0

giáo án lớp 5 tuần 8 năm 2013

giáo án lớp 5 tuần 8

giáo án lớp 5 tuần 8

Tiểu học

... b) 2001,300 = 2001,3 35, 020 = 35, 02 100,0100 = 100,01 5, 612 = 5, 612 b) 24 ,5 = 24 ,50 0 17,2 = 17,200 80 ,01 = 80 ,010 480 , 59 = 480 ,59 0 14,6 78 =14,6 78  Bài 3: Giáo viên gợi ý để học sinh hướng ... theo nhóm - Học sinh dán bảng lớp - Học sinh các nhóm nhận xét - Nhóm nào làm nhanh lên dán ở bảng lớp. 41, 3 58 < 41 ,8 35 < 42, 3 58 < 42 ,53 8  Giáo viên nhận xét, đánh giá 32 ... Tiết 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU 15 tắc so sánh. - Cho học sinh làm bài 1 vào vở 84 ,2 > 84 ,19 47 ,5 = 47 ,50 06 ,84 3 < 6, 85 90,6 > 89 ,6 Sửa bài: Sửa trên bảng lớp bằng trò chơi “hãy chọn...
  • 52
  • 1,109
  • 14
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 8

GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 8

Tiểu học

... -49-sánh? kết quả Giáo viên chốt ý: 5, 1m = 51 0cm - Giáo viên ghi bảng 4,98m = 498cm Vì 51 0cm > 498cm Nên 5, 1m > 4,98m Vậy nếu thầy không ghi đơn vị vào thầy chỉ ghi 5, 1 và 4, 98 thì ... sinh trình bày ý kiến - Giáo viên gợi ý để học sinh so sánh: 1/ Viết 35, 7m = 35m và 107m 35, 698m = 35m và 10006 98 m Ta có: 107m = 7dm = 700mm 10006 98 m = 698mm - Do phần nguyên bằng ... bằng nhau, các em so sánh phần thập phân.107m với 10006 98 m rồi kết luận. - Vì 700mm > 698mm nên 107m > 10006 98 m Kết luận: 35, 7m > 35, 698m  Giáo viên chốt: * Nếu 2...
  • 60
  • 3,952
  • 21
Giáo án lớp 5 tuần 8-HD

Giáo án lớp 5 tuần 8-HD

Tiểu học

... thuyếta-Ví dụ 1: So sánh 8, 1m và 7,9m Nêu: 8, 1 và 7,9 có phần nguyên: 8& gt;7 nên: 8, 1 >7,9*Chốt lại: K.Luận 1(SGK-41)b-Ví dụ 2: So sánh 35, 7m và 35, 698m. Nêu: 35, 7 và 35, 689 có phần nguyênbằng ... bài cũNêu cách so sánh 2 số thập phân. Cho VD.B- Luyện tâp(43)Bài 1: Điền dấu thích hợp: 84 ,2 84 ,19 6 ,84 36, 85 .- Yêu cầu HS giải thích lí do chọn dấu*Củng cố: Cách so sánh 2STPBài 2: Viết ... < 0, 95 < 1 (chữ x đ-ợc dán đè lên 0, 95, có thể bóc ra đợc khi công bố kết quả) và phần thởng. Giáo viên nêu yêu cầu: Tìm x sao cho 0,9 < x < 1 64,97 < x < 65, 14. Giáo viên...
  • 21
  • 482
  • 1
giao an lop 5 tuan 27 nam 08 -09

giao an lop 5 tuan 27 nam 08 -09

Tiểu học

... 317.031234 5 Toán Chính tảThể dụcLT VCKhoa học1322727 53 53 Quãng đườngNhớ viết: Cửa sôngMở rộng vốn từ : Truyền thống Cây con mọc lên từ hạtThứ 4 18. 031234 5 Tập đọcToán Âm nhạcKĩ ... văn 54 1332727 53 Đất nướcLuyện tậpHọc bài hát: Em vẫn nhớ trường xưaLắp máy bay trực thăngÔn tập về tả cây cốiThứ 5 19.031234 5 Toán Lịch sử Khoa họcThể dụcKể chuyện13427 54 54 27Thời ... 620.031234 5 ToánLTVCĐịa líTập làm vănSHTT1 35 5427 54 Luyện tậpLiên kết các câu trong bài bằng từ ngữChâu MĩTả cây cối ( kiểm tra viết) Thứ hai ngày 16 tháng 03 năm 2009Tiết 1...
  • 31
  • 629
  • 0
giao an lop 5 tuan 32 nam 08-09

giao an lop 5 tuan 32 nam 08-09

Tiểu học

... phút + 3 giờ 18 phút 15 giờ 42 phút _ 14giờ26phút _13gi 86 phút 15giờ42phút 5giờ42phút 8giờ44phútb/ 5, 4 giờ + 11,2 giờ 16,6 giờ = 16 giờ 36 phút- Nêu yêu cầua/ 8 phút 54 giây × 2 ... mìnhtrước lớp. - Mỗi H tự xác định đoạn văn trong bài đểviết lại cho tốt hơn.- 1, 2 H đọc đoạn văn vừa viết lại.- Cả lớp nhận xétThứ năm ngày 23 tháng 04 năm 2009Tiết 1 TOÁNTiết 159 :ÔN TÍNH ... quãng đường mất 18 : 10 = 1 ,8 ( giờ ) = 1 giờ 48 phút- Học sinh đọc đề.- Tóm tắt.- Vẽ sơ đồ.- Một động tử chuyển dộngGiải: Ôtô đi hết quãng đường mất8gi 56 phút – 6giờ15phút – 25phút= 2 giờ...
  • 28
  • 950
  • 2
giao an lop 5 tuan 23 nam hoc 08 -09

giao an lop 5 tuan 23 nam hoc 08 -09

Tư liệu khác

... : 5, 8dm3 = cm3Ta có 1dm3 = 1000cm3mà 5, 8 x 1000 = 58 00nên 5, 8dm3 = 58 00cm3 154 000 cm3 = dm3Ta có 154 000 : 1000 = 154 Nên 154 000 cm3 = 154 dm3- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp ... :(2)(1)15cm5cm6cm8cm12cm Thể tích của hình hộp chữ nhật 1 là :12 x 8 x 5 = 480 (cm3)Chiều dài của hình hộp thứ 2 là : 15 - 8 = 7 (cm)Thể tích của hình hộp chữ nhật 2 là :7 x 6 x 5 = 210 ... và tính.- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.a) V= 5 ì49 180 ì = (cm3)b) V = 1 ,5 1,1 0 ,5 0 ,8 25 ì =(m3)c) V = 2 1 3 1 5 3 4 10ì ì = (dm3)Bài 2- GV yêu...
  • 25
  • 629
  • 4
Giáo án lớp 5( Tuần 8)

Giáo án lớp 5( Tuần 8)

Tiểu học

... : 42 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 41 ,53 8 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :41 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 42 ,53 8. 20 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự Trọnga) Ví dụ- GV nêu bài toán : ... thầm).+ Từ năm 1979 đến năm 1 989 dân số nớc ta tăng khoảng 11,7 triệu ngời.+ Từ năm 1 989 đến năm 1999 dân số nớc ta tăng khoảng 11,9 triệu ngời+ Từ năm 1979 đến năm 1999, tức là sau 20 năm, ớc ... dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ4 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Tuần 8 Ngày soạn: 18/ 10/20 08 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 20/10/20 08 Đạo đứcnhớ ơn tổ tiên (tiếp) I. Mục...
  • 35
  • 536
  • 2
giao an lop 5 ( tuan 8)

giao an lop 5 ( tuan 8)

Tiểu học

... số 1 trong số 0,0 187 là 1 phần mời.- HS viết số.- HS làm bài.Các số : 42 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 41 ,53 8 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :41 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 42 ,53 8. - HS đọc thầm ... thi đọcNgày soạn: 18/ 10/20 08 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 21/10/20 08 ToánSo sánh hai số thập phâni.Mục tiêu Giúp HS :- Biết so sánh hai số thập phânvới nhau.6 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu ... bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.- 1 HS khá nêu.- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.a) 5, 612 ; 17,200 ; 480 ,59 0b) 24 ,50 0 ; 80 ,010 ; 14,6 78. -...
  • 35
  • 589
  • 2
Giáo án lớp 5 (Tuần 8)

Giáo án lớp 5 (Tuần 8)

Tiểu học

... HS viết số.- HS làm bài.Các số : 42 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ;41 ,53 8 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :41 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 42 ,53 8. 20 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng- ... Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Tuần 8 Ngày soạn: 18/ 10/20 08 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 20/10/20 08 Đạo đứcnhớ ơn tổ tiên (tiếp) I. Mục ... biểu đồ:+ Từ năm 1979 đến năm 1 989 dân số nớcta tăng bao nhiêu ngời?+ Từ năm 1 989 đến năm 1999 dân số nớcta tăng them bao nhiêu ngời?+ Từ năm 1979 đến năm 1999, tức là sau20 năm, ớc tính...
  • 35
  • 561
  • 2
Giáo án lớp 5 - tuần 2 - năm học 2009-2010

Giáo án lớp 5 - tuần 2 - năm học 2009-2010

Toán học

... Học sinh giải quyết vấn đề 8 21 8 58 2 8 5 2 8 5 2=+×=+= Giáo viên chốt lại Ta viết gọn là 2 5 = 2 x 8 + 5 =21 8 8- Học sinh nêu lên cách chuyển20 Gi¸o ¸n líp 5A – Tn 2 - Vị ThÞ Hoµng ... HỌC SINH LỚP NĂM(tiết 2)I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhận thức được vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước. 2. Kó năng: Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Bướcđầu ... trình bàytrước lớp. - Giáo viên nhận xét chung vàkết luận: Để xứng đáng là họcsinh lớp Năm, chúng ta cầnphải quyết tâm phấn đấu và rènluyện một cách có kế hoạch. - Học sinh cả lớp hỏi, chất...
  • 23
  • 486
  • 0
giáo án lớp 5( tuần 3) năm học 09-10

giáo án lớp 5( tuần 3) năm học 09-10

Tiểu học

... động cá nhân Thứ , ngày tháng năm Tiết 15: TOÁN ÔN TẬP GIẢI TOÁN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tiû sốcủa lớp bốn. 2. Kó năng: Rèn ... thoại,trực quan  Bài 4:- Giáo viên hướng dẫn HS làm bài mẫu 5 m 7 dm = 5 m + 107m = 5 107m- Học sinh thi đua thực hiện theo nhóm  Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét Giáo viên chốt lại cách ... 102 ; 100 75 = 25: 100 25: 75 =43 Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xétĐoạn 3: Còn lại - 1 học sinh đọc toàn vở kịch * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài- Hoạt động nhóm, lớp Phương pháp: Thảo...
  • 45
  • 551
  • 0
Giáo án lớp 5 tuần 3 năm học 2009-2010

Giáo án lớp 5 tuần 3 năm học 2009-2010

Tiểu học

... 5+ 7=12(phần)CR của mảnh vườn : 60:12x5 = 25( m)CD của mảnh vườn : 60- 25= 35( m)Diện tích mảnh vườn : 25 x 35 = 8 75( m2)Diện tích lối đi : 8 75 : 25 = 35( m2) Đáp số : CR : 25m CD : 35m ... 2242=x 8 3=x-Hs đọc đề, phân tích đề.-Hs làm bài .2m 15cm = 2m + 100 15 m = 2100 15 m1m 75cm = 1m + 100 75 m = 1100 75 m5m 36cm = 5m + 10036m = 5 10036m8m 8cm = 8m + 100 8 m = 8 100 8 mDiện ... làm bài .10943 5 634: 5 6311: 5 11)20 153 5 1749 5 23412)=====xdxxb-Hs làm bài . 8 5 41)=+xa 101 5 3)=−xb 41 8 5 −=x 5 3101+=x 8 3=x 107=x...
  • 30
  • 574
  • 0
Giáo án lớp 5 tuần 4 năm 2009-2010

Giáo án lớp 5 tuần 4 năm 2009-2010

Tiểu học

... 091234 5 Chào cờTập đọcToánm nhạcĐạo đức030602Những con sếu bằng giấyÔn tập về bổ sung và giải toánCó trách nhiệm về việc làm của mình(tiết 2)Thứ 3 15. 091234 5 ToánChính tảThể ... lần thì quÃng đ-ờng gấp lên bấy nhiêu lần Giáo viên ghi nội dung bài toán.- Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì? Giáo viên ghi tóm tắt nh SGK. Giáo viên gợi ý 2 cách giải* Rút về đơn vị.- ... số Giáo viên đánh giá cho điểmTrong bài giải trên bớc nào là bớc tìm tỉ số1 học sinh làm bảng, lớp làm vở.Giải.Đổi 12 tá = 24 cái.Số lần 8 cái kém 24 cái là:24 : 8 = 3 (lần).Số tiền mua 8...
  • 23
  • 409
  • 0
Giáo án lớp 5 Tuân 8

Giáo án lớp 5 Tuân 8

Tiểu học

... theo. Những 5 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự TrọngNgày soạn: 18/ 10/20 08 Ngày dạy: Thứ t, ngày 22/10/20 08 ToánLuyện tậpi.Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kỹ năng so sánh hai số thập ... bằng nhau.- GV nêu bài toán - GV hỏi : Nếu sử dụng kết luận vừa tìm có so sánh đợc 35, 7m và 35, 689 m không ? vì sao ?- Vậy theo em để so sánh đợc 35, 7m và 35, 689 m ta nên làm theo cách nào ... biểu đồ:+ Từ năm 1979 đến năm 1 989 dân số nớc ta tăng bao nhiêu ngời?+ Từ năm 1 989 đến năm 1999 dân số nớc ta tăng them bao nhiêu ngời?+ Từ năm 1979 đến năm 1999, tức là sau 20 năm, ớc tính...
  • 35
  • 1,020
  • 1
Giáo án lớp 5 (tuần 8-9)

Giáo án lớp 5 (tuần 8-9)

Tư liệu khác

... vàoVBT-Một HS viết lên bảng,cả lớp nhận xét.Bài 3:HS tự làm vào VBT rồi chữa bài.Bài 4:HS tự làm rồi chữa bàiVD: a. 54 56 956 6 56 455 6=ìììì=ìì b. 49 89 79 78 896 356 =ìììì=ììIII-Củng ... đang đặt ở đâu?27b) 103 80 ; 10 8 ; 109 ; 9990 ; 0, 95 Bài tập 4. Tìm số tự nhiên x sao cho:a) 2,9 < x < 3 ,5 b) 3, 25 < x < 5, 05 c) X < 3,0 08 ã HĐ4 Chấm chữa bàiÂm ... chữa trên bảng lớp. -GV cho HS nêu lại cách làm và kết quả.Bài 2:-HS phân tích: 3 15 cm = m 3 15 cm = 300 cm + 15 cm = 3 m 15 cm = 3100 15 m = 3, 15 m-HS làm các bài còn lại,cả lớp thống nhất...
  • 39
  • 513
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25