hội nghi bàn việc hôm nay kết thúc tại đây kính chúc các thày cô luôn mạnh khoẻ công tác tốt hết lòng vì hs thân yêu chúc năm học 2010 2011 của chúng ta thu gặt nhiều thắng lợi
TIỂU LUẬN MÔN DUNG SAI VÀ ĐO LƯỜNG KỸ THUẬT - PANME VÀ THƯỚC CẶP - TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP
... thước cặp Cách sử dụng chúng trình đo kiểm kích thước Luyện tập thao tác đo kiểm loại dụng cụ đo kĩ thu t, đat độ xác cao II MỞ ĐẦU Các phương pháp đo PHƯƠNG PHÁP ĐO TRỰC TIẾP Đọc kết đo dụng ... DUNG - PANME (MICROMETER) 1.4 Cách đo Kiểm tra đường kính chi tiết gia công III NỘI DUNG - PANME (MICROMETER) 1.4 Cách đo III NỘI DUNG - PANME (MICROMETER) 1.5 Cách đọc trị số đo 7,38mm 7,72mm ... cố định hàm động với thân thước III NỘI DUNG - THƯỚC CẶP (CALIPER) 2.4 Cách Đo III NỘI DUNG - THƯỚC CẶP (CALIPER) 2.4 Cách Đo Đo đường kính chi tiết thước cặp Đo đường kính lỗ chi tiết thước...
- 45
- 4,263
- 4
NỘI DUNG 1: NGHIÊN CỨU KỸ THUẬT TẠO HẠT NHÂN TẠO TỪ PHÔI CÂY LAN VANDA NỘI DUNG 2: KHẢO SÁT SỰ HIỆN DIỆN CỦA MYCORRHIZA TRÊN MỘT SỐ GIỐNG LAN
... ngủ nên tách hàng giả hành thành đơn vị để trồng, nhƣng để sau tách khoẻ tốt đơn vị có hai giả hành, có mắt ngủ b) Tách Ở Dendrobium, Thunia… thƣờng tạo giả hành, khoẻ mạnh, có rễ tốt, tách khỏi ... Tâm Công Nghệ Sinh Học Phòng Thực Tập Bệnh Cây trường Đại Học Nông Lâm, tất bạn bè lớp Công Nghệ Sinh Học 29 động viên, giúp đỡ thời gian học tập thực đề tài TP Hồ Chí Minh, Ngày 25 tháng năm ... in vitro Vì vậy, cần phải có nhiều nghi n cứu mycorrhiza, đặc biệt rễ lan Đƣợc đồng ý môn Công Nghệ Sinh Học với hƣớng dẫn tận tình TS Trần Thị Dung, ThS Từ Thị Mỹ Thu n, tiến hành nghi n cứu...
- 80
- 584
- 0
Lồng ghép nội dung GDBVMT ở cấp THPT
... dục công Chương Một số giá trị đạo dân đức người VN giai đoạn Bài Công dân với cộng Biết hợp tác công tác BVMT Tôn đồng trọng pháp luật BVMT Công nghệ Bài Công dân với Tổ quốc BVMT trách nhiệm công ... dục công Phần thứ ba Công dân với Phát triển kinh tế bền vững phải đôi với dân kinh tế BVMT Công nghệ Phần thứ tư Công dân với vấn đề trị - xã hội Bài Một số sách xã hội nước ta Phần II Chế tạo ... sạch, đẹp Bài Công dân với vấn đề thời đại Trách nhiệm công dân việc gìn giữ, bảo vệ môi trường Phần II Nông - Lâm - Ngư nghi p Chương Trồng trọt, lâm Biết tác hại xói mòn đất nghi p đại cương...
- 8
- 427
- 0
báo cáo thực tập xưởng thước cặp (caliper)
... THƯỚC CẶP (CALIPER) Cách sử dụng * Cách đọc trị số đo - Khi đo xem vạch “0” du xích vào vị trí thước ta đọc phần nguyên kích thước thước - Xem vạch du xích trùng với vạch thước ta đọc phần lẻ kích ... động với thân thước THƯỚC CẶP (CALIPER) THƯỚC CẶP (CALIPER) Cách bảo quản - Không dùng thước để đo vật quay - Không đo mặt thô, bẩn - Không ép mạnh hai mỏ đo vào vật đo - Cần hạn chế việc lấy ... khác đặt dụng cụ khác chồng lên thước - Luôn giữ cho thước không bị bụi bẩn bám vào thước, bụi đá mài, phoi gang, dung dịch tưới - Hàng ngày hết ca làm việc phải lau chùi thước giẻ bôi dầu mở...
- 22
- 957
- 0
Word: Xem nhanh nội dung và thuộc tính file cần mở potx
... nội dung file - Xem trước thu c tính: Trong cửa sổ “Open”, bạn thấy xuất khung mà bạn lựa chọn file, thu c tính tương ứng liệt kê khung Một số thu c tính tiêu đề, tác giả, số lần xem, ngày soạn ... ra, bạn tìm đến thư mục chứa nhiều file Word mà bạn cần lựa chọn Bạn nhấp chuột vào biểu tượng menu “View” (bên trái menu “Tools”) Tại bạn chọn “Properties” muốn xem thu c tính file, chọn “Preview” ... theo nội dung theo thu c tính Ngoài ra, bạn xem trước định dạng Web định dạng ảnh mà Word hỗ trợ bạn muốn mở nội dung trang Web Word tìm chèn ảnh vào văn Một lần nữa, hy vọng thủ thu t nhỏ giúp bạn...
- 6
- 268
- 0
Nội dung 2 trường học thân thiện
... hình giáo viên giỏi trường địa phương cho thầy cô trường Động viên, khích lệ HS phấn đấu vươn lên học tập rèn luyện đặc biệt khích lệ kịp thời HS yếu em có tiến bộ, dù nhỏ 3 Động viên giáo viên ... giảng dạy để xây dựng sở liệu điện tử phục vụ giảng dạy học tập, nghi n cứu đề xuất sáng kiến đổi PPDH Khuyến khích, hướng dẫn HS giúp đỡ học tập ... Để thực tốt ND trên, nhà trường cần quan tâm: Phối hợp với sở GD&ĐT, Cục Nhà giáo CBQLCSGD giới thiệu tài...
- 3
- 204
- 0
Noi dung 2 BDTX 2013
... thỳ cho HS, giỳp cỏc em cú thờm hiu bit v tri nghim vi di sn Th ba: Phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng ca HS, to iu kin cho HS tri nghim Phi luụn cao vai trũ hot ng ch ng, tớch cc, sỏng to ca HS, trỏnh ... HS tip cn vi di sn, GV cn lu ý yờu cu HS tỡm hiu s vt hin tng liờn quan n di sn mt cỏch chi tit, c th v to iu kin HS trỡnh by li c nhng thụng tin thu thp c ng thi bc l c suy ngh ca cỏ nhõn HS ... trỡnh hat ng ca GV v HS mt cỏch hp lý Khi lm vic vi/ ti ni cú di sn, GV v HS phi gia tng cng lm vic GV khụng thuyt trỡnh v cỏc hin tng, s vt cn tỡm hiu m cn hng dn HS t quan sỏt, thu thp thụng tin,...
- 93
- 200
- 0
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên (nội dung 2)
... CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM CHO GV Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Trên sở đánh giá thực trạng công tác GV chủ nhiệm lớp, phân tích yêu cầu công tác GV chủ nhiệm người GV làm công tác chủ nhiệm trường phổ thông, nhiều ... tốt công tác chủ nhiệm Không có công thức chung cho công tác chủ nhiệm, trước tiên cần phải có tâm, có lòng nhiệt tình phương pháp hợp lý đem lại thành công Hãy làm hết khả để tâm trí học trò thân ... nhân cách hoàn thiện, công dân tốt, nhà quản lí giỏi/một nhà lãnh đạo giỏi tương lai Ngược lại thiếu hụt giá trị sống có hội thành công học đường thành công sống Nhiều nghi n cứu cho thấy học...
- 12
- 4,844
- 2
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NỘI DUNG 2
... bổ các công trình công cô ng vì lợi ích chung của cô ng đồng nhằm trì, bảo tồn các công trình công cô ng cũng kịp thời phòng, chống và khắc phục hậu quả của thiên tai, hỏa ... động công ích được hiểu là sự đóng góp sức lao động của HS cho các công trình công cô ng của nhà trường hoặc địa phương nơi các em sinh sống Lao động công ích giúp HS hiểu ... xanh, - Tu sửa bàn ghế, trường lớp, - Vệ sinh các công trình công cô ng - Trồng và chăm sóc xanh nơi công cô ng - Đóng góp ngày công lao động với các hoạt động của địa phương...
- 12
- 1,956
- 0
NỘI DUNG 2 cực TRỊ của hàm số
... trị x1 x2 y' có hai nghi m phân biệt m2 ' 13m2 4(3m 1) 13 13 m 13 13 m (*) x1 Vì x1 x2 nghi m (1) nên theo định lý Viet ta có: Do đó: x1 x2 2( x1 x2 ) 1 3m 2m 3m ♦ Từ (*) (**) ta suy giá trị m cần ... kiện đủ: ♣ Với m , ta có: y ' x x , y ' x Bảng biến thiên x y' y Từ BBT ta suy m không thỏa ♣ Với m , ta có: y ' x 16 x 28 , y ' x 14 x Bảng biến thiên 14 x y' y CĐ CT Từ BBT ta thấy hàm số đạt ... 2) 0 ♦ Hàm số có hai điểm cực trị x1 x2 m y' 2m có hai nghi m phân biệt m ' (1) 4m 0 m (*) Vì x1 x2 nghi m (1) nên theo định lý Viet ta có: x1 x1 x2 x2 2(m 1) m 3(m 2) m Theo đề : x1 x2 NGUYỄN...
- 16
- 543
- 13
NỘI DUNG 2 KIẾN THỨC cơ bản về hàm số LÔGARÍT
... log tan10 log tan 20 log tan 30 log tan 89 log tan10 log tan 20 log tan 30 log tan 890 log tan10 tan 890.tan 20.tan 87 tan 450 ( : tan 890 cot10 tan10 tan 890 tan10 ... log x log 2011 x x 2011! 1 1 log x log x log x 2011 log x 1.2.3 2011 log x log3 x log x log 2011 x log x 2011! Nếu x =2011! Thì A= log 2011! 2011! Bài Chứng minh ... biểu thức bị lo ga rít hóa ta chọn số b Sau ta so sánh hai lo ga rít với số b Từ suy kết Ví dụ 1: so sánh hai số : log log log log 3 1;log Ví dụ So sánh : Ta có : 1 log 4 log...
- 17
- 389
- 0
NỘI DUNG 2 TÍCH PHÂN
... Tam thức: f ( x) ax bx c có hai nghi m phân biệt Công thức cần lưu ý: u '( x) dx ln u ( x) u ( x) Ta có hai cách Cách 1: ( Hệ số bất định ) Cách 2: ( Nhẩy tầng lầu ) NGUYỄN VĂN ... cos 2t dt , x t 0; x t x tan t tan t dt 2 tan t cos t dt f ( x)dx c ost tan t Tính tích phân không đơn giản , ta phải có cách khác x2 - Từ: g ( x) x 1 x2 ... nghi m bội ba Công thức cần ý: x m dx Ví dụ 7: Tính tích phân: I= 1 m1 1 m x x x 1 dx Giải Cách 1: Đặt: x+1=t , suy x=t-1 và: x=0 t=1 ; x=1 t=2 Do đó: x x 1 Cách...
- 39
- 209
- 0
NỘI DUNG 2 BIẾN đổi LƯỢNG GIÁC
... 2sin 3cos 2 sin 2cos 2 tan tan 2 tan 2 Suy tan 2 tan 2 (l ) Do tan 2 Vì Thay vào ta có P nên tan tan 3 2 1 2 5 NGUYỄN VĂN LỰC ... sin tan .cos 2 Do đó: A cos 10 sin cos 10 5 Ta có: tan2 Câu 17 Cho tan ( (0; )) 2 Tính giá trị biểu thức P tan ( (0; )) 2 tan 2sin ... giải ♥ Vì tan 0, nên sin P sin đó: sin2 3cot sin 3cos3 cot 3cot tan tan tan 22 3 3 10 11 BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu Biết cos 00 900 Tính giá trị biểu thức A cos 25 + Thay cos , ta...
- 6
- 247
- 0
NỘI DUNG 2 PHƯƠNG TRÌNH
... x x x ta phương trình cho có nghi m x 1 1 * Với x 1 Ta có x x x x 1 x t x2 x x Đặt t Khi ta t t t Khi ta x x x So sánh đk ta nghi m x ... b) phương trình f (x) g(x) có nhiều nghi m thu c khoảng (a; b) Dựa vào tính chất ta suy ra: Nếu có x (a; b) cho f (x ) g(x ) phương trình f (x) g(x) có nghi m x0 (a; b) Chú ý: Khoảng ... x2 ta định hướng biến đổi (1) Bài giải ♥ Điều kiện: x ♥ Phương trình có nghi m x nên ta định hướng biến đổi dạng ( x 1) f ( x) Ta có: (1) hợp) ( 3x 2) x 3x ( x 1) ( ( x 2) x x 2 3x x x 1 x 2 (Tách...
- 20
- 250
- 0
NỘI DUNG 2 tọa độ điểm – VÉCTƠ
... mặt phẳng Oxy, cho tam giác ABC với A 2; 4 , B 0; 2 trọng tâm G thu c đường thẳng 3x y Hãy tìm tọa độ C biết tam giác ABC có diện tích Bài giải Do G trọng tâm tam giác ABC nên: ... 3) G (1; 4) trọng tâm tam giác ABC, thu c đường cao kẻ từ D tam giác ACD Tìm tọa độ đỉnh hình bình hành cho biết diện tích tứ giác AGCD 32 đỉnh A có tung độ dương Bài giải Vì DE AC nên DE : x ... 9x 2y 17 AB 2; 8 9c 17 , ta có AC c 1; 9c 25 Do C BC nên ta đặt C c; Theo giả thiết tam giác ABC vuông A nên: AB.AC c Vậy...
- 18
- 309
- 0
Tài liệu Chương 2: Cách sử dụng File Browser Photoshop CS Nội dung của trang này thuộc bản doc
... Lessons/Lesson02/Presentation Chọn View > Large Thumbnail menu File Browser kéo hình biểu tượng thu nhỏ cửa sổ Thumbnail để xếp chúng theo thứ tự sau: • 02c3_Start.jpg • 02c1_Start.jpg • 02c4_Start.jpg • 02c2_Start.jpg ... Automate Menu bao bao gồm nhiều tính tự động mà hiển thị menu File >Automat menu môi trường làm việc Photoshop Bạn thử với cách trước bạn kết thúc học File Browser Điều thu n lợi lệnh tự động File ... vài thông số IPTC metadata Trong File Browser, chọn View > Detail, sau chọn hình biểu tượng thu nhỏ hình bình thu tinh xếp hạng A Khi bạn phải làm việc với số lượng lớn metadata, nhấp đúp vào thể...
- 42
- 413
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008