... về bàitoán SMT và mô tả hệ thống giải quyết bài toán đó trực tuyến. Chương mở đầu của tài liệu giới thiệu qua về bàitoán SMT và bài toán đặt ra cho việc xây dựng hệ thống giải quyết bàitoán ... về bàitoán SMT được máy chủ chuyển tới. Sau khi nhận được bài toán, hệ thống sẽ gọi chương trình để giải bàitoán ấy. Sau khi có được lời giải của bài toán, ... được bàitoán SMT và tham số về thời gian thực hiện bàitoán gửi từ máy khách, máy chủ sẽ phân phối các bài toán đó cho các máy trạm có bộ giải các bàitoán SMT...
... 40 ,5 25,3 15,2 10,1 20,3 Bài tập hóa học 8,9 19,0 10,1 65,8 49 ,4 7,6 Dạy học nêu vấn đề 35 ,4 35 ,4 24, 1 24, 1 24, 1 10,1 Dạy học cộng tác nhóm nhỏ 10,1 30 ,4 10,1 40 ,5 35 ,4 39,2 Graph dạy học ... dẫn các bước giải cho từng dạng bài tập, cho ví dụ minh họa và bài tập áp dụng. 51,9 28,317,2 1,6 1,0 GV hướng dẫn giải các bài tập trong SGK, SBT, đề cương… 25,0 34, 7 35,3 4, 4 1,0 GV dùng ... nghiệm. 38 ,4 41,119,6 0 ,4 0,5 GV hướng dẫn tất cả các thí nghiệm, các nhóm làm thí nghiệm, GV tổng kết, rút kinh nghiệm tiết thực hành. 20,1 35,5 34, 4 4, 4 5,7 Câu 4. Theo em...
... 2, 4, 5 chương trình Hóa học lớp 8”. Tác giả lựa chọn dạng bài phong phú: bài lý thuyết, bài thực hành, bài luyện tập nhưng số bài thiết kế còn quá ít (4 bài) và chỉ dạy thực nghiệm một số bài. ... (hóa 9). Bài 40 : Dầu mỏ và khí thiên nhiên (hóa 9). Bài 20: Hợp kim sắt: Gang, thép (hóa 9). Dạng 4: Dạng bài củng cố, ôn tập và hệ thống hóa Bài 17: Bài luyện tập 5 (hóa 8). Bài 34: Bài luyện ... Chúng tôi nghiên cứu cơ sở lý luận của bài lên lớp, cấu trúc bài lên lớp, các thành tố và mối liên hệ giữa các thành tố của bài lên lớp, các kiểu bài lên lớp khi dạy bộ môn hóa học ở trường THCS....
... thời Lê SơLọ hoa thời Lê sơHOÀNG VĂN TRÌNH - CHUYÊN PHÚ THỌ TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG Bài 31HOÀNG VĂN TRÌNH - CHUYÊN PHÚ THỌ Hoàng thành Thăng LongThành nhà HồHOÀNG VĂN TRÌNH...
... ….Hành trình của C. CôlômbôHành trình của C. CôlômbôLần 3 ( 149 8- 1500)Lần 4 (1502- 15 04) Lần 1 ( 149 2- 149 3)Lần 2 ( 149 3- 149 6)Nguyên nhân quan trọng nhất là do nguy cơ bế tắc trong việc ... quảquả1 847 1 847 B.ĐiaxơB.ĐiaxơĐi vòng qua cực Đi vòng qua cực Nam Châu PhiNam Châu Phi 149 2 149 2C.CôlômbôC.CôlômbôKhám phá ra Châu Khám phá ra Châu Mỹ qua 4 lần thám Mỹ qua 4 lần thám ... Phi03/08/ 149 2 C. Côlômbô cùng 90 thủy thủ xuất phát từ cảng Palot đi về phíaTtâyÔng đã tiến hành 4 đợt thám hiểm phát hiên ra hầu hết Nam MỹC. CôlômbôC. CôlômbôMa-gien-lan ( 148 0-1521)Ma-gien-lan...
... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP 10 NÂNG CAO Câu 1(2 đ) a) Giải phương trình sau: 21 1 2 11x xx x x x− −− =+ +b) Tìm m để phương trình x2 − 4( m − 1)x +4 m2 − 3m - 2 = 0 có nghiệm ... C=( -4; 4]. Tìm AACBACAB \,\,,∩∪, )(\,)( BACCAB∩∪∩.Câu 4: (2 đ) Cho E = { }5 ;4; 3;2;1 , A = { }3;2;1 , B = { }3;2.Tìm tập X⊂E thỏa A∩X = B ?ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP 10 NÂNG ... B=[-3;+∞) và C=[-6 ;4) . Tìm AACBACAB \,\,,∩∪, )(\,)( BACCAB∩∪∩.Câu 4: (2 đ) Cho A = (2;6) , B = (5;8) , C = (3;7) , D = [a;b] .Tìm a , b để D CBA∩∩⊂?Câu 3 :(3 đ) a) Cho A=(−∞ ;4] ; B=(2;6);...
... thành 4. Trung gian 3. Mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển Quan sát hình và cho biết: mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển? Từ đó rút ra kết luận gì? Củng cố1. Bài 4/ 143 ... động vật Bài 2: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trốngPhát triển của động vật qua…(1)…là kiểu phát triển mà…(2)… chưa hoàn thiện, trải qua nhiều lần…(3)…ấu trùng biến đổi thành… (4) …1. Biến ... toàn. Bài 3: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống.Phát triển của động vật qua…(1)…là kiểu phát triển mà ấu trùng có hình dạng,…(2)…và sinh lí rất khác với…(3)…, trải qua giai đoạn… (4) …(ở côn...
... nhất của hàm số y = sin 4 x − 4sin2x + 5 bằng: A. 5 B. 1 C. 10 D. 3 Câu 23. Tập giá trị của hàm số y = 3sinx − 4cosx là: A. [−5; 5] B. [−1; 1] C. D. [−7; 7] \Câu 24. Phương trình cos2x ... 1 B. 3 C. 4 D. 2 Câu 25. Trong khoảng (−π;π), phương trình cos 3.sin 2xx−= có số nghiệm là: A. 1 B. 4 C. 3 D. 2 Câu 26. Giải phương trình tanx + cotx = 2, ta có kết quả: A. 4 x kππ=+ ... + B. 22x kππ=+ C. 4 x kππ=+ D. 32 4 x kππ=− + Câu 29. Với 8xπ= giá trị của hàm số 21cotcotxyx−= bằng: A. 7 B. 3 4 − C. −2 D. 4 21 Câu 30. Trên tập R khẳng...
... có độ tự cảm nằm trong giới hạn A. 0,168.10 -4 H 84. 10 -4 H B. 0,186.10 -4 H 78. 10 -4 H C. 0,168.10 -4 H 78. 10 -4 H D. 0,186.10 -4 H 84. 10 -4 H 10> Một khung dao động gồm một cuộn dây ... giữa hai bản tụ là 9V thì năng lượng từ trường của mạch là A.2,88.10 -4 J. B.1,62.10 -4 J. C.1,26.10 -4 J. D .4, 50.10 -4 J. 8> Khi mắc tụ C1 với cuộn dây thuần cảm L thì mạch thu được ... CÁC BÀITOÁN TRẮC NGHIỆM NÂNGCAO PHẦN SÓNG CƠ HỌC –DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ I. PHƯƠNG TRÌNH SÓNG 1>...