... 4- 6) 21 62 Unit 10: B(1-3) 63 Unit 10: B (4- 5) 64 Unit 10: C(1 -4) Revision Unit 11: What you eat? 22 A(1) 65 66 67 Unit 11: A(2) Unit 11: A(3 -4) 68 69 23 Unit 11: B(1,3 ,4) 24 70 Unit 11: B(2 -5) ... 98 99 Unit 16 : A(2 ,4, 5) Unit 16 : B(1) 34 Unit 16 : B(2 ,6) Unit 16 : B (4, 5) 35 Grammar practice Revision The test term Mônhọc : Tiếng Anh Wordc ues Poster s Tổng số tiết : 1 05 Tự đánh giá ... Làm đồ dùng dạy học: 05 đồ dùng dạyhọc chất lợng 4- Bồi dỡng chuyên đề: Tham gia đầy đủ lớp bôi dỡng chuyên đề trờng, phòng GD cấp tổchức 5- ứng dụng CNTT vào giảng dạy: - Soạn giảng CNTT tháng...
... cách họctiếng Việt, ngữ dụng họctiếngViệt Tính khái quát hệ thống kiến thứctiếngViệtchi phối đến nội dung dạy học, nguyên tắc dạyhọc phương phápdạyhọc phân mônTiếngViệt Nội dung dạyhọc ... thứctiếngViệthọc hình thành học kì, năm học, cấp học cho học sinh 2 .4. 2 Thực trạng thiết kế hoạt động dạyhọc Những học củng cố hoàn thiện kiến thức, kĩ họcthực trạng thiết kế hoạt động dạyhọc ... tiết tiếng Việt: Thiết kếgiảng dự kiến, ý tưởng xây dựng dạytiếngViệt Còn quy trình dạy tiết tiếngViệtthực hóa, cụ thể hóa thiết kếgiảng Quy trình tiết tiếngViệt gồm bước: + Ổn định lớp: ...
... 21 /5/ 2010 - Thực chương trình từ tuần 19 đến tuần 35 - Thưctiêukếhoạchhọc kỳ c /Kế hoạchdạyhọcmôn ( số tiết/tuần): Số TT Môn (phân môn) Người thực giáo viên HKI HKII Ghi Trang Kếhoạchgiảng ... lần/năm học lần/năm học lần/năm học lần/năm học V CÁC BIỆN PHÁPTHỰC HIỆN: Người thực giáo viên Trang Kếhoạchgiảngdạy năm học 2009 - 2010 - Coi học sinh nhân vật trung tâm trình dạyhọc Trong ... TL 2 /Kế hoạchthực chương trình dạy học: a/ Học kì I - Từ 17/8/2009 đến ngày 25/ 12/2009 - Thực chương trình thời khoá biểu từ tuần đén tuần 18 - Thựctiêukế họch học kì b /Học kì II - Từ 4/ 1/2010...
... em hệ thống pháp luật Việt Nam đạt tiêu chuẩn chưa? Tổchứcthựcpháp luật quy mô toàn xã hội, tất lĩnh vực đời sống Đưa pháp luật vào đời sống nhân dân làm cho nhân dân biết pháp luật, biết ... NỘI DUNG BÀI HỌC • • • • • • Khái niệm đặc trưng pháp luật Tiết a Khái niệm pháp luật b Các đặc trưng pháp luật Bản chất pháp luật Tiết a Bản chất pháp luật b Mối quan hệ pháp luật, kinh ... đức Tiết • Vai trò pháp luật đời sống xã hội • a Pháp luật phương tiện để quản lý xã hội • b Pháp luật phương tiện để công dân thực bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp 3 Vai trò pháp luật đời sống...
... 3 -4 Sl 5- 6 % Sl 7-8 % Sl 9-10 % Sl % Kì I Kì II Cả Năm III - Biện phápgiảng dạy: - Lập kếhoạchgiảngdạy soạn giảng theo - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực quan IV Chơng trình giảng dạy: ... -Kiểm tra 15: Tiết 44 Nhảy Cao, Tiết 60 Đá cầu -Kiểm tra 45 : Tiết 57 Nhảy Cao, Tiết 62 (TTTC )Tiết 66 Đá cầu - Kiểm tra học kỳ II : Tiết 68 kiểm tra học kỳ - Kiểm tra TCRLTT: Tiết 69 - Kiểm tra ... Biện phápgiảng dạy: - Lập kếhoạchgiảngdạy soạn giảng theo - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực quan IV Chơng trình giảng dạy: Chơng Nội dung Mục tiêu Đồ dùng kiểm tra Trang bị cho học...
... nghiêm: Tổchức hoạt động học tập cho học sinh dạyhọc chơng II Nhiễu sắc thể Sinh học 3- Làm đồ dùng dạyhọc : 4- Bồi dỡng chuyên đề : Sử dụng công nghệ thông tin vào giảngdạy - Bồi dỡng học sinh ... sinh - Học để lấy chứng B tin học 6- Kết thi đua : - Xếp loại giảngdạy : Khá - Đạt danh hiệu : Giáo viên giỏi sở III- Những giảipháp chủ yếu : * Là giáo viên trực tiếp đứng lớpgiảngdạy ý ... - Tạo điều kiện sân bãi cho học sinh học Phần thứ hai : Kếhoạchgiảngdạy cụ thể Mônhọc : Sinh học khối Tổng số tiết : 70 ; Thực hành : Số tiết tuần : Số tiết thực hành thí nghiệm : Số tiết...
... sử dụng hai biện pháp Trang 10 PHƯƠNG PHÁPDẠYHỌCKếhoạchgiảngdạy TUẦN TIẾT 46 PHÂN M TÊN BÀI DẠY ÔN LV * Trả LV số 47 - 48 ĐV 16 Bộ môn: Ngữ văn ĐỒ DÙNG DẠYHỌC MỤC TIÊU BÀI HỌC * Nhận rõ ưu ... TIẾT Bộ môn: Ngữ văn PHÂN M ÔN ĐỒ DÙNG DẠYHỌC TÊN BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁPDẠYHỌCHỌC KÌ II 55 20 57 * Các hình thức kết cấu văn thuyết minh * Nắm hình thức kết cấu văn thuyết minh ... 16 PHƯƠNG PHÁPDẠYHỌC - Gợi tìm; - Trao đổi; - Thảo luận; - Vấn đáp ………… Kếhoạchgiảngdạy TUẦN TIẾT Bộ môn: Ngữ văn PHÂN M ÔN TÊN BÀI DẠY ĐỒ DÙNG DẠYHỌC MỤC TIÊU BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁPDẠY HỌC...
... thuật linh kiện điện tử -ý thứcthực hành học sinh -Mạch chỉnh lu ổn áp;Mạch khuyếch đại -Thực hành mạch chỉnh lu Tiết Bài dạy 01 01 02 03 02 03 040506040506 Vai trò triển vọng phảt triển ... tập huấn CN 12 Kiểm tra học kì Mô Nhỏ học sinh Kĩ thuật điện tử Mạng internet Sở giáo dục đào tạo thái bình Trờng trung học phổ thông chu văn an KếhoạchgiảngdạyMôn công nghệ -12 Họ tên ... toàn lao động -Góp phần hớng nghiệp cho 34 35 36 37 34 35 36 37 Sách giáo khoa CN Sách giáo viên CN Tài liệu tập huấn CN 12 Kĩ thuật điện tử Kiểm tra 15 phút Mạng internet Máy xoay chiều ba pha;Máy...
... Trường THCS Tây An I Trang : ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP DẠY: Thuận lợi : - Lớptổ phân bố theo đòa bàn dân cư, nên HS có điều kiện họctổ – nhóm, có điều kiện giúp đỡ - Sách giáo khoa Hóa họclớp ... trình học tập - Cho BT vừa phải, chi tiết, cụ thể - Động viên khuyến khích, chê trách, phê bình - Cho BT dạng câu hỏi IV KẾT QUẢ THỰCHIỆN : LỚP SĨ SỐ Giỏi SƠ KẾT HỌC KỲ I Khá TB Y-K Giỏi TỔNG KẾT ... Kếhoạchgiảngdạy Hoá Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : V NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM : Cuối học kỳ I: (So kết đạt với tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tuc nâng cáo chất lượng học kỳ...
... Trường THCS Tây An I Trang : ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP DẠY: Thuận lợi : - Lớptổ phân bố theo đòa bàn dân cư, nên HS có điều kiện họctổ – nhóm, có điều kiện giúp đỡ - Sách giáo khoa Hóa họclớp ... Kếhoạchgiảngdạy Hoá Phan Tuấn Hải Y-K Trường THCS Tây An Trang : Biện phápdạy cho đối tượng trung bình : Động viên khuyến khích HS phát biểu xây dựng lớp, theo dõi nhà, có khen thưởng ... Kếhoạchgiảngdạy Hoá Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : V NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM : Cuối học kỳ I: (So kết đạt với tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tuc nâng cáo chất lượng học kỳ...