... sau tiếp tục ôntậpchương III. ôn tậpchương III ôn tậpchương III I. Ôntập vẽ cung - Liên hệ giữa cung, dây, đường kính:II. Ôntập vẽ góc với đường tròn: III. Ôntập vẽ tứ ... AB = sđ AE + E ôn tậpchương III I. Ôntập vẽ cung - Liên hệ giữa cung, dây, đường kính:II. Ôntập vẽ góc với đường tròn: III. Ôntập vẽ tứ giác nội tiếp đường tròn.Bài tập: Cho (O) và dây ... ôn tậpchương III I. Ôntập vẽ cung - Liên hệ giữa cung, dây, đường kính:II. Ôntập vẽ góc với đường tròn: III. Ôntập vẽ tứ giác nội tiếp đường tròn.10....
... không, rồi kết luận.? Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình? Phạm Cường - Him Lam - TP Điện BiênHíng dÉn ôntập về nhà: + Cỏc dng phng trỡnh v cách giải. + Giải bài toán ... và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số. - Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết.- Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng.Bước 2: Giải phương trình.Bước ... 4x2 -7 b)c))2(2122−=−−+xxxxxBài tập1 : Giải các phương trình sau:B Phần bài tập: Phạm Cường - Him Lam - TP Điện BiênA Phần lí thuyếtPT Đưa được về dạng ax + b = 0? Số nghiệm...
... cho các số hạng chứa biến ở trong biểu thức là bình phương của một tổng hoặc một hiệu được không ? - Biểu thức có dạng M2 ≥ 0 với mọi giá trịcủa biến . 4. Hướng dẫn về nhà : - n tập các ... - 1 ; x = ±25. Một số dạng khác Bài 82 ( a) c/m x2 – 2xy + y2 + 1 > 0 Ta coù x2 – 2xy + y2 + 1 = ( x – y)2 + 1 > 0 mối liên hệ giữa mỗi biểu thức với tông và tích của x và ... y3 hoặc HĐT A3 + B3 ? - Thay các giá trị đã biết để tính ? GV : Kiểm tra trong các số hạng những số hạng nào liên quan đến HĐT nào ? Trong biểu thức (x – y)2 giá trị của chúng có đặc...
... Dnnuu1+==+2112nnuuu==+nnuuu3111+==+1311nnuuun 7 777 , ,77 7 ,77 ,7 Xét tỉ số => đáp án B vì tỉ số đó bằng 3 giá trị không đổiB Bài 2a) Vì u1=1=21+1 -3b) Cách 1 Dự đoán và chứng minh un=2n+1-3 bằng PP quy nạp toán học ... bài toán 3) Bài tập về cấp số 2) Bài tập về dÃy số Tìm số hạng tổng quát của dÃy số Xét tính tăng giảm, bị chặn của dÃy số Xác định cấp số Tính tổng1) Bài toán về quy nạp toán họcBài toán chứng ... quy nạp toán học( chứng minh số hạng tổng quát )ãDÃy số và các tính chất của dÃy số, cấp số Hướng dẫn bài tập ãLàm các bài tập sử dụng công thức, tính chất của cấp số cộng, cấp số nhân từ...
... 37 Giá trị của biểu thức bằng:A. 1B. 12C. 6D. - 12 57 57 57 57 +−+−+ CÂU 31Giá trị của biểu thức bằngA.B.C. 12D. - 12 22322232−++28−28 CHƯƠNG 1CHƯƠNG 1CHƯƠNG ... một số a không âm là ………………………………………………….B. Số dương a có đúng hai căn bậc hai là ………………………………………………….C. Số 0 có đúng một căn bậc hai là……………D. Số âm b ……………………………………….Đ. Với số không âm ... các số không âm, ta có thể ……………………………………………………….…………………………………………… …… b.Muốn nhân các căn thức bậc hai của các số không âm, ta có thể …………… …………… c. Muốn chia căn bậc hai của số a không...
... dạng bài tập đà chữa .- Bài tập về nhà : 72 , 74 , 76 , 77 , 83 - trang 48, 49 - Sách bài tập. - Các em chuẩn bị giấy tiết sau kiểm tra 1 tiết .II/ ôntập về phương trình tuyệt đối :II/ ôntập về ... phương trình tuyệt đối : I/ ôntập về bất đẳng thức, bất phương trình :I/ ôntập về bất đẳng thức, bất phương trình :* Củng cố :* Củng cố : ôn tậpchương IV : ôn tậpchương IV : Bất phương ... {x / x < 4}I/ ôntập về bất đẳng thức, bất phương trình :I/ ôntập về bất đẳng thức, bất phương trình :Bài 41/ Giải các b t phương trình sau :ấ ôn tậpchương IV : ôn tậpchương IV : Bất...
... 2 = – 1B. 2x(x – 3) = 0 C. 3x – 2 = 7 D. (x – 3 )(x + 3) = 0 II. PHẦN TỰ LUẬN (8đ): Học sinh làm 2 bài tập sau:Câu 5: (5đ)Gii cỏc phng trỡnh sau:a) 3x 7 = 2x – 3 ………………………………………………………………………………… ... Ngày………tháng…… năm 2009.Họ và tên học sinh:……………………….…….…… Lớp 8… Kiểm tra ch ơng III - I S lp 8. * Thụứi gian 45 phỳt *Đề lẽ.I. PHN TRC ... (3đ) Gii bi toán bằng cách lập phương trình:Vừa Cõu vừa Vịt, tổng cộng có 40 con, tất cả có 124 chân. Hỏi có bao nhiêu con Cõu, bao nhiêu con Vịt ? Điểm: Đáp án và thang điểm.A....
... sau tiếp tục ôntậpchương i1.Tip tc ụn lý thuyết và các công thức biến đổi căn thức2. Ôntập các bài tập của các dạng toán+ Chứng minh đẳng thức (Bài 75 SGk. Bài 98;105 sách bài tập) + Giải ... bài toán để nhận nghiệm, loại nghiệm và kết luận. Câu hỏi 1:Câu hỏi 1: Nêu điều kiện để x là cn bậc hai số học của số a không âm?a) Nếu CBHSH của một số là thỡ số đó là:A. B. 8 C. Không ... là:A. B. 8 C. Không có số nàob) = -4 thỡ a bằng:A. 16 B. -16 C. Không có số nào 822aBài tập trắc nghiệm)0vớia(ax0xax2== A. Lý thuyết 2.Bài tập 71 (a, c) tr.40 SGK: Rút...
... Toaựn Hoùc Ôn Tậpchương IIToaựn Hoùc Các dạng bài tập: -Tìm điều kiện tham số để hai đường thẳng cắt nhau, song song, trùng nhau.-Tìm điều kiện tham số để hàm số bậc nhất đồng ... dung đúng : 1. Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho ta luôn xác định được của y thì y được gọi là hàm số của x và x được gọi là biến số .2. Hàm số thường được cho ... bằng 3. Đồ thị của hàm số y=f(x) là tập hợp tất cả các điểm trên mặt phẳng toạ độ Oxy. 4. Hàm số có dạng được gọi là hàm số bậc nhất đối với biến x.5. Hàm số bậc nhất xác định với mọi...
... ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP “THEO CHƯƠNG & BÀI SGK”TRÍCH TỪ CÁC ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CỦA CÁC TỈNH THÀNH1. Ôntậpchương 1: Căn thức bậc hai (Đại Số 9)Bài 1:a) Rút gọn biểu thức: ... ( 3 2)= + + −(Đề thi vào lớp 10, ĐakLak: 2009-2010) Bài 3: Rút gọn (không dùng máy tính cầm tay) các biểu thức:a) 34 271 2+−. b) ( )25251−+−(Đề thi vào lớp 10, Quảng Trị: 2009-2010)Bài ... biểu thức M. b, Tính giá trị của M khi a = 19 (Đề thi vào lớp 10, Hà Giang: 2009-2010) Bài 7: Cho biểu thức: A = 22 1 3 113 3 9x x xx x x+ −− −+ − −a/ Rút gọn biểu thức A. b/ Tìm...