0

hay tuog tuog va ta lai nhan vat trong truyen em da doc

Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyện cổ tích. doc

Đề bài: Tưởng tượng kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyện cổ tích. doc

Cao đẳng - Đại học

... người lại cô Tấm (Nô-bi -ta tôi, đứa bánh rán với Đô-rê-mon chuyện này) Chúng tranh thủ làm vấn ngăn ngắn:  Chào chị Tấm! Chúng em từ kỉ XXI thăm chị  Chào em! Các em thăm chị hay muốn hỏi chị nữa? ... trước việc định làm Nô-bi -ta nhanh nhảu:  Dạ thưa chị, chúng em nói với là: "Hiền cô Tấm" Chị phải mò cua, bắt ốc, làm lụng vất vả mà bị mụ dì ghẻ chửi mắng, bị cô em bắt nạt Bắt cá bống chị ... dân ta cho rằng, phải để tay Tấm trừng trị Cám thoả Hành động Tấm, chết thảm khốc mẹ Cám chiến thắng Thiện ác sau Thiện phải đấu tranh liệt máu nước mắt Trong thực tế, cô Tấm làm việc nhân dân ta...
  • 5
  • 4,089
  • 4
Kể và tả một nhân vật trong một tác phẩm em đã học

Kể tả một nhân vật trong một tác phẩm em đã học

Văn Biểu Cảm

... đẹp người đẹp nết biểu tượng nhân dân Việt Nam Read more: http://taplamvan.edu.vn/ke -va- ta- mot -nhan- vat- trong- mot-tac-pham -em- dahoc/#ixzz3mXkC09X5 ... thành vợ vua, Tấm giữ chất cần cù, chịu thương chịu khó, hay lam hay làm người lao động Trong cung, sống cảnh giàu sang nhung lụa, Tấm tự tay giặt quần áo cho vua Không thế, Tấm hiểu thảo với mẹ ... lấy cặp mắt buồn Cô Tấm có suối tóc đen, dày, mượt chảy bờ vai tròn lẳn, buông đài sau lưng Bàn tay búp măng thon thả với năm ngón tay thon dài, mềm mại mỏng mảnh chứa đầy vẻ kiêu sa Sống lam...
  • 4
  • 4,211
  • 0
Luận văn ngôn ngữ kể chuyện và ngôn ngữ nhân vật trong truyện trào phúng của nguyễn công hoan luận văn thạc sỹ ngữ văn

Luận văn ngôn ngữ kể chuyện ngôn ngữ nhân vật trong truyện trào phúng của nguyễn công hoan luận văn thạc sỹ ngữ văn

Khoa học xã hội

... Rồi ước trăm ba vãi đội cầu dằng dặc, bà tay cầm phướn, miệng tụng kinh ầm ầm …” (Báo hiếu: Trả nghĩa mẹ) Đám tang trong; Báo hiếu: Trả nghĩa mẹ gợi nhắc ta đến cảnh đưa ma Cụ Tổ Số đỏ Vũ Trọng ... nhà đồ sộ, bắt tay viết truyện ngắn nhận lấy việc chạm trổ khay, tranh khắc gỗ Ở truyện dài có chương “độn” truyện ngắn cần viết ½ trang lỏng lẻo truyện đổ liền Những chi tiết hay đến mà không ... chủ đề trở nên vô ích” Trong Từ điển văn học, truyện ngắn xem hình thức tự loại nhỏ - truyện ngắn khác truyện vừa dung lượng nhỏ hơn, tập trung mô tả 15 mảnh sống, biến cố hay vài biến cố xảy gia...
  • 109
  • 1,842
  • 23
Nghệ thuật miêu tả và khắc họa tính cách nhân vật trong

Nghệ thuật miêu tả khắc họa tính cách nhân vật trong "" Truyện Kiều""

Tư liệu khác

... - Lời lẽ Từ Hải thờng có tính khẳng định thể rõ tích cách khẳng khái, tự tin: Một lời biết đến ta, Muôn chung nghìn tứ có - Thuý Kiều nói với Thúc Sinh : nghĩa nặng nghìn non, Tại há dám phụ ... tỏ rõ nàng ngời trọng ân nghĩa - Hoạn Th liệu điều kêu xin : chút phân đàn bà, ghen tuông ngời ta thờng tình, ngời khôn ngoan, giảo hoạt, C- Kết : - Về phơng diện xây dựng nhân vật, Nguyễn Du...
  • 2
  • 15,211
  • 95
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học doc

Tưởng tượng kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học doc

Khoa học xã hội

... điều chưa hiểu cháu hỏi ! Dạ !Tại đưa năm mươi lên núi, bà lại lập trưởng làm vua À !Vì nước Nam ta rộng lớn lắm, chịu trách nhiệm đứng cai quản non sông đất nước chủ quyền cháu ! Thế số người ... vừa mở rộng đất đai lãnh thổ có việc hệ trọng miền ngược, miền xuôi, miền nam, miền bắc anh em chung nhà tương thân, tương cho Dạ cháu cảm ơn bà ! Bây cháu hiểu Thôi bà đưa cháu nhà, học tập...
  • 3
  • 18,309
  • 21
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyện cổ tích - văn mẫu

Tưởng tượng kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyện cổ tích - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... vat cô tich bai van ta mot nhan vat mot cau truyen ma minh yeu thich] ke ve mot cau chuyen em da hoc tu loi cua nhan vat cau chuyen xem bai van hay tuong tuong va ta lai nhan vat tam truyen tam ... cam ta mot nhan vat tuong tưong cua em mot lan em nam mo gap nhan vat truyen co tich nhung de van tuong tuong ve loi tam su cua cac nhan vat ta nhan vat truyen ma em thich thach sanh li thong ta ... vat truyen ma em thich thach sanh li thong ta mot bai van ve cau chuyen co tich tap lam van hay tuong tuong nhan vat truyen co tich bai van ngan, ...
  • 2
  • 17,538
  • 15
Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học. doc

Đề bài: Tưởng tượng kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học. doc

Cao đẳng - Đại học

... đau ta, ta biết ơn họ, ngày tháng ta đi, biết nói, họ yêu thương mà không ghét bỏ ta Ta muốn có ngày trở đền ơn đáp nghĩa mẹ cha ta Cũng lẽ mà ta cố gắng đánh tan quân xâm lược để cha mẹ ta sống ... thắng giặc Ân xong ông không trở quê nhà mà lại bay lên trời? Hay ông chê quê cháu nghèo không xứ thần tiên này? - Không! Ta muốn họ, ta trưởng Ngọc Hoàng nên phải trở thiên đình sau hoàn thành ... Tráng sĩ nhìn tôi, mỉm cười đáp: - Ta Thánh Gióng đây! Sao cháu biết ta? - Chúng cháu học truyền thuyết Thánh Gióng ông May hôm cháu gặp ông đây, cháu...
  • 3
  • 3,328
  • 4
cảm hứng sáng tạo và loại hình nhân vật trong tiểu thuyết chu lai

cảm hứng sáng tạo loại hình nhân vật trong tiểu thuyết chu lai

Giáo dục học

... Chu Lai viết chiến tranh người lính khám phá thể sâu sắc hơn, đa dạng hơn, không chiến tranh mà sống thời bình Trong lĩnh vực nghiên cứu, phê bình văn học có nhiều công trình, viết trực tiếp hay ... tháng day dứt trăn trở tâm hồn nhà văn Chu Lai, thế, nú thực nếm trải người “chịu trận”, “người cuộc” Phó giáo sư tiến sỹ Lý Hoài Thu khẳng định: “Dự trực tiếp viết dĩ vãng mịt mù bom đạn hay chuyển ... xô bồ thời tại, Chu Lai nghiền ngẫm suy tư thực với nhiệt tâm lòng trung thực người lớnh” Nhà phê bình Hồng Diệu cảm nhận đổi trình tìm tòi sáng tạo Chu Lai: “Tiểu thuyết Chu Lai đề cập đến nhiều...
  • 18
  • 416
  • 0
Hãy bình luận về nghệ thuật miêu tả nhân vật trong truyện ngắn Những Đứa Con Trong Gia Đình của Nguyễn Thi

Hãy bình luận về nghệ thuật miêu tả nhân vật trong truyện ngắn Những Đứa Con Trong Gia Đình của Nguyễn Thi

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chiến cảnh hai chị em bàn định việc nhà trước lên đường nhập ngũ Cảm động hai chị em bàn gửi bàn thờ má: hai chị em dường việc hệ trọng Nghĩ cuối đọng lại suy nghĩ má Hai chị em lo cúng má trước ... lại lời thề dội Năm) hai chị em, dường má sống (thoạt đầu Việt tin má ngồi thật, cuối lúc khiêng bàn thờ, tác giả nương theo ý nghĩ nhân vật, để hai chị em đóng vai trò kể chuyện – trước tác ... lập lại đưa má Cũng qua cảm nghĩ hai chị em riêng Việt đoạn (chúng đánh giặc trả thù cho ba má… Việt thấy thương cho chị Còn mối thù thằng Mỹ đè nặng vai…) ta thấy hai nhân vật trẻ nhập ngũ ý thích...
  • 5
  • 1,011
  • 0
So sánh cách tả ngoại hình nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du và truyện ngắn của Nam Cao

So sánh cách tả ngoại hình nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du truyện ngắn của Nam Cao

Văn học - Ngôn ngữ học

... Kiu l truyn th va cú yu t tr tỡnh, li va cú yu t t s Bn thõn Truyn Kiu c Nguyn Du sỏng tỏc da trờn c s da trờn tiu thuyt Kim Võn Kiu truyn gm 20 hi, mt tỏc phm xuụi t s nờn chỳng ta cú th la chn ... hỡnh ễng vit Cỏc nhõn vt Truyn Kiu, ngi no cao hay thp, bộo hay gy, mc xanh hay mc , cỏi ú khụng cú quan h gỡ Ngi truyn õy chng qua mi ngi ch l úng mt vai xó hi, cỏi bn thõn mỡnh khụng cú quan h ... chi tit ging thc, chi tit mụ phng Gi s chỳng ta phi tỡm mt n din viờn úng vai Thỳy Võn mt b phim v Truyn Kiu thỡ vic da vo ngoi hỡnh ny khụng th em li tiờu rừ rng, c th cho vic tỡm kim, 26 la...
  • 98
  • 8,365
  • 7
Bằng tưởng tượng của mình em hãy đóng vai một nhân vật trong truyền thuyết hoặc truyện cổ tích để kể lại

Bằng tưởng tượng của mình em hãy đóng vai một nhân vật trong truyền thuyết hoặc truyện cổ tích để kể lại

Trung học cơ sở - phổ thông

... anh em ta không cần bú mớm mà lớn nhanh thổi, mặt mũi khôi ngô, mạnh khỏe thần Ta nở từ trứng nên gọi anh Thế hôm, cha ta vốn quen sống nước, cảm thấy sống cạn được, đành từ biệt mẹ anh em ta ... nhanh nhẹn Chàng cúi xuống lạy cha ta xin trổ tài Chàng vẫy tay phía đông, phía đông cồn bãi, vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi Tiếng reo hò ca ngợi không ngớt Ta quay sang cha ta ... đường Lên làm vua, ta lấy hiệu Hùng Vương, đặt tên nước Văn Lang đóng đô Phong Châu Triều đình ta có quan văn, quan võ Con trai ta gọi Lang, gái ta gọi Mị Nương Bao hết đời ta trưởng nối ngôi,...
  • 9
  • 5,132
  • 12
Hãy làm rõ nhận định về miêu tả nội tâm nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du

Hãy làm rõ nhận định về miêu tả nội tâm nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du

Trung học cơ sở - phổ thông

... Cậy, Kiều cậy em, Kiều nhờ em chịu lời Kiều xin, Kiều lạy Kiều thưa Từng từ, từ điều cân nhắc chọn lọc Cái hay, sắc từ ngữ tinh tế giới nội tâm mà Nguyễn Du diễn tả Sự chọn lọc xác cho ta thấy Kiều ... (Dù em nên vợ nên chồng) Khi định trao duyên cho Vân, lẽ Kiều phải nói nên vợ nên chồng lạiem nên vợ nên chồng Kiều không bình tĩnh nữa, lúng túng lời nói nhỏ nhặt bộc lộ tài Nguyễn Du Trong ... ngữ, ý thơ, Nguyễn Du biến thành nội tâm chồng chất cách khéo léo tài tình Nhà thơ viết: Cậy em, em có chịu lời Ngồi lên cho chị lạy thưa …Kể từ gặp chàng Kim Khi ngày quạt nước, đêm chén thề...
  • 7
  • 4,759
  • 74
Hãy kể lại cuộc gặp gỡ của em với một vài nhân vật trong truyện cổ tích

Hãy kể lại cuộc gặp gỡ của em với một vài nhân vật trong truyện cổ tích

Văn Biểu Cảm

... choàng tỉnh, định kể giấc mơ cho bà nghe Read more: http://taplamvan.edu.vn /hay- ke -lai- cuoc-gap-go-cua -em- voi-mot-vai -nhan- vattrong -truyen- co-tich/#ixzz3mXRAWCNO ... cười: "Ở thích nhỉ!” Chị Ba ngưng tay khẽ hỏi: "Em ăn bánh nhé? Sau chơi cho vui không?” Em trả lời: - Ước em măi, chắn không đâu Miếng bánh thơm tan miệng em, vợ chồng anh Sọ Dừa hạnh phúc Đúng ... Em bước lại gần trò chuyện anh Khoai Anh vừa khóc vừa kể lại chuyện cho em nghe: - Anh mến cô út từ lâu rồi, cô thật hiền lành dễ thương Cô hay giúp đỡ người Nếu gặp em chắn em yêu quý cô - Em...
  • 3
  • 4,994
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008