0

hinh hoc lop 8 tap 1

Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập Hình học lớp 8

Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập Hình học lớp 8

Tư liệu khác

... lệ 9,3%-Có 51 học sinh.-Chiếm tỉ lệ 68, 1% -Có 15 học sinh.-Chiếm tỉ lệ 20%Sau khi thực hiện đề tài-Đạt 4 học sinh.-Chiếm tỉ lệ 5,3%-Đạt 11 học sinh.-Chiếm tỉ lệ 14 ,6%-Đạt 57 ... viết……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 11 AQN PCDBM Tên đề tài : Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập Hình học 8 Người viết :……………… . Đơn vị : Trường THCS ……………………………… Kết ... Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập Hình học 8 Người viết :……………… . Đơn vị : Trường THCS ……………………………… 6 Tên đề tài : Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập Hình học 8 Người viết :……………… . Đơn vị : Trường...
  • 11
  • 862
  • 5
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 60 . LUYỆN TẬP pptx

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 60 . LUYỆN TẬP pptx

Toán học

... 2,4 m3 Chiều rộng bể nước : )(5 ,1 8, 024,2m Thể tích của bể: V = 20 x (12 0 + 60) = 3,6 m3 Chiều cao của bể: )(2 ,1 5 ,12 6,3m -HS nêu cách tính đề bài ... của giáo viên -GV cho Hs đọc bài 15 . Yêu cầu Hs trình bày các yếu tố đề bài cho và hỏi điều gì? Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà Làm bài tấp 15 và 18 SGK Hết HG; DG b) ... rộng. Bài 16 : a) Các đường song song với mặt phẳng(ABKI) là A’B’; B’C’; C’D’; D’A’; CD; CH; -HS thảo luận nhóm và trả lời theo nhóm bài 16 ; 17 GV cho Hs nhìn hình 90; 91 thảo...
  • 6
  • 1,033
  • 0
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 64 . LUYỆN TẬP potx

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 64 . LUYỆN TẬP potx

Toán học

... của đáy: 7 : 5 = 1, 4 (cm) - lăng trụ 3: 0,04 51 = 0.045 dm3 = 45 cm3 Chiều cao lăng trụ: 45 : 15 = 3 (cm) thêm nét khuất tính thể tích. -Làm bài tập 34 (H 115 ) bài 35. Hết ... bài 34 (Gv treo bảng phụ hình 11 4, 11 5) -Hs nêu công thức tính thể tích lăng trụ đứng. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà -On lại cách Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 64 . LUYỆN TẬP I/Mục ... Cạnh tương ứng vo8í đường cao của tam giác đáy: 2 . 15 : 5 = 6 (cm) Bài 33: a) AD // BC // FG // EG b) AB // EF c) AD,...
  • 6
  • 902
  • 2
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 68 . LUYỆN TẬP pdf

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 68 . LUYỆN TẬP pdf

Toán học

... SGK, thước, bảng phụ, IV/Các bước: Bài 50: * Hình 13 6 V = 1 /3 SDEBC . AO = 1 /3 (6,5)2 . 12 = 16 9 cm2 * Hình 13 24224.5,3).24(cmSSxqxq -Hs làm bài ... : Trung đoạn SH = 13 cm Cạnh đáy AD = 10 cm Tính Sxq và V Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: luyện tập Bài 49: a) Sxq = (6 . 4 :2) . 10 = 12 0 cm2 b) Sxq ... a) Sxq = (6 . 4 :2) . 10 = 12 0 cm2 b) Sxq = (7,5 . 2) . 9,5 = 480 cm2 c) Sxq = (16 . 2) . 15 = 480 cm2 -Hs thảo luận nhóm bài 49 Bài 49: -Hs nêu lại công...
  • 7
  • 857
  • 1
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 69. ÔN TẬP CHƯƠNG IV docx

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 69. ÔN TẬP CHƯƠNG IV docx

Toán học

... Học 8 - 3 - GV: VOÕ THÒ KIM MAI Hoạt động 2: củng cố -Làm bài tập 51; 56 SGK Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà On tập lại toàn bộ nội dung các bài đã học chuẩn bị kiểm tra 1 ... tra 1 tiết Hết Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình Học 8 - 1 - GV: VOÕ THÒ KIM MAI Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 69. ÔN TẬP CHƯƠNG IV I/Mục tiêu : - Hệ thống hoácác kiến ... bước: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án Hình Học 8 - 4 - GV: VOÕ THÒ KIM MAI ...
  • 4
  • 1,669
  • 4
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 43: TẬP HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNGLUYỆN pot

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 43: TẬP HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNGLUYỆN pot

Toán học

... 20.5 = 10 0 (dm) Bài tập: Cho tam giác ABC đồng dạng với tam giác MNP, biết rằng AB=3cm, sử dụng định lí Pi-Ta-Go). * Thay giả thiết AB – MN = 1cm bằng ... cuối cùng có thể MN.BC:AB NP =2.4:3 = 3 8 cm ra MNP vuông tại N. - MN = 2cm (gt) và BCABNPMN suy ra - NP = MN.BC:AB NP = 2.4:3 = 3 8 cm. ... cố). Cho tam giác ABC đồng dạng với tam giác MNP, biết rằng AB=3cm, BC=4cm, AC=5cm, AB–MN=1cm. Hoạt động 4: HS làm trên vở bài tập: - ABC vuông tại B (Độ dài các cạnh thỏa mãn...
  • 11
  • 786
  • 1
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 47 & 48 LUYỆN TẬP ppsx

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 47 & 48 LUYỆN TẬP ppsx

Toán học

... = 12 ,5. 28, 5 = 356,25  x  18 , 9 (cm) Hoạt động 1: (Luyện tập) Hoạt động 1a: Bài tập kiểm tra bài cũ: = (Đơn vị đo trên hình vẽ là cm) Tính độ A B C D 28, 5 12 ,5 ... độ A B C D 28, 5 12 ,5 x AB // CD BAD DBC luyện tập 48. Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 47 & 48 LUYỆN TẬP 1 I. Mục tiêu  HS củng cố vững chắccác định lí nhận biết hai tam ... động 1b: Vẽ thêm đường thẳng qua C và vuông góc với AB tại H, được 52BCDE từ đó ta có: 2525 .10 25.DEBC  (cm). Phương pháp 2: Dựa vào kích thước đã cho (6 -8- 10 ) suy...
  • 11
  • 1,297
  • 6
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 48 LUYỆN TẬP docx

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 48 LUYỆN TẬP docx

Toán học

... BF, cho thêm DE =10 cm. GV: (Yêu cầu HS làm  Chứng minh được hai tam giác ABC và DEF đồng dạng(g-g).  Từ trên có EFBCDEAB Suy ra EF = DE.BC.AB = 6 ,10 :8= 7,5 cm ... động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: (Kiểm tra bài cũ). Cả lớp làm trên phiếu học tập, 1 HS làm ở Hoạt động 1: HS làm ở bảng điền vào: 2 đồng dạng 2  bằng ... '''''' (c-c-c) A’B’=AB A'C’=AC B’C’=BC Tiết 48: LUYỆN TẬP (tiếp theo) Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 48 LUYỆN TẬP 2 I. Mục tiêu  HS củng cố vững chắc các định...
  • 14
  • 1,165
  • 9
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 50 LUYỆN TẬP potx

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 50 LUYỆN TẬP potx

Toán học

... BH.HC suy ra AH = 30cm 61 .302 1 SABC = 915 cm2 GV cho hiển thị lời AC2 = CH.BC = 36.61cm Suy ra AB = 39,05cm AC = 48, 86cm *Chu vi ABC = 14 6,91cm *Diện tích tam giác ABC ... Suy ra BC = 23,98cm * Từ (1) suy ra các tỷ số đồng dạng: BCABABBHBCACACCH Suy ra: BH = AB2 : BC CH = AC2 : BC Từ đó có HB = 6,46cm AH = 10 ,64cm HC = 17 ,52cm *ABC ... Hoat động 1: (Cả lớp làm bài tập luyện tập để kiểm tra) Đề: Nêu các dấu hiệu để nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng (Liên hệ với trường hợp đồng dạng của hai Hoạt động 1: HS làm...
  • 8
  • 947
  • 0
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 54 & 55 ÔN TẬP CHƯƠNG III pot

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 54 & 55 ÔN TẬP CHƯƠNG III pot

Toán học

... + 21, 65 = 59 ,15 (cm) * Diện tích tam giác ABC là: 2 1 1S AB.AC .12 ,5. 21, 65 13 5, 312 5cm2 2   Hoạt động 3: (Củng cố) GV chiếu lại một số nội dung quan trọng đã điền trong hoạt động 1. ... BC mà 1 AB BC2 (Do Â=90o, C = 30o) Suy ra AD 1 CD 2 b. BC = 2AB = 2 .12 ,5 = 25 (cm), AC = 2 2 2 2BC AB 25 12 ,5 21, 65(cm)    * Chu vi tam giác ABC là: AB + BC + CA  12 ,5 + ... Đồng dạng: 1. (c-c-c) 2. (c-g-c) 3. (g-g) Bằng nhau: 1. 2. 3. Liên hệ giữa đồng dạng và bằng nhau của hai tam giác ABC và A'B’C (Hai tam giác Đồng dạng 1. 2. 3....
  • 10
  • 2,536
  • 6
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 55 ÔN TẬP CHƯƠNG III (TIẾP) pptx

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 55 ÔN TẬP CHƯƠNG III (TIẾP) pptx

Toán học

... tập chương III (Tiếp theo) 1. Tỉ số của hai đoạn thẳng: a. AB = 5cm, CD = 15 cm thì AB 5 1 CD 15 3  b. AB = 45dm, CD = 15 0cm = 15 dm thì: AB 453CD 15   ... đồng dạng và định lý Ta – lét) Bài tập 58 (SGK) A K H C B Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN GV: Trang 1 Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 55 ÔN TẬP CHƯƠNG III (TIẾP) Hoạt ...  BD AB 1 DC AC  (Do AB<AC) Suy ra BD <BM, nghĩa là D nằm giữa hai điểm B, M.  Bằng trực quan, điểm H nằm giữa hai điểm B,M  Để chứng giác của BD ABBAC 1 DC AC ...
  • 7
  • 962
  • 3
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 3+4 HÌNH THANG CÂN LUYỆN TẬP pptx

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 3+4 HÌNH THANG CÂN LUYỆN TẬP pptx

Toán học

... EC (1) Do 11 DˆBˆ (so le trong) 11 CˆAˆ (so le trong) Mà 11 CˆDˆ (cmt) 11 BˆAˆ nên EABlà tam giác cân  EA = EB (2) Từ (1) và (2)  AC = BD 11 BˆDˆ ... Tính chất: A B 1 1 2 2 O Hoạt động 4 : Luyện tập Bài 11 trang 74 Đo độ dài cạnh ô vuông là 1cm. Suy ra: AB = 2cm CD = 4cm AD = BC = 22 31 10 Bài 12 trang 74 Hai ... giác ABC cân tại A nên : 2Aˆ 18 0 Bˆ0 Do tam giác ABC cân tại A (có AD = AE) nên : 2Aˆ 18 0 Dˆ0 1  Do đó 1 DˆBˆ Mà Bˆđồng vị 1 Dˆ Nên DE // BC Vậy tứ giác...
  • 17
  • 1,090
  • 3
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 8+9 DỰNG HÌNH THANG DỰNG HÌNH BẰNG THƯỚC VÀ COMPA LUYỆN TẬP pot

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 8+9 DỰNG HÌNH THANG DỰNG HÌNH BẰNG THƯỚC VÀ COMPA LUYỆN TẬP pot

Toán học

...  Sửa bài 26 trang 80 Hình thang ABFE có CD là đường trung bình nên : 12 2 1 68 2EFABCD  Vậy x =12 Hình thang CDHG có EF là đường trung bình nên : 20 12 16 .2CDEF2GHEF2GHCD2GHCDEF ... 3cm, 0 80 Dˆ, AC = 2cm  Hình thang ABCD còn có 0 80 CˆDˆnên là hình thang cân Hoạt động 4 : Hướng dẫn học ở nhà  Về nhà học bài  Làm bài tập 31, 32, 34 trang 83  Xem ... phẳng bờ AD)  Để dựng điểm B có hai cách : hoặc đựng 0 80 Cˆ (hoặc dựng đường chéo DB = 4cm) Vậy y = 20  Sửa bài 28 trang 80 a/ Do EF là đường trung bình của hình thang nên : EF...
  • 15
  • 689
  • 1
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 13:LUYỆN TẬP pdf

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 13:LUYỆN TẬP pdf

Toán học

... 1 1 2 2 D F C )2;2( 212 1DDBBDB AB // CD =>  11 FB (sole tg) Vậy: BFDEFD // 11 (hai góc đồng vị bằng nhau) ... -Học lại bài hình bình hành. -Làm bài tập 49 SGK -Làm bài 82 , 84 SBT n => O, A, C thẳng hàng Giải bài 48: Tứ giác EFGH là HBH ( EF // GH ( cùng // với AC) EF = GH ... (1) ,(2) => EBFD là hbh => BE = DF Giải bài 45 A E B và nhắc lại cách chứng minh một tứ giác là hình bình hành. 1 ...
  • 7
  • 1,169
  • 1
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 17:LUYỆN TẬP pptx

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 17:LUYỆN TẬP pptx

Toán học

... = 15 – 10 = 5 cm Vậy x = 12 Bài 64: Tứ giác EFGH có 3 góc vuông nên là HCN -HS thảo luận nhóm bài 64 (GV treo bảng phụ hình 91) -HS thảo ... Bài 63: Vẽthêm )( DCHDCBH =>Tứ giác ABHD là HCN =>AB = DH = 10 cm =>CH = DC – DH phụ hình 88 , 89 và cho HS trả lời có giải thích. -GV nhấn mạnh lại tính chất tích chất ... Luyện tập - HS hoạt động theo nhóm. III/ Chuẩn bị : - GV: Thước êke, compa, bảng phụ hình 88 , 89 , 90, 91. ...
  • 6
  • 888
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008