giáo án lớp 5 tuần 8 cktkn
giáo án lớp 5 tuần 8 - CKTKN
- 38
- 426
- 3
Giao an lop 5 tuan 8 CKTKN
- 29
- 421
- 1
giáo án lớp 5 tuần 8
... b) 2001,300 = 2001,3 35, 020 = 35, 02 100,0100 = 100,01 5, 612 = 5, 612 b) 24 ,5 = 24 ,50 0 17,2 = 17,200 80 ,01 = 80 ,010 480 , 59 = 480 ,59 0 14,6 78 =14,6 78 Bài 3: Giáo viên gợi ý để học sinh hướng ... theo nhóm - Học sinh dán bảng lớp - Học sinh các nhóm nhận xét - Nhóm nào làm nhanh lên dán ở bảng lớp. 41, 3 58 < 41 ,8 35 < 42, 3 58 < 42 ,53 8 Giáo viên nhận xét, đánh giá 32 ... Tiết 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU 15 tắc so sánh. - Cho học sinh làm bài 1 vào vở 84 ,2 > 84 ,19 47 ,5 = 47 ,50 06 ,84 3 < 6, 85 90,6 > 89 ,6 Sửa bài: Sửa trên bảng lớp bằng trò chơi “hãy chọn...
- 52
- 1,109
- 14
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 8
... 5, 1m = 51 0cm - Giáo viên ghi bảng 4,98m = 498cm Vì 51 0cm > 498cm Nên 5, 1m > 4,98m Vậy nếu thầy không ghi đơn vị vào thầy chỉ ghi 5, 1 và 4, 98 thì các em sẽ so sánh như thế nào? 5, 1 > ... - Giáo viên đưa ra ví dụ: So sánh 35, 7m và 35, 698m. - Học sinh thảo luận - Học sinh trình bày ý kiến - Giáo viên gợi ý để học sinh so sánh: 1/ Viết 35, 7m = 35m và 107m 35, 698m = 35m ... 4, 98 - Tại sao em biết? - Học sinh tự nêu ý kiến - Giáo viên nói 5, 1 là số thập phân; 4, 98 là số thập phân. - Có em đưa về phân số thập phân rồi so sánh. Quá trình tìm hiểu 5, 1 > 4,98...
- 60
- 3,952
- 21
Giáo án lớp 5 tuần 8-HD
... thuyếta-Ví dụ 1: So sánh 8, 1m và 7,9m Nêu: 8, 1 và 7,9 có phần nguyên: 8& gt;7 nên: 8, 1 >7,9*Chốt lại: K.Luận 1(SGK-41)b-Ví dụ 2: So sánh 35, 7m và 35, 698m. Nêu: 35, 7 và 35, 689 có phần nguyênbằng ... bài cũNêu cách so sánh 2 số thập phân. Cho VD.B- Luyện tâp(43)Bài 1: Điền dấu thích hợp: 84 ,2 84 ,19 6 ,84 36, 85 .- Yêu cầu HS giải thích lí do chọn dấu*Củng cố: Cách so sánh 2STPBài 2: Viết ... < 0, 95 < 1 (chữ x đ-ợc dán đè lên 0, 95, có thể bóc ra đợc khi công bố kết quả) và phần thởng. Giáo viên nêu yêu cầu: Tìm x sao cho 0,9 < x < 1 64,97 < x < 65, 14. Giáo viên...
- 21
- 482
- 1
Giáo án lớp 5( Tuần 8)
... : 42 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 41 ,53 8 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :41 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 42 ,53 8. 20 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự Trọnga) Ví dụ- GV nêu bài toán : ... bằng nhau.- GV nêu bài toán - GV hỏi : Nếu sử dụng kết luận vừa tìm có so sánh đợc 35, 7m và 35, 689 m không ? vì sao ?- Vậy theo em để so sánh đợc 35, 7m và 35, 689 m ta nên làm theo cách nào ... dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ4 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Tuần 8 Ngày soạn: 18/ 10/20 08 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 20/10/20 08 Đạo đứcnhớ ơn tổ tiên (tiếp) I. Mục...
- 35
- 536
- 2
giao an lop 5 ( tuan 8)
... số 1 trong số 0,0 187 là 1 phần mời.- HS viết số.- HS làm bài.Các số : 42 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 41 ,53 8 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :41 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 42 ,53 8. - HS đọc thầm ... thi đọcNgày soạn: 18/ 10/20 08 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 21/10/20 08 ToánSo sánh hai số thập phâni.Mục tiêu Giúp HS :- Biết so sánh hai số thập phânvới nhau.6 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu ... bài toán trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.- 1 HS khá nêu.- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.a) 5, 612 ; 17,200 ; 480 ,59 0b) 24 ,50 0 ; 80 ,010 ; 14,6 78. -...
- 35
- 589
- 2
Giáo án lớp 5 (Tuần 8)
... HS viết số.- HS làm bài.Các số : 42 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ;41 ,53 8 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :41 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 42 ,53 8. 20 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng- ... Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Tuần 8 Ngày soạn: 18/ 10/20 08 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 20/10/20 08 Đạo đứcnhớ ơn tổ tiên (tiếp) I. Mục ... ®o ®é dµi.27 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự TrọngNgày soạn: 18/ 10/20 08 Ngày dạy: Thứ t, ngày 22/10/20 08 ToánLuyện tậpi.Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kỹ năng so sánh hai số thập...
- 35
- 561
- 2
Giáo án lớp 5 tuần 4 ( CKTKN )
... dùng 18 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng3000 đồng : 25 quyển 150 0 đồng : quyển ?Bài giảiCách 1 Cách 2Ngời đó có số tiền là : 3000 đồng gấp 150 0 đồng số lần là :3000 x 25 ... x 25 = 75 000 đồng 3000 : 150 0 = 2 (lần)Nếu mỗi quyển vở giá 150 0 đồng thì Nếu mỗi quyển vở giá 150 0 đồng thìmua đợc số vở là : mua đợc số vở là : 75 000 : 15 = 50 (quyển) 25 x 2 = 50 (quyển)Đáp ... dới lớp theodõi và nhận xét.- HS nghe.- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. - HS : 1 giờ ngời đó đi đợc 4km.- 2 giờ ngời đó đi đợc 8 km.- 2 giờ gấp 1 giờ 2 lần.- 8km gấp 4km 2 lần.2 Giáo án lớp...
- 35
- 1,057
- 2
Giáo án lớp 5 Tuân 8
... theo. Những 5 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự TrọngNgày soạn: 18/ 10/20 08 Ngày dạy: Thứ t, ngày 22/10/20 08 ToánLuyện tậpi.Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kỹ năng so sánh hai số thập ... bằng nhau.- GV nêu bài toán - GV hỏi : Nếu sử dụng kết luận vừa tìm có so sánh đợc 35, 7m và 35, 689 m không ? vì sao ?- Vậy theo em để so sánh đợc 35, 7m và 35, 689 m ta nên làm theo cách nào ... 10001km1m = 100cm 1cm = 1001m- HS nghe bài toán.- HS cả lớp trao đổi đề tìm cách làm bài.- 1 HS nêu cách làm của mình trớc lớp, 28 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng1. Kiểm...
- 35
- 1,020
- 1
Giáo án lớp 5 (tuần 8-9)
... vàoVBT-Một HS viết lên bảng,cả lớp nhận xét.Bài 3:HS tự làm vào VBT rồi chữa bài.Bài 4:HS tự làm rồi chữa bàiVD: a. 54 56 956 6 56 455 6=ìììì=ìì b. 49 89 79 78 896 356 =ìììì=ììIII-Củng ... đang đặt ở đâu?27b) 103 80 ; 10 8 ; 109 ; 9990 ; 0, 95 Bài tập 4. Tìm số tự nhiên x sao cho:a) 2,9 < x < 3 ,5 b) 3, 25 < x < 5, 05 c) X < 3,0 08 ã HĐ4 Chấm chữa bàiÂm ... chữa trên bảng lớp. -GV cho HS nêu lại cách làm và kết quả.Bài 2:-HS phân tích: 3 15 cm = m 3 15 cm = 300 cm + 15 cm = 3 m 15 cm = 3100 15 m = 3, 15 m-HS làm các bài còn lại,cả lớp thống nhất...
- 39
- 513
- 1
Giao an lop 5 tuan 8
... -0,304Bài 3:Cho các số .41 ,8 35; 42 ,8 35; 42, 3 58 ; 42 ,53 8 .Dựa theo quy tắc so sánh số thập phânXếp lại :41 ,8 35 ; 42, 3 58 ; 42 ,53 8 ;42 ,8 35. 21nhất.- Hỏi: Có mấy cách tính? Là cách nào?-ách ... vào vở.GV hướng dẫn sửa sai.a) 5, 612; 17,2; 480 ,59 Kết quả :5, 612 ; 17,200 ; 480 ,59 0b) 24 ,5 ; 80 ,01 ; 14,6 78 Kết quả : 24 ,50 0 ; 80 ,010 ; 14,678Bài 3:HS giải thích.Bạn Lan và bạn Mỹ viết đúng ... . -84 ,302: Tám tư phẩy ba trăm linh hai-0,010:Không phẩy không trăm mườiBài 2: HS làm và nêu kết quả .Kết quả: -5, 7a) -32, 85 b) -0,01c) -0,304Bài 3:Cho các số .41 ,8 35; 42 ,8 35; 42, 3 58 ;...
- 31
- 490
- 0
Giáo án lớp 5 tuần 6 ( CKTKN)
... bảngy/c HS lµmbµi-NX, ®a ®¸p ¸n ®ónga)12 5 3243++=9 8 5 22 1112 12 12 12 6+ + = =d)43 8 3:16 15 x= 15 8 3 3 5 8 3 15 16 3 4 2 8 3 4 8 × × ×× × = =× × ×-Gọi Hs lên bảng làm.-GV ... từng phần bài tập lên bảng :-Muốn so sánh hai phân số ta làm như thế nào?-GV nhận xét, sửa sai.®a ®¸p ¸n®óng a) 18 28 31 32; ; ; 35 35 35 35 b)1 2 3 5 ; ; ;12 3 4 6Bài 2a,d ( ý c,b HSKG ... m¶nh ®Êt ®ã lµ: 5 x 1000 = 50 00 (cm) 50 00 cm = 50 mChiỊu réng cđa m¶nh ®Êt ®ã lµ:3 x 1000 = 3000 (cm)3000 cm = 30 mDiƯn tÝch cđa m¶nh ®Êt ®ã lµ: 50 x 30 = 150 0 (m2)§¸p sè: 150 0 m2Bµi 4...
- 32
- 882
- 5
Giao an lop 5 Tuan 8 Buoi 1
... làm. - HS cả lớp làm bài. 5 4 = 10 8 = 0 ,8 ; 5 7 = 1014 = 1,4 209 = 100 45 = 0, 45 ; 25 3 = 10012 = 0,12 41 = 100 25 = 0, 25 ; 43 = 100 75 = 0, 75 GV: Đồng Nam ... sau.SINH HOạT TUầN 8 GV: Đồng Nam Trờng21Trờng tiểu học Trực Cát TUầN 8 Ngày soạn : 08/ 10/20 08 Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 20 08 TậP ĐọCKì DIệU RừNG XANHI.Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài.Biết ... Bài 2 (Trang 31) Thay dấu * bằng chữ số thích hợp : a) 0,3*9 < 1, *5 b) 1,23 < *, 32 c) 1 ,8 75 < 1, *5 d) *,01 < 8, 123 Bài 3 (Trang 31) GV gọi HS lên bảng làm HS khác nhận xét. GV...
- 22
- 439
- 0
Giao an lop 4 Tuan 8 CKTKN 2010-2011
... Giảm tải- Yêu cầu HS tính nhẩm , rồi nêu cách tính + Số lớn là 8 , số bé là 0 vì 8 + 0 = 0 + 8 = 8 , vậy số bé là 0 , số lớn là 8 .Củng cố - Yêu cầu HS nhắc lại 2 quy tắc tìm hai sốkhi biết ... 4:Bài tập 5: - Lưu ý đổi đơn vị 5 tần 2 tạ = 52 tạHoạt động 2: Củng cố - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm hai sốkhi biết tổng & hiệu của hai số đó (hoặcthi đua giải nhanh bài toán dựa vào ... thắng Bạch Đằng.TRường Tiểu Học “A” Phú Hữu 8 7 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú1.Ổn định lớp và xem só số2.Hát ôn -GV bắt nhịp cho cả lớp hát bài hát bạn ơi lắngnghe.-Mời 2...
- 29
- 560
- 1
Giáo án lớp 5- Tuần 6 CKTKN ( Có buổi chiều)
... tập:Bài 1: Cộng phân số. 1 /5 + 2/7 4 /5 + 1 /5 2/9 + 1 /8 Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta làm như thế nào?Bài 2: Tìm số chưa biết. y + 3 684 = 124 x 49 y – 269 = 56 75 :Muốn tìm số hạng chưa ... phê bình cao- Giáo dục tinh thần đoàn kết , giúp đỡ bạnII. Tiến hành :1. Nhận xét ưu khuyết điểm tuần 6: -các tổ nhận xét đánh giá -Lớp trưởng nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá chungA. ... đó.Hiệu của hai số là 85 .Tỷ số của hai số đó là 8 3. Tìm haisố đó?Bµi to¸n thc d¹ng to¸n g×?GV ch÷a bµi:Bài 2:Tổng của ba số là 19 78 số thứ nhất hơn tổng hai sốkia là 58 . Nếu bớt ở số thứ...
- 23
- 672
- 1
Giao an lop 3 tuan 8 CKTKN moi
... hoa 4 , 8 và 5 cánh - Lớp quan sát về các bước qui trình gấp cắt dáncác bông hoa 4 , 5 , 8 cánh để áp dụng vào thựchành gấp ra sản phẩm cắt dán thành những bônghoa hoàn chỉnh .- Lớp chia ... thếnào?- Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà xem lại các bài tập đã làm, ghinhớ.- 25 giảm 5 lần bằng 5 ( 25 : 5 = 5) .- 2HS nêu bài toán.- Cả lớp cùng phân tích bài toán rồi tự làm vàovở.- ... 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.- Treo tranh quy trình gấp cắt các loại bônghoa để cả lớp quan sát và nắm vững hơn vềcác bước gấp cắt.- Tổ chức cho học sinh thực hành gấp cắtdán bông hoa 4, 5 , 8...
- 21
- 626
- 2
Giáo an lớp 5 tuần 7 ( CKTKN-MA)
- 38
- 423
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008