giáo án bài gõ từ đơn giản
giao an thi gVDG bài 2 gõ từ đơn giản
- 3
- 2,354
- 42
Bai 2: Go tu don gian
... cách Bài 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢNThứ năm, ngày 11 tháng 11 năm Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 20102010Tin hoïcTin hoïc Củng cố bài họcCâu 1: Từ là gì?Câu 1: Từ là gì?Câu 2: Từ đơn giản là ... gì?Câu 2: Từ đơn giản là gì?Câu 2: Từ đơn giản là gì?Câu 3: Khi gõ xong một từ, muốn Câu 3: Khi gõ xong một từ, muốn gõ từ tiếp theo, em phải làm gì? gõ từ tiếp theo, em phải làm gì? Nhắc ... vang sánh vai cùng cáccườngquốc năm châu hay cáccườngquốc năm châu hay không, không, - Các từ đơn giản là những từ gồm một, hai hoặc ba chữ cái.Các từ sau đây: từ nào là từ đơn giản. Ngủ...
- 9
- 774
- 28
Bài soạn Tin học. Gõ từ đơn giản
... trên hàng phím cơ sở là gì?12345B A N P H I MA 1. Gõ từ 2. Tập gõ từ đơn giản với hàng phím cơ sởThứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010Next Trò chơi: ô chữ3. Mức chơi số 1 của ... ngày 30 tháng 10 năm 2010 ?2. Em hãy cho biết lợi ích của việc gõ phím bằng 10 ngón tay? - Giúp gõ nhanh và chính xác - Tiết kiệm thời gian và công sức. 2. Tập gõ từ đơn giản với ... TMARIO ãQuy tc gừ t:- Gừ tng ch cỏi theo đúng trật tự của nó.- Khi gõ xong một từ cần gõ phím cách nếu muốn gõ từ tiếp theo và đưa các ngón tay về hàng cơ sở. BackMario 1. Gừ...
- 17
- 873
- 13
Bài 2: T39: Gõ từ đơn giản
- 1
- 358
- 0
GÕ TỪ ĐƠN GIẢN RẤT TUYỆT
... hiện+ Bước 5: Gõ chữ hoặc từ xuất hiện trên đường đi của Mario .Em gõ các từ: 1,000,000 2,000,000 3,000,000 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN2. TẬP GÕ TỪ ĐƠN GIẢN VỚI HÀNG ... 2010BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN2. TẬP GÕ TỪ ĐƠN GIẢN VỚI HÀNG PHÍM CƠ SỞ:1. GÕ TỪ:Bước 1: Nháy chuột để chọn Lessons Bước 2: Nháy chuột tại khung tranh số 2 (dưới nước). Bước 3: Gõ chữ hoặc từ ... Các từ đơn giản là những từ gồm một, hai hoặc ba chữ cái.- Các từ được cách nhau một dấu cách.- Để gõ một từ, em gõ từng chữ cái đúng theo trật tự của nó.- Khi gõ xong một từ em cần gõ phím...
- 17
- 431
- 8
Tài liệu Gõ từ đơn giản doc
... Nhận xét , đánh giá - Nhắc lại một số lỗi HS thường mắc. - Kết thúc tiết học TIN HỌC Gõ từ đơn giản (TPPCT: 19) I. mục tiêu Giúp học sinh: - Quy tắc gõ các phím ... Thực hành gõ từ đơn giản (TPPCT: 20) I. Mục đích – yêu cầu Giúp học sinh: - HS biết cách khởi động/ra khỏi phần mềm Mario. - Sử dụng được 10 ngón tay để thực hành gõ các bài học trong ... + Chọn khung tranh số 2. Màn hình tập gõ như H82 - SGK - T47 + Gõ chữ hoặc từ xuất hiện trên đường đi của Mario. 3. Thực hành (25 phút) T1: Tập gõ từ với các phím ở hàng cơ sở và hàng trên...
- 8
- 304
- 1
Tài liệu TIN HỌC - Gõ từ đơn giản pptx
... 28 C. Bài mới (27 phút) 1. Gõ từ - Từ gồm một hoặc nhiều chữ cái - Để gõ một từ em gõ từng chữ cái đúng theo trật tự của nó. Khi gõ xong một từ cần gõ phím cách và các ngón ... Phân nhóm (3 phút) B. Kiểm tra bài cũ (4 phút) - Các bước chọn bài gõ ở các hàng phím HS: Ngồi theo nhóm (4H) HS: Trả lời (3-5HS) 27 TIN HỌC Gõ từ đơn giản (TPPCT: 19) I. mục tiêu ... cách gõ các từ ? Sau khi gõ xong một từ em cần gõ phím nào để tạo khoảng trống? HS: Trả lời (2 - 3HS) GV: Đánh giá, nhận xét. - GV: Các bước thực hiện gõ từ đơn giản với hàng phím cơ...
- 6
- 509
- 1
gõ từ đơn giản
- 17
- 539
- 0
Bài giảng giao an buoi sang tu tuan 1 den tuan 20 nam 2011dam bao day du
... đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa .2.Kiểm tra bài cũ :- Tiết trước em học bài gì ? Nhận xét bài làm của học sinh trong vở bài tập toán 3. Bài mới : Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1 : Giới ... dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1 đến bài 4.- Giáo viên treo tranh bài 4 trên bảng.- Hướng dẫn cách nối.- Giáo viên làm mẫu- Gọi học sinh lên bảng thi đua làm bài- Nhận xét tuyên dương ... - Viết mẫu : bb. Hướng dẫn viết từ ứng dụng: bé - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giảng từ: ( bé: có hình thể không đáng kể hoặc kém hơn cái được đem ra so sánh) - Hỏi: Nêu độ cao các con chữ...
- 341
- 448
- 0
Bài giảng GIÁO ÁN HÌNH 6 Từ tiêt18 đến 28
... III. Bài mới:1.ĐVĐ: 1’ Trên hình là tam giác ABC. Vậy tam giác là hình như thế nào ?=> Bài học: Tiết 26- Bài 9: TAM GIÁC2. Triển khai bài: V. DẶN DÒ: 4’Học bài theo SGK và vở ghi Bài ... BỊ:1.GV: Giáo án, SGKBảng phụ ,compa2.HS: Học bài, SGKCompaD. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định: 1’II. Bài cũ: Không kiểm traIII. Bài mới:1.ĐVĐ: 1’ ? Làm thế nào để vẻ đường tròn tâm O bán kính ... góc kề bù thì vuông góc với nhauIII. Bài mới:1.ĐVĐ: 1’Tiết 22- Bài LUYỆN TẬP2. Triển khai bài: 18’ Hoạt động của GV và HS Bài tập 36GV: Yêu cầu HS đọc đề bài HS: Thực hiện GV: Để tính góc...
- 29
- 384
- 0
Bài giảng GIÁO ÁN HÌNH 6 Từ tiêt18 đến 28
... từng bài tập V. DẶN DÒ: Học bài theo SGK và vở ghi Bài tập 31, 33 ,34 ,35 ,37.SGKChuẩn bị: THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤTĐọc bài Cọc tiêuGiác kế. E.BỔ SUNG BÀI DẠY: Ngày soạn:Ngày giảng: ... Qua từng bài tập V. DẶN DÒ: Học bài theo SGK và vở ghi Chuẩn bị: KIỂM TRA MỘT TIẾT E.BỔ SUNG BÀI DẠY: 2) ý thức kỷ luật trong giờ thực hành3) Kết quả thực hành Đánh giá của tổ đối với từng ... 4’Học bài theo SGK và vở ghi Bài tập 39, 40 ,41 ,42 .SGKChuẩn bị: TAM GIÁC+) Đọc bài +) Compa, thước đo góc+) Vật dụng có hình tam giác. E.BỔ SUNG BÀI DẠY: => Bài học: Tiết 21 -Bài 6TIA...
- 29
- 376
- 0
Bài giảng giáo án số học từ tiết 15 đến 77
... trong các bài toán đơn giản. B. PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giải quyết vấn đề Luyện tập C. CHUẨN BỊ: 1.GV: Giáo án, SGK 2.HS: Học bài, SGK D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định (1p) II .Bài cũ (5p) ... trường hợp đơn giản. 3.Thái độ: Áp dụng kiến thức vào giải các bài toán thực tếB. PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giải quyết vấn đềC. CHUẨN BỊ: 1.GV: Giáo án, SGK, bảng phụ 2.HS: Học bài, SGKD. TIẾN ... CHUẨN BỊ: 1.GV: Giáo án, SGK 2.HS: Học bài, SGKD. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định (1p) II .Bài cũ (5p) ?Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9? Áp dụng chữa bài tập 103.SGK III .Bài mới: 1.ĐVĐ:(1p)...
- 159
- 371
- 0
Bài giảng giáo án số học từ tiết 77 đến 90
... học vào các bài toán thực tế đơn giản. B. PHƯƠNG PHÁP:Nêu và giải quyết vấn đềC. CHUẨN BỊ:1.GV: Giáo án, SGK2.HS: Học bài, SGKD. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định:1’II .Bài cũ:III .Bài mới:1.ĐVĐ: ... 1.GV: Giáo án, SGK2.HS: Học bài , SGK D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:I. Ổn định: 1’II. Bài cũ: 5’ Làm bài tập 47 SGKIII. Bài mới: 1.ĐVĐ:1’Làm thế nào để so sánh hai phân số?Tiết: 77- Bài6 :SO ... IV.CỦNG CỐ: Qua từng bài tập V. DẶN DÒ: Học bài theo SGK và vở ghi Bài tập 64, 65,68.SGKHướng dẫn bài tập 66.SGKbaba=−−)( Bài tập 68.SGKThứ tự thực hiện phép tínhTính theo từng cặp phân...
- 42
- 361
- 0
Bài giảng giáo án số hoc từ tiết 103 đến hết năm
... THCS chiếmTrờng THPT chiếm Bài 3: Bài tập thực tế Bài giải:Số HS giỏi chiếm: 13076.100% 56%233008583.100% 37%233001641.100% 7%23300820%40= Bài 3: Bài tập thực tếVD: Trong tổng ... chiếm 24%Điểm 9 chiếm 12%Điểm 10 chiếm 8% IV.CNG C: Qua từng Bài tập V.DẶN DÒ: Học bài theo SGK và vở ghi Bài tập: Ôn các Bài tập đã làmChuẩn bị: ÔN TẬP CHƯƠNG III. E.BỔ SUNG1640%40=25%40= ... 1.ĐVĐ : 1’Tiết 103 -Bài: LUYỆN TẬP2.Triển khai bài: 30’Hoạt ng ca GV v HS Ni dung Bài 1: Đọc biểu đồGV đa 1 số biểu đồ các dạng (dạng cộ,dạng ô vuông, dạng hình quạt) phản ánhmức tăng trởng...
- 6
- 552
- 0
Bài giảng giáo án số hoc từ tiết 103 đến hết năm
... THCS chiếmTrờng THPT chiếm Bài 3: Bài tập thực tế Bài giải:Số HS giỏi chiếm: 13076.100% 56%233008583.100% 37%233001641.100% 7%23300820%40= Bài 3: Bài tập thực tếVD: Trong tổng ... chiếm 24%Điểm 9 chiếm 12%Điểm 10 chiếm 8% IV.CNG C: Qua từng Bài tập V.DẶN DÒ: Học bài theo SGK và vở ghi Bài tập: Ôn các Bài tập đã làmChuẩn bị: ÔN TẬP CHƯƠNG III. E.BỔ SUNG1640%40=25%40= ... 1.ĐVĐ : 1’Tiết 103 -Bài: LUYỆN TẬP2.Triển khai bài: 30’Hoạt ng ca GV v HS Ni dung Bài 1: Đọc biểu đồGV đa 1 số biểu đồ các dạng (dạng cộ,dạng ô vuông, dạng hình quạt) phản ánhmức tăng trởng...
- 6
- 394
- 2
Tài liệu Định hướng soạn Giáo án - Bài Giảng điện tử theo tinh thần đổi ới phương pháp dạy học docx
... của từng cá nhân và của tập thể. 4. Kết hợp việc đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò.a) Gv cần yêu cầu học sinh tự đánh giá bài làm của minh. Nhận xét góp ý bài làm của bạn.b) Phê phán ... khi thiết kế một giáo án. Để soạn một bài giáo án được tốt ta cần thực hiện như sau:a/ Xác định mục tiêu.b/ Yêu cầu phân hoá mục tiêu bài học trong bài giảng.c/ Quan hệ giữa dạy kiến thức và ... soạn giáo án, bài giảng điện tử nhưng vẫn không đạt được kết quả như mong muốn. Có nhiều lý do dẫn đến điều này, theo tôi có một lý do quan trọng nhất là khi thiết kế một bài giáo án ở giai...
- 5
- 1,534
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu