0

giáo án bài 6 sinh học 12

Giáo án Bài 6 Sinh 12 CB

Giáo án Bài 6 Sinh 12 CB

Sinh học

... Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ Giáo án sinh 12 CBHậu quả, vai trò GV: HÃy quan sát hình 7.2, để giảithích cơ chế thể dị đa bội đợc ... gồm đa bội chẵn (4n, 6n ) và đabội lẻ (3n, 5n ).b) Dị đa bội: là hiện tợng cả hai bộ NST cuả hai loài khácnhau cùng tồn tại trong một TB.3. Nguyên nhân và cơ chế phát sinh a) Nguyên nhân: ... nhân và cơ chế phát sinh a) Nguyên nhân: Do tác nhân vật lí, hoá học và do rốiloạn môi trờng nội bào, do lai xa.b) Cơ chế phát sinh: - Trong giảm phân bộ NST không phân li tạo giao tử chứa(2n),...
  • 2
  • 1,021
  • 2
giáo án bài soạn sinh học 8 ( soạn kỹ hơn 230 trang)

giáo án bài soạn sinh học 8 ( soạn kỹ hơn 230 trang)

Tư liệu khác

... SGK.Trả lời câu hỏi 2, 3.5. Hớng dẫn học bài ở nhà- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK.- Đọc trớc bài 9: Cấu tạo và tính chất của cơ.NGUYN QUNG LONG 26 BI SON SINH HC 8 Nm hc 2009-2010 TRNG ... đúng.(đáp án d đúng)5. Hớng dẫn học bài ở nhà- Học bài và trả lời câu hỏi 2 (Tr13- SGK)- Đọc mục Em có biết- Vẽ sơ đồ cấu tạo tế bào vào vở, học thuộc tên và chức năng.NGUYN QUNG LONG9BI SON SINH ... (SGK).4. Kiểm tra, đánh giá- Cho HS dán chú thích vào sơ đồ câm H 6. 2 và nêu chức năng của các bộphận trong phản xạ.- Trả lời câu 1, 2 SGK.5. Hớng dẫn học bài ở nhà- Học bài và trả lời câu...
  • 202
  • 2,574
  • 3
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 30-SGK sinh học 12 pdf

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 30-SGK sinh học 12 pdf

Điện - Điện tử

... KHẢO-Sách giáo viên sinh học 12 -Sách thiết kế bài giảng sinh học 12 - Giáo trình học thuyết tiến hóa-http://bachkim.vn PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCI- SỰ HÌNH THÀNH LOÀI BẰNG CON ĐƯỜNG SINH THÁILoài ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC1- Hình thành lòai bằng cách li tập tính và cách li sinh thái: -Cơ chế hình thành loài bằng lai xa kèm theo đa bội hóaTRỌNG TÂM CỦA BÀI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC2- Hình thành ... hóaPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCb) Hình thành loài bằng cách li sinh thái: TQ- SGK- HĐ) BÀI TẬP GIÁO VIÊNThí nghiệmGiải thíchKết luậnPhiếu học tập CAØ CHUA T ÑA BOÄIỰ • CÀ GỐC : 2n •TỰ ĐA...
  • 30
  • 2,663
  • 1
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 31 - Vi rút gây bệnh và ung thư pdf

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 31 - Vi rút gây bệnh và ung thư pdf

Điện - Điện tử

... các chế phẩm sinh học 1. Ứng dụng trong sản xuất các chế phẩm sinh học ????????b) Quy trình sản xuất chế b) Quy trình sản xuất chế phẩm sinh học (Intefêron)phẩm sinh học (Intefêron)- ... (Phagơ)+ Virut kí sinh ở vi sinh vật (Phagơ)+ Virut kí sinh ở thực vật+ Virut kí sinh ở thực vật+ Virut kí sinh ở côn trùng+ Virut kí sinh ở côn trùng KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1Câu ... Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu + Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật gây hại.diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật...
  • 17
  • 2,188
  • 34
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 34- Nguồn gốc tiến hóa potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 34- Nguồn gốc tiến hóa potx

Điện - Điện tử

... KHẢO•SGK sinh 12 •Sách giáo viên sinh 12 •Trang web XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN (?) Sự khác nhau giữa người và linh trưởng nói lên điều gì? Người và linh trưởng là 2 nhánh phát sinh từ 1 ... tiến hóa sinh học? •Thế nào là tiến hóa văn hóa? Bài 34 Bài 34:: SỰ PHÁT SINH SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜILOÀI NGƯỜIGVHD: Lê Phan QuốcHVTH: Lê Thị Phương Dung 5. XÂY DỰNG BÀI TẬP GVNgười ... trên β-hemoglobin khác biệt với ngườiTinh tinh 97 .6 Tinh tinh 0/1 46 Gibbon 94.7 Gôrila 1/1 46 Rherus 91.1 Gibbon 3/1 46 Vervet 90.5 Rherus 8/1 46 Capuchin 84.2Galago 58.0 Bảng 34: Mức độ giống...
  • 36
  • 3,611
  • 9
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 36- Cơ bản của bài 2 ppsx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 36- Cơ bản của bài 2 ppsx

Điện - Điện tử

... hoaRừng bạch đànBÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂBÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ ... h0" alt="" Hỗ trợ nhau BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ1. Quần thể sinh vật:2. Quá trình hình ... bắt mồiCây thông liền rễBÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ1. Quần thể sinh vật:2. Quá trình hình...
  • 33
  • 3,531
  • 4
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 37- 38 Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật doc

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 37- 38 Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật doc

Điện - Điện tử

... bảo khai thác hiệu quả tối ưu nhất. GV. Bùi Thị Thanh Thu Học sinh 12A4Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa Bài 37, 38.Mỗi một loài sinh vật chỉ có một quần thể mà thôi hay có nhiều quần thể??Các ... lệ giới tính có ý nghĩa sinh Tỉ lệ giới tính có ý nghĩa sinh thái đối với QT như thế nào?thái đối với QT như thế nào?Đảm bảo hiệu quả sinh sản Đảm bảo hiệu quả sinh sản của quần thể của ... tuổi?Bảo vệ và khai thác tài nguyên sinh vật có hiệu Bảo vệ và khai thác tài nguyên sinh vật có hiệu quả hơn.quả hơn.Ví dụ, khi đánh cá:Ví dụ, khi đánh cá:III. SỰ PHÂN BỐ CÁ THỂIV. MẬT...
  • 67
  • 6,398
  • 41
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 45 Bài giảng sinh học cơ bản lớp 12 docx

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 45 Bài giảng sinh học cơ bản lớp 12 docx

Điện - Điện tử

... chỉnh thế cân bằng sinh học bằng cơ chế:+ Dân số sinh học + Sinh địa hóa Bài 45: DÒNG NĂNG LƯNG TRONG HỆ SINH TH VÀ HIỆU SINH THÁIA. LÔGIC CỦA BÀII. Dòng năng lượng trong hệ sinh thái.1. Phân ... SGK + HĐ- Ánh sáng mặt trời phân bố trên Trái Đất thế nào?- Ánh sáng mặt trời phân bố trên Trái Đất thế nào?- Năng lượng ánh sáng phụ thuộc vào những yếu tố nào?- Năng lượng ánh sáng phụ thuộc ... hiệu suất sinh thái ở SVTT bậc 2 là 12, 3%. Xác định hiệu suất sinh thái ở SVTT bậc 1 và sản lượng sinh vật tồn phần của SVTT bậc 2.VD: + Hệ sinh thái nhận được năng lượng mặt trời là 10 6 Cal/m2/...
  • 15
  • 3,016
  • 11
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Luận văn-Bài 33: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất LOGO pot

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Luận văn-Bài 33: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất LOGO pot

Điện - Điện tử

... Logowww.themegallery.com Sinh vật đại nguyên sinh Company Logowww.themegallery.comCâu 5: Điểm quan trọng nhất trong đại Cổ sinh là gì? Vì sao?- Đặc điểm quan trọng trong đại Cổ sinhsinh vật chuyển ... lên cạn.Cơ thể sinh vật có cấu tạo phức tạp hơn, hoàn thiện hơn thích nghi với đời sống ở cạn.- .Đây là điểm quan trọng nhất vì nó đánh dấu một bước phát triển, tiến hóa mới của sinh giới, thể ... thạch dưới dạng dấu vết (vết chân, hình dáng).Company Logowww.themegallery.comKỉ CacbonCompany Logowww.themegallery.comCâu 6: Đặc điểm phát triển của sinh vật ở kỉ Cambri và Xilua đã làm...
  • 53
  • 2,639
  • 8
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 19 -SGK sinh học lớp 12 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 19 -SGK sinh học lớp 12 potx

Điện - Điện tử

... II. Tạo giống bằng công nghệ tế bào1. Công nghệ tế bào thực vật Cơ sở khoa học của nuôi cấy mô - tế bào là gì?- Tạo vật liệu khởi đầu: khử trùng  cấy trong môi trường khởi ... động Giai đoạn nhân nhanh: chuyển vật liệu khởi đầu sang môi trường có bổ sung Xitokinin để tái sinh nhiều chồi.- Giai đoạn tạo cây hoàn chỉnh: tách chồi cho vào môi trường tạo rể (bố sung Auxin)thành ... glycolHoocmon  Công nghệ nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinhMôi trường có enzim khử nhân sinh dưỡngCônxixinnCônxixin2nCơ thế lưỡng bội thuần chủng (đơn bội kép)Cơ thế lưỡng bội thuần...
  • 3
  • 2,748
  • 7
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng hay- Liên kết Gen và Hoán Vị Gen docx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng hay- Liên kết Gen và Hoán Vị Gen docx

Điện - Điện tử

... kết sẽ là 3: 1.WP 1A@  % 4& @?X  6 6  14Y  8%6Z [@<P.D6Z \4T%I@<;  ]\4T@L; 8;@^D6Z @_4X\@<; J3@<54454@444X\@^II. ... QUẢ0%&123454"# 67 849 4&:;< 8= 67 8:>%14 6 4834?@4A;BII. GIẢI THÍCH THÍ NGHIỆM CỦA MORGANC:;< 8D"#6E@0%&% ..4;F6 )D ()D ()D)/()D)/(C:>%D"#6E@0%&% ... ()D)/()D)/(C:>%D"#6E@0%&% ....38 GE @8 @4HI  J3I GK4 @94 @<L  M 49 4&:;< 8= J3IGK4@94@<L @<; 49 4& 67 8:>%14 6 483MG2;BKIỂM...
  • 28
  • 558
  • 3
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx

Điện - Điện tử

... truyền theo kiểu tương tác bổ sung.9/ 16 bí dẹt (có sự tương tác của 2 gen trội A và B) 6/ 16 bí tròn (chỉ có 1 gen trội A hoặc B trong k/gen)1/ 16 bí dài (có sự tương tác của ... nhiêu tổ hợp?Để F2 thu được 16 tổ hợp thì F1 phải cho mấy loại giao tử?F1 phải có KG như thế nào?c. Nhận xét và giải thích - F2 = 9 + 6 + 1 = 16 tổ hợp F1 dị hợp tử 2 cặp ... truyền màu sắc hạt lúa mì. PTC :F1 :F2 :15/ 16 hạt đỏ1/ 16 hạt trắngHãy giải thích kết quả thí nghiệm? KIỂM TRA BÀI CŨ1.Một trong những điều kiện nghiệm đúng của định luật...
  • 21
  • 714
  • 0

Xem thêm