giáo án điện tử sinh học 9 bài 1
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 30-SGK sinh học 12 pdf
... KHẢO-Sách giáo viên sinh học 12 -Sách thiết kế bài giảng sinh học 12 - Giáo trình học thuyết tiến hóa-http://bachkim.vn PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCI- SỰ HÌNH THÀNH LOÀI BẰNG CON ĐƯỜNG SINH THÁILoài ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCb) Hình thành loài bằng cách li sinh thái: TQ- SGK- HĐ + VD: Thí nghiệm của Kapetrenco ( 19 2 8) GVHD: LÊ PHAN QUỐCNhóm thực hiện:HOÀNG THỊ HOÀINGUYỄN VĂN THỦYBÀI 30: QUÁ ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1- Hình thành lòai bằng cách li tập tính và cách li sinh thái: -Cơ chế hình thành loài bằng lai xa kèm theo đa bội hóaTRỌNG TÂM CỦA BÀI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC2- Hình thành...
- 30
- 2,663
- 1
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 31 - Vi rút gây bệnh và ung thư pdf
... kí sinh ở vi sinh vật (Phagơ)+ Virut kí sinh ở thực vật+ Virut kí sinh ở thực vật+ Virut kí sinh ở côn trùng+ Virut kí sinh ở côn trùng KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1 Câu 1 .. ... THỰC TIỄN 1. Ứng dụng trong sản xuất các chế phẩm sinh học 1. Ứng dụng trong sản xuất các chế phẩm sinh học ????????b) Quy trình sản xuất chế b) Quy trình sản xuất chế phẩm sinh học (Intefêron)phẩm ... Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu + Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật gây hại.diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật...
- 17
- 2,188
- 34
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 34- Nguồn gốc tiến hóa potx
... trên β-hemoglobin khác biệt với ngườiTinh tinh 97 .6 Tinh tinh 0 /14 6Gibbon 94 .7 Gôrila 1/ 146Rherus 91 .1 Gibbon 3 /14 6Vervet 90 .5 Rherus 8 /14 6Capuchin 84.2Galago 58.0 Bảng 34: Mức độ giống ... KHOãSGK sinh 12 ãSỏch giỏo viờn sinh 12 ãTrang web XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN (?) Sự khác nhau giữa người và linh trưởng nói lên điều gì? Người và linh trưởng là 2 nhánh phát sinh từ 1 gốc ... no l tin húa sinh hc?ãTh no l tin húa vn húa? Bài 34 Bài 34:: SỰ PHÁT SINH SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜILOÀI NGƯỜIGVHD: Lê Phan QuốcHVTH: Lê Thị Phương Dung 5. XÂY DỰNG BÀI TẬP GVNgười...
- 36
- 3,611
- 9
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 36- Cơ bản của bài 2 ppsx
... THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ 1. Quần thể sinh vật: 1. ... BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ 1. Quần thể sinh vật:2. Quá trình hình ... h0" alt="" Hỗ trợ nhau BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ 1. Quần thể sinh vật:2. Quá trình hình...
- 33
- 3,531
- 4
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 37- 38 Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật doc
... bảo khai thác hiệu quả tối ưu nhất. GV. Bùi Thị Thanh Thu Học sinh 12 A4Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa Bài 37, 38. Mỗi một loài sinh vật chỉ có một quần thể mà thôi hay có nhiều quần thể??Các ... & Hung 11 11) Tổng kết. V. KÍCH THƯỚC CỦA QUẦN THỂKích thước tối thiểu : Kích thước tối đa:=>dưới mức tối thiểu QT suy giảm, diệt vong, do: +Sự hỗ trợ nhau giảm +Khả năng sinh sản ... lệ giới tính có ý nghĩa sinh Tỉ lệ giới tính có ý nghĩa sinh thái đối với QT như thế nào?thái đối với QT như thế nào?Đảm bảo hiệu quả sinh sản Đảm bảo hiệu quả sinh sản của quần thể của...
- 67
- 6,398
- 41
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 45 Bài giảng sinh học cơ bản lớp 12 docx
... cân bằng sinh học bằng cơ chế:+ Dân số sinh học + Sinh ñòa hoùa Bài 45: DÒNG NĂNG LƯNG TRONG HỆ SINH TH VÀ HIỆU SINH THÁIA. LÔGIC CỦA BÀII. Dòng năng lượng trong hệ sinh thái. 1. Phân bố ... SINH THÁI II. Hiệu suất sinh thái 1. Khái niệmVí dụ : Cho biết hệ sinh thái một hồ, có sản lượng toàn phần ở SVSX là 11 13 kcal/m2/năm. Sản lượng sinh vật toàn phần ở SVTT bậc 1 là 13 1 ... XÂY DỰNG BÀI TẬP GVVD: Cho biết hệ sinh thái một hồ, có sản lượng toàn phần ở SVSX là 11 13 kcal/m2/năm. sản lượng sinh vật toàn phần ở SVTT bậc 1 là 13 1 kcal/m2/năm, hiệu suất sinh thái...
- 15
- 3,016
- 11
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Luận văn-Bài 33: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất LOGO pot
... Logowww.themegallery.com Sinh vật đại nguyên sinh Company Logowww.themegallery.comCâu 5: Điểm quan trọng nhất trong đại Cổ sinh là gì? Vì sao?- Đặc điểm quan trọng trong đại Cổ sinh là sinh vật chuyển ... lên cạn.Cơ thể sinh vật có cấu tạo phức tạp hơn, hoàn thiện hơn thích nghi với đời sống ở cạn.- .Đây là điểm quan trọng nhất vì nó đánh dấu một bước phát triển, tiến hóa mới của sinh giới, thể ... vật quang hợp tạo oxi phân tử từ đó hình thành tầng ozon chắn tia tử ngoại.- Vi khuẩn và nấm cải tạo lớp đất mặt nhờ phân hủy di vật hữu cơ. Thực vật ở cạn tạo sinh khối lớn. Company Logowww.themegallery.comLớp...
- 53
- 2,639
- 8
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 19 -SGK sinh học lớp 12 potx
... II. Tạo giống bằng công nghệ tế bào 1. Công nghệ tế bào thực vật Cơ sở khoa học của nuôi cấy mô - tế bào là gì?- Tạo vật liệu khởi đầu: khử trùng cấy ... sang môi trường có bổ sung Xitokinin để tái sinh nhiều chồi.- Giai đoạn tạo cây hoàn chỉnh: tách chồi cho vào môi trường tạo rể (bố sung Auxin)thành 1 cây hoàn chỉnh.- Giai đoạn ra cây: cây ... trứngChuyển nhân TB tuyến vú vào TBC của trứngNuôi cây trong ống nghiệmPhôi sớmCừu 1 Cừu 2Cừu 3Cấy phôi vào tử cungCừu con ra đời (Dolly) ...
- 3
- 2,748
- 7
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng hay- Liên kết Gen và Hoán Vị Gen docx
... KG:Tỷ lệ KH:GF1AABB(Vàng, Trơn)1AaBb : 1 Aabb : 1aaBb : 1aabb 1 V,T : 1 V,N : 1X,T : 1 X,NAB abAaBb aabbAB; Ab; aB; ababKẾT QUẢ 0%& 1 23454"#678 49 4&:;< ... P-!8 ,@ 94 83$#4I$# VI 94 83$,„$# 9 R$#V€$#$D P-!8 ,@ 94 83$#4I$# VI…,4M!hH;,= 94 83$ 9 -,VI…!hH;!>QD…,4M!hH;,= 94 83$ 9 -,VI…!hH;!>QDb#bc ... hợp 1: I. THÍ NGHIỆM CỦA MORGANSau đó Morgan cho lai phân tích ruồi Đực và ruồi Cái F1. Ông thu được kết quả như sau:Thân xám Cánh dàiThân đen Cánh ngắnPT/cF 1 100%Thân xám, Cánh...
- 28
- 558
- 3
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx
... 1. B. 9 : 3 : 3: 1. C. 1 : 1 : 1 : 1. D. 1 : 1. Ví dụ tương tự: Sự di truyền của màu da người: AB Ab aB abABAbaBabF2:♀♂Pt/c AAbb (bí tròn) x aaBB (bí tròn)Gp Ab aBF 1 10 0% ... thích - F2 = 9 + 6 + 1 = 16 tổ hợp = 4 giao tử ♂ F 1 x 4 giao tử ♀ F 1 F 1 dị hợp tử 2 cặp gen (vd: AaBb). F 1 = 10 0% AaBb (Bí dẹt) 2 cặp gen không alen qui định 1 tính trạng ... tác động cộng gộp? Tiết 10 Với KG AaBbCc sẽ tạo ra số giao tử: C 1/ 8 ABC BA c 1/ 8 ABc C 1/ 8 AbC b c 1/ 8 Abc C 1/ 8 aBC Ba c 1/ 8 aBc C 1/ 8 abC b c 1/ 8 abc 3. Kết quả của phép...
- 21
- 714
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25