gợi ý giải đề thi môn toán khối a năm 2009
Gợi ý giải đề thi môn toán khối A năm 2009
... với (ABCD) nên SI ⊥ (ABCD) Ta có IB = a 5; BC = a 5; IC = a 2; Hạ IH ⊥ BC tính IH = 3a ; Trong tam giác vuông SIH có SI = IH tan 600 = 3a 15 SABCD = SAECD + SEBC = 2a + a = 3a (E trung điểm AB) ... AB) 1 3a 15 3a 15 V = SABCDSI = 3a = 3 5 Câu V Từ giả thi t ta có: x2 + xy + xz = 3yz ⇔ (x + y)(x + z) = 4yz Đặt a = x + y b = x + z Ta có: (a – b)2 = (y – z)2 ab = 4yz Mặt khác a3 + b3 = (a + ... th a mãn x − xy + y = x = Nhóm chuyên gia giải đề: TS Lê Thống Nhất, ThS Đặng Văn Quản, ThS Nguyễn Xuân Bình, Hoàng Trọng Hảo Đề thi chuyên gia cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải...
- 9
- 514
- 0
Tài liệu Đề thi và gợi ý giải đề thi môn Hoá khôi A năm 2009 ppt
... Phenol Phenyl axetat Y (hợp chất thơm) t0 Hai chất X,Y sơ đồ là: A anhiđrit axetic, phenol B anhiđrit axetic, natri phenolat C axit axetic, natri phenolat D axit axetic, phenol Câu ... Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng sáu ống nghiệm riêng biệt Nếu dùng thuốc thử dung dịch HCl nhận biết tối a ... cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp hai ancol no, đơn chức, mạch hở thu V lít khí CO2 (ở đktc) a gam H2O Biểu thức liên hệ m, a V là: V V V V A m a B m 2a C m 2a D m a 5,6 11, 22,...
- 7
- 550
- 0
goi y giai de thi mon toan khoi D 2009
... trình đường thẳng AC là: Phương trình đường thẳng AB là: Toạ độ D có dạng Vectơ pháp tuyến (P) là: Vậy Câu VII a Giả sử z = a + bi với a; b M (a ; b) điểm biểu diễn z Ta có: M (a; b) thuộc đường ... Nâng cao Câu VI b Đường tròn (C) có tâm (1; 0) bán kính R = Từ giả thi t ta có: Gọi H hình chiếu M Ox, ta có: , bán kính Do tính chất đối xứng đường tròn, ta có điểm M th a mãn là: Gọi M giao điểm ... Đặt Ta có: +) v = u = Ta có: +) Ta có: Kết hợp ĐKXĐ, hệ cho có nghiệm (x; y) : Câu III Đặt Câu IV +) Từ I hạ Từ Khoảng cách từ A đến Câu V Đặt Khi đó: S= , với Lập bảng biến thi n S với Từ ta có:...
- 9
- 382
- 0
Gợi ý giải đề thi đại học khối A môn toán năm 2009
... với (ABCD) nên SI ⊥ (ABCD) Ta có IB = a 5; BC = a 5; IC = a 2; Hạ IH ⊥ BC tính IH = 3a ; Trong tam giác vuông SIH có SI = IH tan 600 = 3a 15 SABCD = SAECD + SEBC = 2a + a = 3a (E trung điểm AB) ... AB) 1 3a 15 3a 15 V = SABCDSI = 3a = 3 5 Câu V Từ giả thi t ta có: x2 + xy + xz = 3yz ⇔ (x + y)(x + z) = 4yz Đặt a = x + y b = x + z Ta có: (a – b)2 = (y – z)2 ab = 4yz Mặt khác a3 + b3 = (a + ... th a mãn x − xy + y = x = Nhóm chuyên gia giải đề: TS Lê Thống Nhất, ThS Đặng Văn Quản, ThS Nguyễn Xuân Bình, Hoàng Trọng Hảo Đề thi chuyên gia cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải...
- 7
- 582
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Toán (ĐH 2009)
... -2); R = Giả sử ∆ cắt (C) hai điểm phân biệt A, B Kẻ đường cao IH ∆ABC, ta có · · S∆ABC = IA.IB.sin AIB = sin AIB · Do S∆ABC lớn sin AIB = ⇔ ∆AIB vuông I − 4m IA = (th a IH < R) ⇔ =1 ⇔ IH = m2 ... a= = 2 2 2 I = ∫ ( cos3 x − 1) cos2 xdx = ⇒ SCIJ = 3a 1 3a 3a 6a 3a = IE × CJ ⇒ IE = = ⇒ SE = ,SI = , CJ 5 11 3a 3a 15 A V = [ a + 2a ] 2a ÷ = 3 I N B H J E Câu V x(x+y+z) = 3yz Đặt u = ... π π − 15 Câu IV Từ giả thi t toán ta suy SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J trung điểm BC; E hình chiếu I xuống BC 2a + a 3a IJ × CH 3a 3a BC a IJ = = SCIJ = , CJ= = a= = 2 2 2 I = ∫ ( cos3...
- 5
- 371
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Văn khối D, đợt 2-2006_3 potx
... Xô-man ào rung động Và l a cháy khắp rừng” Ánh l a xà nu soi sáng lời dặn anh Quyết: “Người sống phải chuẩn bị dao, mác, vụ, r a, tên, ná… Sẽ có ngày dùng tới” L a xà nu thử thách ý chí lòng can ... Tnú, Mai, Dít, bé Heng, đặc biệt Tnú Hình tượng xà nu thật sáng tạo nghệ thuật đáng kể Nguyễn Trung Thành Nhà văn l a chọn hình ảnh xà nu đem lại cho ý ngh a lớp ý ngh a khác qua cách viết v a gợi ... đượm nh a xà nu… Mười ngón tay thành mười đuốc… máu anh mặn chát đầu lưỡi…” Giọng điệu sử thi “Rừng xà nu” câu chuyện kể cụ Mết ánh l a xà nu, câu chuyện phảng phất phong vị anh hùng ca Và xà...
- 8
- 283
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Văn khối D, đợt 2-2006_2 docx
... sánh ngang với biển Quả nỗi khao khát lớn lao cảm động Quả thật, hình tượng sóng thơ thể vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu v a tha thi t say đắm, v a duyên dáng, nồng nàn mà vô sáng cao đẹp ... sống, v a nhân chứng, v a tham gia anh hùng ca, v a chịu đựng vất vả, đau thương tầm đạn kẻ thù Nhưng bất chấp tất cả, rừng xà nu tràn đầy sức sống, vươn lên cường tráng vượt lên thương đau Cây ... họ Tác phẩm “Rừng xà nu” anh hùng ca đời anh dũng, đau thương, bất khuất Tnú tất dân làng Xô-man Câu chuyện kể tảng hình tượng xà nu – hình tượng hàm ch a nhiều ý ngh a tượng trưng khái quát Những...
- 7
- 269
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Văn khối D, đợt 2-2006_1 docx
... ban thí điểm (3 điểm) Trình bày cảm nghĩ bi kịch nhân vật Vũ Như Tô kịch Vũ Như Tô (đoạn trích học) Nguyễn Huy Tưởng BÀI GIẢI GỢI Ý Câu I: Gợi ý: yêu cầu học sinh trả lời ngắn gọn đủ ý sau: a ... nhân xưng “mình ta” vốn quen thuộc ca dao dân ca với tinh thần sáng tạo mẻ, mà cặp từ nhân xưng khác được: ta với hai mà một, ta với thân thi t mà không sỗ sàng, kín đáo mà không xa vời - Tác giả ... tuyên truyền giải phóng quân đời (Quân đội nhân dân Việt Nam), nơi có năm trường kỳ kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ - Sau chiến thắng Điện Biên Phủ chấn động đ a cầu, ngày 20 tháng năm 1954...
- 6
- 296
- 0
gơi ý giải đề thi cao đẳng khối A,A1 môn lý _mã đề 937 năm 2012
... 100V 100 V Độ lệch pha điện áp hai đầu đoạn mạch điện áp hai tụ điện có độ lớn π π π π A B C D Câu 47: Khi nói tia Rơn-ghen tia tử ngoại, phát biểu sau sai? A Tia Rơn-ghen tia tử ngoại có chất ... dao động riêng mạch dao động µs Khi điện dung tụ điện có giá trị 180 pF chu kì dao động riêng mạch dao động 1 A µs B 27 µs C µs D µs 27 Câu 35: Khi nói tia tử ngoại, phát biểu sau sai? A Tia ... x1=Acosωt x2 = Asinωt Biên độ dao động vật A A B A C A D 2A Câu 32: Một vật dao động cưỡng tác dụng ngoại lực F = F 0cosπft (với F0 f không đổi, t tính s) Tần số dao động cưỡng vật A f B πf C 2πf...
- 7
- 231
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011
... với AB Hạ AD ⊥ ∆ (D ∈ ∆) ⇒ AB // (SND) ⇒ d(AB, SN) = d(AB, (SND)) = d (A, (SND)) Hạ AH ⊥ SD (H ∈ SD) ⇒ AH ⊥ (SND) ⇒ d (A, (SND)) = AH Tam giác SAD vuông A, có: AH ⊥ SD AD = MN = a ⇒ d(AB, SN) = AH ... (SAB) (SAC) vuông góc với (ABC) ⇒ SA ⊥ (ABC) S AB ⊥ BC ⇒ SB ⊥ BC ⇒ SBA góc (SBC) (ABC) ⇒ SBA = 60o ⇒ SA = AB tan SBA = 2a Mặt phẳng qua SM song song với BC, cắt AC N H ⇒ MN //BC N trung điểm AC ... điểm) SA AD = 2a 39 ⋅ 13 0,25 0,25 SA2 + AD 1 + ≥ (*), với a b dương, ab ≥ Trước hết ta chứng minh: + a + b + ab Thật vậy, (*) ⇔ (a + b + 2)(1 + ab ) ≥ 2(1 + a) (1 + b) 0,25 ⇔ (a + b) ab + ab ≥ a +...
- 5
- 486
- 1
ĐỀ THI MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2009
... → Phenol → Phenyl axetat Y (hợp chất thơm) t Hai chất X,Y sơ đồ là: A anhiđrit axetic, phenol B anhiđrit axetic, natri phenolat C axit axetic, natri phenolat D axit axetic, phenol + 2+ ... Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng sáu ống nghiệm riêng biệt Nếu dùng thuốc thử dung dịch HCl nhận biết tối a ... hoàn toàn m gam hỗn hợp hai ancol no, đơn chức, mạch hở thu V lít khí CO2 (ở đktc) a gam H2O Biểu thức liên hệ m, a V là: V A m = a − 5,6 V B m = 2a − 11, V C m = 2a − 22, V D m = a + 5,6 Câu...
- 7
- 461
- 1
Tài liệu Gợi ý giải đề thi tuyển sinh Đại học năm 2010 môn Toán khối A ppt
... Giải bất phương trình Ta thấy : BPT (1) ĐK : Khi có : (1) III 1đ Tính tích phân: ĐÁP ÁN THAM KHẢO ĐỀ THI ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG 2010 Môn: Toán A- Năm học: 2009 – 2010 Câu Ý ... m =0 Thay vào (**) => 1+2m 1+2m
- 6
- 933
- 2
Gợi ý giải đề thi môn Vật lý khối A
... Gợi ý giải đề thi môn Vật lý khối A Theo nhận xét nhà giáo Nguyễn Đức Hiệp - chuyên gia cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn, bachkhoa-aptech.com, npower.edu.vn - đề thi năm bám sát ... sát cấu trúc đề thi Bộ giáo dục Đào tạo, đảm bảo kiến thức chương trình SGK 12 Có số câu hỏi hay (Điện xoay chiều) giúp phân loại tốt học sinh giỏi Một số câu hỏi quen thuộc gặp kỳ thi ...
- 7
- 415
- 0
GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN THI: ANH VĂN; Khối D
... is always based on close observation of a particular feature of life and usually has a serious purpose Cartoons in the West have been associated with political and social matters for many years ... their A purposes B nationalities C values D styles Question 34: The pronoun “this” in paragraph mostly refers to A a propaganda campaign B a piece of art C an educational purpose D a funny ... and sages can now reach people who live in such countries as Britain, France, America, Japan, Malaysia or Australia and who are unfamiliar with the Chinese culture Until recently, the transfer of...
- 7
- 509
- 0
Goi y giai de thi mon van TPHCM
... nàng dâu (chăm sóc, thuốc thang mẹ chồng đau ốm, ma chay chu tất bà qua đời) b Là người có số phận bất hạnh: - Nạn nhân chế độ nam quyền, chiến tranh phong kiến phi ngh a: hôn nhân nàng không xuất ... đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết luận), không trang giấy thi * Về nội dung: HS diễn đạt theo nhiều cách, song cần đảm bảo số ý sau: - Giải thích khái niệm quê hương: hiểu khái quát nơi ta sinh ... nhận xoay quanh chủ đề quê hương (như vai trò quê hương đời sống người, tình yêu, gắn bó quê hương ) Tuy vậy, HS cần đáp ứng hai yêu cầu sau đây: * Về hình thức: Trình bày viết với yêu cầu đề: văn...
- 4
- 444
- 0
goi y giai de thi mon van HN
... rõ hai mạch ý: - Ý 1: M a xuân thi n nhiên xứ Huế miêu tả qua vài nét khắc hoạ: Dòng sông xanh, hoa tím biếc, tiếng chim chiền chiện hót vang trời Qua vài nét khắc hoạ tác giả vẽ không gian mênh ... gian mênh mông, cao rộng c a dòng sông xanh, hoa tím biếc - màu tím đặc trưng cho xứ Huế; âm rộn rã chim chiền chiện hót vang trời vọng từ cao, hoa mọc lên từ nước, dòng sông xanh Bức tranh xuân ... trang, có lộc non nhú lên m a xuân đến Với ngh a chuyển từ “lộc”, ta cảm nhận anh đội mang m a xuân đất nước Anh cầm súng để bảo vệ m a xuân tươi đẹp Cách diễn đạt sức sống đất nước vào m a xuân...
- 4
- 364
- 1
Goi y giai de thi mon T.Anh TPHCM
... pt) 11 It is said that tornadoes can suck up anything that is on their paths A said that B can suck C anything D on their paths 12 The charity organization provides the poor with a lot of household ... relax C advertise D entertain 15 A crowded B filled C fond D full 16 A as long as B as far as C as soon as D as well as 17 A Although B If C Because D Unless 18 A see B to see C seeing D saw ... Read the following passage, and then decided if the statements that follow are TRUE or FALSE (1 pt) Giang is a student from Thanh Hoa province He’s participating in a student exchange program,...
- 6
- 466
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008