... nghiên cứu Thực trạng phát triển độingũCBQLtrườngMNcônglậpQuận10 Giả thuyết khoa học Hiện nay, công tác phát triển độingũCBQLtrườngMNcônglậpQuận10quan tâm phát triển Tuy nhiên, ... trạng độingũCBQLtrườngMNcônglậpQuận 10, thành phố Hồ Chí Minh 2.4.1 Quy mô cấu độingũCBQL Số lượng: Trong năm học 2 010 – 2011 tổng số CBQLtrườngMNquận10 có: 57 người/20 trường ... ngũCBQLtrườngMNquận10 57 T T 2.4.5 Đánh giá chung thực trạng độingũCBQLtrườngMNcônglậpQuận 10, thành phố Hồ Chí Minh 59 T T 2.5 Thực trạng công tác phát triển độingũ CBQL...
... Iffgc cua n h a trffdng va vay chffa gan vdi viec sff dung ngudn lao dgng dac biet nay; 3634(7/2 010) MOT SO GIAI PHAP DAO TAO VA PHAT T R I ^ N 001 NGO GIANG VIEN d CAC TRlfONG NGOAl CONGLAP THONGTIN ... thffdng la 12 t h a n g hoac it hffn), n h a quan ly va cap dffdi trffe tiep eua hg se 30 34(7/2 010) QUAN LY KINH TE VEMR THONG TIN f^OT SO GIAI PHAP DAO TAO VA PHAT TRIEN DOI NGO GIANG VIEN CAC ... lffgng va ddi mdi phffffng p h a p giang day de dao tao, bdi dffdng n a n g Iffc chuyen 36 34(7/2 010) MOT SO GIAI PHAP DAO TAO VA PHAT TRI^N DOI NGO GIANG VI£N CAC TRlfONG NGOAI CONGLAP mon cho...
... chức giai đoạn * Tuyển chọn, đề bạt độingũTuyểnchọn đề bạt độingũ TTCM nằm công tác cán hiệu trưởng có nội dung tuyểnchọn đề bạt; hiệu trưởng vào kế hoạch phát triển đội ngũ, vào tiêu chuẩn ... hoạch phát triển độingũ TTCM trường THPT cônglập huyện Quế Võ tỉnh Bắc Ninh 2.3.2 Thực trạng công tác tuyển chọn, đề bạt, bổ nhiệm, miễn nhiệm độingũ TTCM trường THPT Cônglập huyện Quế Võ ... nhiệm công tác hiệu trưởng nhà trường - người trực tiếp quản lý độingũ TTCM 2.2.3 Đánh giá chung độingũ TTCM Độingũ TTCM trường THPT Quế Võ độingũ trẻ có lực chuyên môn trở thành người CBQL...
... Độingũ GV ngành GD tập thể người, bao gồm cán quản lý, GV nhân viên, đề cập đến đặc điểm ngành độingũ chủ yếu độingũ GV độingũquản lý GD” [13, tr .10] Từ quan điểm nêu tác giả, hiểu độingũ ... 1.3.3 Các yếu tố đảm bảo chất lượng độingũ GV THPT 1.3.3.1 Tuyển chọn, sử dụng GV Trên sở thu thập thông tin thực tế, từ điều tra thực trạng tình hình độingũ GV, lập kế hoạch dự báo việc tuyểnchọn ... nghiên cứu Quá trình nâng cao chất lượng độingũ GV trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các giải pháp quản lý nâng cao chất lượng độingũ GV trường THPT cônglập huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh GIẢ THUYẾT...
... sinh nam 10 học sinh nữ Nhà trường cần chọn học sinh để thành lập tổ công tác tình nguyện Tính xác suất để học sinh chọn có nam nữ TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2015 TRƯỜNG ... khoảng cách từ A đến (P) Câu (0,5điểm) Giải bóng chuyền VTV Cup gồm đội bóng tham dự, có đội nước đội Việt Nam Ban tổ chức cho bốc thăm ngẫu nhiên để chia thành bảng A, B, C; bảng gồm đội Tính ... 2log x 1 2log x 1 b) Một độingũ cán khoa học gồm nhà toán học nam , nhà vật lý nữ nhà hóa học nữ, Chọn từ người, tính xác suất người chọn phải có nữ có đủ ba môn Câu (2,0 điểm)...
... dục đào tạo người có công với cách mạng họ; - Quyết định số 1135/2 010/ QĐ-UBND, ngày 13/8/2 010 việc ban hành mức thu học phí giáo dục mầm non phổ thông cônglập từ năm học 2 010- 2011 địa bàn tỉnh ... Thông tư 29/2 010 Bước 6: Trả kết Trường thông báo công khai kết đối tượng miễn, giảm học phí năm học bảng thông báo nhà trường, Website (nếu có) 2.2 Cách thức thực hiện: Trực tiếp trường nơi học ... sinh phổ thông công lập) Phụ lục II Kèm theo Thông tư liên tịch số 29/2 010/ TTLTBGDĐT-BTC-BLĐTBXH ngày 15/11/2 010 Liên Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Tài Bộ Lao động-Thương binh Xã hội 2 .10 Yêu cầu điều...
... sở 1.2.2.1 Độingũ Có nhiều quan niệm cách hiểu khác độingũ Ngày nay, khái niệm độingũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi như: Độingũ cán công chức, độingũ trí thức, độingũ y, bác sĩ ... triển độingũ giáo viên trường trung học sở Chương Thực trạng công tác phát triển độingũ giáo viên trường trung học sở Quận 8, TP HCM Chương Một số giải pháp phát triển độingũ giáo viên trường ... phát triển độingũ giáo viên trường THCS - Phân tích thực trạng việc phát triển ngũ giáo viên trường THCS Quận 8, TP.HCM - Đề xuất giải pháp phát triển độingũ giáo viên trường THCS Quận 8, TP.HCM...
... Thực trạng công tác quản lí hoạt động dạy môn Toán chơng trình phân ban trờng THPT Cônglập huyện 40 2.2.1 Độingũ cán quản lí trờng THPT Cônglập huyện Triệu Sơn 40 2.2.2 Độingũ giáo viên ... Hoá) 2.2 Thực trạng công tác quản lí hoạt động dạy học môn toán trờng THPT Cônglập huyện Triệu Sơn 2.2.1 Độingũ cán quản lí Bảng 2.8 Độingũ cán quản lí trờng THPT Cônglập huyện Triệu Sơn ... THPT Cônglập huyện Triệu Sơn 2.2.2.1.Trình độ đào tạo (số liệu nm hc 2009 2 010) Bảng 2 .10 Tổng Trình độ đào tạo Ghi Đại học Thạc sĩ số Triệu sơn1 10 Triệu sơn2 10 Triệu sơn 10 Triệu sơn 10 Cộng...
... 110 DANH MỤC CÁC BẢNG TT Bảng Tên bảng Độingũ cán quản lý trường trung học phổ thông Quận10 năm học 2011 – 2012 Độingũ tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông Quận10 năm học ... cao chất lượng độingũ Số liệu độingũ cán quản lý giáo viên trường trung học phổ thông Quận10 thể bảng 2.1 đây: Bảng 2.1 Độingũ cán quản lý trường trung học phổ thông Quận10 năm học 2011 ... chuẩn đầu cấp vào trường trung học phổ thông Quận10 Xếp loại hạnh kiểm học sinh trường trung học phổ thông Quận10 năm gần Xếp loại học lực học sinh trường trung học phổ thông Quận10 năm gần Thống...
... cht thit b dy hc 101 3.2.6 Giải pháp 6: Ch o thc hin cú hiu qu phong tro thi ua dy tt hc tt 104 3.3 Khảo sát tính cần thiết khả thi giải pháp đề xuất .109 KT LUN 109 TI LIU THAM KHO ... hoá, đại hoá, xã hội hoá, dân chủ hoá hội nhập quốc tế, đổi chế quản lý giáo dục, phát triển độingũ giáo viên cán quản lý khâu then chốt Tuy nhiờn, giỏo dc v o to nc nh núi chung v giỏo dc ph ... qun lớ v giỏo dc hc sinh ni trỳ Trng ph thụng Vựng Cao Vit Bc ng trờn Tp Giỏo dc s 248 thỏng 10/ 2 010. v.v ó cú rt nhiu cỏc cụng trỡnh nghiờn cu ca cỏc tỏc gi v vic xõy dng cỏc gii phỏp qun lý...
... giáo dục đào tạo Quận 10, thành phố Hồ Chí Minh 2.1.1 Khái quát tình hình giáo dục Quận10 2.1.1.1 Hệ thống trường THCS địa bàn quận10 - Năm học 2012 - 2013 Quận10quận số 24 quận, huyện trực ... nghề cho học sinh trường THCS quận Bảng 2.2 Số lượng học sinh THCS cônglập qua số năm STT TRƯỜNG THPT Sương Nguyệt Anh 2 010- 2011 2011-2012 2012-2013 102 2 102 7 101 4 37 STT TRƯỜNG 2 010- 2011 2011-2012 ... khảo sát công tác quản lý kế hoạch hoạt động GDHN trường THCS địa bàn quận10 Qua đó, công tác quản lý kế hoạch hoạt động GDHN nhiều bất cập, phối hợp xây dựng triển khai kế hoạchCBQLđộingũ GV...
... nhận thức độingũ GV, ngườitrực tiếp thực công tác GDHN; đó, độingũCBQL có trọng đến điều kiện, môi trường làm việc độingũ GV thiếu quan tâm đến vấn đề bồi dưỡng, nâng cao nhận thức độingũ ... 2.1.1 Khái quát tình hình giáo dục Quận10 Mầm non Phường Bảng 2.1 Trường lớpcác cônglập THCS Ngành Giáo tạo học Ouận 10 2.1.1.1 Hệ thống trường địa bàndục quậnv 10 ào - Năm Mầm non Phường Trần ... tế học sinh khả thực độingũ người thực Biểu đồ 2.2 phản ánh kết khảo sát công tác quản lý kế hoạch hoạt động GDHN trường THCS địa bàn quận10 Qua đó, công tác quản lý kế hoạch hoạt động GDHN...
... thống việc lựa chọn hình thức, nội dung,…để thực nhiềgiữa trườngcônglậpquận Với mong muốn tìm thêm thực trạng có biện pháp hữu ích cho nơi công tác trường tiểu học cônglậpQuận nên chọn nghiên ... Nghiên cứu công tác Hiệu trưởng việc quản lý hoạt động dạy học buổi thứ hai trường tiểu học cônglậpQuận - Địa bàn nghiên cứu:, 04 trường tiểu học cônglập (trường tiểu học Đinh Tiên Hoàng, trường ... hai số trường tiểu học cônglậpQuận 1, Thành phố Hồ Chí Minh 61 T T 2.4 Đánh giá chung thực trạng công tác quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai số trường tiểu học cônglậpQuận 1,...
... 2007 1010 205 205 6956 6956 2007 - 2008 1010 190 190 6830 6830 2008 - 2009 1010 185 185 6532 6532 2009 - 2 0101010 182 182 6278 6278 2 010 - 2011 1010 180 180 6122 6122 2011 - 2012 1010 175 ... xut 100 3.4.1 Mc ớch 100 3.4.2 Ni dung v phng phỏp 101 3.4.3 i tng thm dũ 101 3.4.4 Kt qu thm dũ tớnh cn thit ca cỏc gii phỏp ó xut 101 Tiu kt chng 105 KT LUN V KIN NGH 106 Kt lun 106 Kin ngh 107 ... trin To c hi cho CBQL cú iu kin hc tp, bi dng, giao lu, trao i kinh nghim 1.2.4.4 Phỏt trin i ng CBQL cỏc trng THCS T nhng lý lun phỏt trin i ng CBQL trờn ta hiu: Phỏt trin i ng CBQL cỏc trng...