0

giáo án điện tử bài tính chất của oxi

giáo án điện tử bài Silic

giáo án điện tử bài Silic

Hóa học

... I. SILICII. SILIC DIOXIT (SiO2)III. SƠ LƯỢC VỀ CÔNG NGHIỆP SILICAT ...
  • 3
  • 1,105
  • 7
Giáo án điện tử : Bài 55 : Ôm nhiễm môi trường - sinh học lớp 9

Giáo án điện tử : Bài 55 : Ôm nhiễm môi trường - sinh học lớp 9

Sinh học

... nhiễm các chất phóng xạ, chất độc hóa học Chất phóng xạ có nguồn gốc từ đâu ?- Từ nhà máy điện nguyên tử - Thử vũ khí hạt nhân- Các vụ nổ nhà máy điện nguyên tử 3> Ơ nhiễm do các chất phóng ... rác thải Chất thải bệnh viện, sinh hoạtBảng 54.2 . Các chất thải rắn gây ô nhiễm4> 4> Ô nhiễm do các chất thải rắnÔ nhiễm do các chất thải rắn SONY3> Ô nhiễm do các chất phóng ... NHIÔM M¤I TR¦êNGCác chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạtHóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa họcÔ nhiễm do các chất phóng xạDo các chất thải rắnDo...
  • 32
  • 5,031
  • 28
giao an dien tu bai nuoc

giao an dien tu bai nuoc

Hóa học

... thành bài tập 2,4 SGK trang 125.2 .Bài sắp học: Bài: 36 NƯỚC (tt)-Xem trước phần tính chất của nước và vai trò của nước trong đời sống và trong sản xuất. Chống ô nhiễm nguồn nước. +Nắm được tính ... cho dòng điện 1 chiều đi qua nước, trên bề mặt 2 điện cực sẽ xuất hiện bọt khí.Xác định chất khí thoát ra ở các điện cực. Ở điện cực dương (ống nghiệm B) thu được khí O2 và ở điện cực âm ... H2.Em hãy so sánh thể tích của H2 và O2 sinh ra ở hai điện cực.Viết phương trình phân huỷ nước bằng dòng điện. 2H2O điện phân 2H2 + O2 Thể tích khí H2 sinh ra ở điện cực âm gấp...
  • 19
  • 1,214
  • 10
MS PowerPoint 2003 - Thiết kế giáo án điện tử - Bài 2: Nhập nội dung định dạng

MS PowerPoint 2003 - Thiết kế giáo án điện tử - Bài 2: Nhập nội dung định dạng

Tư liệu khác

... SchemesNhấn vào đâyWednesday, September 18, 2013LLêê Th Thịị Kim Tuy Kim Tuyếnến Bài 23. Định dạng nền3. Định dạng nềnChú ý• Bấm chuột phải vào mẫu cần chọn.• Muốn thay ... dungNội dung1.Làm việc với văn bản.2.Chèn các Ký hiệu đặc biệt.3.Định dạng nền.4.Thực hành bài 2...
  • 10
  • 1,057
  • 3
MS PowerPoint 2003- Thiết kế giáo án điện tử- Bai 3: Làm việc với các đối tượng

MS PowerPoint 2003- Thiết kế giáo án điện tử- Bai 3: Làm việc với các đối tượng

Tư liệu khác

... L nh ệ Insert – Clip ArtL nh ệ Insert – Clip Art Bài 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng2....
  • 10
  • 1,224
  • 18
Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài  sinh học lớp 7

Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài sinh học lớp 7

Sinh học

... BONG PHẢITRÁI CÁC ĐỘNG TÁC CỦA THÂN, ĐUÔI VÀ CHI CỦA THẰN LẰN KHI DI CHUYỂN TRÊN MẶT ĐẤT Hướngdi chuyển của thằn lằn  So sánh đặc điểm đời sống của thằn lằn bóng đuôi dài với ... chính của sự di chuyển Tham gia sự di chuyển trên cạn BÀI : 38THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất khô . BÀI : 38THẰN ... đông Tập tính Khô ráo m ước Ban ngày Ban đêm Trong hốc đất khô ráo Trong hốc đất ẩm bên vực nướcThích phơi nắng Thích nơi tối , bóng râm DẶN DÒ HỌC BÀI XEM TRƯỚC BÀI 39ĐỌC...
  • 13
  • 7,411
  • 23
Giáo án điện tử bài Mùa Thảo Quả lớp 5

Giáo án điện tử bài Mùa Thảo Quả lớp 5

Tiểu học

... sinh sôi và phát triển nhanh của rừng thảo quả.- Ý 3: Vẻ đẹp của rừng thảo quả khi quả chín.Nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011Tập đọcMùa ... người đang hít vào để cảm nhận mùi thơm của thảo quả lan trong không gian. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011Tập đọcMùa thảo quả Luyện đọc Tìm hiểu bài - Đọc đúng Gió tây lướt thướt bay qua ... vào mùa.-Ý 2: Sự sinh sôi và phát triển nhanh của rừng thảo quả. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011Tập đọcMùa thảo quả Luyện đọc Tìm hiểu bài - Đọc đúng Gió tây lướt thướt bay qua rừng,...
  • 15
  • 8,168
  • 55
Giáo án điện tử bài luyện tập tả cảnh (tập làm văn lớp 5)

Giáo án điện tử bài luyện tập tả cảnh (tập làm văn lớp 5)

Lớp 5

... &)N9(LL,'&!T%+9*.()>9L();%09)3()%'%.#AJ8=,U!F)%%7;)V!?@u VDVS VDVS ĐoạnMở bài trực tiếpMở bài gián tiếp Cách viếta)b)ff/0-1"2&345/0-1"2&345,&36"27,&36"27&38)&38)/69,:;1"<'/69,:;1"<'...
  • 47
  • 11,032
  • 3
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BÀI 1 THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BÀI 1 THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ

Hóa học

... l ợng của nguyênt tử. -Trong nguyên tử số electron bằng số proton cho nên nguyên tử trung hòa về điện. I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử 112. Sự tìm ... nguyên tử. - Vỏ electron của nguyên tử gồm các electron chuyển động xung quanh hạt nhân.I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử 19II. Kích th ớc và khối l ợng của ... tử Năm 1911, Rơ-dơ-pho đà khám phá ra hạt nhânnguyêntử.Nguyên tử có cấu tạo rỗng, gồm:- Hạt nhân mang điện tích d ơng nằm ở tâm của nguyên tử và có kích th ớc rất nhỏ so với kích th ớc của...
  • 23
  • 1,912
  • 0
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BÀI 6 PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC,CÂU LỆNH GÁN

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BÀI 6 PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC,CÂU LỆNH GÁN

Toán học

... thức toán học, dưới dạng lắp ghép ô chữ.Trong lập trình:Phép toán bao gồm?Toán hạng bao gồm?Kết hợpBiểu thức = Toán hạngHoạt động 4 - Câu lệnh GánLệnh gán là lệnh căn bản của các ... gán có dạng: < tên biến > : = <biểu thức>;•Biểu thức phải phù hợp với tên biến có nghĩa: kiểu của tên biến phải cùng hoặc bao hàm kiểu của biểu thức•Hoạt động của lệnh gán: tính ... )Hoạt động 4 - Câu lệnh Gán6.Câu lệnh gánHọc sinh đọc SGK nếu lên những hiểu biết và suy nghĩ của mình về lệnh gán?Cho một vài ví dụ đã dùng phép gán trong toán họcGiả sử khi đi chứng...
  • 28
  • 1,629
  • 2
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Bài 9 THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Bài 9 THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT

Địa lý

... nghỉ mát. GIÁO ÁN ĐIỆN TỬPHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHONG ĐIỀNTRƯỜNG TIỂU HỌC ĐIỀN ANNgười thực hiện: Đặng Thị Thanh ThuýMÔN : ĐỊA LÍ LỚP 4BÀI DẠY: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT Bài 9: THÀNH PHỐ ... làm thuốc và nhiều thú quý.Trả lờiKIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Em hãy nêu một số đặc điểm của sông ở Tây Nguyên và ích lợi của nó?Các đặc điểm của sông ở Tây Nguyên là : Các con sông ở đây ... khác nhau nên lòng sông lắm thác ghềnh. Người dân đã lợi dụng sức nước làm thuỷ điện. Trả lờiKIỂM TRA BÀI CŨ Bài 9: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT Đà Lạt có những vườn hoa và rừng thông xanh tốt quanh...
  • 21
  • 5,017
  • 11
SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PPDH pot

SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PPDH pot

Cao đẳng - Đại học

... nghiệm của từng cá nhân và của tập thể. 4. Kết hợp việc đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò. a) Gv cần yêu cầu học sinh tự đánh giá bài làm của minh. Nhận xét góp ý bài làm của bạn. ... trọng cao so với giáo viên (GV) về thời gian cũng như cường độ làm việc. - Khi soạn bài GV tập trung chủ yếu vào các hoạt động của HS ( vẽ hình, tính toán, đo đạc, dự đoán, giải bài tập,…) trên ... các hoạt động của học sinh như thế nào. SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PPDH I. ÐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA PPDH ÐỔI MỚI 1. Dạy học thông qua các hoạt động của học sinh....
  • 5
  • 760
  • 3
SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC potx

SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC potx

Cao đẳng - Đại học

... kinh nghiệm của từng cá nhân và của tập thể. Kết hợp việc đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò. a) Gv cần yêu cầu học sinh tự đánh giá bài làm của minh. Nhận xét góp ý bài làm của bạn. b) ... Phê phán các sai lầm, tìm ra nguyên nhân sai lầm, nêu cách sửa chữa sai lầm. Thiết kế bài soạn theo tinh thần đổi mới PPDH. Vai trò của giáo viên - học sinh trong đổi mới PPDH a .Giáo viên ... tiêu bài học * Chú ý: mục tiêu đặt ra là cho học sinh, do học sinh thực hiện. Giáo viên chỉ là người tổ chức , hướng dẫn, giúp đỡ học sinh. b/ Phân hóa mục tiêu bài học trong bài soạn - Giáo...
  • 3
  • 1,639
  • 8
Kết quả kỳ thi GV dạy giỏi giáo án điện tử cấp Tỉnh năm học 2009-2010

Kết quả kỳ thi GV dạy giỏi giáo án điện tử cấp Tỉnh năm học 2009-2010

Tư liệu khác

... 10/24 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Bộ môn ĐỊA LÝ có 13/23 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Bộ môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN có 12/18 giáo viên đạt danh hiệu Giáo ... có 20/33 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Bộ môn TOÁN có 12/43 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Bộ môn VẬT LÝ có 20/30 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên ... 16/28 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Bộ môn SINH HỌC có 20/29 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Tổng kết toàn bộ có 130/263 giáo viên đạt danh hiệu Giáo...
  • 8
  • 528
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008