giáo án bài máu và cơ quan tuần hoàn
Giáo án Sinh 11 (NC) - HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CƠ QUAN TUẦN HOÀN docx
... b. Vận tốc máu Máu chảy nhanh hay châm lệ thuộc vào tiết diện mạch và chênh lệch huyết áp giữa các đoạn mạch Nếu tiết diện nhỏ chênh lệch huyết áp lớn máu chảy nhanh và ngược lại Máu chảy ... giao cảm qua các dây thần kinh Bài 19: HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CƠ QUAN TUẦN HOÀN A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Nêu được quy luật hoạt động của tim và hệ mạch: QL tất cả hoặc không có ... cần ít máu, dãn nở mạch ở những nơi cần nhiều máu 3. Phản xạ điều hòa hoạt động tim mạch Nhờ các xung thần kinh từ các thụ quan áp lực và thụ quan hóa học nằm ở cung động mạch chủ và ở xoang...
- 5
- 6,531
- 27
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 12-CƠ BẢN-TUẦN 31
... chức chính trị, xã hội (gọi chung là cơ quan) , hoặc giữa cơ quan với người dân và giữa người dân với cơ quan, hay giữa những người dân với nhau trên cơ sở pháp lí. II. Đặc trưng của phong ... Đoàn, tên đoàn trường và tên của chi đoàn.-Mục II và IV nên cho vào một mục chung là: kết quả công tác đoàn.-Đánh giá chung 2. Bài tập 2Mở bài Nêu ngắn gọn mục đích và yêu cầu tổng kếtTRƯỜNG ... mà với cương vị và trách nhiệm của người đại diện cho cả cơ quan hay tổ chứcIII. Luyện tậpTRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáo án ngữ văn 12 - Chương trình cơ bản TLHoạt động của giáo viên Hoạt động...
- 9
- 773
- 3
Bài 19: Hoạt động của các cơ quan tuần hoàn
... của tim và nhịp tim+ Sức cản trong mạch máu + Khối lượng máu và độ quánh của máu Huyết áp trong mạch máu thay đổikhi nào ?Khi thay đổi lực co tim, nhịp tim,khối lượng máu, độ quánh của máu, ... đđủủđđểểphphụụcchhồồiikhkhảảnăngnănghohoạạttđđộộngngccủủaa cơ cơtimtim. . 1.Ho1.Hoạạt t đđộộngngccủủaatimtim2. Hoạt độngcủa hệ mạchb,Vận tốc máu Máu chảy nhanh nhất ở đâu? Chậm nhất ở ... m¹ch17i. Qui luËt ho¹t ®éng cña timvμ hÖ m¹chCẤU TẠO CƠ TIM4Kích thíchngưỡng Cơ tim?Kích thíchtrênngưỡng Cơ tim?Kích thíchdướingưỡng Cơ tim?BBààii19 :19 :2I. QUI LUT HOT NG...
- 21
- 766
- 3
Tài liệu Giáo án bài tập và thực hành 5 - Tin học 12 docx
... bị của giáo viên và học sinh:- Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải- Học sinh: Kiến thức, kĩ năng thao tác với máy tính để tạo liên kết trong Access, hỏi và trả lời.3. ... 28/10/2008Ngày giảng 31/10/2008Tiết 21+22BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 51. Mục tiêu của bài giảng:- Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng và cách tạo CSDL gồm có nhiều bảng- Về kĩ ... trong Access, hỏi và trả lời.3. Nội dung bài giảng:3.1. Nội dung3.1.1. Hoạt động 1 (45 phút)3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh- Hướng...
- 2
- 10,562
- 23
tìm hiểu đặc điểm mô bệnh học ở tôm sú (p.monodon) bệnh hoại tử cơ quan tạo máu và cơ quan lập biểu mô
... tập và nghiên cứu 21 Mô tạo máu là cơ quan tạo những tế bào máu mới, đóng vai trò quan trọng trong việc tuần hoàn, phục hồi vết thương, đông máu, thực bào và kết nang của vật chất sống (Fontaine ... tập và nghiên cứu TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA THỦY SẢN NGUYỄN THUỲ NGÂN TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM MÔ BỆNH HỌC Ở TÔM SÚ (P.monodon) BỆNH HOẠI TỬ CƠ QUAN TẠO MÁU VÀ CƠ QUAN ... học vào việc chẩn đoán tác nhân gây bệnh IHHNV trên tôm sú cũng như tìm hiểu về đặc điểm mô học của virus này đề tài ”Tìm hiểu đặc điểm mô bệnh học ở tôm sú bệnh hoại tử cơ quan tạo máu và cơ...
- 34
- 779
- 0
giáo án bài đất và rừng - địa lý 5 - gv. ng thiên bình
... tiết ôn tập.GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 hoàn chỉnh.Hoạt động 3các loại rừng ở nước ta- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhânvới yêu cầu như sau: Quan sát các hình 1, 2, 3 của bài, đọcSGK và hoàn thành ... đổ hoặc vàng- Thường nghèo mùnnếu hình thành trên đába dan thì tơi, xốp và phìnhiêuĐặc điểm:- Do sông ngòi bồi đắp- Màu mỡGIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 6: ĐẤT VÀ RỪNGi. mục tiêuSau bài học, ... VNGIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5- GV gọi 1 HS lên bảng làm bài. - GV yêu cầu HS cả lớp đọc và nhận xétsơ đồ bạn đã làm.- GV nhận xét, sửa chữa (nếu cần) để hoàn chỉnh sơ đồ như trên- GV yêu cầu HS dựa vào...
- 8
- 2,101
- 15
giáo án bài chuyển dịch cơ cấu kinh tế – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12* Hoạt động 1: Cá nhân/ Cả lớp.- Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát H-20.1,Bảng 20.1, đọc sgk, và những hiểu biêt trả lời câu hỏi: Xu ... đọc sgk, phân tích bảng 20.2, và sự hiểu biết thảo luận. Sau đó phát biểu ý kiến. Các HS có thể nhận xét và bổ sung để hoàn chỉnh câu trả lời.1. Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế.- Hướng ... gópvào GDP, nhưng vẫn đóng vai trò chủ đạo trongnền kt.GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12- Bước 3: GV chốt ý.* Hoạt động 3: Nhóm.- Bước 1: GV treo bản đồ kinh tế VN.GV đặt câu hỏi sau: Chuyển dịch cơ cấu...
- 3
- 3,249
- 11
Giáo án - Bài giảng: SLIDE CƠ BẢN VỀ C#
... value; } } Namespace • Namespace cung cấp cho cách tổ chức quan hệ giữa các lớp và các kiểu khác. • Namespace là cách mà .NET tránh né việc các tên lớp, tên biến, tên hàm trùng tên giữa các ... } 25 } Partial Classes và Parial Methods Kiểu dữ liệu định sẵn Kiểu C# Số byte Kiểu .NET Mô tả decimal 8 Decimal Có độ chính xác đến 28 con số dùng trong tính toán tài chính phải có hậu ... here } } Lớp cơ sở trừu tượng abstract class Building { public abstract decimal CalculateHeatingCost(); // abstract method } • Một lớp abstract không được thể hiện và một phương thức...
- 233
- 1,576
- 5
Giáo án - Bài giảng: HÀM CƠ BẢN TRONG C THƯỜNG DÙNG
... con trỏ ptr đang trỏ đến biến bHoạt động của hàmcấp phát bộ nhớ cho các tham số và các biến cục bộ ■ ■Gán giá trị của các đối số cho các tham số tương ứngThực hiện các lệnh trong thân ... (i=0;i<4;i++)6. for (j=0;j<6;j++)7. { scanf(“%f”,&x);8. a[i][fl=x;9. }10. }Con trỏ và biến đơnKhai báo con trỏ: int b, *ptr; Khởi tạo con trỏ: ptr = &b; Sử dụng con trỏ:*ptr ... printf(“ a[%d][%d]=%4d”, i, j, *(pa+i*6+j));17. printf(“\n”);18. }19. }Mảng nhiều chiểuKhai báo và khởi tạo mảng nhiều chiều intx[2][3]={ {1 ,2 ,3 },{2,3,4}cấp phát bộ nhớBiến địa phương (tiếp...
- 35
- 487
- 1
Giáo án bài Đồng và hợp kim của đồng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân
... lại các câu trả lời vào phiếuhọc tập.* Bước 2: Chữa bài tập.→ Giáo viên chốt: Đồng là kimloại.- • Đồng- thiếc, đồng – kẽm đềulà hợp kim của đồng. Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận.MT : ... củađồng và hợp kim của đồng.Phương pháp: Quan sát, đàmthoại, giảng giải. * Bước 1: Làm việc cá nhân.- Giáo viên phát phiếu học tập,yêu cầu học sinh làm việc theochỉ dẫn trong SGK trang 50 và ghi ... choHS.- Nêu lại nội dung bài học.- Thi đua: Trưng bày tranh ảnhmột số đồ dùng làm bằng đồngcó trong nhà và giới thiệu với cácbạn hiểu biết của em về vật liệuấy?- Giáo viên nhận xét, tuyêndương.5....
- 3
- 1,684
- 16
Giáo án bài Em và các bạn - Đạo đức 1 - GV: D.T.Giang:
... sinh thảo luận nhóm bài tập 3._Các nhóm HS thảo luậnlàm bài tập 3._Đại diện từng nhóm trìnhbày_Cả lớp nhận xét, bổ sung-Vở bài tậpĐạođức-Vở bài tậpĐạođức Bài 10: EM VÀ CÁC BẠN (tiết 1 ... bạn.*Nhận xét- dặn dò:_Nhận xét tiết học_Dặn dò: Chuẩn bị tiết 2 bài 10 “ Em và các bạn”_HS quan sát tranh của bài tập 2 và đàm thoại.+Cùng nhau đi học, chơikéo co, cùng học, chơinhảy dây.+Có ... cho học sinh:_Kỹ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn._Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơiII. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:_Mỗi học sinh chuẩn...
- 4
- 1,588
- 12
Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN VẬN ĐỘNG ( tiết 1) doc
... - Sau bài học HS có thể: Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. - Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thẻ cử động được. - Năng vận động sẽ giúp cơ thể, ... cho cơ quan vận động tốt. *KL:Trò chơi cho chúng ta thấy tay ai khoẻ là biểu hiện cơ quan vận động của bạn ấy khoẻ. Muốn cho cơ quan vận động khoẻ cần năng tập thể dục. - Xương và cơ là ... các cơ quan vận động của cơ thể 3. Củng cố dặn dò: (1ph) G +H: Rút ra KL H: Nhắc lại ND chính của bài G: Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau. TỰ NHIÊN XÃ HỘI CƠ QUAN...
- 3
- 764
- 1
Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN TIÊU HOÁ docx
... vẽ cơ quan tiêu hoá H: Thảo luận quan sát chỉ được trên tranh tên các bộ phận (3N) - Đại diện các nhóm trình bày. H: Điền vào vở bài tập (cả lớp) G: Đi quan sát chấm điểm G: Kể tên 1 số cơ ... các cơ quan tiêu hoá G: Qua trò chơi này các em học được những điều gì? H: Phát biểu (2-3H) G: Giới thiệu vào bài G: Yêu cầu học sinh quan sát hình 1SGK G: Thức ăn sau khi vào ... Lên bảng gắn phiếu vào hình H+G: Nhận xét, bổ sung G: Kết luận G: Phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh gồm c)Trò chơi ghép chữ vào hình MT: Nhận biết và nhớ vị trí cơ quan tiêu hoá Kết...
- 3
- 893
- 2
bai 8: Vệ sinh cơ quan tuần hoàn
- 9
- 1,237
- 5
- máu và cơ quan tuần hoàn
- bài giảng máu và cơ quan tuần hoàn
- bài giảng máu và cơ quan tuần hoàn lớp 3
- máu và cơ quan tuần hoàn lớp 3
- bài giảng điện tử máu và cơ quan tuần hoàn
- bai mau giao an tu nhien lop 3 bai mãu và cơ quan tuần hoàn
- bai mau giao an tu nhien lop 3 bai ve sinh co quan tuan hoan
- giáo án bài máu và môi trường trong cơ thể
- giáo án bài thay đổi cỡ chữ và phông chữ
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose