giáo án điện tử toán 2
Giáo an điện tử toán 2
... =369 12 1518 21 27 24 30Ta viết : 3 x 1 = 3Ta có : 3 x 2 = 3 + 3 = 6Vậy : 3 x 2 = 6Ta có : 3 x 3 = 3 + 3 + 3 = 9Vậy : 3 x 3 = 9 KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ, THĂM LỚP T 2 Bài ... trống 3 6 9 21 30 12 15 18 24 27 Chúc các thầy cô mạnh khỏeChúc các em chăm ngoan, học giỏi Bài 1Tính3 x 3 =3 x 5 =3 x 9 =915 27 3 x 8 =3 x 4 =3 x 2 = 24 12 63 x 1 = 3 ... TRA BÀI CŨTính: 2cm x 5 = ? 2kg x 9 = ?Mỗi xe đạp có 2 bánh xe. Hỏi 8 xe đạp có bao nhiêu bánh xe? 3 được lấy 1 lần 3 được lấy 2 lần 3 được lấy 3 lần3 x 1 = 3 x 2 = 3 x 3 = 3 x...
- 9
- 735
- 7
Hướng dẫn làm giáo án điện tử phần 2
... đâyNhp tiêu đ ph đây 2. Chèn các ký tự đặc biệt Đặt con tr? nơi muốn chèn ký tựLệnh Insert - SymbolCh!n FontCh!n k% tưNội dungNội dung1.Làm việc với văn bản. 2. Chèn các Ký hiệu đặc biệt.3.Định ... dungNội dung1.Làm việc với văn bản. 2. Chèn các Ký hiệu đặc biệt.3.Định dạng nền.4.Thực hành bài 2 3. Định dạng nền3. Định dạng nềnb)b)Thay đổi màu nền (Thay đổi màu nền (giữ nguyên mẫu thiết...
- 10
- 776
- 3
Hướng dẫn thiết kế giáo án điện tử phần 2
... nền&'(! )(Nội dungNội dung1.Làm việc với văn bản. 2. Chèn các Ký hiệu đặc biệt.3.Định dạng nền.4.Thực hành bài 2 3. Định dạng nền3. Định dạng nềnb)b)Thay đổi màu nền (Thay ... thiết kế%Lệnh Format – Slide Design&'(! Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGBài 2 1. Làm việc với văn bảnĐịnh dạng ký tựChọn Textbox hoặc khối kí tự cần định ... Format / FontChọn các thông số định dạng.Đổi Font, size, kiểu, màu, trên c>a sổ định dạng. 2. Chèn các ký tự đặc biệt Đặt con tr? nơi muốn chèn ký tựLệnh Insert - Symbol ! "#$...
- 10
- 595
- 0
MS PowerPoint 2003 - Thiết kế giáo án điện tử - Bài 2: Nhập nội dung định dạng
... SchemesChọn Color SchemesNhấn vào đâyWednesday, September 18, 20 13LLêê Th Thịị Kim Tuy Kim TuyếnếnBài 2 3. Định dạng nền3. Định dạng nềnChú ý• Bấm chuột phải vào mẫu cần ... đâyNhập tiêu đề phụ ở đâyNội dungNội dung1.Làm việc với văn bản. 2. Chèn các Ký hiệu đặc biệt.3.Định dạng nền.4.Thực hành bài 2 ... slideLệnh Format – Background3. Định dạng nền3. Định dạng nềnNhấn vào đâychọn màu nền 2. Chèn các ký tự đặc biệt Đặt con trỏ nơi muốn chèn ký tựLệnh Insert - SymbolChọn FontChọn...
- 10
- 1,057
- 3
giáo án điện tử toán 5
... s th p phân r i đ c s th p ố ậ ồ ọ ố ậphân đó :5910 82 45100810 22 51000=5,9= 82, 45= 810 ,2 25Th n m ngày 08 tháng 10 n m 20 09ứ ă ăTu n : ầ 7Ti t : ế 34Các em hãy viết số thập ... miệng)a)- 2, 35c sĐọ ốPh n ầnguyênPh n ầth p ậphânGiá tr c a m i ch ị ủ ỗ ữsốtheo hàng:Hai phẩy ba mươi lăm 2 35- 2 đơn vị.-3 phần mười-5 phần trămTh n m ngày 08 tháng 10 n m 20 09ứ ... P PHÂNĐỌ Ế Ố ẬTu n : ầ 7Ti t : ế 34Th n m ngày 08 tháng 10 n m 20 09ứ ă ăTu n : ầ 7Ti t : ế 34LUYỆN TẬPTh n m ngày 08 tháng 10 n m 20 09ứ ă ăTu n : ầ 7Ti t : ế 34Các em hãy nêu giá trị...
- 25
- 551
- 2
giao an dien tu toan 6
- 8
- 780
- 4
Giáo án điện tử lớp 2
- 14
- 1,213
- 11
HDSD phần mềm Sketpad soạn Giáo án điện tử môn toán học
... toán hình học là quan hệ tương tác giữa các đối tượng trên. Các quan hệ này sẽ quyết định các tính chất, các định đề, quỹ tích…liên quan đến các đối tượng chưa thiết lập quan hệ của bài toán. ... vùng đa giác, đường tròn, vùng đường tròn hình quạt hoặc hình viên phân.Đơn vị: 2 (Inches), 2 (centimet), 2 (pixel).5.7. Đo góc cung trònĐo góc của một cung tròn, hình quạt, hình viên phân ... thứ 2 tới điểm thứ 3)School@net Co., Ltd. Page 36Geometer's Sketchpad User GuideĐối tượng TênHình tròn Những số với tiền tố đầu là c (c1, c2…)Góc Những số với tiền tố đầu là a (a1, a2…)Vùng...
- 108
- 1,700
- 21
Cách sử dụng giáo án điện tử (2)
... ).thuật, ). Giáo viên cần thành thạo một số kỹ năng tin Giáo viên cần thành thạo một số kỹ năng tin học nhất định.học nhất định.NguyÔn v¨n T - 09 121 74318NguyÔn v¨n T - 09 121 74318 TOÁN TIN, ... , gõ Sách Sách giáo khoa giáo khoa vào ô đó rồi chỉnh cỡ ch vào ô đó rồi chỉnh cỡ chữữ hợp lí. hợp lí. NguyÔn v¨n T - 09 121 74318NguyÔn v¨n T - 09 121 74318 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘICNTT ... - 09 121 74318NguyÔn v¨n T - 09 121 74318 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘITừng bước hoàn thiện Từng bước hoàn thiện b i gi¶ngàb i gi¶ngà NguyÔn v¨n T - 09 121 74318NguyÔn v¨n T - 09 121 74318...
- 44
- 631
- 0
giáo án điện tử axit - bazơ 2
... 2NaOH Na 2 SO4 + Zn(OH) 2 Trắng keoPt ion thu gọn: Zn 2+ + 2OH- Zn(OH) 2 Zn(OH) 2 + 2NaOHdư Kết tủa trắng keoH 2 ZnO 2 Na 2 ZnO 2 + 2H 2 OtanPt ion: Zn(OH) 2 + 2Na+ + 2OH- ... Zn(OH) 2 + 2Na+ + 2OH- 2Na+ + ZnO 2 2- + 2H 2 OPt ion thu gọn: Zn(OH) 2 + 2OH- ZnO 2 2- + 2H 2 ONatri zincatKết luận:Hiđroxit lưỡng tính là hiđroxit có cả 2 khả năng cho hoặc nhận ... axit vµ oxit baz¬ VD 3: HCl + CuO CuCl 2 + H 2 O2Pt ionPt ion thu gän2H+ + 2Cl- + CuO Cu 2+ + 2 Cl- + H 2 O2H+ + CuO Cu 2+ + H 2 OBaz¬TN 1: Cho HCl vào ống nghiệm có sẵn...
- 11
- 444
- 0
Giáo án điện tử - con dao 2 lưỡi
... Mình cũng nghĩ như vậy. Giáo án điện tử mình dùng nó thay cho việc phải dùng quá nhiều tranh vẽ, bảng phụ, và khi phải sử dụng tranh ảnh được sưu tầm từ trên mạng, GA điện tử cũng có thể giúp ... tổ chức lớp học Trường Hợp 2 :Có giáo viên giảng dạy bằng GAĐT được công nhận là giáo viên dạy giỏi của quận còn rất trẻ. Qua dự giờ tập thể đánh giá tiết tốt vì:sáng đó là lý do người ta ... Tôi cũng rất đồng ý với mọi người là không nên lạm dụng bài giảng điện tử .Tôi thường sử dụng bài giảng điện tử cho một số nội dung như sau : • Bài tổng kết (với các hoạt động như :...
- 4
- 652
- 0
Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh
... −+ 2 20 0( ) ( )H HMH x x y y= − + − 2 20 0 0 0( ) ( )x at x y bt y= + − + + − 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 2 2( ) ( )( )= += + = ++ += ++at btt a b t a bax by ca ba b0 0 2 2+ ... thìt// 2. Sách giáo viên THPT hiện hành_NXB Giáo Dục.3.Dạy và học hình học 10_Trần Văn Hạo chủ biên. Hết 15Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện ... mới chương trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáo án điện tử 6II.Bài soạn Giáo án điện tử xu hướng kích...
- 15
- 1,351
- 10
Giáo án điện tử hóa học: Dầu mỏ và khí thiên nhiên
... mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước.không tan trong nước và nhẹ hơn nước. 2. Trạng thái tự nhiên, 2. Trạng thái tự ... mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước.không tan trong nước và nhẹ hơn nước. 2. Trạng thái tự nhiên, 2. Trạng thái tự ... là chất lỏng sánh, màu Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước.và nhẹ hơn nước. 2. Trạng thái tự nhiên, 2. Trạng thái...
- 31
- 7,216
- 31
Giáo án điện tử môn địa lý 5
... B. Bán cầu NamC. Bán cầu Bắc Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 20 11Địa lí 3875(1)876884 728 (2) 3344 42 3010914Châu ÁChâu MĩChâu PhiChâu ÂuChâu Đại DươngChâu Nam CựcDân số 20 04 ... thế giới . 3875(1)876884 728 (2) 3344 42 3010914Châu ÁChâu MĩChâu PhiChâu ÂuChâu Đại DươngChâu Nam CựcDân số 20 04 (triệu người)Diện tích (triệu km 2 )Châu lục?: Dựa vào bảng ... NamLạnh nhất thế giới, quanh năm dưới 0o CTiêu biểu là chim cánh cụtKhông có dân sinh sống Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 20 11Địa lía)Vị trí địa lí, giới hạn. b)Đặc điểm tự nhiên. Người...
- 28
- 2,113
- 8
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25