giải thể trường thpt lý tự trọng tphcm
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2012 - 2013 MÔN THI: Vật lí - Trường THPT Lý Tự Trọng ppt
... chiếu sáng vào một bức tường thì A. ta có thể quan sát được một hệ vân giao thoa B. không quan sát được vân giao thoa, vì ánh sáng phát ra từ hai nguồn tự nhiên, độc lập không bao giờ là sóng ... không phải là nguồn sáng điểm. PHẦN TỰ CHỌN (gồm 10 câu) A. CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (CƠ BẢN) ( Từ câu 41 đến câu 50) Câu 41. Mạch dao động gồm cuộn dây có độ tự cảm L=1,2.10-4H và một tụ điện ... trang 4Câu 36. Mạch điện xoay chiều gồm điện trở thuần R = 10(Ω), cuộn dây thuần cảm có độ tự cảm L=)(1.0Hπ và tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp. Đặt vào hai đầu...
- 6
- 527
- 0
ĐỀ THI HKI MÔN HÓA HỌC SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG pdf
... 1 phút là: a.0,5 C b.3 C c.30 C d.300 C SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ THI HKI-NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Vật lý 11CB- Thời gian 45 phút. A. Trắc nghiệm: Câu 1: Nếu tăng ... Là dòng chuyển động có hướng đồng thời của các ion dương theo chiều điện trường và của các ion âm ngược chiều điện trường. Câu 10: Nếu một tụ điện C= 20F có năng lượng 2,5 J thì hiệu điện ... r=6 c. R=5, r=4 d.đáp án khác Câu 5:Chỉ ra công thức đúng của định luật Culong trong môi trường điện môi đồng tính: a.F=krqq.21 b. F=krqq21 c. F=k221.rqq d. F=krqq.21...
- 5
- 959
- 1
KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC LỚP 10 Mã đề: 101 TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG pps
... HNO3 đóng vai trò môi trường tạo muối là : A. 8 B. 4 C. 2 D. 6 Câu 27 : Ở 200C khối lượng riêng của Fe là 7,87g/cm3 với giả thiết trong tinh thể các nguyên tử Fe là ... 7,87g/cm3 với giả thiết trong tinh thể các nguyên tử Fe là những hình cầu chiếm 75% thể tích tinh thể phần còn lại là khe rỗng giữa các quả cầu.Cho khối lượng nguyên tử của Fe là 55,85.Bán ... 5 Câu 15 : Có thể tìm thấy liên kết ba trong phân tử nào sau đây: A. N2 B. Cl2 C. O3 D. O2...
- 10
- 744
- 5
KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: HOÁ HỌC - Lớp 10 nâng cao Mã đề: 001 TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG potx
... còn heli là khí hiếm. C. hidro có độ âm điện lớn hơn so với heli. D. hidro có thể tạo ion, còn heli không thể tạo ion. Câu 8 : Dãy các chất và ion nào sau đây được sắp theo chiều tăng ... ngoài cùng. D. Độ âm điện. Câu 12 : Trong tự nhiên, nguyên tố Kali có hai đồng vị, nguyên tố Oxi có ba đồng vị. Số kiểu phân tử K2O có thể tạo thành là 11 Môn : Hoa 10 nang cao ... cho số electron độc thân lớn nhất và có chiều tự quay ngược nhau. B. Trong nguyên tử, các electron được sắp xếp từ trong ra ngoài theo thứ tự mức năng lượng tăng dần. C. Các electron...
- 13
- 930
- 10
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối A Toán 2013 Trường Chuyên Lý Tự Trọng Cần Thơ - Lần 1 ppt
... ( 1 ) l nI t t dt t tdt= − − = −∫ ∫ 0,25 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẦN THƠ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A và khối A1 Thời gian ... Ghi chú: Có thể tính trực tiếp 2 2T AM AN= + thông qua 21.M NM Nx xmx xm+ =+= và 1M My mx m= − −, 1N Ny mx m= − − II (2,0 đ i ể m ) 1. Giải phương trình ... Tìm tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC. Từ giả thiết ta có (2; 3 )A−, ( ; 1 2 )B b b− và 42 ;3cC c − − 0,25 Do M, B , C thẳng hàng và 3MB = 2MC, nên có 2 trường hợp:...
- 7
- 838
- 6
Đề thi thử đại học năm 2014 môn Hóa trường chuyên Lý Tự Trọng, TP Cần Thơ
... là:A. 1. B. 4. C. 2. D. 3. Trang 3/6 - Mã đề thi 132 SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CẦN THƠ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNGĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014Môn: HÓA HỌC; Khối AThời gian làm bài: ... sau đây ?A. Đốt cháy Y tạo ra số mol CO2 bé hơn số mol nước.B. Từ Y có thể điều chế được anđehit axetic.C. Y có thể tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 tạo kết tủa vàng nhạt.D. Y có một ... Phenyl axetat tác dụng với dung dịch NaOH tạo dung dịch trong đó có hai muối.C. Isopropyl fomiat có thể cho được phản ứng tráng gương.D. Alyl propionat tác dụng dung dịch NaOH thu được muối và anđehit.Câu...
- 6
- 903
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25