0

hướng dẫn học tiếng việt lớp 5

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Khoa học xã hội

... của môn Tiếng Việt bậc Tiểu học nói chung và của môn Tiếng Việtlớp 5 nóiriêng. Điều đó chứng tỏ: hoạt động vui chơi là hoạt động hỗ trợ cho việc học. Là một giáo viên trực tiếp đứng lớp, tôi ... bài tập tiếng Việt nào ở lớp 5 cũng là một sự luyện tập đểnắm vững một kiến thức tiếng Việt hoặc rèn luyện một kĩ năng sử dụng tiếng Việt, rèn luyện các thao tác tư duy. Vì vậy, trò chơi học tập ... chơi học tập Tiếng Việt đạt hiệu quả tốt nhất góp phần đổi mớiphương pháp dạy học thành công.19 Sáng kiến kinh nghiệmI. CƠ SỞ LÝ LUẬN : Bài tập Tiếng Việt trong sách giáo khoa lớp 5 bao...
  • 19
  • 2,987
  • 5
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 HỌC KÌ II NĂM 08 -09

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 HỌC KÌ II NĂM 08 -09

Tư liệu khác

... PHÚ LỘC MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP 5 Họ và tên………………………… Năm học: 2008 – 2009 Lớp :5A…………………………. Thời gian: 40 Phút Điểm Lời phê của thầy (cô) giáoĐỀ RAA.BÀI KIỂM TRA ĐỌCI.Đọc thành tiếng Giáo ... Đọc thành tiếng: 5 điểmGV cho điêmt tùy thao mức độ đọc và trả lời câu hỏi thuộc nội dung bài đọc của từng học sinhII. Làm bài tập 5 điểmCâu 1: 0 ,5 đ Ý. dCâu 2 0 ,5 đ Ý . cCâu 3: 0 ,5 đ a. ... các chữ cái để học chữ.b. B. đãkhông dám sao nhãng, quyết tân học cho đọc dduwwocj.c. Học nhạcd. Đẫ thuộc tất cả các chữ cáiCâu 4: 0 ,5 đa.Ham học, biết vượt lên khó khăn để học tập có kết...
  • 4
  • 27,464
  • 259
Đề thi & đáp án môn Tiếng Viết Lớp 5 giữa học kì II lớp 5 (08 - 09).doc

Đề thi & đáp án môn Tiếng Viết Lớp 5 giữa học kì II lớp 5 (08 - 09).doc

Tiểu học

... em.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………PHÒNG GD KRÔNG NĂNG BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ IITRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP 5 Họ và tên………………………… Năm học: 2008 – 2009 Lớp :5A…………………………. Thời gian: 40 Phút Điểm Lời ... nối.B. BÀI KIỂM TRA VIẾTI. Chính tả:( Nghe – viết) TÁC GIẢ BÀI QUỐC TẾ CA ( Trang 81 – SGK Tiếng Việt lớp 5 – TẬP II)Viết đoạn : từ “ Tháng 3 – 1871 ….hỡi ai cực khổ bần hàn!” ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………II. ... của thầy (cô) giáoĐỀ RAA.KIỂM TRA ĐỌCI.Đọc thành tiếng GV kiểm tra đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi thuộc nội dung bài đọc đối với từng học sinh qua các tiết ôn tập của tuần 18II. Làm bài...
  • 4
  • 9,696
  • 88
DE KTDK GKI MON TIENG VIET LOP 5 - NAM HOC 2010- 2022

DE KTDK GKI MON TIENG VIET LOP 5 - NAM HOC 2010- 2022

Tiểu học

... nhiÒu n¨m qua. Hớng dẫn chấm- thang điểmI/ Kiểm tra đọc (10 điểm)1. Đọc thành tiếng ( 5 điểm)- Đọc đúng tiếng, từ (1 điểm)(Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0 ,5 điểm; đọc sai từ 5 tiếng trở lên: 0 điểm.- ... (trang 15) 4. Nhng con su bng giy (trang 36) 5. Mt chuyờn gia mỏy xỳc (trang 45) 6. Nhng ngi bn tt (trang 64)7. Kỡ diu rng xanh (trang 75) 8. Tỏc phm ca Si- Le v tờn phỏt xớt (trang 58 )2. Đọc ... danh t. B. Thay th ng t. C. xng hụ.Trờng tiểu học phúc sơnThứ ngày tháng năm 2010Họ Và Tên: Kiểm tra định kỳ Giữa HKI Lớp 5 Môn: Tiếng Việt Thời gian: 30 phút A. ọc thầm v lm bi...
  • 8
  • 790
  • 1
De kiem tra chat luong giua hoc ki I Tieng Viet lop 5(09-10)

De kiem tra chat luong giua hoc ki I Tieng Viet lop 5(09-10)

Tư liệu khác

... Nan Sách năm học 2009 - 2010Môn: Tiếng Việt - lớp 5 Thời gian làm bài: 15 phút( Không kể thời gian giao đề )Họ và tên: Lớp: 5 Ngày kiểm tra: 11 tháng 11 năm 2009I. phần đọc Học sinh đọc ... tên giám khảo: Trờng tiểu học Thị trấn Nam Sách ***-***đề kiểm tra chất lợng giữa học kì INăm học 2009 2010Môn: Tiếng việt (phần đọc thành tiếng) - Lớp 5 Học sinh bốc thăm rồi đọc theo ... phút/HS)Đề1: "Th gửi các học sinh" ( TV 5 tập 1 trang 5 )Đoạn " Trong năm học tới đây ở công học tập của các em. "Đề 2: "Những con sếu bằng giấy" ( TV5 tập 1 trang 36 )Đoạn...
  • 4
  • 1,234
  • 7
Tài liệu Giáo án dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Toán và Tiếng Việt lớp 5 ppt

Tài liệu Giáo án dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Toán và Tiếng Việt lớp 5 ppt

Mầm non - Tiểu học

... 52 0 x 7 - 52 x 34 = 52 x 64 + 52 x 70 - 52 x 34 = 52 x ( 64 + 70 - 34 ) = 52 x 100 = 52 00 3/ 75 + 138 x 75 - 39 x 75 = 75 x ( 1 + 138 - 39) = 75 x 100 = 750 0 4/ 26 + 45 x 26 + ... x 25 - 25 x 35 - 43 x 25 = 25 x ( 1078 - 35 - 43 ) = 25 x 1000 = 250 00 c/ 621 x 131 + 131 x 622 -243 x 131 = 131 x ( 621 + 622 - 243) = 131 x 1000 = 131000 = 49 x 75 - 2 x 3 x 25 + 53 ... giờ học. 4. Dặn dò: - Về nhà học bài. - Chuẩn bị bài sau. Tính giá trị của các biểu thức sau: 1/ 15 x 16 + 15 x 92 - 8 x 15 = 15 x (16 + 92 -8 ) = 15 x 100 = 150 0 2/ 52 x 64 + 52 0...
  • 80
  • 1,084
  • 5
Tài liệu BỘ ĐỀ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 BẬC TIỂU HỌC pot

Tài liệu BỘ ĐỀ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 BẬC TIỂU HỌC pot

Mầm non - Tiểu học

... Vuihoc24h.vn Đề luỵên thi Học Sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5 2010-2011 1 BỘ ĐỀ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 BẬC TIỂU HỌC: BÀI KIỂM TRA SỐ 1: MÔN TIẾNG VIỆT (Thời gian ... bày bài :0 ,5 điểm Họ và tên HS: Lớp : Điểm: Vuihoc24h.vn Đề luỵên thi Học Sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5 2010-2011 15 BÀI KIỂM TRA SỐ 15: MÔN TIẾNG VIỆT (Thời gian ... bày bài :0 ,5 điểm Họ và tên HS: Lớp : Điểm: Vuihoc24h.vn Đề luỵên thi Học Sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5 2010-2011 11 BÀI KIỂM TRA SỐ 11: MÔN TIẾNG VIỆT (Thời gian...
  • 20
  • 2,425
  • 33
bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5

bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5

Tiểu học

... lên.3. Bộ phim này, /nội dung rất hấp dẫn. 4.Quyển sách anh cho tôi mượn/ rất khó đọc.34 (Lớp 5 cũ dạy láy đôi, láy 3. láy 4 và 4 kiểu từ láy : láy tiếng, láy âm, láyvần, láy cả âm và vần). ... láy?=>Trả lời+Mỗi từ nói trên đều có 1 tiếng có nghĩa làm gốc và 1 tiếng vô nghĩaláy lại PÂD của tiếng gốc -> đây là những từ láy âm.+Những tiếng hiện bị coi là vô nghĩa như: cối, chiền, ... thích, chênh chếch, thoănthoát…là từ láy âm (láy PÂĐ) hay biến thể của từ láy tiếng (láy toàn bộ tiếng) ?=>Căn cứ vào tiếng gốc, có thể hình dung quá trình biến đổi ngữ âm để tạora những từ láy...
  • 35
  • 5,299
  • 16
100 đề trắc nghiệm  dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và giao lưu hsg môn tiếng việt lớp 5

100 đề trắc nghiệm dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và giao lưu hsg môn tiếng việt lớp 5

Tiểu học

... thương bố mẹ. b, Mặc dù điểm Tiếng Việt của em thấp hơn điểm Toán nhưng em vẫn thích học Tiếng Việt. c, Cả lớp em đều gần gũi động viên Hòa dù Hòa vẫn mặc cảm, xa lánh cả lớp. d, Tuy mới khỏi ốm ... cây - chân14100 ĐỀ TRẮC NGHIỆM (PHẦN 2) DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINHGIỎI VÀ GIAO LƯU HSG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 Câu 1: Từ nào dưới đây có tiếng bảo mang nghĩa “ giữ, chịu trách nhiệm”a, bảo kiếm ... Giáo dụcCâu 91: Đọc bài “ Lớp học trên đường” em thấy Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh như thế nào?a, Không có trường lớp để theo học. b, Không có sách vở và các dụng cụ học tập bình thường.c,...
  • 14
  • 3,444
  • 15
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi  tiếng việt lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... đây : a) Tại lớp trưởng vắng mặt nên cuộc họp lớp bị hoãn lại. b) Vì bão to nên cây cối đổ nhiều. c) Nó không chỉ học giỏi Toán mà nó còn học giỏi Tiếng Việt. d) Do nó học giỏi văn nên ... một ý nào đó, làm cho nó nổi bật và hấp dẫn người đọc. VD : Ơi Việt Nam ! Việt Nam ơi ! Việt Nam ! Ta gọi tên Người thiết tha Lê Anh Xuân (Từ Việt Nam, tên gọi của đất nước, được nhắc ... n) hướng dẫn tương tự như trên. Riêng các câu a) b) hướng dẫn như sau : - Ở câu a) : Suối thế nào ? (Suối “chảy róc rách”). Do đó : chảy róc rách là VN. Còn Suối là CN. - Ở câu b) : Tiếng...
  • 86
  • 9,028
  • 76
Đề luỵên thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5 2010

Đề luỵên thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5 2010

Lớp 5

... cặp từ đó. Đề luỵên thi Học Sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5 2010-2011 BỘ ĐỀ LUYỆN THIHỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆTLỚP 5 BẬC TIỂU HỌC: BÀI KIỂM TRA SỐ 1:MÔN TIẾNG VIỆT(Thời gian làm bài: ... : 1 điểm Đề luỵên thi Học Sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5 2010-2011BÀI KIỂM TRA SỐ 20: (Thang điểm 20)MÔN TIẾNG VIỆT(Thời gian làm bài: 90 phút)1.(1, 25 ) Viết lại 5 câu tục ngữ hay ca dao ... LÀM (Phần bài tập:Câu 2,3,4) *Trình bày bài : 0 ,5 điểm Đề luỵên thi Học Sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5 2010-2011 BÀI KIỂM TRA SỐ 15: MÔN TIẾNG VIỆT(Thời gian làm bài: 70 phút) Phần I: TRẮC...
  • 18
  • 1,656
  • 0
một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5

một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5

GDCD-GDNGLL

... lực học tập của học sinh tiểu học. - Nhờ thực hiện hoạt động học mà hình thành ở học sinh những năng lực học tập với cách học và hệ thống kỹ năng học tập cơ bản. - Năng lực học tập của học ... phương pháp dạy học Tiếng việt: a. Khái niệm: Phương pháp dạy học Tiếng việt là cách thức làm việc của thầy giáo và học sinh nhằm làm cho học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng Tiếng việt. b. ... sinh giỏi môn tiếng Việt lớp 5 ở trường Tiểu học Minh Tân-Yên Lạc-Vĩnh Phúc. 3.2. Phạm vi nghiên cứu. Đề tài được nghiên cứu ở lớp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 trường Tiểu học Minh Tân-Yên...
  • 24
  • 1,924
  • 1
Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi  môn tiếng việt lớp 5

Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5

Sư phạm

... vai 15 học và tự học là chính. Có nh vậy mới nâng cao chất lợng BDHSG nói chung,BDHSG Tiếng Việt lớp 5 nói riêng.1.1.3. Khái quát môn Tiếng Việt lớp 5 1.1.3.1. Mục tiêu của môn Tiếng Việt lớp 5 a. ... pháp BDHSG môn Tiếng Việt lớp 5 2.2.1. Các biện pháp bồi dỡng làm sâu sắc nội dung dạy học môn Tiếng Việt 5 2.2.1.1. Bồi dỡng hứng thú học tập của học sinh đối với môn Tiếng Việt lớp 5 a. Vai trò ... bồi dỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5 2.2.1. Các biện pháp bồi dỡng làm sâu sắc nội dung dạy học môn Tiếng Việt 5 2.2.1.1. Bồi dỡng hứng thú học tập của học sinh đối với môn Tiếng Việt 2.2.1.2....
  • 89
  • 2,908
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008