... ĐIỀU KIỆN HỌC TẬP CỦA HỌC SINH a.- Thực trạng chung: Khi chuẩn bị thực đề tài, lực giải tập nói chung tập giải phương pháp áp dụng địnhluậtbảotoàn khối lượng bảotoàn số mol nguyên tử học sinh ... địnhluậtbảotoàn khối lượng, làm tập áp dụng địnhluậtbảotoàn nguyên tố, học sinh không cần thiết phải viết phương trình hóahọctoán không yêu cầu, em cần lập sơ đồ hợp thức, xác định chiều ... dạng phương pháp giảitoán theo phương pháp bảotoàn khối lượng bảotoàn nguyên tố (bảo toàn số mol nguyên tử) giải tập dạng em không thiết phải viết đầy đủ phương trình hóa học, điều tốn nhiều...
... biểu địnhluậtbảotoàn khối lượng chất Giải thích địnhluật Hoạt động 5: Dặn dò - Bài tập nhà : 1,2,3 (SGK tr 54) - Chuẩn bị “ PHƯƠNG TRÌNH HOÁHỌC ” + Các bước lập phương trình hoáhọc + ... Đó nội dung địnhluậtbảotoàn khói Bari sun fat + Natri clorua lượng Ta xét tiếp phần nội dung địnhluật Tổng khối lượng chất tham gia tổng khối lượng sản phẩm Hoạt động 2: ĐỊNHLUẬT GV:Em ... lại ý HS:Nhắc lại nội dung địnhluậtđịnhluật HS: đọc GV:Gọi 1HS đọc nội dung Luật “Trong phản ứng hoáhọc …… SGK tr.53 tham gia phản ứng ” GV:Giới thiệu nhà bác học Lômônôxop Lavoadie HS:...
... FeO; 75% B Fe2O3; 75% C Fe2O3; 65% D Fe3O4; 75% Hng dn gii (tt) x 0,1 = = oxit Fe2O3 y 0,15 Bảotoàn nguyên tố : nCO2 = nO(Fe2O3 ) = 0,15 mol 0,15 ì 100% = 75% 0,2 Đáp án B %VCO2 = C Bi luyn...
... natriclorua Hoạt động 2: Định luật: Qua thí nghiệm em nêu địnhluật Trong phản ứng hóa học, tổng khối bảotoàn khối lượng lượng sản phẩm khối lượng chất tham gia phản ứng ? Em giải thích sao? Hoạt ... Theo địnhluậtbảotoàn khối lượng ta có điều gì? GV: biết khối lượng chất có tính khối lượng chất thứ Làm tập Bài tập 3: HS đọc đề MMg = ? viết PT chữ MMgO= 15 ? áp dụng địnhluậtbảotoàn khối ... vào công thức vừa ghi Giải: Magie + oxi t Magie oxit m magie + m oxi = m magie oxit m oxi = m magie oxit - m magie m oxi = 15 - = 6g C Củng cố – luyện tập: Nêu địnhluậtbảotoàn khối lượng : Viết...
... toàn khối lượng Nếu nhà bác học em phát biểu địnhluật nào? Tiết 21 Bài 15: ĐỊNHLUẬTBẢOTOÀN KHỐI LƯỢNG 1.Thí nghiệm: Định luật: a Nội dung: Trong phản ứng hoá học, tổng khối lượng chất sản ... Tiết 21 Bài 15: ĐỊNHLUẬTBẢOTOÀN KHỐI LƯỢNG 1.Thí nghiệm Định luật: a Nội dung: Trong phản ứng hoá học, tổng khối lượng chất sản phẩm tổng khối lượng chất tham gia phản ứng b Giải thích: (SGK/53) ... sử: mA, mB, mC, mD khối lượng chất A, B, C, D) Theo địnhluậtbảotoàn khối lượng ta có biểu thức: mA + mB = mC + mD Nếu áp dụng địnhluậtbảotoàn khối lượng vào phản ứng thí nghiệm trên, ta có...
... phn ng thỡ Fe v S cho electron, cũn O2 nhn electron Cht cho electron Fe : Fe 60 30 (mol) ; S : (mol) 56 32 Fe2+ + 2e 60 56 S 60 56 S+4 (SO2) + 4e 30 32 30 32 Cht nhn electron : gi s mol O2 ... gii mA 420 24 480 mB 504 60 mA 24 mB 60 5 PHNG PHP BO TON MOL ELECTRON Nguyờn tc Tng s mol electron cht kh nhng bng tng s mol electron cht oxi hoỏ nhn n e x.n X Dng : Kim loi tỏc dng vi dung ... quỏ trỡnh nhng v nhn electron: Al Al3+ + 3e SO + 2e + 4H+ SO2 + 2H2O x 3x 0,2 0,4 0,8 0,2 2+ + Cu Cu + 2e NO + 3e + 4H NO + 2H2O y 2y 0,2 0,6 0,8 0,2 p dng s bo ton electron, ta cú: 3x +...
... lực - Định nghĩa - Địnhluậtbảotoàn trường lực - Hệ địnhluậtbảotoàn 2.2 Cấu trúc nội dung chƣơng “Các địnhluậtbảotoàn chƣơng trình vật lý 10 2.2.1 Vị trí chương “Các địnhluậtbảotoàn ... chịu tác dụng lực đàn hồi e Các địnhluậtbảo toàn: * Địnhluậtbảotoàn động lượng * Địnhluậtbảotoàn năng: 11 2.3 Mục tiêu dạy học chƣơng “Các địnhluậtbảotoàn 2.3.1 Mục tiêu kiến thức ... linh hoạt kiến thức chương vào giải vấn đề 2.3.2 Kỹ học sinh học chương “Các địnhluậtbảotoàn Các kỹ học sinh cần rèn luyện sau học xong chương “Các địnhluậtbảotoàn - Kỹ vận dụng kiến thức...
... Wt Địnhluậtbảotoàn năng: Cơ toàn phần hệ cô lập bảotoàn W = const Lưu ý: + Trong hệ cô lập, động chuyển hoá cho nhau, lượng tổng cộng, tức năng, bảotoàn – Đó cách phát biểu địnhluậtbảotoàn ... mắc giải tập phần địnhluậtbảotoàn Nhằm phần tháo gỡ khó khăn cho học sinh trình làm tập phần giúp em hứng thú, yêu thích môn học vật lý chọn đề tài “PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁNBẰNGĐỊNHLUẬT ... phương pháp giải tập địnhluậtbảotoàn cách đơn giản, dễ hiểu dễ áp dụng Từ xây dựng hệ thống tập để học sinh vận dụng phương pháp III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phân tích nội dung toánbảotoàn năng,...
... mong muốn cung cấp cho em số kĩ việc giải tập vật lý bảotoàn Mục tiêu giúp học sinh vận dụng kiến thức vật lý toánhọc để đưa phương pháp giải tập địnhluậtbảotoàn cách đơn giản, dễ hiểu dễ áp ... Trang - 11 nhữngkhó khăn cho học sinh trình làm tập phần giúp em hứng thú, yêu thích môn học vật lý chọn đề tài “PHƯƠNGPHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁNBẰNGĐỊNHLUẬTBẢOTOÀN CƠ NĂNG” Qua đề tài mong ... Wt=mgz=0) b) Áp dụng địnhluậtbảotoàn để tìm vận tốc, độ cao vật Theo cách truyền thông ta lập luận sau: Áp dụng địnhluậtbảotoàn ta có W2 = W1 (hoặc Wsau = Wđầu) Nhưng học sinh yếu, trung...
... Phƣơng pháp 6: Bảotoànelectron Cách 2: Áp dụng phương pháp bảotoàn e Nhận xét: Xét toàn trình + Nitơ coi thay đổi số oxi hóa (HNO ban đầu HNO3 ) + Như có nguyên tố có thay đổi số oxi hóa Cu O ... S +2e S+4 (SO2 ) +6 0,2 0,1 nenhận = 1,4 Phƣơng pháp 6: Bảotoànelectron Theo địnhluậtbảotoàn eletron: 2x +3y = 1,4 (2) Giải hệ (1), (2) ta được: x = 0,4 mol ; y = 0,2 mol % Al = 27.0,2 ... trị m A 2,52 gam B 2,22 gam C 2,62 gam D 2,32 gam Giải : 2 NO m gam Fe X 3 Fe(NO3 ) 5 O2 HNO3 Áp dụng địnhluậtbảotoàn khối lượng ta có : m O = mx – mFe(ban đầu) =...
... đề tài “GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNGĐỊNHLUẬTBẢOTOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” để giúp em học sinh hiểu bài, nhanh chóng nắm cách giải chủ động gặp toán dạng tăng tự tin em học tập ... Với nội dung đề tài “GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNGĐỊNHLUẬTBẢOTOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” mong giúp cho em học sinh khối lớp 10 giảm bớt khó khăn việc giảitoán Vật Lý va chạm như: ... mn b Địnhluậtbảotoàn động lượng - Hệ kín (Hệ cô lập): Hệ không trao đổi vật chất môi trường bên Hay hệ không chịu tác dụng ngoại lực, chịu tác dụng ngoại lực cân - Địnhluậtbảotoàn động...
... nhìn ,giải vấn đề theo cách khác nhau.Chắc chắn kết giải tốn khác -2- GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MÁY BIẾN THẾ BẰNGĐỊNHLUẬTBẢOTOÀN NĂNG LƯNG TRÌNH BÀY : LÊ MINH TÂM Vậy,ai đúng?ai sai? Theo quan điểm giải ... Bằng cách vẽ sử dụng ký hiệu sau : U1 I1 r1 Cuộn sơ cấp 2) r2 U2 Tải I2 Cuộn thứ cấp Lập cơng thức ĐỊNHLUẬTBẢO TỒN NĂNG LƯỢNG cho máy biến : -3- GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MÁY BIẾN THẾ BẰNGĐỊNHLUẬT ... (TQ 2) NHẬN XÉT : Từ cơng thức tổng qt (TQ1) (TQ2) , ta giải hầu hết tốn tổng qt -4- GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MÁY BIẾN THẾ BẰNGĐỊNHLUẬTBẢOTOÀN NĂNG LƯNG TRÌNH BÀY : LÊ MINH TÂM II/ TỪ TRƯỜNG HỢP...
... 2Cl H2 H2SO4 H2 nờn SO42 H2 Vi axit H2SO4 c v HNO3: s dng phng phỏp ion electron (xem thờm Phn Phng phỏp bo ton electron) hoc phng phỏp bo ton nguyờn t Bit lng kim loi lng mui H qu Bi toỏn: ... 2Cu(NO3 )2 2CuO + 4NO2 + O2 (1) o t 2KNO 2KNO + O o (2) t 4NO + O + 2H2O 4HNO3 (3) Nhận xét : toàn khí (1) bị hấp thụ hết (3) 1,12 nKNO3 = 2nO2 (2) = ì = 0,1 mol mKNO3 = 101.0,1 = 10,1 gam ... dn gii Gọi công thức chung hỗn hợp RH to Phản ứng : 2RH + 2Na 2RNa + H2 (*) Nhận xét : mol H2 giải phóng, khối l ợng muối tăng : M = 2(23 1) = 44 gam 3,36 = 0,15 mol m = 44.0,15 = 6,6 gam...
... TRẠNG DẠY HỌC CÁC BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG CHƯƠNG “CÁC ĐỊNHLUẬTBẢO TOÀN” Quan điểm - Chương IV: Các địnhluậtbảotoàn chương trình Vật lí 10 nhằm cung cấp cho học sinh hệ thống địnhluậtbảotoàn “hệ ... trí cần tính toán (tính v z) (2) - Áp dụng địnhluậtbảotoàn năng: (1) = (2) để giải Ghi chú: Kết hợp địnhluậtbảotoàn động lượng, phương pháp động lực học cần c) Địnhluậtbảotoàn lượng (gồm ... sát toàn sơ đồ để phát vấn đề toán: trình vật lí, nội dung kiến thức, địnhluật vật lí sử dụng, mối liên hệ định lượng, Dạy áp dụng địnhluậtbảotoàn vào tập cách chi tiết a) Địnhluậtbảo toàn...
... đề tài “GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNGĐỊNHLUẬTBẢOTOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” để giúp em học sinh hiểu bài, nhanh chóng nắm cách giải chủ động gặp toán dạng tăng tự tin em học tập ... Với nội dung đề tài “GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNGĐỊNHLUẬTBẢOTOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” mong giúp cho em học sinh khối lớp 10 giảm bớt khó khăn việc giảitoán Vật Lý va chạm như: ... -3- GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNGĐỊNHLUẬTBẢOTOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vật lý học môn khoa học làm tảng cung cấp sở lý thuyết cho số môn khoa học ứng dụng Sự phát...
... học mạnh dạn đưa ý tưởng “ Rèn luyện kĩ giải nhanh toán axit nitric địnhluậtbảotoànelectron phương pháp qui đổi” Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu dạng toán axit nitric thường gặp đề thi học ... Cơ sở lí luận I.1 Phương pháp bảotoànelectron - Chỉ áp dụng cho toán xảy phản ứng oxi hoá khử - Xác định viết đầy đủ trình khử, trình oxi hoá - Địnhluậtbảotoàn electron: ∑ e nhường = ∑ e nhận ... Fe2O3 C Fe3O4 D không xác định IV Kết - Các em học sinh đội tuyển ôn học sinh giỏi hóa 11 biết cách áp dụng địnhluậtbảotoànelectron phương pháp qui đổi vững để giải tập kim loại, hỗn hợp...
... môn Hóa học, đồng thời tạo điều kiện tiếp cận phương pháp học tập đại, định xây dựng website hóahọc Với website này, học sinh tự học, học thời gian nào, đâu, tự khám phá thể lực thân Từ học ... nghiên cứu: học kì I năm học 2010 – 2011 13 Giả thuyết khoa học Nếu website chương nguyên tử, chương bảng tuần hoàn nguyên tố hóahọcđịnhluật tuần hoàn cho học sinh lớp 10 (cơ bản) trung học phổ ... nghĩa hẹp 1.2.2 Định hướng đổi phương pháp dạy họcĐịnh hướng đổi phương pháp dạy học xác định Nghị Trung ương khóa VII (1-1993), Nghị Trung ương khóa VIII (12-1996), thể chế hóaLuật Giáo dục...
... Tóm tắt lý thuyết hố học vơ 10 * Trong chu kỳ lƣợng ion hóa tăng * Trong nhóm, lƣợng ion hóa giảm Năng lƣợng ion hóa thứ (I1) ngun tử lƣợng tối thiểu cần để tách electron thứ khỏi ngun tử ... kim giảm dần Sự biến đổi hóa trị: Trong chu kỳ , điện tích hạt nhân tăng , hóa trị cao với oxi tăng từ đến 7, hóa trị hidro giảm từ đến Hóa trị hidro= số thứ tự nhóm hóa trị oxi Cơng thức phân ... thức hố học 10 Năm học 2010 - 2011 Trang Tóm tắt lý thuyết hố học vơ 10 PHƢƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TỐN CHƢƠNG II A Phƣơng pháp qui tắc hỗ trợ: - Qui tắc tam xuất - Phƣơng pháp đặt ẩn số giải phƣơng...
... 5,6 = 0,25 mol 22,4 +4 H S O + 2e S O → 0,50 ← 0,25 Số mol electron nhận: 52 − m n e ( nhan ) = + 0,5 Theo địnhluậtbảotoàn electron: 3m 52 − m = + 0,5 ne (cho) = ne (nhận) 56 Suy m = 39,2 ... ứng Bài giải O Fe +→ X H 2SO → Fe3+ + SO 2 Quá trình cho electron (Sự oxi hóa) Fe Fe+3 + 3e → m 56 3m 56 3m mol 56 Quá trình nhận electron (Sự khử) Fe + O X → m 52 Số mol electron ... 52 Số mol electron cho: n e ( cho ) = Theo địnhluậtbảotoàn khối lượng suy ra: m O = ( 52 − m ) gam 52 − m mol Số mol oxi: n O = 32 Quá trình nhận electron: + O2 4e 2O − → 52 − m 52 − m →...
... lượng bảotoàn phương 2.1.4 Những khó khăn học sinh thường gặp trình giải tập địnhluậtbảotoàn động lượng cách khắc phục - Trong toán liên quan đến áp dụng địnhluậtbảotoàn động lượng học sinh ... Phương pháp giải tập địnhluậtbảotoàn – Vật lí 10 nâng cao KẾT LUẬN Đối với người học Vật lí, địnhluậtbảotoàn cho phương pháp giảitoán vật lí hữu hiệu, phương pháp dùng địnhluật Niutơn ... dụng địnhluậtbảotoàn cho khối chất lưu chảy ổn định Sự xuất dòng điện cảm ứng, quy tắc Lenxơ chiều dòng điện giải thích địnhluậtbảotoàn lượng (sẽ học lớp 11) Địnhluật II Kêple ứng dụng định...