... Soạn bàiLiênkếttrongvăn bản I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bản a) Tính liênkết của văn bản - Hãy đọc đoạn văn sau:Trước mặt cô giáo, con đã thiếu ... Qua hai đoạn văn trên, hãy tự rút ra:- Một vănbản như thế nào thì được xem là có tính liên kết? - Các câu trongvănbản phải sử dụng những phương tiện gì để vănbản có tính liên kết? ... chức mối liênkết chặt chẽ giữa các câu.2. Phương tiện liênkếttrongvăn bản a) Hãy sửa lại đoạn văn để En-ri-cô có thể hiểu được ý bố mình.Gợi ý: Muốn sửa lỗi liên kết, phải nắm đoán định...
... soạn bài Luyện tập về liênkếttrongvănbản (Tiếp theo)1. Nếu bỏ đi câu thứ 4 trong bốn câu thơ sau thì ý nghĩa của vănbản thay đổi như thế nào?Mừng ông nay ... hoài.Gợi ý:Các câu trongvănbản có quan hệ qua lại, ảnh hưởng lẫn nhau. Thêm hoặc bớt đi câu nào đó đều sẽ dẫn đến sự thay đổi nội dung chung của toàn văn bản. Trongvănbản trên, nếu bỏ đi ... cách quan niệm văn học riêng. Với quan niệm đó, người ta hiểu thực chất văn học là gì, những cái gì được xếp vào văn học, thế nào là văn chương. Theo quan niệm của Nho giáo, văn học có nguồn...
... soạn bài LUYỆN TẬP VỀ LIÊNKẾTTRONG VĂN BẢN1. Hãy kể tên các phép liênkết hình thức đã học ở Trung học cơ sở. Lấy ví dụ về từng phép liên kết. Gợi ý: Chú ý các phép liênkết lặp, nối, ... hửng sáng.Gợi ý:- Sự liênkết nội dung thể hiện ở sự thống nhất đề tài, chủ đề giữa các câu, các đoạn trongvănbản và ở sựtriển khai đề tài, chủ đề hợp lí, lô gích, thuyết phục,…- Các câu trong ... gắn bó chặt chẽ với sự liênkết về mặt nội dung.3. So sánh hai đoạn văn sau và rút ra nhận xét về tính lô gích của lập luận trong hai cách sắp xếp.Đoạn 1 Kết quả học tập trong học kì vừa qua...
... văn về liênkếttrongvăn bản I. Liênkết nội dung Câu hỏi 3: Qua việc tìm hiểu hai bài tập trên, em hÃy rút ra nhận xét về liênkết nội dung trongvăn bản? Liênkết nội dung trongvănbản thể ... tiện liênkết nội dung trongvănbản thì sẽ làm cho người tiếp nhận vănbản không tiếp nhận đúng nội dung vănbản và làm giảm hiệu quả diễn đạt của văn bản. về liênkếttrongvăn bản II. Liên ... 2. Liênkết hình thức:-Sử dụng các phương tiện liên kết để liênkết các câu trong văn bản, giúp làm rõ cácphương diện nội dung, làm tăng hiệu quả biểu đạt của văn bản. về liênkết trong...
... nghĩa trongvăn bản. 2.2.Các bình diện liênkếttrongvăn bản: Các bình diện liênkếttrongvăn bản: + Liênkết đề tài+ Liênkết đề tài+ Liênkết chủ đề+ Liênkết chủ đề+ Liênkết lôgic+ Liên ... TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONGVĂN BẢNKẾT TRONGVĂN BẢNI.I.Củng cố kiến thứcCủng cố kiến thức1.1.Khái niệm:Khái niệm: Liên kết là mạng lưới các quan hệ và ý nghĩa trongvăn bản. Liên kết là ... Liên kết hình thức là sử dụng các phương tiện ngôn ngữ (phương tiện liên kết) để liênkết các ngôn ngữ (phương tiện liên kết) để liênkết các câu, đoạn trongvănbản với nhau.câu, đoạn trong...
... cho văn bản trở nên có nghĩa, dễ hiểu. Tiết 4: Liênkếttrongvăn bản I/ liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bản. 1, Tính liênkết của văn bản. 2, Phương tiện liênkếttrongvăn bản. -Do ... bằng những phương tiện liênkết phù hợp.ãII/ Luyện tập. Tiết 4 : Liênkếttrongvăn bản I/ liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bản. 1Tính liênkết của văn bản. -En-ri-cô chưa hiểu ... Tiết 4: Liênkếttrongvăn bản I/ liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bản. 1, Tính liênkết của văn bản. - VD : Trước mặt cô giáo, con đà thiếu lễ độ với mẹ....
... 4:I /Liên kết và phương tiện liênkếttrongvăn bản: I /Liên kết và phương tiện liênkếttrongvăn bản: 1 - Tính liênkết của vănbản :1 - Tính liênkết của vănbản :2 - Phương tiện liênkết ... Tit 4:I / Liênkết và phương tiện liênkếttrongvănbản :I / Liênkết và phương tiện liênkếttrongvănbản : 1 / Tính liênkết của vănbản :1 / Tính liênkết của vănbản :a, Tỡm hiu ... muốn có tính liênkết trước hết phải có điều kiện gì ? Cùng với điều kiện ấy, các câu trongvănbản phải sử dụng các phương tiện gì ? - Muốn tạo được tính liênkếttrongvănbản cần phải...
... giờ Ngữ văn của giáo viên Trung học cơ sở Lý Tự Trọng+Tham khảo giáoán của các giáo viên bộ môn Ngữ văn 3. Xây dựng giáoán mẫu.V. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI1. Xây dựng các thao tác soạn giáo án 2. ... làm văn. Những vănbản phụ này cũng góp phần làm sáng tỏ cho vănbản chung. Và đặc biệt tích hợp ngang còn thể hiện trong hệ thống câu hỏi dẫn dắt và các đề kiểm tra đánh giá. Trong một bài ... phát biểu, giáo viên sơ kết) 4. Giáoán phải sử dụng dễ dàng khi lên lớp. Giáo án là kịch bản, là kế hoạch cụ thểm làm chỗ dựa cho hoạt động của giáo viên trên lớp, hơn thế giáoán còn phải...
... V. CÁC MỐI LIÊNKẾT SIÊU VĂN BẢNV.1. Thẻ neo và mối liên kết Các liênkết siêu vănbảntrong một tài liệu HTML là để tham chiếu đến một tài liệu khác hay một phần tài liệu khác nằm trong tài ... làm đầu mối liên kết V.2.1. Thay chữ bằng hìnhNhư ở phần trên, cấu trúc thành phần HTML mối liênkết siêu vănbản là:<A HREF="Đầu mối liên kết& quot;>Để thay “đầu mối liênkết bởi ... hay một phần tài liệu khác nằm trong tài liệu đó. Liên kết siêu vănbản gồm có ba phần: giao thức, cái neo và địa chỉ hay URLĐể tạo một mối liênkết thì việc đầu tiên cần làm là thiết lập cái neo....
... đối với Câu hỏi 1Giờ đây bạn đã có một vănbản siêu liênkết giữa phần Câu hỏi và câu trả lời. Nếu các bạn làm trên Excell muốn tạo siêu liênkết giữa các bảng tính cũng làm các bước tương tự ... thoại, trong ô Bookmark name bạn gõ tên của dấu định vị là B4, bấm OK.Bước 3: Tạo liênkết giữa câu hỏi và câu trả lờiSau khi đã tạo được các dấu định vị cho các mục, bạn phải liênkết chúng ... đen Câu hỏi 3 Trả lời câu 3 B3A1 Bôi đen Câu hỏi 4 Trả lời câu 4 B4II. Hướng dẫn chi tiết tạo liên kết 1. Bôi đen Câu hỏi 1, nháy vào Insert/ Hyperlink (Phím tắt Ctrl + K)- Hình quả cầu có dây...
... 39+40: Bài 14. SOẠN THẢO VĂNBẢN ĐƠN GIẢN1. Các thành phần của văn bản: Khi học tiếng Việt, em đã biết, thành phần cơ bản của vănbản là: từ, câu và đoạn văn. Bài 14. SOẠN THẢO VĂNBẢN ĐƠN ... nào đó tạo thành một đoạn văn bản. Khi soạn thảo vănbản bằng Word, em nhấn phím Enter để kết thúc một đoạn văn. Bài 14. SOẠN THẢO VĂNBẢN ĐƠN GIẢN4. Gõ vănbản chữ Việt Ngoài các chữ ... đây ! ” Bài tập:Chỉ ra lỗi sai trong đoạn văn sau:Thiếu dấu cách Bài 14. SOẠN THẢO VĂNBẢN ĐƠN GIẢN1. Các thành phần của văn bản: Biển đẹpBuổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm...
... 2. Chọn phần vănbản Bài 15. CHỈNH SỬA VĂN BẢN Bài 15. CHỈNH SỬA VĂN BẢN3. Sao chép Để sao chép một phần vănbản đã có vào một vị trí khác, em thực hiện: 1. Chọn phần vănbản muốn sao ... thêm vănbản Bài 15. CHỈNH SỬA VĂN BẢNb. ChènMuốn chèn thêm vănbản vào vị trí nào, em phải đưa con trỏ vào vị trí đó rồi gõ đoạn vănbản cần chèn. 1. Xoá và chèn thêm vănbản Bài ... Xoá và chèn thêm vănbản Bài 15. CHỈNH SỬA VĂN BẢN Bài 15. CHỈNH SỬA VĂN BẢN2. Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí mới và nháy nút Paste Em có thể di chuyển một phần vănbản từ vị trí này...
... lệch điện thếNa+ vào trong màng quá nhiềuCổng Na+ đóng, cổng K+ mở K+ từ trong đi ra ngoàiBên ngoài lại mang điện tích + bên trong lại mang điện Bên trong mang điện tích + ... THẦN KINH TRÊN SỢI THẦN KINH BÀI TẬP VỀ NHÀ- Trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.- Đọc trước bài 30 “Truyền tin qua xinap”. Bên trong tế bàoBên ngoài tế bàoMàng tế bàoK+K+K+K+K+K+Cổng ... trở lại – 70mV nhưng ion trong và ngoài màng thay đổi như thế nào so với trước? Sau ba giai đoạn bơm Na-K vận chuyển Na+ từ trong ra ngoài TB và K+ từ ngoài vào trong TB theo tỉ lệ 3 Na+...
... bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng.(Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ)Gợi ý: Người kể trong đoạn trích này là ai? Kể về ... truyện kể theo ngôi thứ ba.2. Thử chuyển đoạn văn trích trong truyện Lặng lẽ Sa Pa ở trên thành truyện kể theo ngôi thứ nhất.Gợi ý: Có thể lựa chọn một trong ba nhân vật (người hoạ sĩ già, cô gái ... chế hơn kể theo ngôi thứ ba trong việc kể lại các đối tượng khác. Giọng kể chủ yếu là của “tôi” cho nên dễ rơi vào đơn điệu, không tạo ra được sự linh hoạt, đa dạng trong giọng kể như truyện...