... cây: Nơicôngcộng ? Cây, hoa trồng nhiều không? Chúng có ích gì? Chúng có bảovệ tốt không ? sao? Em làm để góp phần bảovệ chúng? -GV tổng kết: khuyến khích em bảovệhoanơicôngcộng Hoạt ... cần bảovệ nó: Tưới cây, nhổ cỏ, bắt sâu… mà không trèo, bẻ, hái… Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Cho HS tự liên hệ nơicôngcộng - HS tự liên hệ, trình bày, lớp góp ý tranh có trồng hoa cây: Nơi ... quan sát tham quan : Tên hoa? -HS trả lời câu hỏi, bổ sung ý kiến, tranh luận với Đối với chúng, em cần làm không làm gì? -Kết luận: Ở sân, vuờn, có trồng nhiều loại hoa khác Chúng làm cho trường...
... làm sai - HS vẽ tự trưng bày tranh lên bảng, Hoạt động 3:Vẽ tranh bảovệhoa - Cho HS kể việc đã, muốn, làm để bảovệhoanơicôngcộng - GV tổng kết : Khen cố gắng, hành động mà em vẽ tranh Hoạt ... Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: Hoạt động học sinh -Hát 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Thảo luận cặp đôi theo tập -HS quan sát thảo luận ... khuyên nhủ ngăn chặn : bạn biết góp phần bảovệ xanh Hoạt động 2: Làm tập - HS làm - Cho cá nhân làm tập -GV tổng kết: “ khuôn mặt tươi cười” nối với tranh 1, 2,3,4 việc làm “ Khuôn mặt nhăn nhó”...
... nhận chăm sóc hoa đâu ? Vào thời gian ? Bằng việc làm cụ thể ? Ai phụ trách việc ? * Giáo viên kết luận : Môi trường lành giúp em khoẻ mạnh phát triển Các em cần có hoạt động bảo vệ, chăm sóc ... - Giáo viên nhận xét , bổ sung , kết luận - Học sinh thảo luận nhóm * Nên khuyên ngăn bạn mách - Đại diện nhóm tổ lên trình bày kế người lớn không cản bạn hoạch hành động Làm góp phần bảovệ ... Làm góp phần bảovệ môi - Lớp nhận xét bổ sung trường lành , thực quyền sống môi trường lành Hoạt đông : Quan sát thảo luận BT2 Mt:Thực hành xây dựng kế hoạch Bv hoa - Giáo viên nêu yêu cầu ,...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết Cách tiến hành: - GV yêu cầu: Em biết bảovệ loài vật có ích chưa? Hãy kể vài việc làm cụ thể - GV kết luận 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết...
... 3/ Bài mới: Họat động 1: Thảo luận nhóm HS theo tập -Hướng dẫn quan sát tranh tập 1: -Thảo luận nhóm Tranh vẽ gì? HS Có vât nào? -Trình bày kết Từng vật làm gì? trước lớp Em cần noi gương theo ... luận: Thỏ la cà dọc đường nên đén lớp muộn Rùa chăm nên Bạn Rùa tiếp thu tốt hơn, kết học tập tiến Các em cần noi gương theo bạn Rùa để học Hoạt động 2:Thảo luận toàn lớp: -GV cho HS thảo luận: Đi...
... luận, phân vai, đóng vai -Tổng kết: Tranh 1: Hà khuyên bạn nên nhanh chân tới lớp, không la cà kẻo bị muộn Tranh 2: Sơn từ chối việc đá bóng để đến lớp học, học Hoạt động 4: Hướng dẫn HS đọc ... 3/ Bài mới: Họat động 1: Học sinh tự liên hệ -GV cho vài HS tự liên hệ: Hằng ngày, em học nào? -HS kể việc học Đi học có không? -Kết...
... động3: Tìm hiểu lợi ích hoa (8’) - hoạt động tập thể - Cho HS quan sát cây, hoa vườn trường cho biết cây, hoa vườn trườn có ích lợi gì? Để hoa tươi tốt em cần làm gì? - cây ,hoa làm đẹp vườn trường, ... mát…để cây, hoa tươi tốt em cần tưới cây, không leo trèo… Chốt: Cây hoa làm cho sống thêm đẹp, không khí lành Các em cần chăm sóc cây… - theo dõi 4.Hoạt động4: Tìm hiểu việc bảovệhoa (8’) ... Chốt: Tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu, tỉa lá… việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc - theo dõi 5.Hoạt động 5: Làm với bạn chưa biết bảovệ (8’) - thảo luận nhóm - Yêu cầu HS làm tập - thảo...
... toàn Các Hoạt động HS em cầnchăm sóc bảovệhoanơicôngcộng Các bạn tưới cây, rào cây, nhổ Đó việc làm Hoạt động 2: HS làm BT nhằm bảo vệ, chăm sóc 11 hoa Các bạn nhỏ làm ? Một số HS lên trình ... 1: Quan sát hoa sân trường, vườn trường, vườn hoacông viên a HS quan sát: b Đàm thoại theo cáccau hỏi: KL: Cây hoa làm cho sống thêm đẹp, không khí lành, mát mẻ Các em cần chăm sóc, bảovệhoa ... kiến, lớp nhận xét, bổ sung dụng ? Em làm bạn không ? GV KL HS quan sát thảo luận đôi HS tô màu vào quần áo bạn Hoạt động 3: Quan sát tô màu tranh thảo luận theo BT2 Các bạn làm ? Em tán thành...
... vai hoanơicôngcộng Cả lớp nhận xét bổ sung sống người - Cách bảovệhoanơicôngcộng - Quyền sống môi trường lành trẻ em - HS biết bảovệhoanơicôngcộng Từng tổ HS thảo luận Nhận bảo vệ, ... hành xây dựng kế hoạch bảovệhoa KL: Môi trường lành giúp em khoẻ mạnh phát triển Các em cần có hoạt động bảovệ chăm sóc Cả lớp trao đổi bổ sung HS hát “Ra chơi vườn hoa hoa Hoạt dộng 4: HS ... cộng Từng tổ HS thảo luận Nhận bảo vệ, chăm sóc hoa đâu ? Vào thời gian KL: Nên khuyên ngăn bạn ? mách người lớn không cản bạn Làm góp phần bảovệ môi trường lành, Bằng việc làm cụ thể nào? Ai...
... mẹ II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Vở tập Đạođức - Các điều 5, 7, 9, 10 , 20, 21, 27 Công ước quốc tế quyền trẻ em - Các điều 3, 5, 7, 9, 12 , 13 , 16 , 17 , 27 Luật bảo vệ, chăm sóc giáodục trẻ em ... mẹ II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Vở tập Đạođức - Các điều 5, 7, 9, 10 , 20, 21, 27 Công ước quốc tế quyền trẻ em - Các điều 3, 5, 7, 9, 12 , 13 , 16 , 17 , 27 Luật bảo vệ, chăm sóc giáodục trẻ em ... vui HS lớp Một không? Em có thích trường, lớp không? + Em làm để xứng đáng HS lớp Một? _ GV mời vài HS kể trước lớp _ GV kết luận: + Vào lớp Một, em có thêm nhiều bạn mới, cô giáo, thầy giáo mới,...
... cô giáo việc làm bạn CGV cần giáodục cho HS đường học phân tích tệ nan Nghỉ tiết 3.Hoạt động 3: Bài tập Chọn việc làm : Em chơi , tình cờ gặp bạn đònh - H trả lời lấy đồ bà hàng xóm để bán lấy ... lấy tiền mua - H khác nhận xét bổ sung bánh ăn Theo em chọn ý : a) Coi chừng cho bạn lấy sau chia b) Khuyên bạn không nên lấy việc xấu c) Bạn lấy chạy bán dùm d) Mách với cha mẹ bạn *Củng cố: ... với cha mẹ bạn *Củng cố: -T nhận xét tiết học - Không nên làm theo mà thầy (cô) vừa nêu mà nên tránh Các ghi nhận lưu ý: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... bạn HoaHoa tuổi Năm Hoa vào lớp Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Hoa học + Tranh : Mẹ đưa Hoa đến trường Trường Hoa thật đẹp Cô giáo tươi cười đón em bạn vào lớp + Tranh : Ở lớp , Hoa cô giáo ... Môn : ĐẠOĐỨC Tuần : 18 Tên Bài Dạy : THỰC HÀNH Ngày Dạy : 1- 1-2007 KĨ NĂNG CUỐI HK I I MỤC TIÊU : - Hệ thống lại kiến thức đạođức học - Nhận biết , phân biệt hành vi đạođức hành vi đạođức ... 30 Môn : ĐẠOĐỨC Tuần : 16 Tên Bài Dạy : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC Ngày Dạy : 18 -12 -2006 I MỤC TIÊU : - Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự học vào lớp - Giữ trật tự học vào lớp để thực...
... cho Hoa học + Tranh : Mẹ đưa Hoa đến trường Trường Hoa thật đẹp Cô giáo tươi cười đón em bạn vào lớp + Tranh : Ở lớp , Hoa cô giáo dạy bảo điều lạ Rồi em biết đọc , biết viết , biết làm toán ... : ĐẠOĐỨC Tên Bài Dạy : THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I Tuần : 18 I MỤC TIÊU : - Hệ thống lại kiến thức đạođức học - Nhận biết , phân biệt hành vi đạođức hành vi đạođức sai - Vận dụng tốt vào ... trường lớp - Chăm ngoan , học giỏi - Học sinh lên trình bày trước lớp + Em làm để xứng đáng Học sinh lớp Một ? - Gọi vài Học sinh dựa theo tranh kể lại chuyện * Giáo viên Kết luận : Vào lớp Một...
... cho Hoa học + Tranh : Mẹ đưa Hoa đến trường Trường Hoa thật đẹp Cô giáo tươi cười đón em bạn vào lớp + Tranh : Ở lớp , Hoa cô giáo dạy bảo điều lạ Rồi em biết đọc , biết viết , biết làm toán ... : ĐẠOĐỨC Tên Bài Dạy : THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I Tuần : 18 I MỤC TIÊU : - Hệ thống lại kiến thức đạođức học - Nhận biết , phân biệt hành vi đạođức hành vi đạođức sai - Vận dụng tốt vào ... trường lớp - Chăm ngoan , học giỏi - Học sinh lên trình bày trước lớp + Em làm để xứng đáng Học sinh lớp Một ? - Gọi vài Học sinh dựa theo tranh kể lại chuyện * Giáo viên Kết luận : Vào lớp Một...
... 3.Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu → Giới thiệu trực tiếp 3.2-Hoạt động 2: -Hs đọc yêu cầu BT1 +Mục tiêu: Hs làm BT1 -Hs quan sát tranh & +Cách tiến hành: Cho ... vật → đóng vai theo tình +Cách tiến hành: Gv cho Hs đọc yêu cầu BT tình huống→ diễn trước lớplớp Phân công & chọn vai theo tình cho xem cho nhận xét → Hs làm BT theo Y/c Gv -Trả lời câu hỏi ... làm BT1 nhân vật câu chuyện hướng dẫn Hs làm -Hs làm việc theo cặp BT→Gv hỏi: -Hs trả lời câu hỏi Vì Thỏ nhanh nhẹn lại học muộn, Rùa chậm Gv chạm lại học giờ? Qua câu chuyện em thấy bạn đáng...
... 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? - Để học em phải làm gì? Nhận xét cũ 3.Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai nhân vật...
... học Vĩnh Hòa Môn: Đạođức TUầN 29 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Bảovệhoanơicôngcộng A MụC tiêu: HS hiểu: - Lợi ích hoanơicôngcộng sống ngời - Cách bảovệhoanơicôngcộng - Quyền đợc ... học Vĩnh Hòa Môn: Đạođức TUầN 30 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Bảovệhoanơicôngcộng A MụC tiêu: HS hiểu: - Lợi ích hoanơicôngcộng sống ngời - Cách bảovệhoanơicôngcộng - Quyền đợc ... HS biết bảovệhoanơicôngcộng B chuẩn bị: Vở BT Đạođức Bài hát Ra chơi vờn hoa Các Điều 19 , 27, 26, 32, 39 công ớc quốc tế quyền trẻ em C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu: I ổn định lớp: II...
... đẩy ra, vào lớp làm ồn trật tự gây vấp ngã - Giải lao -Hs lắng nghe y/c 3.3-Hoạt động 3: ( 14 phút) +Mục tiêu:Thi xếp hàng vào lớp tổ +Cách tiến hành: -Thành lập ban giám khảo gồm: Gv,cán lớp -Nêu ... 1. Khởi động: Hát tập thể ( 1phút) 2.Kiểm tra cũ:(4 phút) -Tiết trước em học đạođức nào? -Đi học có lợi ? -Nhận xét cũ 3.Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu ... Y/c thi : Tổ trưởng biết điều khiển bạn (1 ) .Ra vào lớp trật tự , không chen lấn xô đẩy (1 ) .Đi cách đều, đeo cặp gọn gàng (1 ) .Đi nhẹ nhàng không lê dép (1 ) thi - Từng tổ thực hoạt động -Tiến...
... 1. Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? -Để thực tốt quyền học tập em phải làm ? Nhận xét cũ 3.Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục ... chuyện riêng, giơ tay xin phép muốn -2Hs nhắc lại phát biểu 3.2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs đánh dấu + vào bạn giữ trật tự BT +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT hướng -Hs đọc yêu cầu BT4 -Hs ... BT4 dẫn Hs làm BT -Trả lời câu hỏi Gv -Gv sửa -Gv nêu câu hỏi cho Hs thảo luận: Vì em lại đánh dấu + vào bạn đó? -Hs thảo luận theo câu Chúng ta có nên học tập bạn không? Vì sao? +Kết luận: Chúng...