tướng sĩ đóng góp phần không nhỏ Kiếm nguồn tư i sáng, ta nguyện đồng lòng i m tô nôn sông B i hát vang vang thúc giục, lòng rộn bao niềm vui, tự hào Tổ quốc Việt Nam tư i đẹp, ... tha thiếtlucs mạnh mẽ, em cảm thấy có trangh th i căm ghét, khinh bọn giặc đau đớn, ót xa trước cảnh nước nhà tan Rõ ràng Hịch hút em, đưa em trở l i ngày lịch sử oai hùng thưở trước Từ th i Trần...
- 2
- 890
- 0
Cảm nhận của em sau khi học xong bài thơ "Quê hương" của Tế Hanh
... của ngư i dân làng ch i sinh hoạt lao động làng ch i B i thơ cho thấy tình cảm quê hương sáng, tha thiết nhà thơ ...
- 2
- 531
- 0
Tiết 35: KIỂM TRA HỌC KÌ I A. Mục tiêu: Sau khi kiểm tra xong đạt được các doc
... LƯỠNG CƯ B i: ẾCH ĐỒNG A mục tiêu: Sau học xong hs đạt mục tiêu sau: B Phương pháp: C Phương tiện, chuẩn bị: GV: 2: HS: D Tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ: III B i m i: Đặt ... d Máu giun Câu 2: Hãy xếp l i câu cho trình tự nhện chờ m i , có m i sa lư i a Nhện hút chất lỏng m i b Tiết dịch tiêu hoá vào thể m i c Nhện ngoặm chặt m i, chích nọc độc d Tr i chặt m i treo ... beo ( 1,5 i m ) Tẩy vi khuẩn b i bẩn gây bệnh, rửa trứng giun dính móng tay.(1,5 i m) IV Kiểm tra, đánh giá: ( 3’) Thu nhận xét V Dặn dò: (1’) - Nghiên cứu trước b i: Sự đa dạng đặc i m chung...
- 4
- 784
- 0
Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH ( TT ). I. Mục tiêu: Sau bài học hs biết: - Vai trò pps
... ch i: Thử trí nhớ +Theo em, phận quan thần -Não ( phút) kinh giúp học tập ghi nhớ? -Kết luận: Bộ não quan trọng, ph i hợp, i u khi n hoạt động giác quan, giúp ta học ghi nhớ -Mục tiêu: kiểm ... rút đinh vứt vào thùng rác để ngư i khác không giẫm ph i viết tả hình 2, t 31 -Để viết tả, cần ph i hợp hoạt động quan nào? +Khi đó, quan thể i u khi n, ph i hợp hoạt động quan -Viết ý kiến hs ... đ i, ăn, muốn i m cao, chăm học Những suy nghĩ hành động não i u khi n -Mục tiêu: Nêu ví dụ cho thấy não i u khi n, ph i hợp hoạt động thể -Tiến hành: -Bước 1: Làm việc cá nhân -Gv yêu cầu hs...
- 4
- 3,894
- 41
Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: PHÒNG BỆNH TIM MẠCH. I.Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết: - Kể được pptx
... sáng tạo qua l i tho i nêu nguy hiểm bệnh thấp tim -Kết luận: Thấp tim bệnh tim mạch mà lứa tu i HS thường mắc ph i Bệnh để l i di chứng nặng nề cho van tim, cu i gây HĐ 3: suy tim Thảo luận -Nguyên ... -Mục tiêu: Đóng vai -Nêu nguy hiểm nguyên (12 phút) nhân gây bệnh thấp tim trẻ em -Tiến hành: -HS quan sát, đọc -Bước 1: làm việc cá nhân l i h i, đáp -Ycầu HS qsát hình 1,2,3 T 20, đọc l i h i đáp ... tim mạch mà em biết? bệnh huyết áp cao, bệnh nh i máu tim -Bệnh tim mạch thường gặp trẻ -Bệnh thấp tim em bệnh gì? -GV n i: Bệnh thấp tim bệnh tim mạch thường gặp nguy hiểm trẻ em HĐ 2: -Mục tiêu: ...
- 5
- 6,463
- 38
Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HÂP I.Mục tiêu: - Sau bài học, HS có thể : - Kể ppsx
... cần biết -Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức học phòng bệnh viêm đường hô hấp -Tiến hành: -Bước 1: -GV hướng dẫn cách ch i : HS đóng vai bệnh nhân, số hs đóng vai bác sĩ Yêu cầu HS đóng vai bệnh ... -Bệnh việm họng, viêm phế quản, viêm ph i -Hs nêu nguyên nhân gây bệnh -Cả lớp ý để hiểu cách ch i Nhận xétdặn dò (2 phút) -Gv cho HS ch i thử nhóm, sau đó, -HS ch i thử m i v i cặp lên đóng vai ... th i dẫn đến bệnh gì? +Bệnh viêm phế quản viêm ph i thường có biểu gì? Nêu tác h i bệnh viêm phế quản viêm ph i? -Bước 2: Làm việc lớp GV treo tranh -6 -M i đ i diện số cặp lên trình bày -GV giúp...
- 4
- 9,572
- 47
bài thu hoạch sau khi học xong chuyên đề xây dựng đảng
... tốt vận động "Hai không" giáo dục - Kiên chống bệnh lư i biếng, l i sống hưởng thụ, vị kỷ, n i không đ i v i làm, n i nhiều, làm ít, miệng n i l i cao đạo tư tưởng, tình cảm việc làm mang nặng ... phục biểu tiêu cực th i hóa biến chất Ba rèn luyện đ i ngũ cán đảng viên đến đ i ngũ toàn tâm toàn ý phục vụ tổ quốc phục vụ nhân dân Bố Đảng ph i vươn lên đáp ứng yêu cầu tình hình nhiệm vụ III ... cán đảng viên công chức ph i công bộc dân Tổ chức tốt Đ i h i Đảng cấp theo quy định i u lệ đảng Trong việc tiến chuẩn bị tiến hành đ i h i ph i phát huy dân chủ tăng cường đoàn kết giữ vững kỉ...
- 6
- 3,475
- 4
SKKN: Tổ chức trò chơi cho HS lớp 4 sau khi học xong phân số
... sáng kiến kinh nghiệm II.phần n i dung II.1 Chơng : Tổng quan II.1.1 Những sở lý luận việc sử dụng trò ch i học tập trình dạy- học toán lớp Đ i v i lứa tu i học sinh tiểu học vui ch i v i nhu ... triển trẻ thờng phụ thuộc vào hiểu biết, khích lệ ng i lớn Trò ch i gi i trí mà i u kiện cần thiết cho s phát triển trí tuệ trẻ II.1.2 Mục tiêu dạy học toán tiểu học - Giúp học sinh có tri thức ... m i nhàm chán, học sinh tiểu học n i chung học sinh lớp n i riêng Đ i v i giáo viên nhận thấy tác dụng trò ch i dạy học toán song cách tổ chức trò ch i cha khoa học, nhiều th i gian cho nghiên...
- 23
- 2,255
- 7
SKKN: Nâng cao hiệu quả học tập môn Vật lí của học sinh lớp 12A3 - trường THPT số 4 Văn Bàn qua phương pháp hoạt động nhóm, sau khi học xong chương Sóng ánh sáng
... cú HS Tin hnh gii bi toỏn theo nhúm sin r sin i n GV Tin hnh gii v trỡnh by kt qu GV Cho i din ca tng nhúm trỡnh tan i M sin i sin i 0,8 by kt qu tan i HS Trỡnh by kt qu GV Nhn xột HS Ghi ... ba bi CC LOI QUANG PH, TIA HNG NGOI, TIA T NGOI v TIA X, ú chỳ ý mt s im kin thc hay hi trc nghim K nng - Rốn luyn k nng lm trc nghim - Gii mt s bi n gin Th i Lm vic khoa hc nghiờm tỳc II TIN ... cỏc mi khoa hc v ng dng gii thớch t nhiờn khỏch quan II TIN TRèNH CA TIT DY : Hot ng1 : Khi dng Thi gian :5 phỳt Mc tiờu : gii thiu ni dung bi, chng mi Phng tin : Phng phỏp: Cỏch thc tin hnh:...
- 60
- 825
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008