... lệ 9,3%-Có 51 học sinh.-Chiếm tỉ lệ 68, 1% -Có 15 học sinh.-Chiếm tỉ lệ 20%Sau khi thực hiện đề tài-Đạt 4 học sinh.-Chiếm tỉ lệ 5,3%-Đạt 11 học sinh.-Chiếm tỉ lệ 14 ,6%-Đạt 57 ... viết……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 11 AQN PCDBM Tên đề tài : Nâng cao hiệu quả tiết ôn tậpHìnhhọc 8 Người viết :……………… . Đơn vị : Trường THCS ……………………………… Kết ... Nâng cao hiệu quả tiết ôn tậpHìnhhọc 8 Người viết :……………… . Đơn vị : Trường THCS ……………………………… 6 Tên đề tài : Nâng cao hiệu quả tiết ôn tậpHìnhhọc 8 Người viết :……………… . Đơn vị : Trường...
... 2,4 m3 Chiều rộng bể nước : )(5 ,1 8, 024,2m Thể tích của bể: V = 20 x (12 0 + 60) = 3,6 m3 Chiều cao của bể: )(2 ,1 5 ,12 6,3m -HS nêu cách tính đề bài ... của giáo viên -GV cho Hs đọc bài 15 . Yêu cầu Hs trình bày các yếu tố đề bài cho và hỏi điều gì? Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà Làm bài tấp 15 và 18 SGK Hết HG; DG b) ... rộng. Bài 16 : a) Các đường song song với mặt phẳng(ABKI) là A’B’; B’C’; C’D’; D’A’; CD; CH; -HS thảo luận nhóm và trả lời theo nhóm bài 16 ; 17 GV cho Hs nhìn hình 90; 91 thảo...
... của đáy: 7 : 5 = 1, 4 (cm) - lăng trụ 3: 0,04 51 = 0.045 dm3 = 45 cm3 Chiều cao lăng trụ: 45 : 15 = 3 (cm) thêm nét khuất tính thể tích. -Làm bài tập 34 (H 115 ) bài 35. Hết ... bài 34 (Gv treo bảng phụ hình 11 4, 11 5) -Hs nêu công thức tính thể tích lăng trụ đứng. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà -On lại cách Giáo án hìnhhọclớp8 - Tiết 64 . LUYỆN TẬP I/Mục ... Cạnh tương ứng vo8í đường cao của tam giác đáy: 2 . 15 : 5 = 6 (cm) Bài 33: a) AD // BC // FG // EG b) AB // EF c) AD,...
... Học8 - 3 - GV: VOÕ THÒ KIM MAI Hoạt động 2: củng cố -Làm bài tập 51; 56 SGK Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà On tập lại toàn bộ nội dung các bài đã học chuẩn bị kiểm tra 1 ... tra 1 tiết Hết Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án HìnhHọc8 - 1 - GV: VOÕ THÒ KIM MAI Giáo án hìnhhọclớp8 - Tiết 69. ÔN TẬP CHƯƠNG IV I/Mục tiêu : - Hệ thống hoácác kiến ... bước: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN Giáo án HìnhHọc8 - 4 - GV: VOÕ THÒ KIM MAI ...
... 20.5 = 10 0 (dm) Bài tập: Cho tam giác ABC đồng dạng với tam giác MNP, biết rằng AB=3cm, sử dụng định lí Pi-Ta-Go). * Thay giả thiết AB – MN = 1cm bằng ... cuối cùng có thể MN.BC:AB NP =2.4:3 = 3 8 cm ra MNP vuông tại N. - MN = 2cm (gt) và BCABNPMN suy ra - NP = MN.BC:AB NP = 2.4:3 = 3 8 cm. ... cố). Cho tam giác ABC đồng dạng với tam giác MNP, biết rằng AB=3cm, BC=4cm, AC=5cm, AB–MN=1cm. Hoạt động 4: HS làm trên vở bài tập: - ABC vuông tại B (Độ dài các cạnh thỏa mãn...
... = 12 ,5. 28, 5 = 356,25 x 18 , 9 (cm) Hoạt động 1: (Luyện tập) Hoạt động 1a: Bài tập kiểm tra bài cũ: = (Đơn vị đo trên hình vẽ là cm) Tính độ A B C D 28, 5 12 ,5 ... độ A B C D 28, 5 12 ,5 x AB // CD BAD DBC luyện tập 48. Giáo án hìnhhọclớp8 - Tiết 47 & 48 LUYỆN TẬP1 I. Mục tiêu HS củng cố vững chắccác định lí nhận biết hai tam ... động 1b: Vẽ thêm đường thẳng qua C và vuông góc với AB tại H, được 52BCDE từ đó ta có: 2525 .10 25.DEBC (cm). Phương pháp 2: Dựa vào kích thước đã cho (6 -8- 10 ) suy...
... BF, cho thêm DE =10 cm. GV: (Yêu cầu HS làm Chứng minh được hai tam giác ABC và DEF đồng dạng(g-g). Từ trên có EFBCDEAB Suy ra EF = DE.BC.AB = 6 ,10 :8= 7,5 cm ... động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: (Kiểm tra bài cũ). Cả lớp làm trên phiếu học tập, 1 HS làm ở Hoạt động 1: HS làm ở bảng điền vào: 2 đồng dạng 2 bằng ... '''''' (c-c-c) A’B’=AB A'C’=AC B’C’=BC Tiết 48: LUYỆN TẬP (tiếp theo) Giáo án hìnhhọclớp8 - Tiết 48 LUYỆN TẬP 2 I. Mục tiêu HS củng cố vững chắc các định...
... BH.HC suy ra AH = 30cm 61 .302 1 SABC = 915 cm2 GV cho hiển thị lời AC2 = CH.BC = 36.61cm Suy ra AB = 39,05cm AC = 48, 86cm *Chu vi ABC = 14 6,91cm *Diện tích tam giác ABC ... Suy ra BC = 23,98cm * Từ (1) suy ra các tỷ số đồng dạng: BCABABBHBCACACCH Suy ra: BH = AB2 : BC CH = AC2 : BC Từ đó có HB = 6,46cm AH = 10 ,64cm HC = 17 ,52cm *ABC ... Hoat động 1: (Cả lớp làm bài tập luyện tập để kiểm tra) Đề: Nêu các dấu hiệu để nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng (Liên hệ với trường hợp đồng dạng của hai Hoạt động 1: HS làm...
... + 21, 65 = 59 ,15 (cm) * Diện tích tam giác ABC là: 2 1 1S AB.AC .12 ,5. 21, 65 13 5, 312 5cm2 2 Hoạt động 3: (Củng cố) GV chiếu lại một số nội dung quan trọng đã điền trong hoạt động 1. ... BC mà 1 AB BC2 (Do Â=90o, C = 30o) Suy ra AD 1 CD 2 b. BC = 2AB = 2 .12 ,5 = 25 (cm), AC = 2 2 2 2BC AB 25 12 ,5 21, 65(cm) * Chu vi tam giác ABC là: AB + BC + CA 12 ,5 + ... Đồng dạng: 1. (c-c-c) 2. (c-g-c) 3. (g-g) Bằng nhau: 1. 2. 3. Liên hệ giữa đồng dạng và bằng nhau của hai tam giác ABC và A'B’C (Hai tam giác Đồng dạng 1. 2. 3....
... tập chương III (Tiếp theo) 1. Tỉ số của hai đoạn thẳng: a. AB = 5cm, CD = 15 cm thì AB 5 1 CD 15 3 b. AB = 45dm, CD = 15 0cm = 15 dm thì: AB 453CD 15 ... đồng dạng và định lý Ta – lét) Bài tập 58 (SGK) A K H C B Trường: THCS LÊ QUÝ ĐÔN GV: Trang 1 Giáo án hìnhhọclớp8 - Tiết 55 ÔN TẬP CHƯƠNG III (TIẾP) Hoạt ... BD AB 1 DC AC (Do AB<AC) Suy ra BD <BM, nghĩa là D nằm giữa hai điểm B, M. Bằng trực quan, điểm H nằm giữa hai điểm B,M Để chứng giác của BD ABBAC 1 DC AC ...
... EC (1) Do 11 DˆBˆ (so le trong) 11 CˆAˆ (so le trong) Mà 11 CˆDˆ (cmt) 11 BˆAˆ nên EABlà tam giác cân EA = EB (2) Từ (1) và (2) AC = BD 11 BˆDˆ ... Tính chất: A B 11 2 2 O Hoạt động 4 : Luyện tập Bài 11 trang 74 Đo độ dài cạnh ô vuông là 1cm. Suy ra: AB = 2cm CD = 4cm AD = BC = 22 31 10 Bài 12 trang 74 Hai ... giác ABC cân tại A nên : 2Aˆ 18 0 Bˆ0 Do tam giác ABC cân tại A (có AD = AE) nên : 2Aˆ 18 0 Dˆ0 1 Do đó 1 DˆBˆ Mà Bˆđồng vị 1 Dˆ Nên DE // BC Vậy tứ giác...
... Sửa bài 26 trang 80 Hình thang ABFE có CD là đường trung bình nên : 12 2 1 68 2EFABCD Vậy x =12 Hình thang CDHG có EF là đường trung bình nên : 20 12 16 .2CDEF2GHEF2GHCD2GHCDEF ... 3cm, 0 80 Dˆ, AC = 2cm Hình thang ABCD còn có 0 80 CˆDˆnên là hình thang cân Hoạt động 4 : Hướng dẫn học ở nhà Về nhà học bài Làm bài tập 31, 32, 34 trang 83 Xem ... phẳng bờ AD) Để dựng điểm B có hai cách : hoặc đựng 0 80 Cˆ (hoặc dựng đường chéo DB = 4cm) Vậy y = 20 Sửa bài 28 trang 80 a/ Do EF là đường trung bình của hình thang nên : EF...
... 1 1 2 2 D F C )2;2( 212 1DDBBDB AB // CD => 11 FB (sole tg) Vậy: BFDEFD // 11 (hai góc đồng vị bằng nhau) ... -Học lại bài hình bình hành. -Làm bài tập 49 SGK -Làm bài 82 , 84 SBT n => O, A, C thẳng hàng Giải bài 48: Tứ giác EFGH là HBH ( EF // GH ( cùng // với AC) EF = GH ... (1) ,(2) => EBFD là hbh => BE = DF Giải bài 45 A E B và nhắc lại cách chứng minh một tứ giác là hình bình hành. 1 ...
... = 15 – 10 = 5 cm Vậy x = 12 Bài 64: Tứ giác EFGH có 3 góc vuông nên là HCN -HS thảo luận nhóm bài 64 (GV treo bảng phụ hình 91) -HS thảo ... Bài 63: Vẽthêm )( DCHDCBH =>Tứ giác ABHD là HCN =>AB = DH = 10 cm =>CH = DC – DH phụ hình 88 , 89 và cho HS trả lời có giải thích. -GV nhấn mạnh lại tính chất tích chất ... Luyện tập - HS hoạt động theo nhóm. III/ Chuẩn bị : - GV: Thước êke, compa, bảng phụ hình 88 , 89 , 90, 91. ...