... đời sống.Mục tiêu : Hiểu ăn chậm nhai kỹ sẽ giúp cho thức ăntiêuhoá dễ dàng.Cách tiến hành :- GV đặt vấn đề 2 5. Họat động 5 : Củng cố – dặn dò - Nêu sơ lược sự biến đổi thứcăn ở khoang ... biến đổi thứcăn ở khoang miệng, dạ dày, ruột non, ruột già.- Hiểu được ăn chậm nhai kỹ, sẽ giúp cho thứcăntiêuhoá dễ dàng.- Hiểu được chạy nhảy sau khi ăn no sẽ có hại cho sự tiêu hoá.- ... thiệu bài, ghi đề.10’ 2. Họat động 2 : Thực hành và thảo luận để nhận biết sự tiêuhoáthứcăn ở khoang miệng và dạ dày.Mục tiêu : HS nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng và dạ...
... 6: Tiêuhóathứcăn I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể - Nói sơ lược về sự biến đổi thứcăn ở khoang miệng, dạ dày, ruột non, ruột già. - Hiểu được ăn chậm, nhai kỹ se giúp cho thứcăntiêu ... dụng kiến thức đã học vào đời sống * Mục tiêu: - Hiểu được ăn chậm, nhai kỹ sẽ giúp cho thứcăntiêuhóa được dễ dàng. - Hiểu được rằng chạy nhảy sau khi ăn no sẽ có hại cho sự tiêu hóa. ... định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kể tên các cơ quan tiêu hóa? - Nêu đường đi của thứcăn trong ống tiêu hóa. 3. Bài mới: * Cách tiến hành: GV hỏi: - Tại sao chúng ta nên ăn chậm, nhai...
... TIẾT 6: TIÊUHOÁTHỨCĂN I.Mục tiêu: - Sau bài học, học sinh có thể: nói sơ lược về sự biến đổi thứcăn ở khoang miệng, dạ dày, ruột non. Hiểu được ăn chậm, nhai kĩ sẽ giúp cho thứcăntiêu hoá ... khi ăn sẽ có hại cho tiêu hoá. -Học sinh có ý thức, ăn chậm, nhai kĩ, không nô đùa chạy nhảy sau khi ăn no, không nhịn đi đại điện. II.Đồ dùng dạy – học: - G: Tranh vẽ cơ quan tiêu hoá, bánh ... của thức ăn ở khoang miệng, nói cảm giác về vị của thứcăn (N2) H: Thảo luận nhóm 2, tham khảo thông tin Sgk (T14) trả lời câu hỏi: -Nêu vai trò của răng, lưỡi và nước bọt khi ăn -Vào đến...
... Phong - QTThứ ngày tháng năm 20 0Tự nhiên và Xã hội:Răng nghiền thức ăn, Lưỡi đảo thức ăn, nước bọt làm mềm thức ăn. Thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:Khi ta ăn, răng, lưỡi và nước bọt ... bóp của dạ dày.Một phần thứcăn được biến thành chất bổ dưỡng.Vào đến dạ dày, thứcăn được tiêu hoá như thế nào ?Hoạt động 1 .2 XemT.lờiK.luậnTIÊU HOÁTHỨC ĂN Trương Quốc Tấn - Trường ... trình tiêuhoá rồi lên dán ở bảng phụ. Nhóm nào dán đúng, nhanh, đẹp là thắng.TIÊU HOÁTHỨC ĂN Trương Quốc Tấn - Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - QTThứ ngày tháng năm 20 0Tự nhiên...
... Mạc Thị cúc Tiêu hoá thức ăn. Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 20 08Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 20 08Tự nhiên và Xã hộiTự nhiên và Xã hộiHoạt động 1:Sự tiêuhoáthứcăn ở miệng và dạ ... miệng và dạ dày.Câu 1: Khi ta ăn răng, lưỡi và nước bọt làm nhiệm vụ gì?Câu 2: Vào đến dạ dày, thứcăn được biến đổi thành gì? Hoạt động 2: Sự tiêuhoáthứcăn ở ruột non và ruột già. ... thầy cô giáo đã tới dự Toàn thể các thầy cô giáo đã tới dự và đóng góp ý kiến cho tiết dạy.và đóng góp ý kiến cho tiết dạy.Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 20 08Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 20 08Tự...
... bụng và các bệnh nặng. - Nhu động dạ cỏ tăng, co bóp nhiều, lực co bóp mạnh: giai đoạn đầu chướng hơi dạ cỏ, trúng độc thức ăn, ăn phải các loại thứcăn lên men mạnh, mốc, thối, hàm lượng gluxit ... dạ cỏ là âm trống do tích hơi; phần giữa dạ cỏ do lẫn hơi và thứcăn - âm đục tương đối; phần dưới cùng của dạ cỏ tích toàn bộ thứcăn - âm đục tuyệt đối. Khi bị bội thực dạ cỏ, gõ xuất hiện ... sách gần giống tiếng nhu động của dạ cỏ, nhưng nhỏ hơn. Sau lúc ăn nhu động của dạ lá sách khá rõ. Chú ý: lúc gia súc ănthứcăn nhiều nước thì nhu động dạ lá sách gần giống như nhu động ruột....
... bọtKhi nhai răng có vai trò gì?Lưỡi giữ vai trò như thế nào?Tuyến nước bọt có chức năng gì?Răng có chức năng nghiền nhỏ thức ăn Lưỡi dùng để nhào trộn thức ăn Nước bọt tẩm ướt làm thứcăn mềm ... luận để nhận biết sự tiêuhóa thức ăn ở khoang miệng và dạ dàyDạ dàyĐến dạ dày thứcăn được biến đổi thành gì?Ở dạ dày thứcăn được tiếp tục nhào trộn, một phần thứcăn được biến thành ... bót của dạ mà một phần thứcăn biến thành chất bổ dưỡngHoạt động 2: Làm việc với SGK về sự tiêuhóathứcăn ở ruột non và ruột giàVào đến ruột non phần lớn thứcăn được biến thành chất bổ...
... đẩy viên thứcăn từ khoang miệng xuống thực quản.1.Tôi có vai trò trong tiêu hóa thứcăn . 2. Tôi còn bảo vệ răng miệng .3. Tôi có enzim amilazaEm có biết ?Biến đổi thức ăn ở khoang ... trong thức ăn thành đường mantozơEnzim Amilaza-Ướt, mềm thức ăn- Mềm, nhuyễn thức ăn -Ngấm nước bọt-Tạo viên vừa nuốt- Nhai- Đảo trộn thức ăn -Tạo viên thức ăn Bạn Lan lớp mình có ... nuốt và đẩy thứcăn qua thực quản Thứcăn dù được nấu nướng, chế biến cũng vẫn còn rất “thô” so với tiêu chuẩn hấp thụ của cơ thể người .⇒ Vai trò của tiêuhóa là biến đổi thứcăn thành...
... quan tiêu hoá. Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 20 10 Tự nhiên và Xã hội: TIÊUHÓATHỨC ĂN Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 20 10 Tự nhiên và Xã hội: TIÊUHÓATHỨC ĂN 2/ Vào đến dạ dày, thứcăn được tiêu ... ngày 7 tháng 10 năm 20 10 Tự nhiên và Xã hội: TIÊUHÓATHỨC ĂN 1/ Khi ta ăn, răng, lưỡi và nước bọt làm nhiệm vụ gì? Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 20 10 Tự nhiên và Xã hội: TIÊUHÓATHỨC ĂN Hoaït ... tháng 10 năm 20 10 Tự nhiên và Xã hội: TIÊUHÓATHỨC ĂN Ở miệng, thứcăn được răng nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt.Ở dạ dày, thứcăn tiếp tục được nhào trộn. Một phần thức ăn...
... nhiều- Thứcăn nghiền nhỏ -> Thầm đều dịch tiêuhoá -> Biến đổi hoá học được dễ dàng Tiết 29 - Tiêuhóa ở ruột nonVai trò của lớp cơ trong thành ruột non là gì ?Tạo lực đẩy thứcăn ... axit béo và glixerin1. Cấu tạo của ruột non 2.Tiêuhóa ở ruột non Thức ăn không được biến đổi sẽ thải ra ngoàiLàm thế nào để khi chúng ta ăn, thức ăn được biến đổi hoàn toàn thành chất dinh ... dự đoán xem ở ruột non có những hoạt động tiêu hóa nào ?cơ dọc, cơ vòng 1. Cấu tạo của ruột nonThành ruột non có 4 lớp mỏng:+ Lớp màng bọc bên ngoài+ Lớp cơ:+ Lớp niêm mạc: + Lớp dưới...