... M m x Giáo trìnhVậtlý 1 ThS. Trương Thành 13 d). Độ cao cực đại: gvhH 2 sin 22 0α+= Giáo trìnhVậtlý 1 ThS. Trương Thành 12 Các phương trình cung quay ... xác định được hệ số tỷ lệ G bằng 6,67.10-11Nm 2 /kg 2 ). Dạng vector của định luật này: 12 12 2 12 21 12 rrrmmGFrr= , 21 21 2 21 21 21 rrrmmGFrr= Với ký hiệu như trên hình ... 3 21 2 21rrmmGrrrmmGFrrr−=−=. (II-10). 2.2 .2. 2. Chú ý Hình II-4 H 2 H H3 H4 F1 F 2 O ∆t ∆t rFrr, Hình II-6 Hình II-5 F 12 F 21 r Giáo trình Vật...
... P 2 . S 2 cản trở chuyển ñộng, nên: Ap = F1.l1 – F 2 .l 2 = P1 S1 l1 - P 2 S 2 l 2 = (P1 – P 2 ). ∆ V AG = mgh1 – mgh 2 = ρ S1l1 g h1 - ρ S 2 l 2 g h 2 ... h 2 ).∆ V Sau khi giản ước và chuyển vế ta có: 2 2 2 2 22 2 111vghPvghPρρρρ++=++ (3 .2) Do S1 và S 2 là bất kỳ, nên ta có thể viết một cách tổng quát: constvghP =++ 2 2ρρ ... Trong ñó biên ñộ ( ) 22 2 20 2 04 Ω+−Ω=βωmHA Và pha dao ñộng 2 0 2 2ωβφ−Ω=tg Với dao ñộng cưỡng bức, khi tần số ngoại lực gần bằng tần số dao ñộng riêng của vật (Ω ≈ ωo thì...
... 16 0T0T2.1.1. Sơ lược về lịch sử phát triển của môn Vậtlýđạicương2. 0T0T 16 0T0T2.1 .2. Mục tiêu của môn học Vậtlýđạicương2. 0T0T 18 0T0T2.1.3. Nhiệm vụ của môn học vậtlýđạicương ở ... 18 0T0T2 .2. Phần Tĩnh điện trong chương trìnhVậtlýđạicương của trường Cao đẳng Công nghệ.0T0T 21 0T0T2 .2. 1. Nội dung chương trình phần Tĩnh điện trong chương trìnhVậtlýđạicương của ... 0T0TChương 2. TỔ CHỨC SINH VIÊN HỌC TẬP THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN TĨNH ĐIỆN - CHƯƠNG TRÌNHVẬTLÝĐẠI CƯƠNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ.0T0T 16 0T0T2.1. Bộ môn Vậtlýđại cương2 trong chương trình...
... sinh vật 10/14 /20 081835C 12 H 12 O11+ 12 O 2 = 12CO 2 + 12H 2 OM Đường = 3 42; cacbon C = 12; oxi O 2 = 32 ThOD = 12 = 1, 123 nghóa là để oxi hóa hoàn toàn 1g đường phải tiêu tốn 1, 123 g ... giặt 5.790 26 40 2, 19Hóa dầu 3.844 1745 2, 20Cao su 380 119 2, 59•Trị số BOD và COD trung bình trong nước thải công nghiệp10/14 /20 0811CÁC CHẤT GÂY Ô NHIỄM NƯỚC 21 1. Ô nhiễm vậtlý a. Các ... NƯỚC 2. Ô nhiễm hóa học 2. 1 Các chất hữu cơ _ Các thông số đánh giá Ngành côngnghiệpCOD (mg/l) BOD (mg/l) (COD/BOD)Hóa chất 1.500 580 2, 58Thực phẩm 3.970 22 42 1,77Dệt 1.303 5 92 2 ,20 Giấy...
... iZZnn==1 2 21 Z1; Z 2 - số răng của các bánh răng. n1; n 2 - số vòng quay của các bánh răng. n1n 2 D1 D 2 1 2 MM Z1; n1Z 2 ; n 2 Z 2 ; n 2 Z1; n1 XXX X giáo trình: ... có Z = 27 với đặc trng của phân độ N = 40. Ta có: nNZ===+ìì=+40 27 113 2 27 2 1 26 54 H.6 .27 . Đầu phân độ a/ Sơ đồ chung; b/ Sơ đồ nguyên lý đầu phân độ giáo trình: cơ khí đại cơng ... tiết có đờng kính lớn đến 20 m. c/ Các bộ phận chính của máy tiện: giáo trình: cơ khí đại cơng đà nẵng - 20 02 12 47 .2. 2. Các phơng pháp xử lý bề mặt khác a/ Theo yêu...
... đại lượng vectơ đặc trưng cho sự biến đổi nhanh chậm của vectơ vận tốc về độ lớn, phương và chiều. - Nghiên cứu nội dung, chương trình sách giáo khoa vậtlý lớp 10, sách vậtlý đại cương ... 1 .2. Cơ sở lý luận dạy học 10 1 .2. 1. Lý luận dạy học đại học 10 1 .2. 2. Tổng quan về e - learning 15 1.3. Cơ sở thực tiễn 21 1.3.1. Lớp học trực tuyến cho nhu cầu học mọi lúc, mọi nơi 21 ... việc dạy và học vậtlý bằng tiếng Anh. Với tất cả các lý do trên, tác giả quyết định tiến hành đề tài “Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học – chương trìnhVậtlýđạicương nhằm hỗ...