... thoi: + Cụ va k cho cỏc nghe cõu truyn gỡ? - Tr tr li tờn truyn cỏo, th v g trng - Trong truyn cú cỏo, th, + Trong cõu truyn cú nhng nhõn vt no? g trng, by chú, bỏc gu - Cỏo cú ngụi nh bng bng, ... bạn thích hay không thích? Vì sao? - Sau cô nhận xét chung lớp, cá nhân trẻ Động viên trẻ có sản phẩm cha hoàn thiện + Giáo dục: Tr biết giữ gìn sản phẩm Tr bit ct dựng ỳng ni quy nh,bit yờu quý ... on phim l gỡ? Nú cú c im gỡ? Cỏc thy th l tr li ỳng cỏc cõu hi ca vt nh th no? cụ cỏch mch lc - Trong gi to hỡnh hụm cụ v cỏc cựng v bc tranh th tht p trang trớ cho v to hỡnh nhộ * Hot ng 2:...
... vùa hát hát gì? - Trong hát có nhắc đến vật nào? - Các thường thấy voi đâu? - Bạn biết voi độngvậtsống đâu? - Hãy kể tên số vậtsốngrừng mà biết? Có nhiều loài vậtsống rong rừng như: voi, hổ, ... Một số vậtsốngrừng III CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động cô Nhận xét Hoạt động 1: Ổn định, giao nhiệm vụ - Cho trẻ hát “Đố bạn” + Trong hát nói đến vật ? 25 + Những vậtsống đâu? + Ngoài vật biết vật ... HÀNH: Hoạt động cô Nhận xét Hoạt động 1: Ổn định – Giơí thiệu: - Cho trẻ hát vận động theo “Đố bạn biết” - Trò chuyện với trẻ nội dung hát vậtsốngrừng + Trong hát có vật gì? + Những vậtsống đâu?...
... Giáoánmầmnon Chủ điểm Thế Giới ĐộngVật I/ YÊU CẦU Kiến thức: - Độngvậtsống khắp nơi: nhà, rừng, nước: tên gọi, đặc điểm, môi trường sống, thức ăn, vận động, sinh sản… - Mối quan hệ động ... Nhận dạng vật tranh + Lô tô, đorêmi, vật, ghép hình vật + Tìm nhà theo sơ đồ Nghệ thuật -Tạo hình: nặn, tạo dáng vật, gắp giấy vật: bướm, cá, chim… -Vẽ, xé, dán tạo tranh hoạt động vật, tạo tranh ... ích Thế Giới ĐộngVậtĐộngvậtsốngrừng - Tên gọi - Đặc điểm (Cấu tạo, sinh sản, vận động, nơi sống, …) - Bảo vệ Côn trùng - Tên gọi - Đặc điểm (Cấu tạo, sinh sản, vận động, nơi sống, …) - Lợi...
... Cô bớt vật, sau cho lớp mở mắt đoán xem biến - Cho trẻ bịt mắt, Cô (trẻ) bớt thêm vào – vật, sau cho trẻ bỏ bịt mắt đoán nhanh xem biến (hoặc có thêm vật nào), lớp ý nhận xét xem bạn đoán hay ... vật nào), lớp ý nhận xét xem bạn đoán hay sai - Tương tự cho hai trẻ bịt mắt đoán Cả lớp ý nhận xét hai bạn, bạn đoán trước - Cô lưu ý lần chơi cuối kết hợp cất dần tranh (mô hình) ...
... www.mamnon.com Cô dán hình tròn nhỏ bên trong, tiếp tục cho trẻ đoán Cô dán thêm mình, tai cho trẻ đoán xem giống vật nào? Cô hỏi trẻ: Tại đoán vật (dựa vào kinh nghiệm trẻ để mô tả đặc điểm vật) ... tiết rời voi _Băng hình hoạt động voi _Nhạc: “Kìa voi” _Bao tay làm cá sấu Tiến trình hoạt động: Cô cho xuất “chiếc hộp bí mật” Cô dán lên thùng hình tròn → cho trẻ đoán tưởng tượng với hình tròn ... chăm sóc trẻ em www.mamnon.com _Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua quan sát, trò chuyện, đọc diễn cảm thơ “Con vỏi, voi” _Thông qua nội dung giáo dục, trẻ yêu quý loài độngvật quý Chuẩn bị: _Một...
... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Cho trẻ đeo thẻ hình vật chia làm nhóm thú thú hiền Cô dùng trống : gõ cắc: vật kêu, tùng: vật làm điệu (Cô gõ theo mẫu cắc-cắc tùng , tùng- ... cắc-cắc tùng , tùng- tùng- cắc, cắc- tùng - cắc, tùng- cắc- tùng….) Cô dán vật lên bảng trẻ phải nói thuộc nhóm trẻ có thẻ hình vật thực - Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ...
... trẻ em www.mamnon.com Biết xếp vật theo kích thước GIÁO DỤC: Có thái độ vật tham quan, xem xiếc 2.CHUẨN BI: Phim vật Tranh ảnh vật có dây đeo trống gõ 3.TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu ... phim vật (3 phút) Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Phát cho trẻ hình vậtsốngrừng ( trẻ đeo thẻ vào cổ mình) - Lên tàu vào rừng tìm hiểu vật( ... mở nhạc: trẻ hát theo làm động tác theo cô hát” ta vào rừng xanh” lần) HOẠT ĐỘNG 2: Hoạt động khám phá - Sử dụng đèn chiếu trẻ đoán bóng vật nào?( voi)- trẻ có hình vật đứng lên, kể voi( cô...
... chơi "Con voi" - Đây con? - Cái ca màu gì? Làm gì? Dùng để làm gì? - Còn con? - Bằng nhôm dùng để nấu nước - Ấm làm gì, dùng để làm gì? => Ly ca, ấm nước khác màu sắc, chất liệu, đồ dùng để phục ... có con? - Còn có bếp, chảo, dao, thớt - Nồi làm gì? Dùng để làm gì? - Nồi chảo làm nhôm Bếp - Trong nhà bếp có đồ dùng nữa? làm đất thớt làm gỗ, dao - Thế chúng làm gì? làm thép - Còn đồ dùng...
... trẻ đoán xong, cô cho trẻ xem kết vật đoán sai Các bạn thử nghĩ xem thú rừng thông minh, loài người so sánh với loài vật thông minh đấy, bạn có muốn thử không ? cô đoán phận sau vật gì? đoán Voi ... chúng , chúng độngvật góp phần làm đẹp thiên nhiên, có nhiều vật giúp ích cho người : Voi giúp người chuyên chở, khỉ làm trò giúp người vui… Hoạt động : Thử xem ? => ( slide 4) Trẻ đoán vật qua số ... - 5) đoán Hổ => (slide - 7) đoán Khỉ => (slide - ) đoán Sư tử => (slide 10 - 11) đoán Gấu trúc => (slide 12 - 13) đoán Báo => (slide 14 - 15) -> cô đưa kết trình chiếu Hoạt động 4: Bộ...
... trẻ em www.mamnon.com _Băng nhạc : “Đàn gà sân”, “Một vịt.” 2/ Nội dung: _Âm nhạc: Bài hát “ Con gà trống” “Một vịt” “Đàn gà sân” Cách tiến hành Hoạt động cô trẻ Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Giới ... tiếng vịt kêu “ Cạp, cạp cạp” Hoạt động 3: Luyện tập Luyện tập củng cố qua trò Trẻ chơi thực chơi, hát theo yêu cầu cô đưa Trò chơi: Tạo dáng Cô tạo dáng gà vỗ cánh gáy ò ó o o, đố Trẻ em hôm – ... ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Hát vận động theo “Một vịt” Củng cố lại tiếng kêu dáng vịt Cho trẻ vận động “ Đàn gà sân” Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ...
... Bài 27 :LOÀI VẬTSỐNG Ở ĐÂU ? Loài vậtsống đâu? Loài vậtsống đâu? Loài vậtsống đâu? Loài vậtsống đâu? Loài vậtsống đâu? 10 Loài vậtsống đâu? 11 Loài vậtsống đâu ? Loài vậtsống đâu? 12 ... 27 :LOÀI VẬTSỐNG Ở ĐÂU ? Loài vậtsống mặt đất Loài vật bay lượn không Loài vậtsống nước Loài vậtsống đâu? 15 Loài vậtsống đâu? 16 Tự nhiên Xã hội Bài 27 :LOÀI VẬTSỐNG Ở ĐÂU ? Hoạt động 3: ... Bài 27 LOÀI VẬTSỐNG Ở ĐÂU ? Loài vậtsống đâu? Tự nhiên Xã hội Loài vậtsống đâu? Loài vậtsống đâu? Tự nhiên Xã hội Bài 27 :LOÀI VẬTSỐNG Ở ĐÂU ? Hoạt động 1: Quan sát tranh Loài vậtsống đâu?...
... vợt - Tranh vẽ vậtsống nước Loại độngvậtSống tầng nước ngọt, loại độngvậtsống tầng nước - Lơ tơvậtsống nước Hai tờ giấy rơky III/Tổ chức hoạt động: Hoạt động * Mở đầu hoạt động : - Cho trẻ ... Con Ếch * Hoạt độngtrọng tâm: - Cho trẻ kể tên vậtsống nước mà trẻ biết + Tên gọi + Những phận vậtsống nước + So sánh đặc điểm giống khác vậtsống nước + Cơ cho trẻ biết độngvậtsống vùng nước ... ích lợi vật người II CHUẨN BỊ: - Phấn vẽ, sân bại III CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động Nhận xét Hoạt động 1: Vẽ tự độngvậtsống nước - Cho trẻ vừa vừa hát bài: “Bắt tơm càng” - Cơ cho trẻ kể vật sống...
... Độngvật hiền lành Con voi Con khỉ Giống Voi to,chậm Có vòi Khỉ nhỏ bé,nhanh chạp ,ăn mía nhẹn,ăn ... vừa chạy qua cháu ? Bóng chạy qua cháu ? Bóng chạy qua cháu ? Đố cháu bóng ? HĐ3: Kết thúc Vận động theo nhạc hát ! ...
... đẹp Thức ăn hổ gỉ? Là thịt độngvật nhỏ bé Như thỏ, hươu, nai… Hổ sống đâu? Hổ sống rừng, nuôi vườn thú Nhưng hổ !!! So sánh giống khác voi hổ ? Giống: độngvậtsốngrừng Có chân, có đuôi dài… ... tiếng kêu Đoán tên vật Chọn Nhanh lô tôVật giơ lên Con voi Nghe tiếng kêu đoán Tên vật chon nhanh Lô tô giơ lên Con hổ Con khỉ Cô nhận xét trao quà cho đội Chương trình ngày hội Rừng xanh xin ... gấu khỉ ? Giống: độngvậtsốngrừng Đều đẻ Khác : khỉ nhanh nhẹ gấu chậm chạp Khỉ ăn hoa Thức ăn khỉ hoa gấu thịt trứng cá,thích mật ong Ngoài voi, hổ, khỉ, gấu rừng có nhiều Độngvật khác như:...
... Mấy đầu ngón tay? + Con chọn màu để tô voi? Tô nào? + Còn hu cao c tômàu gì? Tô nào? + kh tômàu gì? Tô nào? + Con gu tômàu gì? Tô nh nào? HOT NG CA TR - Trẻ đọc thơ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời ... trẻ cách tô vt *Hot ng 3: khộo tay - Cô phát tranh, sáp màu cho trẻ - Đàm thoại ngắn trẻ về cách tômàu ý tởng tô trẻ + Con cầm bút tay nào? Mấy đầu ngón tay? + Con chọn màu để tô voi? Tô nào? ... mẫu - Để tômàu đợc tranh đẹp trớc hết quan sát cô tômẫu - Cô vùa tô vừa hớng dẫn trẻ cách tô - Các cầm bút tay phải, đầu ngón tay, ngồi thẳng lng không tì ngực vào bàn Các tômàu cho màu không...
... đặc điểm, lợi ích số vậtsốngrừng *Kỹ năng: Phân nhóm vật theo đặc điểm : vận động, dữ, hiền lành- So sánh nhận xét giống khác vật *Thái độ: Biết chăm sóc bảo vệ vậtsốngrừng Sư tử Hổ Báo Gấu...