... điểu: 52 50 : 5 = 1 050 ( m/ phút) Đáp số : 1 050 m/ phút - Nhận xét.+ Cách 1: 1 phút = 60 giâyVận tốc chạy của đà điểu với đơn vị đo là m/giây:1 050 : 60 = 17 ,5 ( m/ giây) Đáp số : 17 ,5 m/ ... B:12 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 4 giờ 45 phút 4 giờ 45 phút = 4, 75 giờĐộ dài quãng đường AB:46 x 4, 75 = 218 ,5 (km) Đáp số: 218 ,5 km.- HS đọc đề nêu yêu cầu.- 2 HS lên bảng làm.- Lớp làm ... lên bảng. Lớp nhận xét. Bài giải:+ Đổi số đo thời gian về số đo có đơn vị là giờ. 15 phút = 0, 25 giờ Quãng đường người đi xe đạp đi được là: . 12,6 x 0, 25 = 3, 15 (km) Đáp số: 3. 15 km. HS...
... bày kết quả:a) Tuần 1 bán được 200m vải hoa.b) Tuần 3 bán được 100m vải hoa.c) Cả 4 tuần bán được 700m vải hoa.d) Cả 4 tuần bán được 1 200m vải.e) Tuần 3 bán nhiều hơn tuần 1 200m vải ... tuổi của đội là: 25 x 6 = 150 ( tuổi )Tổng số tuổi của 5 người còn lại là:24 x 5 = 120 (tuổi)Tuổi của thủ quân là: 150 – 120 = 30 (tuổi)GV: Lê Thị Linh28 Giáoánchiều – Tuần 6Trường TH ... chạy được là:(40 + 60) : 2 = 50 (km) Đáp số: 50 km.GV: Lê Thò Linh 25 Giáoánchiều – Tuần 6Trường TH Tân Phú10’9’*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm- GV chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi...
... công HĐNG ; Xé dán hình tròn Ổn định tổ chức lớp củng cố nền nếp lớp I/Mục tiêu :Biết cách xé, dán hình tròn. Xé, dán được hình tương đối tròn. Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán có thể chưa ... và đóng vai trước lớp .- Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp .- Nhận xét, tun dương .d, Sinh hoạt lớp :- u cầu lớp trưởng lên báo cáo tình hình hoạtđộng của lớp trong tuần qua .- Nhận xét, ... c) Hướng dẫn dán hình :- Xếp hình cân đối trước khi dán.- Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều. Quan sát bài mẫu và trả lời. Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. Học sinh quan sát giáo viên làm...
... 743 5 17=; 43 5 129 5 1269==; 5 1111021110112==- HS làm bài vào vở, chữa bài: a. 5 29 5 13 5 16 5 32 5 13=+=+ 5 72431= 2122219021112730316== b. 1 5 107ì ... tỉ số giữa tử số và mẫu số là 4: 5. Từ đó suy ra tử số mới là: 117 : ( 4+ 5) x 4 = 52 Mẫu số mới là : 117 : (4 +5) x 5 = 65 Số tự nhiên phải tìm là: 52 54 = 2.- HS phân tích đề bài để nhận ... hành.Bài 4: Tính:a. 3 5 32 5 1+ , 5 72431b. 1 5 107ì , 231: 5 72- GV hớng dẫn HS chuyển hỗn số thành phân số rồi thực hiện các phép tính.+Bài 5: Cho phân số 63 54 hÃy tìm một số...
... án: a.49; b.21Bài 3: Giải toán có liên quan đến cộng trừ phân số GiảiSố gạo buổi sáng bán là: 150 x 5 2=60( kg)Số gạo còn lại sau buổi sáng là: 150 - 60 = 90( kg)Số gạo bán buổichiều ... 232143+=b. X + 313 5 6 5 =Bài 3: Một cửa hàng có 150 kg gạo . Buổi sáng bán đợc 2/ 5 số gạo, buổichiều bán đợc 5/ 6 số gạo còn lại . Hỏi cửa hàng bán đợc bao nhiêu ki- lô- gam gạo III. Luyện tập ... phân.1028:808:168016==;100364 25 49 25 9=ìì=;10088:8008:6480064==; 100484 250 412 25 12=ìì=Bài 2:rèn kĩ năng chuỷen hỗn số thành phân số. -Yêu cầu HS làm và nêu cách làm. 5 23 5 354 5 64=+ì=;338323123212=+ì=;7447276726=+ì= 5 23213<;2161036<;104310 5 3<;10 5 61036<;7 5 57 5 4<;109 5 119 5 <Bài...