hoaùt ủoọng 2 thảo luận nhóm 4 thời gian 3 phút
Thảo luận nhóm 4 pot
... năm 1990 đến 1999, tốc độ tăng trưởng bình quân 16%/năm, năm sau (20 00, 20 01 20 02) đạt 20 %/năm Dự báo tốc độ tăng trưởng năm 28 %/năm Với tốc độ tăng trưởng cao vậy, với gia tăng sản phẩm giấy ... tiêu thụ giấy đầu người Việt Nam tăng từ 3, 5kg/người/năm năm 1995 lên 7,7kg/người/năm năm 20 00 Và từ 11 ,4 kg/người năm 20 02 khoảng 16 kg/người/năm năm 20 05 Để đáp ứng mức độ tăng trưởng trên, ... có chiến lược phát triển từ đến 20 10, đến năm 20 10, sản lượng giấy sản xuất nước đạt tới 1 ,38 triệu giấy/năm (trong khoảng 56% nhóm giấy cơng nghiệp bao bì 25 % nhóm giấy vệ sinh) 600.000 bột giấy...
- 13
- 235
- 0
Bài Thảo Luận: NHÓM 4 Nguyên Ủy, Bám Tận Của Các Cơ Tùy Hành Động Mạch
... Các Cơ Tùy Hành Cơ Chi Trên Cơ chi gồm Cơ quạ cánh tay: tùy hành mạch nách: từ mỏm quạ tới bám 1 /3 mặt cánh tay Động tác:… (ảnh minh họa) động vào xương nhị đầu cánh tay tùy hành động mạch cánh...
- 21
- 4,577
- 1
BÀI THẢO LUẬN NHÓM 4 phân tích báo cáo tài chính
... báo cáo tài khơng phản ánh tình hình tài doanh nghiệp thời gian, mà cung cấp thông tin kết hoạt động kinh doanh doanh nghiệp đạt khoảng thời gian định II New words STT Từ Từ loại critical adj analyze ... lộ Khấu trừ Nghành dịch vụ III Tend to be range v n 10 tremendous adj 11 thus adv 12 attract v 13 apply v 14 Vulnerability n 15 gearing n 16 disguise n 17 assess v 18 employ n 19 Return on capital ... debts This is found by dividing debtors by sales per day Một ví dụ khác đo lường hiệu để tính tốn thời gian trung bình khoản nợ Nó tìm cách phân chia nợ doanh thu bán hàng ngày 10 This can vary tremendous...
- 6
- 655
- 0
BÀI THẢO LUẬN NHÓM 4 chủ đề ô NHIỄM môi TRƯỜNG BIỂN
... triệu B Khoảng triệu D Khoảng triệu Câu 7: Có lồi thủy sinh quý bị đe dọa ? A 23 5 loài B 23 6 loài C 23 7 loài D 23 8 loài Câu 8: Thủy triều đen ? A Là rác thải, chất thải đổ trực tiếp vào biển ... dành để xử lí nhiễm mơi trường ? A 131 tỷ đồng B 130 tỷ đồng C 129 tỷ đồng D 128 tỷ đồng Câu 6: Hàng năm có khoảng dầu làm ô nhiễm biển từ nguồn khác nhau? A 3 ,2 triệu C Khoảng triệu B Khoảng triệu ... LỤC 1.Khái quát chung 2. Khái niệm 3. Thực trạng 4. Nguyên nhân ô nhiễm 5.Hậu 6.Biện pháp 1.Khái quát chung -Biển tài sản đặc biệt quý giá quốc gia.Nước ta có bờ biển dài 32 6 0km, nơi quần tụ nhiều...
- 22
- 592
- 0
Tài liệu lớp Bồi dưỡng cán bộ quản lý phổ thông Chuyên đề 6 Thảo luận nhóm 4 hoàn chỉnh
... đổi quan điểm 3. Đối tượng kiểm tra chấp Theo dõi, kiểm tra trình khắc nhận hạn chế không phục hạn chế giáo viên từ có chịu khắc phục để tiến giải pháp phù hợp để giúp giáo viên tiến 4. Gợi ý cho...
- 3
- 312
- 2
SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG THẢO LUẬN NHÓM MÔN TOÁN LỚP 3
... có thói quen thảo luận nhóm, việc hình thành nhóm chậm nên chiếm nhiều thời gian tiết học - Ý thức tự giác, tự quản nhóm hạn chế Nhóm trưởng chưa điều khiển bạn nhóm tập trung thảo luận tốt Các ... sinh đến kết luận: Để tính diện tích hình chữ nhật việc thực phép nhân chiều dài với chiều rộng đơn giản nhất: S1 = x = ( cm2) 12 S2 = x = 15 ( cm2) S3 = x = 12 ( cm2 ) S4 = x = 20 ( cm2 ) Giáo viên ... HS thảo nhóm đơi tìm cáchghép hình tam giác để tạo thành hình Sau HS ghép hình xong, GV cho nhóm lên ghép bảng cài, nhóm khác theo dõi nhận xét Ví dụ: Bài tập SGK / 24 6x4= 6x2= 6x5= 6x1= 24 :...
- 22
- 3,104
- 27
Thảo luận nhóm: Những biện pháp chính phủ đã sử dụng để kiềm chế lạm phát trong thời gian qua pdf
... thời gian năm, sau giảm nhanh, kéo số giá xuống Tháng 12/ 2008, số giá nhóm Hàng ăn dịch vụ ăn uống tăng 31 ,86%, lương thực tăng 43 ,25 %, thực phẩm tăng 26 , 53% , ăn uống ngồi gia đình tăng 33 , 62% ... 5 /20 12 Đây tháng CPI nước có số âm sau 38 tháng dương liên tiếp So với tháng năm 20 11, CPI tháng năm 20 12 tăng 6,9% so với tháng 12 năm 20 11 tăng nhẹ 2, 52% Bình quân tháng đầu năm 20 12 tăng 12, 2% ... tới 2, 36 %; Nhóm phương tiện lại, bưu điện giảm 6,77% Năm 20 08 khép lại với mức lạm phát kỷ lục 19.89% - so với tháng 12/ 2007, xấp xỉ 23 % - so với giá tiêu dung bình quân năm 20 07 3. 1 .2 Năm 20 09:...
- 23
- 1,161
- 4
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC:SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP KỂ CHUYỆN KẾT HỢP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 4
... 37 2. 4 .2 Kết thực nghiệm 38 2. 4 .2. 1 Kết học tập học sinh 38 2. 4 .2. 2 Mức độ hoạt động học sinh học 40 2. 4 .2. 3 Mức độ hình thành kỹ cho học sinh 41 2. 4. 3 Đánh ... nghiệm 36 2. 4. 1.1 Mục đích thực nghiệm 36 2. 4. 1 .2 Đối tượng thực nghiệm 36 2. 4. 1 .3 Nội dung thực nghiệm 36 2. 4. 1 .4 Phương pháp thực nghiệm 36 2. 4. 1.5 Cách ... trình thời gian kiện lịch sử 1.1 .2. 3 Khái niệm thảo luận nhóm phương pháp thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm gì? Thảo luận bàn bạc, trao đổi ý kiến quan điểm cá nhân vật, tượng hay vấn đề học tập Nhóm...
- 70
- 2,358
- 11
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM KẾT HỢP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC 4 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM HỒNG - TIỀN HẢI - THÁI BÌNH
... 10 25 39 15 .38 17 43 .58 13 33. 34 7.7 40 17.5 15 37 .5 16 40 38 Biểu đồ 1: Biểu đồ biểu diễn tần suất ết thể nghiệm Tỉ lệ % 60 50 50 45 43 .58 40 40 37 .5 33 . 34 30 27 .5 25 23 .68 21 20 10 17.5 15 .38 ... 10 26 ,3 TN 4A2 40 2, 5 22 ,5 20 50 10 25 ĐC 4A3 39 15 ,38 16 41 , 03 14 35 ,89 7,5 ĐC 4A4 40 15 16 40 16 40 40 Biểu đồ 2: Biểu đồ biểu diễn tần suất ết thể nghiệm Tỉ ệ % 60 50 50 41 . 03 40 30 23 .68 20 ... cách nhiệt Mức độ ĐC 4A3 Bài 45 : Ánh sáng Mức độ TN 4A1 Tên Số học sinh 40 16 39 45 TN 4A1 38 81 14 TN4A2 40 83 14 ĐC 4A3 39 17 35 ,5 47 ,5 ĐC 4A4 40 16,5 37 46 ,5 Lớp 42 Biểu đ 3: Biểu đ biểu diễn...
- 79
- 1,027
- 2
Bài thảo luận nhóm về ngân hàng ACB (Phần 4) docx
... năm 20 05 22 . 34 1 tỷ đồng đến 31 / 12/ 2006 38 .086 tỷ đồng Tính đến thời điểm 30 /9 /20 07 tổng vốn huy động đạt 61 .28 6 tỷ đồng Tốc độ tăng trưởng vốn huy động trì mức cao, đạt 55,65% năm 20 05; 70 ,47 % ... đến 30 /9 /20 07 chiếm tỷ lệ 41 .40 % tổng nguồn vốn huy động, đến cuối năm 20 08, tổng dư nợ cho vay ACB đạt 34 . 8 32 tỷ đồng, tăng 9,5% so với năm 20 07 Cuối quý II /20 09, số đạt 51.0 52 tỷ đồng, tăng 46 ,5% ... 20 07, số lượng khách hàng giao dịch tiền gửi số lượng tài khoản tiền gửi ngân hàng tăng với việc ACB thu hút thêm 111.005 khách hàng ( +27 .4% ) 151 . 23 2 tài khoản ( + 23 .6%) Tính đến cuối quý II /20 09,...
- 7
- 512
- 0
RÈN KỸ NĂNG NÓI BẰNG THẢO LUẬN NHÓM TRONG TIẾT TẬP LÀM VĂN MIỆNG CHO HỌC SINH LỚP 4 pps
... TB Y Đầu năm 20 02 – 20 03 20 – 43 ,5% 12 – 26 ,1% 10 – 21 ,7% – 8,7% Đầu năm 20 03 - 20 04 10 – 25 ,6% – 20 ,5% – 7,7% 18 – 46 ,2% Tôi mạnh dạng áp dụng sáng kiến : “Rèn kĩ nói thảo luận nhóm tiết Tập ... miệng, từ làm viết em đạt kết cao G Cuối năm 20 02 - 25 – 54, 4% K TB 11 – 23 ,9% 10 – 21 ,7% 12 – 30 ,8% – 10 ,2% 20 03 Giữa kì II: 20 03 - 23 – 59% 20 04 Tỉ lệ học sinh tham gia hoạt động nói sau: _ ... tiết dạy cách trình bày phải chuẩn mực để học sinh học tập IV/ KẾT QUẢ: Qua năm học từ 20 02 20 03 20 03 20 04 thấy kết đạt sau: _ Học sinh dạn dĩ tự tin trước đám đông _ Lời nói to, rõ, trơi chảy,...
- 10
- 659
- 3
XLA-Lược đồ xám nhóm 2(Thảo luận) ppsx
... biÕn ®ỉi: a log (2) a log (3) a log (2) a log (3) X= a log(1) a log(1) a log( 2) a log( 2) a log (2) a log (2) a log( 3) a log( 3) a log( 3) a log(5) a log( 4) a log( 2) Thuật toán ... số X: X= 2 3 2 3 1 2 3 5 4 2 ảnh có 16 điểm song có mức xám Hàm biến đổi hàm alog() Bảng tra có giá trị: Mức xám Bảng tra (LUT) alog(1) alog (2) alog (3) alog (4) ảnh thu đợc sau phÐp ... 25 6 x 25 6 pixcels b Tổ chức đồ ảnh hình a c Hàm biến đỏi sử dụng biến đổi mức xám d Ảnh xử lý Ví dụ thay đổi mức xám a Ảnh gốc 5 12 x 5 12 pixcels b Ảnh xử lý Ví dụ cho ảnh số X: X= 2 3 2...
- 30
- 562
- 0
Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức lớp 4, 5
... Khá 621 4 6176 6116 Học lực TL TB 32 , 55 7078 32 , 99 6 925 34 ,2 5 822 TL 37 ,08 37 ,00 32 , 6 Yếu 5 72 5 63 44 9 TL 2, 99 3, 00 2, 5 5.1 Đối với giáo viên - Phương pháp thảo luận nhóm phương pháp dạy học khơng ... Năm học 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12 20 13 Tổng số HS 19087 18717 178 72 Đ 19066 18701 178 72 Hạnh kiểm TL CĐ 99,89 21 99,9 16 100 TL 0,11 0,09 Giỏi 522 3 50 53 548 5 TL 27 ,36 27 ,00 30 ,7 Khá 621 4 6176 6116 ... kết luận, khen ngợi, nhắc nhở tinh thần thái độ làm việc, sáng tạo nhóm trình tiến hành thảo luận 3. 3 Những kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm: - Giáo viên cần hoạt động thảo luận nhóm...
- 10
- 1,607
- 5
BÁO CÁO BÀI THẢO LUẬN NHÓM CHỦ ĐỀ MỞ SHOP THỜI TRANG
... 09 73. 9 34 . 30 3 - Địa chỉ: Ngõ 20 , ngách 20 /15 Hồ Tùng Mậu, Cầu Giấy, Hà Nội - Yahoo: Nguyenthutrang7777 - Mail: changchang7777@gmail.com - Tài khoản: BIDV chi nhánh cầu giấy : 21 51000058 9 43 4 ... VIETCOMBANK: 040 1.0000.7 32 2 0 Chủ TK : Bùi Thị Mai Chinh - Ngân hàng BIVD: 6711.0000.15 639 3 Chủ TK : Nguyễn Văn Đức - Ngân hàng Viettin Bank: 711_A 34 9 011 42 Chủ TK : Nguyễn Văn Đức Sản phẩm: Áo váy thời ... 5.000won: 25 k/sp o Sản phẩm từ 5.000won - 10.000won: 30 k/sp o Sản phẩm từ 10.000won - 20 .000won: 35 k/sp o Sản phẩm từ 20 .000won - 30 .000won: 50k/sp o Sản phẩm từ 30 .000won - 40 .000won: 60k/sp o Từ 40 .000won...
- 19
- 2,717
- 4
Bài thảo luận nhóm chương 4 5 6 và 7 môn tư tưởng hồ chí minh hay
... quốc tế, đồng thời ln phân biệt rõ bạn, thù cách mạng 2. Sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại công đổi Sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại nội ... phong trào yêu nước ông cha ta cuối kỷ 19 đầu kỷ 20 đường lối cách mạng không đắn, phương pháp cách mạng không phù hợp với xu thời đại Nắm đặc điểm thời đại mới, Hồ Chí Minh hoạt động không mệt ... cơng vơ tư Câu 3: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc nay? Trả lời: Những quan điểm chung a Định nghĩa văn hóa - Tháng 8/1 9 43 : Lần Hồ Chí Minh...
- 24
- 1,482
- 0
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn đạo đức lớp 1 2 ở tiểu học theo chương trình mới 2000
... TB X HS TN 42 10 12 13 2A 75,5 1 ,38 §C 42 16 6 , 43 1 , 43 1, 12 2B TN 42 2C §C 42 2D Tỉng 84 TN 2 12 14 4 7 ,47 1 ,45 12 10 6 ,33 1,55 24 27 7,51 1 ,41 §C 10 28 19 12 6 ,38 84 1,69 1, 14 1, 13 Từ kết thu ... Khá Giỏi TN ĐC TN §C Tỉng TN §C 42 42 42 42 2 ,4 9,5 4, 8 11,9 16,7 47 ,6 14, 3 42 , 9 59,5 35 ,7 61,9 38 ,0 21 ,4 7 ,2 19,0 7 ,2 84 84 3, 6 10,7 15,5 45 ,2 60,7 36 ,9 20 ,2 7 ,2 Qua bảng ta thấy kết học tập ... TB Kh¸ Giái HS TN 40 2, 5 17,5 55,0 25 ,0 §C 40 10,0 40 ,0 37 ,5 12, 5 TN 40 2, 5 22 ,5 55,0 20 ,0 §C 40 10,0 37 ,5 42 , 5 10,0 Tỉng hợp TN 80 2, 5 20 ,0 55,0 22 ,5 ĐC 80 10,0 36 ,25 40 ,0 11 ,25 Nh vËy tõ b¶ng...
- 59
- 835
- 1
skkn một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng thảo luận nhóm trong phân môn lịch sử lớp 4
... tác; ngại làm nhóm trưởng, phát thành viên SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ 120 32 26,7 28 23 ,3 60 50,0 122 65 53, 5 45 36 ,9 12 9,8 * Giá trị khoa học: Đề tài đưa vào áp dụng đơn vị có tác động thiết ... đỡ tốn thời gian Số lượng nhóm phải gấp đơi số lượng câu hỏi thảo luận Nghĩa câu hỏi phải có hai nhóm thảo luận câu hỏi thực khâu quan trọng nhận xét đánh giá lẫn nhóm Nhóm có ý kiến thảo luận ... luận nhóm còn gặp một số hạn chế sau: Phần lớn tiết có tổ chức thảo luận nhóm vượt thời gian tiết dạy để đảm bảo thời gian giáo viên cắt xén thời gian phần, khâu khác dẫn đến phân phối thời gian...
- 19
- 990
- 2
Vận Dụng Kết Hợp Các Phương Pháp Thảo Luận Nhóm, Tổ Chức Trò Chơi Và Sử Dụng Sơ Đồ Để Dạy Mục 3 Bài 2 Giáo Dục Công Dân 11
... 11A10 11A11 11A 12 SỐ HS 44 45 43 40 45 GIỎI 15 14 19 KHÁ 34 . 0% 31 .0% 19.0% 22 .0% 42 . 0% 27 25 30 27 25 TRUNG BÌNH 61.0% 56.0% 69.0% 68.0% 56.0% 5.0% 13. 0% 12. 0% 10.0% 2. 0% b) Nhóm lớp giáo viên ... pháp này: LỚP 11A3 11A4 11A5 SỐ HS 43 44 46 GIỎI 2. 0% 5.0% 0.0% KHÁ 25 26 35 TRUNG BÌNH 58.0% 59.0% 76.0% 17 16 11 40 .0% 36 .0% 24 .0% C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 1.Kết luận: 14 Phương pháp dạy học ... 11A2 11A6 11A7 SỐ HS 42 41 46 45 GIỎI 5.0% 12. 0% 7.0% 9.0% KHÁ 38 29 37 32 TRUNG BÌNH 90.0% 71.0% 80.0% 71.0% 5.0% 17.0% 13. 0% 20 .0% c) Nhóm lớp giáo viên không áp dụng phương pháp này: LỚP 11A3...
- 16
- 528
- 0
Thảo luận nhóm
... để phân chia cấp thành nhóm thái độ cư xử họ nhóm khác Ví dụ, họ thường cởi mở với đề xuất nhóm lại lờ đề xuất nhóm Tương tự vậy, họ chấp nhận sai lầm thành viên thuộc nhóm “kinh nghiệm học hỏi” ... nhóm “kinh nghiệm học hỏi” lại trích gay gắt sai lầm nhóm thực Bạn có nhân viên thuộc nhóm khác khơng? Nếu có thái độ bạn bóp méo giai đoạn thảo luận việc huấn luyện Hãy tránh điều cách Hãy giữ tính ... trước thảo luận lực thực họ Vì tạo bầu khơng khí hợp tác từ đầu Hãy bắt đầu việc làm cho người cảm thấy dễ chịu Đừng để nhân viên có cảm giác ngồi ghế bị cáo Sau xem lại mục đích thảo luận lợi...
- 7
- 1,300
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu