... đình sản xuất, kinh doanh tại vùng khó khăn, cho vay vốn phát triển sản xuất đối với hộ đồng bào dân tộc thiểu số đặc biệt khó khăn, cho vay hỗ trợ di dân thực hiện định canh định cư đồng bào ... hưởng chính sách tín dụng ưu đãi là: Hộ nghèo, HSSV có hoàncảnhkhó khăn, giải quyết việc làm, xuất khẩu lao động, các xã đặc biệt khókhăn (chương trình 135) và các đối tượng chính sách khác ... có hoàncảnhkhó khăn, các đối tượng chính sách cần vay vốn để giải quyết việc làm, đi lao động có thời hạn ở nước ngoài và các tổ chức cá nhân hộ sản xuất kinh doanh thuộc các xã đặc biệt khó...
... chương trình, dự án ODA. Các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá Dự án Giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnhkhókhăn Nguyễn Thanh Xuân Trường Đại học Giáo dục Luận ... thiết thực ban đầu đáng khích lệ cho ngành giáo dục, đặc biệt là cho các đối tượng gặp nhiều khókhăn trở ngại trong việc tiếp cận với trường học. Dự án PEDC là một ví dụ điển hình về sự đầu ... và phối hợp kịp thời các bên liên quan, từ TW đến địa phương, sẽ góp phần nâng cao hiệu quả và hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá, từ đó tạo động lực thúc đẩy các hoạt động của Dự án tiến...
... có hoàncảnhkhó khăn Trẻ em có hoàncảnhkhókhăn quy định tại Thông tư này là những trẻ em dưới 16 tuổi có nhiều khókhăn trong học tập, bao gồm:1. Trẻ em người dân tộc thiểu số chưa biết tiếng ... và giáo dục trẻ em có hoàncảnhkhó khăn. 6. Lớp học linh hoạt là lớp học đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của trẻ em có hoàn cảnh khókhăn và phù hợp với điều kiện, hoàncảnh sống của mỗi em.7. ... có hoàncảnhkhó khăn. Xây dựng môi trường giáo dục hoà nhập an toàn, chất lượng và hiệu quả cho trẻ em có hoàncảnhkhó khăn. Giáo dục học sinh lòng yêu thương và giúp đỡ trẻ em có hoàn cảnh...
... trình ứng phó có 19 I. CÁC NGUYÊN NHÂN GÂY KHÓKHĂN CHO TRẺ EM. 1. Khái niệm hoàncảnhkhó khăn. - Phức tạp và do nhiều nguyên nhân - Hoàncảnh gây tổn thương trẻ hoặc khiến trẻ có nguy ... niệm khókhăn : Mức độ khókhăn nào mới gây sự chú ý của quần chúng để được bảo vệ, can thiệp. Thường không có sẳn tài nguyên hỗ trợ, chỉ khi nào một số lớn trẻ rơi vào hoàncảnhkhókhăn thì ... vào các trường trại. • Trẻ không được đi học. 4. Các nguyên nhân gây ra hoàncảnhkhó khăn. - Thiên tai, chiến tranh 2việc cần phải làm. - Trầm cảm nặng : Cho thấy sự sút giảm đáng kể...
... thần.•Không đủ các yếu tố tích cực : Yêu thương, cơ hội 1. Khái niệm Hoàncảnhkhó khăn Khái niệm khókhăn : Mức độ khókhăn nào mới gây sự chú ý của quần chúng để được bảo vệ, can thiệp. ... nguyên hỗ trợ, chỉ khi nào một số lớn trẻ rơi vào hoàncảnh khó khăn thì mới được huy động. 5. Các đặc điểm tâm lý của trẻ em có hoàn cảnhkhó khăn Những niềm tin tự hủy hoại khớp với các loại ... tuổi tách rời khỏi xã hội (Schmidt, 1991). 6. Tâm trạng của trẻ trong hoàn cảnhkhó khăn. Trẻ trong hoàncảnhkhókhăn thường biểu lộ các tâm trạng như sau :•Mất đi sự ham thích và sinh...
... người chưa thành niên từ đủ 16 đến dưới 18 tuổi nhưng đang đi học văn hoá, học nghề, có hoàncảnhkhókhăn mồ côi cha hoặc mẹ, cha hoặc mẹ bị mất tích, cha hoặc mẹ chấp hành án tại trại giam. ... huyện. 3. Cán bộ phụ trách chuyên môn Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội cấp huyện hoàn tất hồ sơ trình lãnh đạo phòng ký nháy xong trình Ủy ban nhân dân cấp huyện ký Quyết định...
... nhận gia đình nghèo, hộ có hoàncảnhkhó khăn. Số bộ hồ sơ: 01 (bộ). Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 1. Đơn Xác nhận hộ nghèo, hộ có hoàncảnhkhókhăn Yêu cầu Yêu cầu ... phố xác nhận vào đơn của người dân. 3. Bước 3 Nộp hồ sơ Xác nhận hộ nghèo, hộ có hoàncảnhkhókhăn tại Văn phòng Ủy ban nhân dân phường –xã, thị trấn (thông qua Ban Xóa đói giảm nghèo ... làm việc từ thứ hai đến sáng thứ bảy. 4. Bước 4 Nhận đơn Xác nhận hộ nghèo, hộ có hoàncảnhkhókhăn tại Văn phòng Ủy ban nhân dân phường –xã, thị trấn (thông qua Ban Xóa đói giảm nghèo...
... lễ trao học bổng trực tiếp cho đối tượng Giải quyết hỗ trợ học bổng cho trẻ em có hòancảnhkhókhăn Thông tin Lĩnh vực thống kê: Bảo vệ và chăm sóc trẻ em Cơ quan có thẩm quyền quyết...