giáo án văn đủ bộ
GIÁO ÁN 10 Dủ bộ
- 130
- 290
- 0
GIAO AN T8 DU BO
- 25
- 169
- 0
Giáo án nghề đủ bộ( word+ Excel
- 87
- 478
- 3
GIAO AN 6 DU BO CUC HAY
- 160
- 240
- 0
giao an van 7, du bo
... lớn tuổi, đáng kính trọng.- Khác nhau : Giáo án văn 7, Nguyenkhanh_vnn@yahoo.com. 0977082750 3. Bài mới : Giới thiệu bài (1) ở lớp 6 các em đà đợc làm quen với 1 bộ phận của văn học dân ... Đại từ . Tiết 12 : Tập làm văn : quá trình tạo lập văn bản Soạn : viết bài tập làm văn số 1 (ở nhà ) Dạy : A / Mục tiêu : Sau tiết học , HS cần : Giáo án văn 7, Nguyenkhanh_vnn@yahoo.com. ... bảng : Giáo án văn 7, Nguyenkhanh_vnn@yahoo.com. 0977082750? Vậy bài ca dao phê phán thói xấu gì ?* GV chốt:- Dùng cách nói nớc đôi. phê phán ngời hành nghề thầy bói, lừa bịp. Phê phán thói...
- 94
- 658
- 5
giao an van 7 du bo
... về văn biểu cảm21Côn Sơn ca . Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra ( tự học có hướng dẫn )6 6 22 Từ Hán Việt (tiếp )23 Đặc điểm văn bản biểu cảm24 Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn ... văn 7Tuần Bài Tiết Tên bài Ghi chú1 Cổng trường mở ra1 1 2 Mẹ tôi3 Từ ghép4 Liên kết trong văn bản5 , 6 Cuộc chia tay của những con búp bê2 2 7 Bố cục trong văn bản8 Mạch lạc trong văn ... làm văn : quá trình tạo lập văn bản Soạn : ……………… viết bài tập làm văn số 1 (ở nhà ) Dạy : ………………… A / Mục tiêu : Sau tiết học , HS cần : - Nắm được các bước của quá trình tạo lập văn bản...
- 92
- 409
- 1
giáo án văn 12 đủ bộ
- 151
- 354
- 0
MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ
... nghĩa đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn ... truyền thống bình thường. Đặc biệt đối với bộ môn Anh văn cần nhiều âm thanh, tranh ảnh minh họa thì việc soạn giảng bằng giáo án điện tử sẽ giúp cho giáo viên không cần thiết phải mang nhiều...
- 19
- 1,106
- 3
giao an tieng anh bo day du
... infinitive……. - Would you like + To – infinitive …… - The present simple tense Giáo viên : Đỗ Tú Ngọc Truong THCS Nhon An Giáo Án : lớp 8II/ Checking up previous knowledge (5ms)III/ Presentation ... class .- Remind the structure .- Take notes . H/ SELF – EVALUATION Giáo viên : Đỗ Tú Ngọc Truong THCS Nhon An Giáo Án : lớp 8 Date of teaching :Thursday , september , 2007 Period : 5 ... , they don’t.- Listen to the teacher .- Listen , repeat and guess . Giáo viên : Đỗ Tú Ngọc Truong THCS Nhon An Giáo Án : lớp 8- Focus on one of the usage of simple present tense . It is...
- 252
- 1,081
- 10
Giao an van 8 tron bo
... thê thảm.33 Giáo án Văn 8 Hoàng Thị Thà Tiết 16 Liên kết các đoạn trong văn trong văn bảnA. Mục tiêu cần đạtGiúp HS :- Hiểu cách sử dụng các phơng tiện để liên kết các đoạn văn liền ý, ... kết các đoạn văn trong văn bản1. Dùng từ ngữ để liên kết các đoạn văn a. Từ ngữ chỉ quan hệ liệt kê : trớc hết, đầu tiên, bắt đầu, tiếp theo, sau đó, sau nữa; một là, 38 Giáo án Văn 8 Hoàng ... thô tục, đểu cáng.23 Giáo án Văn 8 Hoàng Thị Thà Tiết 14 LÃo Hạc ( T2)A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Thấy đợc nhân cách cao quý của LÃo Hạc. Qua đó hiểu thêm hoàn cảnh số phận đáng th-ơng...
- 285
- 1,995
- 10
Giáo án văn 8 - 1 (09) Bộ hay nhất
... các dạng văn đà học trong chơng trình lớp 6 và lớp 7.+ Làm bài tập số 2 SGK trang 27.+ Chuẩn bị trớc bài: Xây dựng đoạn văn trong văn bản. ***** Ngày dạy: 08 tháng 9 năm 2008 Tiết 9 Văn bản: ... dành cho ngời mẹ đáng thơng của mình. - Bớc đầu hiểu ợc thể văn hồi ký và những điểmm đặc sắc của thể văn này qua ngòi bútcủa nhà văn Nguyên Hồng:Thấm đợm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân ... ****************************************************************************************************************************************** ? Tác phẩm đợc sáng tác vào năm nào?? Phản ánh vấn đề gì?- Trả lời.- Là một nhà văn hiện thực chuyênviết về nông thôn trớc Cách MạngTháng Tám.* Tác phẩm. - Sáng tác năm 1939.- Viết...
- 126
- 474
- 3
Giáo án văn 6 trọn bộ
... ảo.IV: Luyện tập. Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 25 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷ Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 22Hoạt động của giáo viênHĐ1(8p)Hớng ... phức?3.Bài mới: Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 12 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷ Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 27Hoạt động của giáo viênHĐ1(8p)Hớng ... tả còn nhiều. Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 30 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷ Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 8Hoạt động của giáo viênHĐ1(15p):...
- 162
- 571
- 2
GIÁO ÁN VĂN 6 - CHẤT LƯỢNG, TRỌN BỘ
- 140
- 411
- 1
Giáo án Văn 6 Trọn bọ cuc hay
... giặc.II.Tìm hiểu văn bản Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 23 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷ Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 40Hoạt động của giáo viênHĐ1(8p)Hớng ... phức?3.Bài mới: Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 12 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷ Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 32Hoạt động của giáo viênHĐ1(8p)Hớng ... mắc lỗi. Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 38 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷ4. Củng cố: -Gọi hs nhắc lại nội dung bài học,nhắc lại thế nào là lời văn, đoạn văn tự sự....
- 138
- 472
- 0
Giáo án Văn 12( mới- Đủ- 237 trang)
... đấu cho được sángnghĩa đồng thời lại phải phấn đấu cho đượctrong lời, đặng cho câu văn, câu thơ trongsáng.”(Xuân Diệu – Trích trong Giữ gìn sự trongsáng của tiếng Việt – NXB Giáo dục 1977)Gi¸o ... Bi mi Giáo viên: Lờ Ngc Mai THPT Yờn dinh 1-1-Bµi gi¶ng Ng÷ v¨n c¬ b¶n 12- Năm học : 2008-2009Ngày soạn: 10/09/2008NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC(Phạm Văn Đồng)Tiết ... trong lp lun ca Bỏc Giáo viên: Lờ Ngc Mai THPT Yờn dinh 1-30-Bµi gi¶ng Ng÷ v¨n c¬ b¶n 12- Năm học : 2008-2009Hoạt động giáo viênvà học sinhYêu cầu cần đạt- Sự trong sáng của tiếng Việt...
- 242
- 395
- 0
Giáo án Văn 12- đầy đủ
... hiện trong câu văn, đoạn văncấu tạo văn bản. +Từ ngữ sử dụng không mang sắc thái biểu cảm, sắc thái tu từ. I. Văn bản khoa học và ngôn ngữ khoa học 1 .Văn bản khoa học. -Văn bản khoa học ... tợng sáng tác).-Viết để làm gì (mục đích sáng tác).-Nắm đợc quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh, hoàn cảnh ra đời và đặc trng thể loại. -Phân tích, đánh giá bản tuyên ngôn nh một áng văn chính ... đục".+"Sáng có nghĩa là sáng tỏ, sáng chiếu, sáng chói, nó phát huy cái trong nhờ đó nó phản ánh đợc t tởng và tình cảm của ngời Việt Nam ta, diển tả sự trung thành và sáng tỏ những điều...
- 224
- 463
- 0
GIÁO ÁN 12 TRỌN BỘ DỦ CẢ ĐẠI VÀ HÌNH
... đó biết vận dụng để giải một số bài toán liên quan.3. Tư duy, thái độ: Cẩn thận, chính xác.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.2. Học sinh: Ôn lại bài cũ.III. ... cực, chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng bài.II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, thước kẻ,bảng phụ, phiếu học tập, đèn chiếu (nếu có) 2. Chuẩn bị ... cực, chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng bài.II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, thước kẻ,bảng phụ, phiếu học tập, đèn chiếu (nếu có) 2. Chuẩn bị...
- 51
- 319
- 0
Giáo án văn 8 trọn bộ
... phần của văn bản, từ ngữ then chốt.I – Bài học:1 – Chủ đề của văn bản: Chủ đề là đối tượng, là vấn đề chính mà văn bản biểu đạt.2 – Tính thống nhất về chủ đề của văn bản:- văn bản có ... của Lê Lợi.+ câu 5: Kháng chiến chống Pháp thành công.+ Câu 6: Kháng chiến chống Mỹ cứu nước toàn thắng4) Củng cố: - Đoạn văn là gì? Một văn bản có thể có mấy đoạn văn? 5) Dặn dò: - Học ... cảm trong đoạn văn đó?- Cho biết sự việc và ngôi kể?- Gọi học sinh đọc đoạn văn đã viết? chỉ ra yếu tố miêu tả, biểu cảm?- Gọi học sinh đánh giá, nhận xét đoạn văn của bạn?- Giáo viên nhận...
- 224
- 463
- 1
Giáo án văn 8 trọn bộ
... phận đáng thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng trọng của người nông dân ViệtNam trước Cách mạng tháng 8.- Thấy được lòng nhân đạo sâu sắc của nhà văn Nam Cao (Thể hiện chủ yếu qua nhân vậtông Giáo) : ... đọc đoạn văn. - Chỉ người. Vì các từ đó đềunằm trong những câu văn cụthể và có ý nghĩa xác định.- Chỉ bộ phận của cơ thể conngười- Học sinh nêu khái niệm.- Hình dáng con người.- Bộ phận ... Dựa vào đâu em nhận rađiều đó?- Văn bản tóm tắc đó có nêuđược nội dung chính của văn bản không?- Văn bản đó có gì khác sovới văn bản ở SGKNV6 về độdài, lời văn, số lượng nhân vật,sự việc…?-...
- 225
- 625
- 0
Giáo án văn 8 trọn bộ
- 224
- 440
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25